【精選】四年級(jí)學(xué)生作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
春夏秋冬,周而復(fù)始。生老病死,自然規(guī)律。時(shí)序的更替,生命的存亡,引發(fā)了我對(duì)生命的沉思-----生命是生命?有一首詩是這樣來詮釋生命的生命是什么?
生命是初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,成年的穩(wěn)健,老年的不息.......但生命真正的含義這首詩還表達(dá)的不清楚。那生命到底是什么呢?
看:草原上奔騰的駿馬;海洋上飛翔的海鷗;藍(lán)天上排隊(duì)的大雁;草地上成群的牛羊。
聽:在樹枝蟬鳴的知了;在稻田呱呱的青蛙;在花瓣嗡嗡的蜜蜂;在草叢窸窣的蟋蟀。
哦,原來這就是生命,我恍然大悟?粗@些鮮活的生命,我不禁感嘆:生命是五彩繽紛的,各種各樣的生命都在以自己的方式展現(xiàn)著自己不同的色彩。
“假如生命是花。花開時(shí)是美好的,花落時(shí)也是美好的。我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”
不管生命的色彩是明亮還是有些灰暗,不管生命的滋味是甜美還是有些苦澀,我們都不能忘記:珍愛生命!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
春天來了,大地一片新綠,小草發(fā)出了嫩綠的小芽,小樹也抽出了新枝。小鳥在枝頭唱著歡快的歌,小朋友們也在陽光下快樂的做游戲。
小草脫掉了枯黃的外衣,穿上了新的綠衣服,小草的頭從土里鉆出來,好像在和春姑娘打招呼。
山坡上五顏六色的花兒都盛開了,漫山遍野都是大大小小的花。有紅的、黃的、紫的、粉的、白的,花兒們都爭(zhēng)奇斗艷,紅的似火,粉的似霞,五彩繽紛真討人喜愛,真想摘一朵!
一陣清風(fēng)吹過,花叢中散發(fā)出淡淡的清香,引來了幾只小蜜蜂和蝴蝶,小蜜蜂在忙著采蜜,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
小河上的冰融化了,嘩嘩嘩,啦啦啦,河水歡快地唱著歌。小朋友們?cè)诠珗@里玩耍,看,他們玩得多開心呀!有些小朋友在吹泡泡,有的在做游戲,還有的在欣賞樹上的小花。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”。春姑娘掠過土地,土地變得濕潤。土壤好像在對(duì)春姑娘說:“謝謝你讓我變得濕潤!贝禾斓木吧浅C利悾屛覀円黄鹑タ纯窗!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
誰都有童年,誰都有歡樂.童年的`趣事象我走過的路,數(shù)不勝數(shù).
以前,頑皮的我,喜歡挖蚯蚓.在我家后面一尺見方,不過巴掌大的地方,卻是我的樂土.
在那里,翻開斷磚,可以看見鼠婦;扒開泥土,可以看見蚯蚓.而蚯蚓才是我的目的.我以為我不可以徒手去捉蚯蚓,所以帶著媽媽洗碗用的塑膠手套去挖,事后,被罵了一頓.
但是,這并熄不了我對(duì)挖蚯蚓的烈火.我挖到的蚯蚓有的去釣魚,有的養(yǎng)著.
我的歡樂童年!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
清晨,我收拾好行李,便踏上了旅行之路——出發(fā)去棗陽。
經(jīng)過一路顛簸,終于到達(dá)棗陽漢城。面對(duì)著漢城,我感到了它的宏偉壯觀。漢城內(nèi)由西至東,有幾座雕塑展現(xiàn)了劉秀一生的重要節(jié)點(diǎn)。這些雕塑,被雕塑家刻得活靈活現(xiàn),栩栩如生。其中國內(nèi)最大的一組即“光武省親”。從前面看,劉秀的儀仗隊(duì)真是威武浩大、氣勢(shì)磅礴。另有“真定喜宴”這座雕塑,這是劉秀跟他的妻子郭圣通成親的場(chǎng)面,真是盛大、紅火。還有墻浮雕“云臺(tái)二十八星宿”,上面刻著與劉秀一起打江山時(shí)最厲害的28位將軍。看著這些雕塑,仿佛回到了漢代,了解東漢時(shí)期的種種故事。
參觀了漢城,接下來,我又來到了——百花園。
百花園,顧名思義就是里面成千上萬種花,果然,一起進(jìn)百花園,迎面而來的就是陣陣香味,清香彌漫著整個(gè)百花園。里面有花海、花墻……有的花還只是花骨朵,像花仙子還在睡覺;有的含苞待放,像花仙子準(zhǔn)備睜開它那明亮奪目的大眼睛;還有的已經(jīng)完全盛開,像花仙子在花朵上翩翩起舞。一陣風(fēng)吹來,它們便歡樂的舞蹈,真是千姿百態(tài)。
參觀完了百花園,我們?nèi)チ撕教燹r(nóng)谷——認(rèn)識(shí)太空蔬菜。
一進(jìn)門抬頭望,就看到絲瓜懸空掛在棚底上,又大又長,我生怕絲瓜一下子掉了下來,砸到我,所以我就馬上跑開了。在參觀中發(fā)現(xiàn)太空蔬菜的品種真多啊!其中我印象最深的,就是那無土栽培的蔬菜,我當(dāng)時(shí)有個(gè)疑問:為什么沒有土,這些蔬菜還能生長呢?我?guī)е@個(gè)疑問去問了養(yǎng)植阿姨。阿姨說:“我們這里的土地、水都是消過毒,而且無土栽培可以更衛(wèi)生。所以無土栽培的蔬菜也是有益健康的綠色蔬菜!痹瓉硖帐卟擞羞@么多的奧秘!
棗陽之旅可真開心!有機(jī)會(huì)的話我一定會(huì)再去一次的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
人生注定要面對(duì)許多次錯(cuò)過,有些人選擇了自責(zé),有些人選擇了抱怨……不過,還有些人選擇了積極樂觀,因?yàn)樗麄兇_信:錯(cuò)過了星星還有月亮,錯(cuò)過了月亮還有朝陽,錯(cuò)過了此處美景還有另一處美景在召喚你。
“同學(xué)們!我們班來了一位新同學(xué),她叫王英瑞,大家熱烈歡迎!薄芭九九尽钡恼坡曉诮淌抑谢厥。王英瑞就這樣加入了我們這個(gè)大家庭中。
王英瑞剛剛來到我們班的時(shí)候跟我們很生疏,但是慢慢就熟悉了,變得無話不談、無話不說。
三年級(jí)的時(shí)候王英瑞因?yàn)榧依镉惺乱D(zhuǎn)學(xué),我們大家急的像著了火的螞蟻一樣,可這又有什么用呢?于是我們大家打算在她要走的那一天去送送她。
這一天我從家開車去學(xué)校,一路上都很順利,可老天就是這么調(diào)皮,這不,堵車了。當(dāng)我到了的時(shí)候,王英瑞已經(jīng)走了。因此我傷心了好幾天。老師見我這么傷心,就把我叫到辦公室跟我聊了聊,我認(rèn)為老師講的挺有道理的,就又打起精神來了。
一年后,班長激動(dòng)的對(duì)我們說:“王英瑞回來了”我們大家一陣歡呼?粗跤⑷鹞倚南耄哼@一次,我一定不會(huì)再錯(cuò)過了!
其實(shí),當(dāng)我們失去了,錯(cuò)過了,微笑是我們唯一的表情,錯(cuò)過了春天,還會(huì)有夏天。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
小時(shí)候,我有一個(gè)小小的記事簿,現(xiàn)在看了,不禁覺得很好玩。
有一次,我想吃冰糕,就讓爸爸去買,結(jié)果我爸爸出去玩了一會(huì)才回,我當(dāng)時(shí)很生氣,就叫道:“爸爸不逞職,扔出去!”
還有一次,姥姥給我做了一只鞋,我把鞋藏起,對(duì)爸爸說“我把鞋藏在抽斗里,你找不到!”
現(xiàn)在想起,真是好玩。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!薄洞寰印愤@首古詩說的就是陽春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。周末,天氣晴朗,我相約了幾位好朋友一起去公園放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真不少啊,天空中各式各樣五顏六色的風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng)。看到此景,我們也拿出了蝴蝶風(fēng)箏。放風(fēng)箏可真是一門技術(shù)活啊,一小伙伴拿著風(fēng)箏,我拉著線順著風(fēng)的方向跑去,我喊一聲“放”,風(fēng)箏剛開始不聽使喚,一頭栽在地上,怎么也飛不起來,但我們不氣餒,飛不起來釋不罷休,繼續(xù)練習(xí)放風(fēng)箏,跑了不下十趟,風(fēng)箏終于一搖一擺地在碧空中翩翩起舞,似乎在向我們招手說:你們真棒!
正當(dāng)風(fēng)箏越飛越高,我們?cè)絹碓脚d奮的時(shí)候,突然聽到咔嚓一聲,風(fēng)箏像喝醉酒似的從天上落了下來,不知飄向了何方?
草坪上、池水旁、大樹上,連敞開的垃圾桶里都找了個(gè)遍,怎么找也找不到,正當(dāng)我們坐在椅子上傷心難過之時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn),那個(gè)美若天仙的蝴蝶風(fēng)箏就在我們的椅子下,真是叫做“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”。我在心里對(duì)自己說:“以后無論是在學(xué)習(xí)中、生活中做什么事情都一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心一些。
快樂的時(shí)光總是很短暫,放風(fēng)箏使我心情放松,讓我感到特別開心,也使我明白了,做什么事情都要有耐心、細(xì)心、用心,做任何事情都不要?dú)怵H,一份耕耘一份收獲,堅(jiān)持就是勝利!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今天班上同學(xué)都好興奮,因?yàn)檫@節(jié)課大家都當(dāng)老師,只有老師一個(gè)學(xué)生,感覺很好玩的樣子。
我們要老師做手工,老師說:“可是我不會(huì)!”沒想到同學(xué)們一口同聲的說:“不會(huì)?那就要學(xué)習(xí)。 崩蠋熞荒槦o奈的表情,在各位老師們耐心的教導(dǎo)下,七手八腳的完成了手工作品,看見老師如釋重負(fù)的表情,大家都笑了,原來當(dāng)老師不輕松,當(dāng)學(xué)生壓力很大呢!
接下來是體育課游戲時(shí)間,我們的游戲是九宮格,贏得比賽的人才能回家。那個(gè)班上唯一的學(xué)生也不知道是不是太緊張,不管走哪一步,都被老師們圍堵,看見她的挫敗,老師們反而不忍心了,偷偷地讓了幾步,唯一的學(xué)生終于可以放學(xué)回家了。
放學(xué)時(shí)間到了,老師說:“今天的活動(dòng)讓我很難忘!贝蠹衣牭竭@句話笑得合不攏嘴,我們讓老師回憶了童年,也親手做了手工藝,不過我們好像忘了,我們剛剛對(duì)老師大吼,萬一老師記仇的話,明天一定完蛋了!
奇怪?我的腳下怎么有黑洞,我開始往下掉,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在房間里,這時(shí)我才知道,自己其實(shí)一直在做夢(mèng),自己想太多了。
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