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    四年級(jí)感謝作文

    時(shí)間:2021-09-02 09:33:59 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)感謝作文7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的四年級(jí)感謝作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)四年級(jí)感謝作文7篇

    四年級(jí)感謝作文 篇1

      我要感謝奶奶,就像鳥(niǎo)兒要感謝天空,花兒要感謝綠葉。

      奶奶是家里最辛苦的人。我從千萬(wàn)件事里找出最平常的兩件事,來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧。

      一天晚上,我奶奶去散步了,我在樓下玩,我跑時(shí)沒(méi)有注意摔倒在地上,摔得很疼,我當(dāng)時(shí)就起不來(lái)了,好朋友也拉不動(dòng)我。我只好坐在地上等奶奶回來(lái)。奶奶散步回來(lái)了,她看到了我,連忙扶我起來(lái)問(wèn):“摔傷了哪里?”當(dāng)時(shí)我都快哭出來(lái)了,我的心里感謝奶奶。奶奶把我扶起來(lái),扶著我一步一步走到了家里,仔細(xì)檢查我的傷,問(wèn)我還疼不疼,看到?jīng)]有大事,就讓我去睡覺(jué)了。

      奶奶經(jīng)常辛苦地給我們做飯。一次,奶奶做飯時(shí),鍋里的油濺到了手背上,我聽(tīng)到奶奶“呀!”的一聲。然后我趕緊跑到跟前問(wèn):“怎么回事?”奶奶說(shuō):“是油燒到了手上,沒(méi)事,不用管我!闭f(shuō)完繼續(xù)做飯。我看見(jiàn)了很心疼,我想,油燒到了手上她一定很疼?墒,奶奶為了讓我們?nèi)页缘娇煽诘娘埐,她說(shuō)沒(méi)事仍然繼續(xù)做飯。奶奶是多么值得我們感謝!我會(huì)永遠(yuǎn)記得這件事。

      我的奶奶對(duì)我們的愛(ài)像浩瀚的宇宙一樣,無(wú)邊無(wú)際。奶奶對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)窮的,說(shuō)也說(shuō)不完。她教我們都要懂得愛(ài),要舍得付出,哪一個(gè)人要是沒(méi)有愛(ài)就不會(huì)受到人的尊敬。

      我要感謝我的奶奶,她教我明白了很多道理。

    四年級(jí)感謝作文 篇2

      有人會(huì)感謝老師,有人會(huì)感謝同學(xué),有人會(huì)感謝爸爸媽媽……而我,要感謝書(shū)。

      感謝書(shū),是因?yàn)樗阒叶冗^(guò)了無(wú)所事事的時(shí)間。在暑假里,我一個(gè)人呆在家里,所以就每天都玩電腦、看電視。一開(kāi)始,我還有很高的興致,但后來(lái),我已經(jīng)越玩越厭煩了。這時(shí),我剛好看到了六本書(shū),都是在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的《貓武士》三部曲,何必不看一看呢?于是,我拿了一本,看了起來(lái)!敦埼涫俊啡靠烧婧每囱剑】吹梦以跁(shū)海中漫游時(shí)忘記了時(shí)間。書(shū)可真是令我愛(ài)不釋手呀!所以,我感謝書(shū)!

      感謝書(shū),是因?yàn)樗梢宰屛也火I肚子。在暑假里,我每天中午都是在外面吃的。但有一天,我爸忘記給我錢(qián),到了中午,什么吃的都沒(méi)有,我可真是急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)廚房里還有一些菜和剩飯,又發(fā)現(xiàn)我媽媽的食譜,只好死馬當(dāng)做活馬醫(yī)——自己做飯了!我按照食譜上的說(shuō)明,一步一步地做,終于做好了!有西紅柿炒蛋,黃瓜炒火腿腸和蛋炒飯,真美味呀!所以,我感謝書(shū)!

      書(shū),幫我度過(guò)了無(wú)趣的時(shí)光;書(shū),幫我不會(huì)再餓肚子……所以,我感謝書(shū)!

    四年級(jí)感謝作文 篇3

      他雖然其貌不揚(yáng),臉上卻總是帶著慈祥的微笑,我很喜歡他,特別是幫我家修過(guò)水管后,我更是感謝他———我的老鄰居,陳老伯。

      這是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,天氣冷得讓人瑟瑟發(fā)抖,外面靜悄悄的。我們一家人都躲在家里吹暖氣,誰(shuí)也不想出去。

      “啊!糟糕了”伴著媽媽的一聲尖叫,我們一起沖到洗手間里,只見(jiàn)洗手間里的自來(lái)水管抵不住嚴(yán)冬的摧打,終于爆裂了,水像一群頑童似得活蹦亂跳,四處飛濺,怎么也堵不上,我們就這樣,你看你,我看我,急得像熱鍋上的螞蟻,卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,“。(duì)了,老鄰居陳伯不就是水電工嗎?”外婆似乎看到了希望。

      我心里想到,這么冷的天,誰(shuí)會(huì)來(lái)修水管呢?但萬(wàn)萬(wàn)想不到,爸爸才剛放下電話(huà),徑向陳老伯就急匆匆地過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)他一進(jìn)門(mén)就連忙拖下厚厚的棉襖,徑直走向洗手間,過(guò)了幾分鐘,我看到陳老伯的嘴唇都凍得發(fā)紫了,粗糙的大手通紅通紅的,可他一點(diǎn)兒也不在乎,依然全神貫注的修水管。

      時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了,眼看水就要噴灑了,過(guò)了一會(huì)兒,不知為啥,水又一下子噴涌出來(lái)了,把老伯的身上全灑濕了,我們不約而同地說(shuō):“快進(jìn)來(lái)房間換衣服,休息一下吧!”但陳伯卻一個(gè)勁地?fù)u頭。功夫不負(fù)有心人,終于水止住了,他的臉上露出了喜悅的笑容。而我們卻傻愣愣地注視著渾身濕透,身上直冒熱氣的陳老伯,都不知道怎樣才好,還好外婆反應(yīng)得快,忙啦拉住陳伯,讓他更換上爸爸的衣服,媽媽煮了碗姜湯請(qǐng)他喝下。忙完了,爸爸拉著他的手說(shuō):“感謝有你幫忙,我拿酬金給你!标惒B搖手,說(shuō):“咱們都是老鄰居了,還說(shuō)啥錢(qián)!闭f(shuō)完,就急匆匆地走了。

      目送著陳伯匆匆遠(yuǎn)去的背影,雖在寒冬,我的心卻充滿(mǎn)溫暖……此時(shí)他的形象變得無(wú)比高大。

    四年級(jí)感謝作文 篇4

      老師是一臺(tái)電腦,教我很多知識(shí);老師是一顆糖,讓我吃下去很舒服;老師是一艘船,讓我度過(guò)大河。

      今天,我就遇到了一位與我年紀(jì)差不多大的老師。她的臉頰紅彤彤的,臉上呈梨黃色,頗像著名的“蘋(píng)果梨”。她說(shuō)話(huà)很有特點(diǎn),聲音很細(xì),像蚊子叫的那種聲音,她雖然是個(gè)小孩,但是聲音卻像大人一樣。他是就是大名鼎鼎、教出無(wú)數(shù)才子的梅老師。

      很多人以為小孩不會(huì)講課,但是他講的卻不賴(lài)。她先教我們審題,她說(shuō):“因?yàn)轭}目為感謝所以應(yīng)該寫(xiě)感激別人的作文。”她審得很好,我很感激她,因?yàn)樗塘宋也粫?huì)的地方。再教我們選材,她教的很認(rèn)真,一個(gè)一個(gè)地提問(wèn),好像已經(jīng)沉浸在了當(dāng)一位老師的樂(lè)趣里。就像真的老師在講課一樣。梅老師寫(xiě)的字很漂亮,猶如仙女下凡。而我寫(xiě)的就沒(méi)她那么漂亮,雖然馮老師也經(jīng)?湮摇_@些都不算什么,最重要的是梅老師可以用最簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)、最活躍的氣氛來(lái)教我們。她要是看到我們悶悶不樂(lè),就會(huì)故意的說(shuō)一句“下一步是什么呀!”。謝謝!是你教了我:沒(méi)有最好,只有更好。

      梅老師上課時(shí)是老師,下課時(shí)是我們的朋友!拔覀円黄鹜姘桑 泵防蠋熛褚恢缓,翩翩起舞的找我們玩。讓我們瞬時(shí)忘記疲勞,像走進(jìn)森林,像游過(guò)小河,像進(jìn)了花的樂(lè)園……

      謝謝你梅老師!僅僅一堂課就讓我明白許多道理。

    四年級(jí)感謝作文 篇5

      “麻煩大家?guī)兔Ψ鑫乙幌隆盐埂币粋(gè)白發(fā)蒼蒼的老人躺在地上痛苦地呻吟著。

      然而,人們亦是視而不見(jiàn),或許有人會(huì)駐足停留片刻,但也會(huì)很快地離去。

      冰冷的風(fēng)刮在臉上生疼,人性道德的沉淪,社會(huì)風(fēng)氣的敗壞,讓這個(gè)世界蒙上了一層冰霜,四處烏云密布,再也不復(fù)從前。

      我站在離老人不遠(yuǎn)的地方,呆呆地,傻傻地望著。原來(lái),人心是那么的冷漠。其實(shí)我明白。不是他們不想扶,而是他們不敢扶。是從什么時(shí)候開(kāi)始,人們學(xué)會(huì)了欺騙,學(xué)會(huì)了互相猜測(cè),學(xué)會(huì)了算計(jì)和利用……什么時(shí)候開(kāi)始的呢?好像有雨落在我臉上。一滴,兩滴……這個(gè)世界早已被烏云和冰霜所覆蓋了。

      遠(yuǎn)處的老人已無(wú)力呻吟,我遲疑著,微微向前挪動(dòng)了幾步。背在背后的手,也一點(diǎn)點(diǎn)地放開(kāi)。真的要去扶么,萬(wàn)一,萬(wàn)一,這又是一個(gè)騙局,那……我抿著唇,腳步一頓,眼里的光暗淡了下去,手又慢慢地攥緊。

      “老人家!您還好么?還站得起來(lái)么?”忽的,一陣清亮的聲音傳來(lái)。我猛地抬起頭,一臉的詫異。

      “我沒(méi)事,謝謝你了!小姑娘!”老人的聲音傳入我的耳際。抬頭望去,一個(gè)大約七八歲的小姑娘正笑瞇瞇地扶著一位淚眼婆娑的老人。一道光出現(xiàn)了,一閃而過(guò),烏云漸漸散開(kāi)。

      一步,兩步……我默默退下了,之前那幾分鐘的遲疑讓我感到羞愧和臉紅。

      不知是誰(shuí)帶的頭,先是一陣猛烈的鼓掌聲傳來(lái),接著越來(lái)越多的人跟著鼓掌。雷鳴般的掌聲響徹云霄。他們內(nèi)心深處的羞愧與對(duì)女孩的敬佩之情,我都盡收眼底。

      女孩的那只手,一直印在我的腦海里;那一個(gè)個(gè)笑容,揮之不去!我笑了……雨過(guò)天晴,彩虹高高掛在天空,花兒,綻放了……

      相信,終有一天,這世上會(huì)充滿(mǎn)最真實(shí)的信任和快樂(lè)!感謝,那只手。女孩的,那只手。它替我驅(qū)散了云霧,還了我一束陽(yáng)光!它讓我感覺(jué)到,這個(gè)世界,也是充滿(mǎn)著希望和愛(ài)的!

      我?guī)еθ,緩緩地踏上了回家的路?/p>

      感謝,那只手……

      雨,停了;烏云。散了;陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。

    四年級(jí)感謝作文 篇6

      教過(guò)我的`老師很多,比如:張老師、方老師、李老師……等等。但是,我印象最深的是龔老師。

      龔老師是我們的班主住,教我們語(yǔ)文。她不僅教我們讀書(shū),還教我們?cè)鯓硬拍茏鲆粋(gè)有道德的人。

      有一次,我們班的吳淼鑫無(wú)意地打了我一下,我想:他干嗎打我,我又沒(méi)若他;于是,我們狠狠的打了一架。龔老師知道到后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“他不是故意,你只有學(xué)會(huì)寬容,就會(huì)有很同學(xué)和你交朋友。”龔老師的一席話(huà)使我茅塞頓開(kāi),在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。通過(guò)龔老師的教育,我學(xué)會(huì)了寬容別人。

      我最喜歡上龔老師的語(yǔ)文課了。她知識(shí)豐富,講課生動(dòng)有趣,使我受益非淺。我的語(yǔ)文水平得到了很大的提高,作文也越來(lái)越有進(jìn)步。

      龔 老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí),對(duì)我的語(yǔ)文輔導(dǎo)很有耐心。她經(jīng)常利用課外時(shí)間教我讀書(shū)、做題。

      有一次,我做一道題“比喻句表達(dá)了什么”,我搞不懂,龔老師耐心的一遍又一遍的給我講,并且讓我把她講的話(huà)重復(fù)地講一遍,講到我完全懂了才停下來(lái),F(xiàn)在,我明白了,比喻句的作用是使句子更生動(dòng)、更優(yōu)美。每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常會(huì)用到一些合適的比喻句。

      龔老師,我不僅在您這兒學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí),而且還在您的身上學(xué)會(huì)了怎么做一個(gè)有道德的人。我要永遠(yuǎn)感謝您——龔老師。

    四年級(jí)感謝作文 篇7

      也許很多人看到這篇文章都會(huì)問(wèn),母親那么啰嗦,整天像蚊子似的在耳邊嗡嗡地叫,為什么還要感謝她呢?我要說(shuō),正是因?yàn)檫@樣,才更應(yīng)該感謝她,因?yàn)樗菫槟銈兒谩?/p>

      在我們哇哇落地時(shí),我們?cè)诳,而母親在笑。因?yàn)樗械叫牢浚撬,讓這個(gè)世界又增添了一份生機(jī),有她才有了我們,一個(gè)全新的生命。這是感謝母親的第一個(gè)原因。我們漸漸長(zhǎng)大,會(huì)說(shuō),會(huì)笑,會(huì)走,會(huì)鬧,而母親只在一旁默默地注視著我們,教我們說(shuō)話(huà),跟著我們笑,教我們走路,跟著我們鬧。但在這些的背后,凝聚著母親的汗與累!這是感謝母親的第二個(gè)原因。再后來(lái),我們上學(xué)了,懂事了,母親就每天在家里呆著。送我們上學(xué),接我們回家,幫我們打理一切。這時(shí),母親在慢慢衰老。每天放學(xué)回家,在家里寫(xiě)作業(yè),遇到了難題,母親還要一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我們,可我們還是不用功學(xué)習(xí),整天心思不在學(xué)習(xí)上。終于應(yīng)付完了作業(yè),就倒在沙發(fā)上,看母親做家務(wù),也不去幫忙,裝作沒(méi)看見(jiàn),不是玩就是看電視。母親也裝作無(wú)所謂,可每個(gè)人心里都不痛快,但誰(shuí)也不說(shuō)。在這個(gè)階段里,母親為我們操碎了心。這時(shí)感謝母親的第三個(gè)原因。最后,我們長(zhǎng)大了,進(jìn)入社會(huì)了,母親本以為可以就此休息了,可是還有一大堆事情等著她去做。我們已經(jīng)有了自己的家庭與事業(yè),可母親仍放心不下,幫我們帶孩子,幫我們做家務(wù),送我們的孩子去上學(xué)……一切又回到了從前。這時(shí)我們才懂得感謝母親,孝順母親?墒牵侥菚r(shí)已經(jīng)晚了。

      從前,我從來(lái)不懂的感謝,認(rèn)為什么都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。但現(xiàn)在,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂事了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)感謝了。所以,我們就要行動(dòng)起來(lái),感謝母親。不要讓像蜜蜂一樣為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的母親,付出了勞動(dòng),得不到回報(bào)。

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