【精華】四年級(jí)雨中作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級(jí)雨中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)雨中作文 篇1
一天下午，窗外下著像石頭一樣的大雨。風(fēng)娃娃在我的身邊翩翩起舞。頓時(shí)，我感秋天的氣候的變化。
放學(xué)后，我們班的凡佳麗沒(méi)有有帶傘，身邊又帶著剛剛上二年級(jí)的弟弟。她非常著急，她向同學(xué)們們借傘，可是同學(xué)們只有一把傘。她著急萬(wàn)分。這時(shí)，剛從舞蹈教室出來(lái)的我看見(jiàn)。我擔(dān)憂(yōu)的對(duì)凡佳麗說(shuō)：“你怎么了，出了什么事嗎？可以告訴我嗎，也許我可以分擔(dān)一些”。他把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我，說(shuō)：”你可以借給我傘嗎”。我脆落的說(shuō)：“我只有一把傘，不過(guò)我可以把你送回家，反正你的家和我的家只相差一個(gè)村，你等我一下，我收拾一下書(shū)包，等我一下�！睍�(shū)包收拾完了。我對(duì)凡佳麗說(shuō)：“我們走吧�！彼е嵛岬膶�(duì)我說(shuō)：“三個(gè)人撐得下嗎，”我說(shuō)：“撐得下”。做到校門(mén)口，地上的水已經(jīng)有50厘米高了，凡佳麗說(shuō)：“要不，你走吧，我在這等一下，等雨一點(diǎn)我再走。”我生氣的說(shuō)：“你把我當(dāng)成什么了，你以為我會(huì)撒手不管嗎？，你可是我離家最近的好朋友，你、我不可以說(shuō)走就走，你這么說(shuō)相當(dāng)于把我當(dāng)成是逃兵�？熳摺�。走在路上，雨水淋濕了我右的肩膀，冷的我直發(fā)哆嗦。到了206的公交，因?yàn)槲依涞闹卑l(fā)哆嗦，所以，我第一個(gè)沖上公交。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，凡佳麗還告訴了我他藏在心里的.秘密。我告訴他，以后有困難來(lái)找我，我永遠(yuǎn)是你最好的朋友。
助人為樂(lè)，樂(lè)在其中。
難道不是嗎？
四年級(jí)雨中作文 篇2
一個(gè)悶熱的夏日午后，太陽(yáng)被兇惡的烏云趕走，天氣變涼了，風(fēng)雨雷電準(zhǔn)備開(kāi)始演奏！
風(fēng)來(lái)了，從遙遠(yuǎn)的地方飛奔而來(lái)。它飛過(guò)了樹(shù)林，樹(shù)木的枝椏跟著“嘩嘩”地唱歌跳舞，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而興奮；它飛過(guò)了田野，稻子們就齊刷刷地昂首東望，似乎在看一場(chǎng)盛大的演出。就在這時(shí)，雷神也發(fā)威了，那“轟隆隆”山呼海嘯般的雷聲，震顫著大地，震顫著人兒們的心靈。閃電也不甘示弱，它把天空這塊幕布當(dāng)作了它的畫(huà)紙，肆意地在上面展現(xiàn)它的姿容。音樂(lè)會(huì)就這樣開(kāi)始了。“呼———呼———”風(fēng)那低沉的聲音仿佛憂(yōu)愁的男低音，在云層中，它略帶著磁性的聲音，沉沉地傳到每個(gè)人的耳朵里。而雷像是架子鼓手，不時(shí)地敲擊著人們的神經(jīng)，演奏著一首不知名的狂想曲。
漸漸地，漸漸地，雨小了，雨停了，風(fēng)也落幕了。金色的太陽(yáng)把七色的彩虹姑娘帶出來(lái)了，地上的萬(wàn)物在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的洗禮后，神清氣爽，去迎接新的生命歷程。
四年級(jí)雨中作文 篇3
在我的記憶中，有許多背影，但是，令我印象最深刻的就是：那個(gè)陌生叔叔在雨中的背影。
記得那一天，淅淅瀝瀝地下著小雨，雨點(diǎn)打在鐵棚子上，發(fā)出“咚咚”的聲音，而我在英語(yǔ)班里學(xué)習(xí)。晚上6點(diǎn)了，天已經(jīng)黑透了，天空中還下著雨。放學(xué)了，我在樓下等媽媽?zhuān)^(guò)了很久，媽媽還沒(méi)有來(lái)，我想：媽媽怎么沒(méi)有來(lái)，是不是讓奶奶來(lái)接我？不對(duì)呀，如果讓奶奶來(lái)接我，現(xiàn)在也應(yīng)該到啦！大約又過(guò)了二十分鐘，媽媽和奶奶都沒(méi)有來(lái)。我就站在那四處張望，想找到媽媽和奶奶熟悉的影子，卻沒(méi)有。突然，我看見(jiàn)一個(gè)陌生的叔叔，一條妙計(jì)從心中升起:我可以用別人的手機(jī)給媽媽打電話(huà)呀！于是，我連忙跑向那個(gè)叔叔，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我可以用你的手機(jī)給我媽媽打個(gè)電話(huà)嗎？”他說(shuō)：“好啊，你快點(diǎn)哦，我還有事呢�！蔽疫B忙撥起了媽媽的電話(huà)號(hào)碼，電話(huà)“嘟嘟”地響了起來(lái)，結(jié)果沒(méi)打通，他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)打通吧，再打一次�！蔽绎w快地?fù)芷鹆穗娫?huà)號(hào)碼，這次電話(huà)通了，我對(duì)媽媽說(shuō)了我的情況，媽媽說(shuō)馬上過(guò)來(lái)接我。我把手機(jī)還給了那位叔叔，感激的說(shuō)：“謝謝叔叔�！彼麑�(duì)我笑了一下，轉(zhuǎn)身走了。
他的背影漸漸消失在了夜幕中。
四年級(jí)雨中作文 篇4
今天下了一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物。透過(guò)朦朧的車(chē)窗往外看，一切都是那么不清楚。我用手抹了抹巴在窗上的霧娃娃，才知道外面的一切原來(lái)這樣明亮，尤其是佇立在小路的梧桐樹(shù)，她與風(fēng)雨抵抗著，為了不失去每一片葉子而頑強(qiáng)搏斗著，像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親，盡管風(fēng)雨壓彎她的腰，但卻像個(gè)舞者，一個(gè)生命的舞者！
雨漸漸地小了，她試圖彎下腰撫愛(ài)地把風(fēng)刮下來(lái)小葉子撿起，想讓孩子們鋪得平一些，捂在懷里香一些，而這卻遭到了葉兒們的一致反對(duì)，他們說(shuō)：“親愛(ài)的母親，您已為我們付出了這么多，卻讓自己又多了一絲白發(fā)，所以，我們決定當(dāng)您的養(yǎng)料，算作無(wú)聲的報(bào)答！……”盡管梧桐母親不同意，但也經(jīng)不住孩子們，梧桐葉義無(wú)反顧地扎進(jìn)了土壤，鉆進(jìn)了濕潤(rùn)的大地中�？粗鼈�，我就記得春天時(shí)，當(dāng)梧桐樹(shù)抽出了油綠的嫩芽，它們還是那么幼小，像個(gè)孩子一樣悄悄地探出了頭，看了又看，挑了個(gè)氣溫不錯(cuò)的日子，他一定是餓壞了，不愿意放過(guò)每一滴敲打在他身上的甘露，也不愿意放過(guò)每一縷斜射在他身上的陽(yáng)光。他瘋狂地吸吮著他的母親——那棵梧桐樹(shù)。作為母親，她竭盡全力將根扎得深些，再深些，以便從大地中吸取所有的精華，來(lái)輸送給自己的兒女們，樹(shù)干，是她的身軀，枝條，是她的臂膀。
現(xiàn)在，深秋來(lái)了，下起了滂沱大雨。當(dāng)這些梧桐葉被風(fēng)雨刮落下時(shí)，我想：當(dāng)他回頭看見(jiàn)自己母親的時(shí)候，他的眼中應(yīng)該充滿(mǎn)感激的淚水。此時(shí)他一定非常留戀母親懷抱的溫情，他在最后一定也看見(jiàn)了大地，看見(jiàn)了母親慈祥的微笑……
葉子、梧桐樹(shù)、大地讓我有所觸動(dòng)，我們要像那些歸根的葉子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不忘母恩的精神！些許，我想對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們，雨中的梧桐樹(shù)葉！”
四年級(jí)雨中作文 篇5
今天我起的很早，因?yàn)榘职终f(shuō)好帶我去聊大參加同學(xué)聚會(huì)。盡管天上烏云低垂，大雨滂沱，我們還是如約啟程了。汽車(chē)在公路上奔馳，仿佛一艘輪船在大海是劈波斬浪。
車(chē)忽然停了，爸爸原來(lái)讀書(shū)的3號(hào)樓倒了。雨中的聊大真美��！她像一個(gè)剛剛出浴的美人，潔凈清爽散發(fā)出迷人的氣息。樓房、樹(shù)林、小草都精神抖擻地歡迎我們的到來(lái)。海燕阿姨帶我來(lái)到假山前，假山約有兩層樓那么高，身上布滿(mǎn)青苔，仿佛一個(gè)青色的巨人舒展著巨大的身子，向人們展示自己結(jié)實(shí)的肌肉。假山旁草坪片片。雨落在草坪上，嫩綠的草葉上掛滿(mǎn)了晶瑩透亮的珍珠。道路兩旁的樹(shù)木向中間伸出枝葉，偶爾露出天空像是碧綠的天花板上鑲上了白色的大花。走過(guò)小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看見(jiàn)操場(chǎng)籠罩在迷茫的煙霧中。
我對(duì)海燕阿姨說(shuō)“阿姨，聊大可真大真美�。 笨珊Ｑ喟⒁陶f(shuō)：“這只是聊大西校區(qū)的一部分而已，更大更美的地方還多著呢！”
“啊！”我不由地沉入到無(wú)限暢想中。嗯，長(zhǎng)大了我也要到聊大讀書(shū)。
四年級(jí)雨中作文 篇6
近兩年來(lái)。一項(xiàng)別有情調(diào)的全民休閑運(yùn)動(dòng)悄然興起。這是什么運(yùn)動(dòng)呢？告訴你吧，這就是釣蝦，然而雨中釣蝦別有一番情調(diào)呢！
今天的天公也不作美，一大早便下起了連綿不斷的雨兒，我們冒著雨兒直奔蝦場(chǎng)而去。到了蝦場(chǎng)后，蝦場(chǎng)工人見(jiàn)我們來(lái)了，便七手八腳地忙開(kāi)了，撐傘、分竿、分餌料。這一切忙過(guò)后，我們便提出著蝦竿，端著鉺料來(lái)到了池塘邊。放眼望去，這密密匝匝的雨兒，就像斷了線(xiàn)的珠子，水面上頓時(shí)泛起了一個(gè)一朵朵小水花，看上去像一朵朵盛開(kāi)的蘭花，雨水飄進(jìn)我的胸襟，頓時(shí)讓我感到請(qǐng)涼，舒適。
釣蝦前，我們先將蝦網(wǎng)懸入水中，把網(wǎng)繩綁在欄桿上，再抖開(kāi)蝦鉤、蝦線(xiàn)、穿上鉺料，將蝦鉤甩入水中。接著下來(lái)的工作是靜候蝦兒上鉤，過(guò)了約五分鐘，浮標(biāo)在水面上跳動(dòng)了幾下，我心里非常激動(dòng)。迫不及待地提起竿，誰(shuí)知，輕飄飄的，等鉤兒提出水面后發(fā)現(xiàn)上面空空，就連餌料也不知去向。我重新穿上餌料把蝦鉤扔進(jìn)水中，過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)猛地沉入水中，抓住這“千載難逢”的機(jī)會(huì)我迅速提竿，可是一無(wú)所獲，連個(gè)蝦影也看不到，接著下去的幾次“失敗”讓我感到心灰意冷。我真恨不得將蝦竿扔進(jìn)水中不釣了。
這時(shí)，老師在一旁不厭其煩地指導(dǎo)我們。原來(lái)，蝦子這“機(jī)靈鬼”還挺警惕呢，只要稍微感到周?chē)惺裁床话踩碾[患存在，它就會(huì)逃之夭夭，它吃食前先試探著伸出兩只鉗子去探探，在確信安全后，它就會(huì)鉗著餌料往深，水處拖，直到安全的地方，它才會(huì)細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)因此，它在試探時(shí)千萬(wàn)不要提竿，而應(yīng)逆著它拖鉤的方向拉，“引誘”它早點(diǎn)“品嘗”餌料，一旦浮標(biāo)直線(xiàn)下沉?xí)r才是提竿的最佳“時(shí)機(jī)”。聽(tīng)了老師的指點(diǎn)后，我又穿上蝦餌甩入水中，大約三分鐘過(guò)后，浮標(biāo)在水面上跳動(dòng)了幾下，隨后又漸漸按斜線(xiàn)方向深入水中，我按照老師傳授的方法，提著竿兒，逆著浮標(biāo)移動(dòng)的方向帶，引它上鉤。這時(shí)，這“家伙”果然上當(dāng)了頃刻間，浮標(biāo)、直線(xiàn)下沉，機(jī)不可失，我猛地用力向上提，頓時(shí)，手上感到沉甸甸的，蝦竿彎得一樣，等我將它甩上岸后，這“家伙”張開(kāi)兩只鉗子向我發(fā)威。好像說(shuō)你膽敢碰我，我就不客氣了經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“備戰(zhàn)”我們滿(mǎn)載而歸了。
走在回家的路上，雨水歡快地拍打在樹(shù)葉上，敲打在路面上，鉆進(jìn)了小草的懷中，同時(shí)也鉆進(jìn)了我的心田中，多么歡暢的雨中釣蝦�。�
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