【必備】四年級(jí)下冊(cè)作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)下冊(cè)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
誠信就是一種職責(zé)，一種美德，一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠實(shí)守信，做到誠實(shí)守信，一個(gè)人要誠信的對(duì)待別人，對(duì)待自我。
高爾基以前說過：“人類最不道德處，就是不誠實(shí)與怯懦。”此時(shí)所以人必須要誠信，誠信對(duì)待別人，誠信對(duì)待自我。
英國著名小說家瓦特﹒司各特以前借朋友的錢去經(jīng)營一家公司，經(jīng)營不善倒閉，朋友因覺司各特有才，讓他能夠不必還錢，但司各特執(zhí)意不肯，更加努力去還錢，靠自我的勞動(dòng)還清了債務(wù)。
誠實(shí)信用的人，即使在貧窮的時(shí)候，依然靠自我的勞動(dòng)還清了債務(wù)，司各特就是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，簡單地搞自我的創(chuàng)作，可就是他沒有，此時(shí)沒有在貧窮下失去自我的原則，讓自我遺憾。誠信待人，誠實(shí)應(yīng)對(duì)自我、他人。誠信，一種美德。
商鞅立木取信，商鞅為證明誠信不欺而立木，能搬走者給予黃金，此時(shí)使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實(shí)施，人無信不立。
一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國家都就是一樣的，言而無信則自取滅亡，如果人無誠信，則更無法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
誠信就是一種美德，讓它開出永不磨滅的花朵，綻放光彩。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
我的校園很美麗，最美麗的地方就數(shù)操場角落里的小花壇了。你走近一看，肯定會(huì)問我，你怎么會(huì)喜歡這個(gè)花壇，它既不是規(guī)模龐大，又身處于角落，很不顯眼，你怎會(huì)喜歡?可我還會(huì)毫不猶豫的說，：“會(huì)!”
穿過兩道大門，走過三棟大樓，才到操場。操場上總會(huì)有很多學(xué)生玩耍，每當(dāng)他們路過花壇，都只會(huì)嫌棄的看一眼就走了，我不這么認(rèn)為。操場上本來全是松樹挺立，孩子們自由自在的嬉戲玩耍，可多了這樣一個(gè)花壇，又給我們帶來了無盡的樂趣，有時(shí)，我覺得疲憊和傷心時(shí)，都會(huì)走到花壇旁邊做作業(yè)，看書，聞到陣陣花香，讓人感到神清氣爽，煩惱自然而然的散開了，還有時(shí)，我會(huì)摘下幾朵小花放在文具盒里，仔細(xì)欣賞著······可能你還會(huì)問：“這是什么花呀?這么迷人?”
這并不是什么名貴的花，更不能入藥，甚至連我也不知道花的名字，它不是花中皇后雪蓮，不是花中君子君子蘭，它可能只是一種小野花，但它依然五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞······在它遇到風(fēng)雪摧殘時(shí)，也不會(huì)低頭，展現(xiàn)出自己最好的一面。在炎熱的夏天，其他的花兒又會(huì)垂頭喪氣，快要枯萎的樣子，然后不得不躲到陰涼的房間里去，只有它依然驕傲的昂起了頭。
再想一想，如果沒有它，我們校園的操場該多么單調(diào)呀!只有草木、建筑、學(xué)生，而這樣多好，有一個(gè)花壇，引來了不少蜂蝶，不又給操場上增添了不少勃勃生機(jī)嗎?從高處向下俯視，操場如同鑲上了一段彩色的絲綢，這該有多美呀!
啊!花壇，你給操場上增添了勃勃生機(jī)，更使我的童年多姿多彩。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
今天，我在音樂課上學(xué)到“感恩的心”這一首歌，眼前又浮現(xiàn)出那張熟悉親切的面龐來，她便是我敬佩的老師——余曉青。我將永遠(yuǎn)難忘這位好老師。
那時(shí)，我讀四年級(jí)，任性而驕傲，喜歡耍小脾氣。有一次音樂比賽，我得了第一名，得到這個(gè)消息，我特別高興，拿著這個(gè)第一名到處炫耀。老師叫我當(dāng)音樂課代表，我心里樂滋滋的，要同學(xué)們圍著我轉(zhuǎn)，都要聽我的使換。為我鼓勵(lì)，遞給我書，只要有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一頓。漸漸地，同學(xué)們都不理我了，我連和我平時(shí)最要好的朋
友也不理我了，我感到好孤單。
這時(shí)候，余老師知道情況后，悄悄地來到我身邊，語重心長地說：“海之所以廣闊、博大，是因?yàn)樗葜薪�，它不輕視其它小水珠，所以它非�？鞓�，一點(diǎn)也不孤獨(dú)，人也是一樣，不能沒有朋友，而朋友需要自己尋找，去誠心地平等的交往。取得成績時(shí)更不能炫耀自己，看不起別人。其實(shí)全班同學(xué)都可以是你的朋友，只要你好好珍惜，才不會(huì)一個(gè)人這樣孤單�！�
自從那次老師和我談心以后，我明白了許多，也改變了許多，我又重新?lián)碛辛嗽S多好朋友，收獲了真正的友誼。在音樂方面我更加努力，余老師也常常支持我，陪我渡過了一道道坎。
現(xiàn)在我還在這個(gè)學(xué)校讀書，又結(jié)識(shí)了新的同學(xué)和老師。這一年來，我的音樂有了很大的進(jìn)步。每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績時(shí)，我就會(huì)想起余老師，想起她的一番教誨和那鼓勵(lì)的精神。
啊，我愛我的老師，余老師你是我一生中最敬佩的`老師。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會(huì)破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇……我也有通過大自然得到一些啟示。
有一次我生日的時(shí)候，我姐姐送了我一只小烏龜。那只烏龜比我的拳頭小一些，背上的殼長著六角形的紋路，好像一個(gè)小型迷宮。我非常喜歡這只小烏龜，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，它就跟我一起玩，它給我?guī)砹撕芏鄻啡�。不僅吃飯、玩耍時(shí)跟它玩，而且我總喜歡睡覺時(shí)抱著它入睡。
有一次，我放學(xué)回家時(shí)，它可能是見到我很高興，便迫不及待地爬出了我給它做的“家”，那時(shí)的我沒有發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到我的腳邊，我竟不小心踢了它一腳，把它踢得四腳朝天，它躺在地上，不停地?fù)u晃著它的四只腳，想奮力地翻身，可是無濟(jì)于事。過了幾分鐘，它仍然沒有翻過身來，我便用腳尖輕輕地給它翻轉(zhuǎn)身體。然后只見小烏龜邁著緩慢的步子爬到我的腳邊，用爪子抓我的腳，用舌頭舔舔我的鞋面，睜著圓滾滾的雙眼凝視著我，似乎在說：“謝謝你，小主人�！�
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：人生活在世上，要幫助別人，要做一些對(duì)別人有益的事情。這樣才會(huì)得到來自別人的感謝，自己又會(huì)更加開心。
大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會(huì)破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇……我也有通過大自然得到一些啟示。
有一次我生日的時(shí)候，我姐姐送了我一只小烏龜。那只烏龜比我的拳頭小一些，背上的殼長著六角形的紋路，好像一個(gè)小型迷宮。我非常喜歡這只小烏龜，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，它就跟我一起玩，它給我?guī)砹撕芏鄻啡�。不僅吃飯、玩耍時(shí)跟它玩，而且我總喜歡睡覺時(shí)抱著它入睡。
有一次，我放學(xué)回家時(shí)，它可能是見到我很高興，便迫不及待地爬出了我給它做的“家”，那時(shí)的我沒有發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到我的腳邊，我竟不小心踢了它一腳，把它踢得四腳朝天，它躺在地上，不停地?fù)u晃著它的四只腳，想奮力地翻身，可是無濟(jì)于事。過了幾分鐘，它仍然沒有翻過身來，我便用腳尖輕輕地給它翻轉(zhuǎn)身體。然后只見小烏龜邁著緩慢的步子爬到我的腳邊，用爪子抓我的腳，用舌頭舔舔我的鞋面，睜著圓滾滾的雙眼凝視著我，似乎在說：“謝謝你，小主人�！�
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：人生活在世上，要幫助別人，要做一些對(duì)別人有益的事情。這樣才會(huì)得到來自別人的感謝，自己又會(huì)更加開心。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
媽媽的母愛就像陽光一樣，無時(shí)無刻地普照著我們。
一個(gè)冰天雪地晚上，我正在睡覺，一陣“刷刷”的聲音把我吵醒了，我沿著聲音走到了洗浴間，看到媽媽正在洗我們的棉襖，原來媽媽怕我們每天常同一件棉襖會(huì)有細(xì)菌，就幫我們多洗幾件衣服。我連忙走過去，摸這媽媽那冰冷的手。我問媽媽為什么要這么晚洗，為什么不找個(gè)暖點(diǎn)的天氣洗呢？媽媽說：“以后洗的話，你們就會(huì)感染更多細(xì)菌，沒事的，媽媽為了你們，不怕苦�！甭牭綃寢屨f出這樣一句話，感動(dòng)了我的心，可看看媽媽那冰冷的手，我的心又像刀割一樣疼。那豆大的眼淚慢慢地流了下來。
如今，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手變得更粗糙了，皺紋更多了，白發(fā)也有更多了，身體越來越弱我決定，長大以后，讓媽媽過上好生活。
媽媽為我做了許多事，我想對(duì)媽媽說：“媽，我愛你，是您然我出現(xiàn)在這個(gè)世界上，你教我走路，教我寫字，總有那么一天，我一定會(huì)報(bào)答您的恩情�！�
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
我和汪強(qiáng)、汪誠都喜歡玩小動(dòng)物，也喜歡解剖動(dòng)物。有一次，一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃，我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍(lán)色液體，就問他：“這是什么東西？”伯伯說：“是蚌的血。”我聽了感到，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎么會(huì)是淡藍(lán)的呢？”
這天下午，我們到河里去摸蚌，不一會(huì)兒，就摸到了許多。我們選了一只
最大的，決定做一次實(shí)驗(yàn)。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里，等它張開了蚌殼，就把一根木棍插進(jìn)去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然后我看到一顆輕輕跳動(dòng)的淺藍(lán)色的心臟。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開，看到從里面流出一種淡藍(lán)色的液體。
這時(shí)，我們相信了那們農(nóng)民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍(lán)色的，這說明，動(dòng)物的血并不都是紅
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