【推薦】四年級下冊作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級下冊作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級下冊作文 篇1
余老師，有一句話叫失去了之后才覺得它的寶貴。這話一點也不假。記得三年級的時候嗎?您把我從作文競賽中的名單中劃掉，那時，我恨透了您，甚至不想見您。可如今，您走了，我每天時時刻刻都想著您。還記得，每一次考試后，您都會不厭其煩地一遍又一遍地講著每一題，如果有稍微難一點的題目，您總會讓我們六十幾個人全聽懂時才停下。下課時，您就像個大姐姐似的，每次都會回答我們提出的問題�？缮险n時，您不會和我們說笑，而是認真嚴肅地上課。
有一次我上課時有點分神，您叫我回答問題，全班人的視線全集中到我一個人身上，我面紅耳赤，吞吞吐吐地說出了答案，那次我恨透了您�？捎幸患�，讓我改變了對您的看法。有一次，我發(fā)了高燒，您把我扶到椅子上坐下，又立刻打了一個電話給我媽媽。然后又安慰我說:“媽媽馬上就來了，別著急。”那一刻有一種溫暖爬上心頭。如果我們題目做錯了，您不會叫我們自己訂正，而是告訴我們錯的原因，應(yīng)該怎么做。您還告訴我們讀書時要眼到、手到、心到。做閱讀時答案在短文中。
余老師，回來看看我們吧，我們都很想您啊!您真是我們的好老師!
四年級下冊作文 篇2
五一節(jié)放假，媽媽要帶我去她的工廠，我高興得又奔又跳。一路上我開著汽車上天窗，頭探在外面，響亮的唱著歌。
車子在寬闊平坦的馬路上疾馳著，兩旁的樹木建筑在眼前飛快地掠過，晃得有點暈。不一會兒，車子駛進了工廠。我迫不及待地下了車，睜大好奇的眼睛東張西望。
媽媽！那幾座大房子里是干什么的？媽媽介紹：“這是染色車間，可以把白布染成各種鮮艷的顏色。那是印花車間，可以把漂亮的圖案印在白布上�！�
這么神奇啊！那我一定要去看一看。我懷著一顆好奇的心進入了印花車間。一進門就被震耳欲聾的機器聲嚇著了，像是老虎在發(fā)出狂吼，我趕緊用手捂住了耳朵。
我看見一臺長龍般的機器正把一車子的白布慢慢吞噬，在機器里轉(zhuǎn)了幾個圈后，吐出來的居然是印了愛心花紋的花布。咦！旁邊一臺機器怎么吐出了朵朵鮮花？哈！原來那臺機器印的是牡丹花。
我伸手摸了摸剛剛印好的花布：有點熱乎乎。再一看機器的水槽里冒著一股股熱氣，操作機器
的阿姨對我說：“那里是水洗槽，圖案印好后要用熱水水洗，才能不褪色。夏天這里溫度要四十多度呢！”
“�。窟@么熱��！”我不由自主地伸了伸舌頭，想不到這里的工人真辛苦�。�
我慢悠悠的走出車間，來到一個大倉庫，里面堆著許多的白布。我興奮地在白布上跳來跳去，還躺下來滾來滾去的玩。
這時，我的耳朵被人擰了一下，一個如雷灌耳的聲音傳來：“你這個小調(diào)皮，這布上有灰塵，看把衣服弄成啥樣了。當心跳蚤咬你的屁股�！�
哇！有跳蚤��！我大叫一聲就跳下布堆，跟著媽媽去食堂吃飯了。
四年級下冊作文 篇3
每個人都有屬于自己的一個樂園，今天我就來說說我的樂園在哪里！我的樂園就是衛(wèi)生間。
為什么說我的樂園是衛(wèi)生間呢？因為每當考試一發(fā)下來發(fā)現(xiàn)考砸了，回家肯定會被老爸罵，所以我好汗不吃眼前虧，一回家毫不猶豫就躲進衛(wèi)生間，等老爸氣消了再出來，這樣便可輕輕松松躲過老爸的打罵。衛(wèi)生間簡直就是我的避難所呀！晚上洗澡的時候，我會把mp3放在椅子上，就可以一邊聽歌一邊洗澡了，我一洗就是一個小時了，那簡直就是一種享受。有時候晚上寫完作業(yè)老爸就只讓我看作文書不讓我看漫畫書，所以我上廁所的時候就把漫畫書放進衣服里，邊上廁所，邊津津有味地看書，一看又是半個小時。
總之，在我的樂園里可以無憂無慮地玩，干什么都可以，還可以把一些私人的自己寶貴的東西藏在里面，這樣就不會被人拿走了！
這就是我的樂園，你們能告訴我你們的樂園在哪里嗎？
四年級下冊作文 篇4
夏天的夜里，熱浪襲人、令人不安，我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子特別多，總是把我臉上叮得腫起了一個個大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的天敵，它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在��！
壁虎為什么能在墻上行走自如呢？我有些迷惑不解。
為了解決這個問題，我更留心觀察起了壁虎。有時還學著壁虎的樣子貼在墻上，可是，怎么也爬不到墻上。
我費盡心思、絞盡腦汁，思路終于有了眉目，這是我自己想象的，并不一定是真的，我想：壁虎太小了，它們自己的腳上裝有502強力膠水，所以可以在強勢運動自如。
可是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網(wǎng)查了資料，看了看，原來如此：是因為壁虎的腳上長著一個吸盤，吸盤上有個小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會掉下來了。啊，原來如此！我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發(fā)明一個“吸盤鞋”該多好，這樣，火災(zāi)發(fā)生了，我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了！”
四年級下冊作文 篇5
正月的一天，我去姑姑家拜年，在姑姑家院子里，我發(fā)現(xiàn)有一盆枯爛的柳枝，就當我要把這些枯枝從土壤里拔出來的時候，姑姑對我說：“不要拔，過一段時間你就會發(fā)現(xiàn)它的奧秘�！�
就在前幾天，我又到姑姑家去玩，發(fā)現(xiàn)那盆枯爛的柳枝長出了小小的芽苞，我看見這些大大小小的芽苞，目瞪口呆了。姑姑走到我身旁笑著對我說：“怎么樣，我沒說錯吧�！薄翱蔀槭裁此珠L出新葉子呢？”我迷惑不解地問。姑姑回答：“每個人都有父母，但不能依靠父母，從小應(yīng)該學會自己照顧自己，要知道父母不是萬能的。你看，這些柳枝做到了這一點�！�
姑姑的話我至今留在腦子里，那一盆枯爛的柳枝讓我懂得了，我們要去觀察自然，認識自然，不能破壞自然，要從自然中去收獲。我想“他們”如果不離開“母親”，就不能“成材”，就不能成為一棵“參天大樹”，只能成為燒飯用的燒火柴。我相信，每個人只要和“他們”一樣，就會在社會上成長，就會成為有用的人。
四年級下冊作文 篇6
人生會經(jīng)歷很多事，但有一件事使我獲益非淺——養(yǎng)蠶。
有一天，我放學回家的時候，看見有賣蠶的，便買了一些回家養(yǎng)。在這些蠶中，我最喜歡的是這只蠶，它原來黑黑乎乎的，成天垂頭喪氣的，可它越來越大，原來黑乎乎的皮膚變成雪白的，這難道不是丑小鴨變成白天鵝的故事嗎？蠶寶寶給我?guī)Я藷o數(shù)的快樂，我像一個母親一樣細心照料著蠶寶寶，每天給蠶寶寶喂桑葉，清理糞便。有一次，我準備去洗手間洗手，而媽媽在旁邊洗衣服。突然，媽媽一不小心把盆子打到了，水一下子濺到我的褲子上。我正準備向媽媽發(fā)火，卻停住了，我想起了我養(yǎng)蠶的事。我沒有為父母做任何事，可每當我犯錯的時候父母都懷著寬容之心原諒我，而我為什么沒有寬容之心，反而要對自己的父母發(fā)火。想到這里羞愧地低下頭，然后跑向蠶寶寶為它們換桑葉。
不同的事會收獲不同的啟示，競管是一件微不足到的事，但有可能就使你終生最收益的事。
四年級下冊作文 篇7
小朋友，這次的習作要寫什么呢？這個在我們的課本里寫得十分清楚，快翻開書我們一起來看看吧──
寫“大自然的啟示”綜合性學習中的發(fā)現(xiàn)、活動經(jīng)過或心得。“習作”既可寫在綜合性學習中的發(fā)現(xiàn)，又可寫活動經(jīng)過或心得。
本次習作有什么要求嗎
武老師：親愛的小朋友們，你已經(jīng)知道了習作的題目，下一步要了解的就是本次習作有什么要求，這一點可是很重要呢，不然有可能會出現(xiàn)跑題的事情，后果很嚴重哦。那么，本次習作有什么要求呢？
請小朋友們注意啦，本次習作有兩點要求：
ü 寫“大自然的啟示”綜合性學習中的發(fā)現(xiàn)，
ü 也可寫活動經(jīng)過或心得。
小朋友們，你經(jīng)歷了口語交際活動的全過程，有了自己的親身感受和體驗，應(yīng)該是有話可說、有情可抒、可感可發(fā)的�？谡Z交際后，我們可以趁熱打鐵寫下來的。
確定自己要寫哪一個
小朋友：寫“大自然的啟示”綜合性學習中的發(fā)現(xiàn)、活動經(jīng)過或心得，應(yīng)該從哪兒入手呢？
武老師：把自己搜集到的有關(guān)大自然給人啟示的資料，自己了解到的有關(guān)發(fā)明創(chuàng)造的事例或自己從動植物身上得到的啟示，用自己的話表達出來，和同學交流，是一件很快樂的事情。寫這類的作文，應(yīng)該從思考我們的生活入手。
大自然的萬事萬物，都在用它們的行動，它們的堅毅，要我們懂得怎樣的生活；要我們明白生命的真諦。生活是美好的，但更多的時候我們會迷茫彷徨，找不到生活的方向，當我們面對挫折時遭遇困惑時，不妨放下包袱，聆聽一下這奇妙的大千世界，感受一下這些美好的精神，也許從中我們會找回自我，領(lǐng)會到生活的真諦。如果你細心地思考一下，大自然給我們的啟示，隨時都可以從我們的身邊找到例子。你看：
山澗小溪，叮叮淙淙，它沒有大河的澎湃，沒有瀑布的磅礴，但它纖細中不乏剛強，柔弱中頗具信念，它不怕山石的阻擋，不貪幽谷的清靜，不戀百鳥的嫵媚，毅然地向著大海晝夜奔流。
從中我感到了小溪的堅毅，執(zhí)著。當我們遇到困難時，應(yīng)勇往直前，迎難而上，當我們面對誘惑時，要敢于放棄，毅然的朝著自己的目標前進，要相信，只要我們有精神，就一定會到達屬于自己的一片天地。
春日小雨，淅淅瀝瀝，它沒有暴雨的灑脫，沒有秋雨的威力，但它纏綿里包容著力量，輕微里蘊含著生機，它從細膩的柔情滋潤著萬物以溫馨的母愛奏響春天的樂曲。
從中我看到了春雨含蓄，柔韌的魅力，我們雖然沒有超人的力量，優(yōu)越 背景，但我們要有潤物細無聲的精……
請注意：本次習作指導(dǎo)，我們確定的題目是：大自然的啟示。
四年級下冊作文 篇8
又是一個星期四，星期四讓我欣喜若狂，喜是因為有一節(jié)快樂無比音樂課和一節(jié)有趣有味的科學課。但這個星期不同，這個星期四可以算是四喜臨門了！那是因為一年一度的春游降臨在了明天星期五。
我們又是興奮又是激動，弄得晚上都徹夜難眠。第二天一大早，我們趕集似地趕往學校，恨不得馬上去到今次春游的地點——長鹿農(nóng)莊。經(jīng)過了一段旅途，我們終于到達了目的地。我們以為農(nóng)莊本是一個山清水秀，風景迷人，有許多動物的`地方，可是一看就覺得這根本就不是什么農(nóng)莊啊，隨處可見的游戲器械，這是一個差不多游樂場的地方么，看起來十分好玩。老師告訴了我們中午吃飯集中在哪個地方，我們就按小組解散了，接近四小時的快樂之旅開始啦！
我和我小組成員到處逛來逛去，游戲?qū)嵲谑翘嗔耍宅槤M目，看起來都非常好玩，但卻不知從哪一個下手。我和同學們琢磨了一會，決定先玩水上三輪車。這水上三輪車很難控制，只要一松手，中心不平衡，就很容易翻車。我和同伴抓得緊緊，就算是手掌心出汗也不放松。水上三輪車就像是騎自行車，要用腳去蹬，水上三輪車才會行走。我和同伴可賣力啦，在太陽的照耀下，我們又熱又累，汗水一滴滴地流了下來。我們練習了一會，就掌握了操作方法。我們時而快時而慢，時而互相碰撞，十分有趣！“砰”的一聲，我們其他的同學相互碰撞了，我們的車抖了一下，使人感到驚心動魄。
玩了十分鐘，我們靠岸下車了，繼續(xù)玩下一個游戲，我們玩了一個旋轉(zhuǎn)的器械。我們上去了以后一個個都是扶穩(wěn)坐好，戴上安全帶。很快游戲就開始了，是一個像飛碟一樣的東西在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，速度非常快，感覺實在海上乘風破浪的感覺。其他同學都叫了起來，好像很恐怖似的。我一點兒也不覺得恐怖，但有一些頭暈。
不知不覺中時間過很快，后來我們又開始玩刺激的游戲，我覺得玩的時候非常爽，現(xiàn)在才感覺到刺激是多么的快樂了！可是“光陰似箭，日月如梭”，時間很快就過去了，我們都是戀戀不舍地離開了，回到了學校。
四年級下冊作文 篇9
“清明時節(jié)雨紛紛，路人行人欲斷魂�！边@句詩是清明節(jié)天氣的真實寫照。
陰沉沉的天氣，冰冷的氛圍自然而然地給人一種肅穆的感覺。路上的人們行色匆匆，自行車、摩托車、汽車來來往往，好不熱鬧。相同之處在于他們的手上或車廂后都有大棒的鮮花或塑料花。
一路上，我看到了路兩旁是綠油油的麥田，黃澄澄的油菜花，與往日不同的是一些小土丘上插上了掛滿五彩繽紛的小樹枝，有的疊成了小花朵朵綻放；有的剪成各種形狀的長條迎風飛舞……有的小土丘上插的是鮮花和塑料花。我心中的疑問一下子得到了答案：人們手上的花和彩帶的去處原來是在這里呀！
再看，有的小土丘前擺著各式的食物和水果，站著很多人，有人面色凝重，有人跪著磕頭，有的蹲著燒紙錢……我很好奇，他們在干什么呢？我家車上包包里也是這些東西呀，也要跟他們一樣嗎？媽媽看我一眼不眨的樣子，好像明白了我的心思，于是，她告訴我：“錚錚，他們在掃墓，什么叫掃墓呢？那些小土堆里是他們?nèi)ナ赖南热藗�，清明�?jié)要給他們燒紙錢，插上各式各樣的花，這些儀式就叫做掃墓，以這種形式來紀念他們的祖先�！蔽尹c點頭，若有所悟。
一路走來，處處可見“清明時節(jié)紙紛紛”的現(xiàn)象。清明節(jié)是人們緬懷去世的人的日子，難道我們一定要以這種形式來悼念逝去的人嗎？
我陷入了沉思，或許我們可以在墳?zāi)骨皵[上一束鮮花，長輩們給晚輩們講講先人的事跡，以此來緬懷他們；或許我們可以在紙上寫下自己的哀思，然后把紙條埋在墳前；或許，我們可以放飛一只風箏，帶去對先人的思念……讓我們相信科學，勇敢地破除一些清明陋習吧！
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