春天的味道四年級作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的春天的味道四年級作文，希望對大家有所幫助。
春天的味道四年級作文1
自古以來，春天就是文人墨客贊賞的對象：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán);不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀;隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲------
我吟誦著這些美味的古詩，在心中勾勒著春天的樣子，想象著春天的味道。我想，春天就像一位美麗的小姑娘，穿著綠衣裳，用輕柔的聲音喚醒天地萬物，與楊柳起舞，與小溪嬉戲，與蝴蝶捉迷藏，那是一幅多美的畫啊!
但那畢竟是童年的幻想，是一個稚氣未脫的少年的最初想法。當(dāng)漸漸長大后，我接觸了許多，也懂得了許多。一次，我讀到一篇美文《杏花春雨》，文章以杏花和春雨為主角展現(xiàn)了春天的美，展現(xiàn)了春天的一種輕柔的美，文中引用了許多優(yōu)美的詩句，其中太多的詩句我已經(jīng)記得模糊不清了，唯獨志南和尚的那一句“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”給我留下深刻的印象。我也因此悟得春天的味道是清新的，是充滿生機(jī)的。
實話說，我雖然看了這么多有關(guān)春天的詩文，也經(jīng)常陶醉在那優(yōu)美的詩文中，但我從未真正親身體驗春天。直到有一天，我像往常一樣去散步，不經(jīng)意間猛一抬頭——哇!一把綠油油的“大傘”。昔日冬天，我對它的印象就是枝干上枯葉零星，年輪已經(jīng)“靜止不動”，就算是春天來了恐怕也要過好長一段時間才可以長出新葉�？墒�，我錯了!眼前，我看到的是滿樹的密密麻麻的新葉，綠油油的，生機(jī)盎然。我記得那是初春，寒冬的“余黨”仍不肯退。
我突然想到，人生又何嘗不是這樣呢?失意時，你的人生仿佛處于寒冬。這時你應(yīng)該迎難而上，刻苦上進(jìn)，孕育力量，設(shè)法度過人生之冬。春天，好比人生的新起點，一切都是新的�！岸靵砹�，春天的腳步還會遠(yuǎn)嗎?”春天的味道是沁入心脾的。
春的新，春的綠，春的美，春的生機(jī)與活力，給人無窮的希望。春天的味道豐富多彩，春天的味道很美。
春天的味道四年級作文2
每一個城市都有他獨特的味道，那個味道就是這個城市的名片。南京，作為一個歷史悠久的城市也有著他獨有的味道。四季分明，又造就了南京春天的味道。請跟隨我的鏡頭，尋遍這春的味道吧。
清晨，當(dāng)陽光透過濃密的竹林照到大地時，老農(nóng)正揮舞著鋤頭，一點點小心地?fù)芘叵碌臇|西。仔細(xì)一看，原來，他是將春天新長出來的春筍挖出來。那尖尖的、乳白色還帶著絨毛的春筍晨露就在老農(nóng)的鋤頭下顯露出來。
早春的氣溫忽升忽降，野菜生命力強(qiáng)，不受其影響，已生長得綠油油的了。瞧，在景區(qū)草坪上，看那群人蹲在地上干什么啊？難道地上有寶物嗎？走近一看，她們手上或拿著剪力或拿著小鏟子，挖著地上的野菜�，F(xiàn)在日子過得很好啊，沒有困難到需要以野菜充饑的地步吧！你們都想錯了，這里有南京人最愛吃的野菜：馬蘭頭，枸杞頭，苜蓿頭，薺菜，豌豆頭，菊花腦，蘆蒿，這么多品種��！他們吃的可是南京春天帶來的美味呀！
走去湖邊看看，湖畔旁的垂柳枝上萌動的幼芽一天一個樣，讓人感嘆生命力的神奇！粉色的桃花，白色的梨花，黃色的迎春花都向人們展現(xiàn)它們的魅力，吸引著蝴蝶和蜜蜂來采食這春天的甜蜜。
請?zhí)ь^看樹頭，那里也有南京人最愛的美味——香椿頭。也就是一夜之前，光禿禿的樹桿上，長出的紫色的`嫩芽，采摘下來。香椿帶有奇特而濃郁的香味，聞不慣的人，避之不及，喜歡的就知道這是春天的味道。吃的時侯，可以用面糊裹著香椿油炸，叫香椿魚。但我們常吃的方法是將香椿頭切碎攤雞蛋�；蛘�，也可以與豆腐涼拌，就都是春天的美食。
春天的味道四年級作文3
閉上眼睛，種子發(fā)芽了，果樹開花了，小草變綠了，微風(fēng)吹來了，恩，這是春天的味道。
我聞到了，我聞到春天的味道是青團(tuán)的香味嗎？是馬蘭炒香干的香味嗎？是春卷里的薺菜的香味嗎？是彌漫在空氣中的漫山遍野的金燦燦的油菜花的香味嗎？還是……
快看，在那高低不平，崎嶇險峻的山路上，有一輛輛五彩繽紛的自行車正在悠閑地前進(jìn)著，那幾個運(yùn)動員也騎得有快有慢，好像一點都不怕山路的陡峭，還有一群登山的人也在三個一群，五個一伙的奮勇向前，他們的堅持、勇敢，值得我們學(xué)習(xí)，他們的這種運(yùn)動氣息，也是一種春天的味道。
快聽，在不遠(yuǎn)處，傳來了“��！你摔倒了，我來扶你一下！”“謝謝你！”“我來幫您盛飯吧，媽媽�！薄芭叮玫�，謝謝寶貝�！薄按蠹覉猿忠幌拢斓侥康牡亓�，加油！”“小心樹枝！”“謝謝你警告我！”這一聲聲話語，代表了互相幫助這個詞；這一聲聲話語，代表了團(tuán)結(jié)友愛這個詞；這一聲聲話語，還代表了互相鼓舞這個詞。這些有愛心的舉動，不就是一種春天的味道！
快來，習(xí)風(fēng)輕輕地撩起我的衣領(lǐng)，眼前充斥著一片金黃色。小伙伴們有的將白色的紙染上春天的顏色，有的拿起相機(jī)，把春天定格在這一刻，有的把春天穿在了身上，著手將春景畫在衣服上，微風(fēng)不燥，美好的瞬間留在畫家們的最后一筆上。這文人墨客般的雅趣，也正是一種春天的味道。
春，融化了冬天，匯成涓涓細(xì)流，滋潤出春天的味道。春天的味道是美好的，春天的味道是香甜的，我在這春天的味道里茁壯成長！
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