四年級(jí)感恩作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)感恩作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)感恩作文 篇1
有人說(shuō)，老師是天上的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的路；有人說(shuō)，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己；也有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多余的枝葉。是的，老師的一生都在為著我們，我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)感恩老師。
在我剛升到四年級(jí)的時(shí)候，我的腳在一次意外中骨頭錯(cuò)位了。當(dāng)時(shí)我還以為只是崴了一下而已，很快就會(huì)好的。但腳卻越來(lái)越痛，我才覺(jué)的不只是崴了一下那么簡(jiǎn)單。我扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向辦公室，當(dāng)時(shí)老師還在批作業(yè)，看到我一瘸一拐地走進(jìn)來(lái)時(shí)，老師慌張地問(wèn)我這是怎么回事。當(dāng)我說(shuō)完之后，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話后，連忙叫上兩個(gè)班里的同學(xué)扶我下到一樓大廳。老師你還焦急并快速地聯(lián)系著校車，連忙把我送到醫(yī)院去。
到了醫(yī)院，你忙前忙后地為我交費(fèi)，還不時(shí)問(wèn)我腳痛不痛。其實(shí)，老師，當(dāng)我看到你在為我而奔波忙碌時(shí)，我小小的心都快融化了。是的，這就是我的老師��！過(guò)了一會(huì)兒，我的爸爸媽媽也來(lái)了，他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點(diǎn)多才弄完。第二天老師因?yàn)樽蛱焓芰藳�，感冒了。�?tīng)到她那粗啞的嗓音，我心里也特別難受。如果不是因?yàn)槲遥蠋熞膊粫?huì)感冒。
這件事我一直記在心里，我要感謝我的老師。謝謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。老師，謝謝你！
四年級(jí)感恩作文 篇2
一開學(xué)，我們有幸請(qǐng)來(lái)了南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的史老師，為我們上了一堂別開生面的班會(huì)課，講述她的支教故事。
史老師去的是位于青海省貴德縣一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的小學(xué)，那里荒涼落后。伴著史老師的講述，我認(rèn)識(shí)了在那里和我們過(guò)著截然不同兩種生活的三年級(jí)的孩子們。他們的父母遠(yuǎn)離，因各種原因無(wú)法照顧他們，給予他們應(yīng)有的愛(ài)，可他們卻少小當(dāng)家，十分成熟：耕田放羊、打柴喂豬，洗衣做飯、照料家人，這些都是他們瘦弱幼小的肩膀所不能承受卻又不得不承受的。
最讓我感動(dòng)的還要數(shù)一位女孩子：父母雙雙外出打工，留下她和年邁的爺爺奶奶，平時(shí)除了洗衣做飯解決三人的溫飽外還要照顧隔壁的爺爺奶奶。就連自己生病了也不能躺在爸爸媽媽的懷里撒撒嬌，只能自己咬咬牙挺過(guò)來(lái)。盡管這樣，卻擋不住她那燦爛的笑容、那渴望知識(shí)的眼神和幫助別人的熱情�？嚯y是把雙刃劍，命運(yùn)給予了他們艱難的生活，卻培養(yǎng)了他們的生活技能，磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
俗話說(shuō)：身在福中不知福。這些身在貧困鄉(xiāng)村的孩子們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難，相比他們，我們簡(jiǎn)直太幸福了：有父母悉心的呵護(hù)，有爺爺奶奶外公外婆的噓寒問(wèn)暖，不用擔(dān)心溫飽問(wèn)題，不用操勞家務(wù)……可我們卻總不知足：嫌父母太嘮叨，怨學(xué)校里伙食太差，老吵著要買這樣那樣的新鮮玩意兒……想想那些孩子們，我們要懂得知足，遇事要常懷一顆感恩的心，這樣生活也會(huì)回你以擁抱，正如史老師的這次愛(ài)心支教，帶給了她與鄉(xiāng)村孩子們無(wú)限的歡樂(lè)！
四年級(jí)感恩作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起那來(lái)自同學(xué)的一句諷刺。
那一次，數(shù)學(xué)考試我得了滿分。當(dāng)時(shí)，我特別驕傲，以為自己很了不起，到處向同學(xué)炫耀。
窗外的陽(yáng)光特別刺眼，可我卻覺(jué)得它是那么明亮，那么溫暖，那么有活力，仿佛它散發(fā)的光芒也是在為我祝福。校園的一切都生氣勃勃，花兒笑著向我點(diǎn)頭，草兒和著風(fēng)跳起來(lái)歡快的舞蹈來(lái)為我慶祝，就連大樹也我高興，在不停的鼓著掌，發(fā)出“沙沙”的聲音。操場(chǎng)上的朋友們嬉笑著、打鬧著、追逐著，好不快活！
我靜靜地望著窗外，心想：哈哈，他們都在為我慶祝呢！我得了一百分，真是太了不起啦！
就在我得意忘形的時(shí)候，一個(gè)輕蔑的聲音傳到我的耳朵里：“切，不就是考了個(gè)一百分嘛，有什么了不起的！看她得意的樣子，還以為自己得了諾貝爾獎(jiǎng)呢！她那么驕傲，下次肯定考不好啦！”說(shuō)完，同學(xué)瞥了我一眼，冷笑了一聲，走開了。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。是啊，的確是自己太驕傲了，才考好了一次，這不能說(shuō)明什么。于是，我不再炫耀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，而同學(xué)的那句的諷刺被我深深地記在腦海里，時(shí)刻鞭策著戒驕戒躁�，F(xiàn)在，我的成績(jī)不斷提高，高分也是家常便飯了，不論是小考還是大考，我都能很好的應(yīng)付。每次考好后也不會(huì)驕傲了，因?yàn)槲颐靼琢耍禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。一旦驕傲，那么又會(huì)回到起點(diǎn)。
我感謝那句諷刺，因?yàn)樗虝?huì)了我只有虛心才能進(jìn)步；我感謝那句諷刺，因?yàn)樗虝?huì)了我如何反思自己；我感謝那句諷刺，因?yàn)樗虝?huì)了我如何正確認(rèn)識(shí)自己。
這世間所有的東西，都值得我們?nèi)ジ卸�。有了感恩的心，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。
四年級(jí)感恩作文 篇4
這是一個(gè)飄著雪花的黃昏。一個(gè)公交車的站點(diǎn)，有大約七八個(gè)人正在焦灼（zhuó）地等車。而在距人群不遠(yuǎn)處，一只流浪貓?jiān)诤渲信腔玻╬ái huái）著、嘶叫著，它顯然無(wú)助到了極點(diǎn)。最后，它向等車的人群走去，也許，在它看來(lái)，在這冰天雪地的鋼筋水泥世界里，只有不遠(yuǎn)處的人類才是自己最可依的吧。
貓鉆進(jìn)了人群，人群開始騷動(dòng)。一個(gè)年輕女人一聲尖叫，她身邊的男人開始用力踢那只貓，貓掙扎著再次鉆進(jìn)人群，人們開始不停地躲著它，避著它。
貓的希冀一個(gè)個(gè)都破滅了，它只好依舊無(wú)奈地趴伏在離人群不遠(yuǎn)的雪地上悲傷地哀叫。這時(shí)，一個(gè)推著垃圾車的清潔工走過(guò)來(lái)了。這是一個(gè)年過(guò)五旬的婦人，她顯然發(fā)現(xiàn)了那只流浪貓，就俯下身子輕輕地把它抱在懷里，貓就不再叫了，乖乖地依偎（yī wēi）著她，并用舌頭舔著她的手。婦人用手拭去它干澀零亂的毛皮上沾滿的灰土，然后脫下外面的褂子，把貓嚴(yán)實(shí)地裹在里面，放在馬路邊一個(gè)避風(fēng)的角落里，然后離開了。
人群中所有人都看著這一切，肅靜無(wú)聲。
幾十秒后，事情出現(xiàn)了令人想象不到的逆轉(zhuǎn)。其中一個(gè)男人把新買的電飯鍋從紙箱中拿出來(lái)，走到那個(gè)墻角，把貓放在了那個(gè)紙箱里面，接著，有兩個(gè)小學(xué)生從人群中走出來(lái)，他們從書包里拿出幾包小食品，撕開包裝，放到了那個(gè)紙箱里。公交車開過(guò)來(lái)了，開始尖叫的那個(gè)女人突然著急地與他身邊的男人耳語(yǔ)著什么，最后，她跑過(guò)去抱起那個(gè)紙箱，和男人上車離開了。
本以為事情就此結(jié)束了。就在這時(shí)，那個(gè)清潔工又神色焦急地回來(lái)了，她來(lái)到原來(lái)放貓的地方駐足了很久，才推著車離去。
我想，如果這只貓通人性，它應(yīng)感恩所有剛才救助過(guò)它的人。但當(dāng)我換個(gè)角度想，那些動(dòng)了惻（cè）隱之心的人，他們更應(yīng)該感謝那只流浪貓，是它，救活了他們即將枯死的心靈。
心語(yǔ)傳遞 寒冷的冬夜，一只流浪貓舞臺(tái)道具一般地出現(xiàn)在生活的舞臺(tái)，現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容得到了豐富，一個(gè)多面的、立體的社會(huì)也因此而呈現(xiàn)在讀者眼前。情與仇、愛(ài)與恨、美麗與丑陋、高貴與低賤，世態(tài)與人情、生活與人生，均在一個(gè)最簡(jiǎn)潔的時(shí)空里呈現(xiàn)，戲劇一般的濃縮。
與其說(shuō)是人賦予了貓一份善良與同情，不如說(shuō)是貓復(fù)蘇了人的靈魂。的確，作為人，應(yīng)該好好的感謝那只貓的介入與提醒，它導(dǎo)演了冬夜里城市一角最為動(dòng)人的風(fēng)景。
文章的特色還在于，它以一個(gè)巧妙的切入點(diǎn)，解剖了物質(zhì)時(shí)代的現(xiàn)代人靈魂深處精神的失落，給人以沖擊與震撼。
四年級(jí)感恩作文 篇5
感恩是什么？是感謝？還是心里的銘記呢？暑假里當(dāng)我成為一名志愿者的時(shí)候，我才明白感恩的意義在哪里。
今年暑假，學(xué)校大隊(duì)部要求我們每個(gè)少先隊(duì)員都要積極參加感恩實(shí)踐活動(dòng)，我就去媽媽的單位——市中醫(yī)院，當(dāng)了一名志愿者。經(jīng)過(guò)工作人員簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，我馬上清楚了自己要做的工作。我穿上了志愿者的.紅背心，胸口別著小徽章，神氣地站在一臺(tái)“自助取單機(jī)”旁邊，打算幫助那些不會(huì)使用自助機(jī)器的病人。可是身邊來(lái)來(lái)去去的叔叔阿姨都能夠自己熟練地操作機(jī)器，我剛要伸出去的手又縮了回來(lái)。我正閑得無(wú)趣時(shí)，一位老奶奶拿著掃描單正東張西望，我急忙迎上去說(shuō)：“奶奶，讓我?guī)湍』?yàn)單吧�！崩夏棠绦χ褣呙鑶芜f給我，我把它放到掃描區(qū)，“嘀”的一聲后，一張張化驗(yàn)單就打印出來(lái)了。我清點(diǎn)了單子的數(shù)量是不是跟屏幕顯示的數(shù)字一樣后，整理好遞給老奶奶。老奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”看著她遠(yuǎn)去的背影，我開心極了，覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了，能為別人做事情了，真是“予人玫瑰，手留余香”��！
整整一個(gè)上午，我和其他幾位小志愿者一起，在一臺(tái)小小的取單機(jī)旁邊為需要幫助的陌生人服務(wù)著，忙碌而又快樂(lè)。我想：平時(shí)我得到過(guò)陌生人的幫助，今天我也給予別人幫助，我感覺(jué)自己在跑接力賽，從別人手中接過(guò)接力棒，我用盡全力快樂(lè)地奔跑，然后把接力棒再傳遞給別人，賽場(chǎng)邊總有加油聲，有沖過(guò)終點(diǎn)的歡呼聲。
我想，感恩的意義是傳遞，不是思想，是行動(dòng)。讓這種行動(dòng)成為賽場(chǎng)上的接力賽跑，那么整個(gè)社會(huì)都會(huì)得到分享，都會(huì)被感動(dòng)。
四年級(jí)感恩作文 篇6
感激那些關(guān)心我的人。感激那些曾給予我?guī)椭娜�，感激那些善良的人。感激那些認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的孩子們。祝福大家都平安快樂(lè)！
感激聰聰：永遠(yuǎn)不會(huì)離開的朋友，我們一直都在一起。女俠！加油！
感激東哥：謝謝哥哥一直陪我走。有哥很幸福。
感激晶晶：好好保護(hù)自己，最擔(dān)心你了。天冷了，要好好照顧自己。
感激妍妍，小妖，彪哥，佳善，嘉鑫……好多的老同學(xué)：大家不能忘了我哦，都要好好的。對(duì)不起，我今年過(guò)年又不能回家了，你們要過(guò)的開心快樂(lè)！加油！
感激丁卉姐姐：我在異鄉(xiāng)，最溫暖的人。
感激貝貝：雖然糾結(jié)的傷害。但是，是在異鄉(xiāng)對(duì)我很好很好很好的人。
感激辰辰：呵呵，在一起很舒服。一直陪伴的溫暖。
感激田甜姐姐（卉姐姐）：關(guān)愛(ài)我們的姐姐，要開心幸福。姐姐呀，我們一直也愛(ài)你。嘿嘿~
感激張旭及117的姐妹，尤其是尤佳和建紅：謝謝你們?cè)趯?shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助。鞠躬~呵呵，大家一起加油！
感激亞?wèn)|，彬彬，小淼，張橋……謝謝你們。你們的溫暖讓我一生都珍藏。我相信，許多年以后，我們都會(huì)幸福。
感激后宮的大臣們，雖然這種守候也許毫無(wú)必要，但我依舊想一直守候下去。呵呵，歡迎來(lái)七王府做客。
感激那些關(guān)心我的人。感激那些曾給予我?guī)椭娜�，感激那些善良的人。感激那些認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的孩子們。祝福大家都平安快樂(lè)！
四年級(jí)感恩作文 篇7
媽媽您就是花瓣我就是花芯您呵護(hù)著我愛(ài)護(hù)著我，媽媽你就是天空我就是云朵，沒(méi)有你我就不存在，媽媽你就是大海我就是一條小魚，如果沒(méi)有你我也不會(huì)有呼吸，媽媽您是風(fēng)兒我是沙，媽媽您是銀河，我是閃閃發(fā)光的星星。
媽媽你和藹可親的面孔印在我的腦海里，媽媽每當(dāng)我看見(jiàn)你根根的白頭發(fā)，我的心就像針扎了一樣，媽媽我真想讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻，因?yàn)槟惶焯熳兝衔乙惶焯扉L(zhǎng)大，我真想讓你回到年輕的時(shí)候而我也再回到我的童年。
媽媽每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，你會(huì)用溫柔的話語(yǔ)安慰著我，媽媽每當(dāng)我考試的成績(jī)不好時(shí)，因這件事而難過(guò)，您會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，媽媽當(dāng)我遇到困難時(shí)，你會(huì)撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，媽媽當(dāng)我遇到困惑迷茫時(shí)，您會(huì)為我指點(diǎn)迷津，媽媽您從小教我做事，教我做人，引導(dǎo)我做好的人生。
媽媽您說(shuō)的嚴(yán)格的話包含著關(guān)心和教育，媽媽您無(wú)私偉大的愛(ài)給了我溫暖的力量。媽媽您用溫柔和辛苦釀成了一個(gè)完美的家!
媽媽我在學(xué)校必須成為一個(gè)三好學(xué)生，在家成為一個(gè)好孩子，在人們眼中成為一個(gè)聽(tīng)話懂事的小女孩，在社會(huì)上必須成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)感恩作文 篇8
親愛(ài)的媽媽，再過(guò)幾天就是我十歲的生日了，感謝您賦予了我生命，也感謝您對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，現(xiàn)在我還小，報(bào)答不了您，可老師說(shuō)優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)您的報(bào)答，而且是最好的報(bào)答，我便決定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
媽媽，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那天清晨發(fā)生的事情。那是一個(gè)初冬的早晨，我的頭疼的快要分裂了，我疼痛的哭聲驚醒了您，您見(jiàn)我難受的樣子，多話沒(méi)說(shuō)立馬給我穿好衣服，帶我去醫(yī)院看病。由于爸爸外出施工還沒(méi)從工地上回來(lái)，而且天還沒(méi)有亮，又沒(méi)有出租車，您就背著我去醫(yī)院，我們家離醫(yī)院也有一段距離。在途中我感覺(jué)我的腹部有些潮濕，我順手摸了一下，原來(lái)是您的汗水浸透了衣服，我心里想：媽媽您辛苦了，我要把這一切記在心里。
到醫(yī)院后，醫(yī)生開了點(diǎn)藥，并且掛了點(diǎn)滴，不一會(huì)兒我的頭不再疼了，我看見(jiàn)您才深深地喘了一口氣。
最后我的病好了，可是您卻又傷風(fēng)感冒了，還毫不在乎地說(shuō)：“我是大人沒(méi)事的，只要你快些好，媽媽累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系�！�
媽媽，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我欠您的恩情實(shí)在太多太多，但是不管有多少，我一定會(huì)報(bào)答的，用我的心、我的實(shí)際行動(dòng)，相信吧媽媽!
祝您身體健康，工作順利!
四年級(jí)感恩作文 篇9
人人都知道感恩，但真正做到的有幾個(gè)。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。故事的內(nèi)容是：
從前，有一個(gè)富有的面包師，把村里的20個(gè)最貧困的小朋友請(qǐng)來(lái)讓他們吃面包。每次吃面包的時(shí)候，孩子們都蜂擁而上，圍著籃子你推我搶，唯獨(dú)那個(gè)小女孩—格林琴?zèng)]有和他們一起爭(zhēng)搶，雖然她每次拿到的都是最小的面包。而且也只有她向面包師深深地鞠了3個(gè)躬，并誠(chéng)懇地說(shuō)了一聲謝謝!格林琴這樣的表現(xiàn)難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種歉讓和感恩的高尚品德嗎?
感恩是一樂(lè)觀。感恩對(duì)手，使你積極向上，這不是樂(lè)觀嗎?感恩朋友，是他們讓我懂得我有多么離不開友誼，這難道不是感恩嗎?
感恩是一種禮貌。別人幫助你，你對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，他們的心里不知蘊(yùn)藏著多少溫暖啊!這難道不是感恩嗎?
感恩是一種對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，讓老師少操一份心，這難道不是感恩嗎?
總而言之，人世間要感恩的數(shù)不勝數(shù)，希望我們認(rèn)真去體會(huì)，讓感恩伴隨我們的成長(zhǎng)。
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