【實用】四年級南瓜作文4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級南瓜作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級南瓜作文 篇1
早晨,兔媽媽要做南瓜餅給小兔吃。她看冰箱里的南瓜用完了,于是叫小兔去南瓜地里摘個南瓜來,小兔答應著高興地跑出去了。
小兔到了南瓜地里,挑了個最大的南瓜,想叫媽媽多做些南瓜。小兔想把它推回家,可是推呀推呀,都推地滿頭大汗,南瓜就是不走。他想呀想:能有什么辦法呢?這時,熊貓伯伯騎著自行車過來,小兔趕緊跑過去說:“熊貓伯伯,您能不能幫我運下南瓜?”熊貓伯伯說:“不好意思,我現(xiàn)在有急事,不能幫你運南瓜。”熊貓伯伯騎走了。小兔看到熊貓伯伯的自行車的輪胎在那滾動著,想了想:自行車的輪胎是圓的,南瓜也是圓的,那么我也可以讓它滾回去。于是小兔把南瓜豎起來,滾了回家。
回到家,兔媽媽出來一看南瓜很大,路又這么遠,就奇怪地問小兔:“你是怎么把這么大的南瓜運回來的?”小兔說:“媽媽,我不是把它抱著運回來的,我是把它滾回來的!蓖脣寢尭吲d地說“你真棒!”
四年級南瓜作文 篇2
快樂的記憶總是刻骨銘心,每當看到那張小巧玲瓏的南瓜燈照片,我就會不由自主想起去年的萬圣節(jié)……
眾人皆知,萬圣節(jié)是來自西方的節(jié)日。在這天,西方的人們家家戶戶門口都放著各種各樣的南瓜燈,歡天喜地的孩子們會打扮成怪模怪樣的鬼怪模樣,挨家挨戶地索要糖果。主人如果不給糖,孩子們就會在他家大鬧天空般地搗亂。東方也有一些人樂此不疲地過上了這樣有趣的節(jié)日。
按照我的提議,老爸和我按時準備好了做南瓜燈的材料:一個又圓又扁的大南,小刀、勺子、筆、紙、蠟燭。好了,一不做,二不休,我和老爸熱火朝天地開工了。
首先,我用小刀割掉了南瓜的頂端,割掉的部分就成了天然燈蓋,切口部分大小正是我期盼已久的拳頭一般大小!
然后,用勺子將南瓜里面的瓜子、瓜瓤刮干凈。我拿著勺子,開始認認真真地工作起來,“!粘乎乎的!弄了我一手!”我感覺有些不爽,立即去洗手。隨后接著刮瓜瓤,費了九牛二虎之力,終于將將瓜瓤刮得一干二凈了。
接著,我們把一根細細長長的白蠟燭拿出來,打開燈蓋,小心翼翼地將蠟燭放了進去。我開始仔仔細細地打量著自己的作品?粗粗,總覺得少了點什么。我突然恍然大悟。
對了!南瓜燈配上臉部不就天衣無縫了嗎?于是,我又準備南瓜的外側(cè)用刀雕刻出了一幅造型奇特的面部圖案?毯靡院螅粡埅b獰無比的面孔赫然出現(xiàn)在我們面前,老爸大呼“精彩!”
最后,我興高采烈地點燃了蠟燭,蓋上了燈蓋,關(guān)上了房間電燈,房間開始亮堂起來,放眼望去,那個南瓜燈還真像一個活靈活現(xiàn)的鬼怪站在那里呢!這時的我,心里真是美滋滋的`!
萬圣節(jié)真有趣兒,真好玩兒,我喜歡萬圣節(jié)!
四年級南瓜作文 篇3
我喜歡做手工,比如折紙花、紙鶴,做卡紙做節(jié)日卡片等。有一次,我還親手做了一盞漂亮的南瓜燈呢!
那天做完家庭作業(yè)后,我發(fā)現(xiàn)廚房里有個大南瓜,便決定按課外書上說的那樣,試試自已動手,做個南瓜燈。
我先在地板上墊好廢舊的報紙,準備好小刀、畫筆等用具,然后,跑到廚房把南瓜搬出來。一齊準備妥當之后,我就開始動手了。我先用蠟筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子等需挖空的地方。然后,我拿起小刀,小心翼翼地在南瓜的頂部開了一個“開窗”,一口氣把南瓜的瓤兒全都挖了出來。很好,我沒有把南瓜弄壞。然后,又根據(jù)剛才畫筆畫下的痕跡,慢慢地挖出了南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。一個南瓜燈的樣子出來了。最后,我用牙簽把蠟燭輕輕地插到南瓜殼里,固定下來。這就樣,一盞小小的南瓜燈就做成了。
晚上,我點燃插在南瓜燈里的蠟燭,南瓜燈馬上發(fā)出了柔和的光,照亮了整個屋子。看著自已親手做的南瓜燈,我心里美滋滋的。
四年級南瓜作文 篇4
今天,爸爸去小菜場買了個南瓜,準備做南瓜燈,一開始,爸爸還不會做,他在網(wǎng)上查了一查如何做的方法,爸爸研究了半天,于是他叫我去準備一些材料,一把剪刀、一張紙……
我們才開始做南瓜燈,第一步我們在南瓜的頂部,用小刀將瓜切除一塊,爸爸伸手進去掏空瓜瓤。第二步我們用勺子將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。然后我們把準備進行雕刻的那塊瓜皮刮薄。第三步我們粘上事先準備好的紙臉譜。第四步沿紙臉譜的虛線邊,用小刀在南瓜皮上描出臉譜。完成之后,撕下紙臉譜。終于我們漂亮的南瓜燈做好了。
原來制作一個精美的南瓜燈多么不容易!但是我覺得非常好玩!
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