【必備】四年級(jí)愛心作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)愛心作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)愛心作文 篇1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”那一次，我的心田里埋下了愛的種子。
去年，我和爸爸媽媽去張家界旅游，在結(jié)束行程準(zhǔn)備坐大巴車去火車站時(shí)，突然看見一個(gè)七八歲左右的小男孩來到旅游車車窗旁，手里拿著烤好的白薯，在向車?yán)锏娜速u烤白薯，那時(shí)我正好在車窗旁，我看見這個(gè)男孩的時(shí)候，我被他的衣服和外表深深地震撼了。
只見他穿著大大的衣服，還打著補(bǔ)丁，穿著一條破秋褲，腳下居然光著沒有穿鞋。他手里拿著幾塊白薯費(fèi)力地在車窗旁喊著：“剛烤好的白薯，五毛一塊！”那期待的目光叫人看了可憐，
我趕快叫坐在我旁邊的爸爸："爸爸，您看這個(gè)小孩多可憐啊，咱們把他的白薯都買了吧，把我的兩百塊錢零用錢和書包里的那雙鞋都給他吧。"爸爸摸著我的頭說："好孩子，你怎么做，爸爸都支持你�！�
于是我趕快從包里拿出來一雙備用鞋和二百元錢，把這個(gè)男孩叫到車窗前說：”小朋友，你的白薯我全都要了，這是給你的二百元錢和送給你的鞋�！�
這個(gè)小男孩聽了我的.話有些不知所措，一雙大大的眼睛茫然地看著我和爸爸，不知怎么辦才好，這時(shí)導(dǎo)游看見了說：“阿壯，快收下吧，這是北京的小朋友在幫助你��！”原來他叫阿壯，他趕快伸手接下了錢和鞋，并且給我們鞠了一個(gè)躬，不好意思地說：“謝謝�！蔽疫�看見他眼睛里閃動(dòng)著光彩，還有些濕潤(rùn)了。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我獻(xiàn)出的這份小小的愛心，在我心中生根發(fā)芽，讓我更懂得愛與關(guān)懷。匯聚小善成大愛，我們的世界就會(huì)充滿愛！
四年級(jí)愛心作文 篇2
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我想設(shè)立的“愛心節(jié)”，將會(huì)寄托人們美好的情感和愿望。
“愛心節(jié)”又叫“給予節(jié)”，在這一天里每個(gè)人都要獻(xiàn)出自己的一份愛，捐款、幫助別人，去敬老院或孤兒院給老人和孩子帶去一份溫暖和祝�！�
今天，就是“愛心節(jié)”，我和我的朋友們一起去孤兒院看望那些孤兒。
到了孤兒院，我們發(fā)現(xiàn)有許多好心人，他們有的送零食，有的送花，還有的和孤兒一起做游戲……孤兒院里彌漫著歡樂的氣味，甜甜的笑聲灑滿了每個(gè)角落，我看了后，心里溫暖了許久。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在屋子的角落里坐著一個(gè)小女孩，她沒有被周圍歡樂的氣氛所感染。我和朋友過去問她，問了好長(zhǎng)時(shí)間，她才慢慢的抬起頭，告訴我們是青海玉樹大地震震毀了她美好的童年，她說她現(xiàn)在非常想上學(xué)讀書。朋友把書包里的書送給了她。我說：“小妹妹，地震雖然使你失去了父母，但他不能震毀你的心靈，你要努力，用追求的信念推倒架在你生命之橋上的欄桿！”
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但是我希望全世界能早點(diǎn)設(shè)立“愛心節(jié)”，使愛的力量飛遍全世界。
四年級(jí)愛心作文 篇3
去年的5月12日，是一個(gè)令人震驚天動(dòng)地的日子，也是一個(gè)讓悲哀的日子，在今年的5月12日，學(xué)校組織了一次愛心義賣。
我聽到這個(gè)消息后，手舞足蹈，拿出了自己已經(jīng)不玩了的玩具，還有些零錢，心想，明天會(huì)很熱鬧嗎?
盼星星，盼月亮，終于盼到了義賣的那一天。我和同學(xué)把桌子和椅子搬到環(huán)形走廊，擺上我們的“產(chǎn)品”。“來來來，到紅螞蟻愛心超市來看一看哎!”我大聲叫賣著。不一會(huì)兒，環(huán)形走廊上人山人海，每個(gè)小組的桌上都擺滿了東西，有喜羊羊與灰太狼的漫畫書，有可愛的小手鐲，還有一些小巧玲瓏的玩具，琳瑯滿目，目不暇接�！靶∶妹�，買個(gè)手鐲，吧，你看，它多漂亮啊!”我向一位短頭發(fā)的小朋友推薦�！拔乙I，姐姐，這個(gè)多少錢?”“一元，看你那么可愛就給你便宜點(diǎn)，5角……”“我也要買，我也要買!”一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩說。她們兩個(gè)幾乎同時(shí)付出5角。搶起手鐲來，那位長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩拿著手鐲高高興興地走了。我怕另一個(gè)小朋友會(huì)不開心，于是對(duì)她說：“小朋友，這只手鐲沒了，那你看看這只手鐲吧，如果你喜歡的話，你就拿去吧!”我拿起一只貝殼手鐲，她仔細(xì)地端詳著，對(duì)我說：“謝謝姐姐!”然后就飛快地走了，我嘆了一口氣，慶幸戰(zhàn)爭(zhēng)沒發(fā)生。
過了一會(huì)兒，桌子上的東西少了很多，我拿了些錢，準(zhǔn)備去買東西。我先到五年級(jí)的攤位，一去不知道，一去嚇一跳，五年級(jí)的攤位就沒幾個(gè)人，東西也很少，不過都很精美。我一番“考察”終于知道了五年級(jí)人為什么少。你一看價(jià)格，準(zhǔn)會(huì)大吃一驚。比如：一個(gè)用紙做的小夾子，沒有彈簧，而且一捏小夾子，小夾子就沒用了。這種小夾子，竟然要1.5元，如果，在我們那個(gè)攤位，能買一個(gè)玩具和一副新的牌呢!離開了五年級(jí)的攤位，回到了我們小組。時(shí)間馬上就要到了，我捧著沉甸甸錢罐，心里比吃了蜜還要甜。
下課了，老師統(tǒng)計(jì)錢，是1500多元，我望著那些硬幣，那一個(gè)個(gè)硬幣似乎就代表著我們，把我們的心意傳遞到四川……
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