【精選】四年級西湖作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級西湖作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級西湖作文 篇1
“上有天堂，下有蘇杭�！碧K杭就是蘇州和杭州。今天我就要來介紹杭州西湖的荷花。
在西湖，令我最難忘的就是荷花了。不管是芽，開花的，凋謝的還是殘荷，都很美麗。
春天，在水底下的淤泥里有許多許多的藕開始發(fā)芽，準(zhǔn)備長荷葉，開荷花了。藕“生”出了好多個“小寶寶”，那些“小寶寶”非常柔軟，所以，藕“媽媽”就細(xì)心的養(yǎng)育著小芽兒，小芽兒在細(xì)心養(yǎng)育下很快地長大，還有一些小魚在跟“小寶寶”玩耍。過了幾個月，小芽兒從“寶寶”長成了卷頭發(fā)的荷葉哥哥。
夏天，小荷花們也長出來陪伴小荷葉了。荷花的小花蕾含苞待放，微風(fēng)吹過，花瓣輕輕顫動，好像在說“時間怎么過得那么慢呀，我們要趕快開花，向人們展示我們的美麗！”卷頭發(fā)哥哥也被理成平頭，他們也漸漸長大了。過了幾天，小花蕾們終于開放了，她們把自己的美麗都展現(xiàn)了出來：有的只展開兩三片花瓣兒，像羞噠噠的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花芯，花芯里邊還藏了個小蓮蓬，看來，荷花們要當(dāng)媽媽了。但是，當(dāng)了“媽媽”了的荷花仍然是美麗的�？烨锾炝耍∩徟顐冮L大了，日夜照顧他們的媽媽們也“回家”了。小蓮蓬們快速的長大。還有幾天就是秋天了，他們已經(jīng)長大“成人”了。
秋天，荷花、荷葉、蓮蓬都“回家”了。留在外面的就只有干枯的葉子和枯黃的枝了。
冬天，大雪紛飛，枯黃的枝干“老”了，顏色也黑了，他們雖然已年邁，但他們卻還很堅強的守在那兒。殘荷很美麗。雖然他們只有一種顏色——黑色，但他們卻有很多姿勢；有的像個老爺爺彎下了腰，有的站地筆直，像軍人……姿勢真是千姿百態(tài)，難怪會有很多人會到西湖邊拍殘荷呢！
我喜歡西湖荷花的一年四季！
四年級西湖作文 篇2
歡樂的小燕子銜回了春天的氣息，風(fēng)箏上的風(fēng)鈴敲青了小草，敲紅了花兒，敲醒了杭州西湖。
西湖位于杭州市區(qū)中心。西湖依山而居，清澈見底的湖水淙淙地流著，乍看，就像一面碩大的眼鏡，在陽光的照射下熠熠生輝。湖兩邊的垂柳披披著長長的頭發(fā)，一陣微風(fēng)吹過西湖們又像一位位美麗的少女扭著她們纖細(xì)的腰，擺動翠綠的連衣裙，跳著優(yōu)美的舞蹈。如果這種綠再淡一點，就不會這么鮮艷，如果這種綠再濃一點，就不會有透明感，春姑娘可真是一位美術(shù)家呀！在陽光的照射下，波光粼粼有湖面上碧波蕩漾，泛起層層魚鱗似的水波，閃著耀眼的光芒�？粗@樣的美景讓我想到了詩人賀知章寫的`一首古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知紅葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔锩骱�，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就是像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。乘船來到湖中心，那就是著名的“花港觀魚”之處。探頭往水中一望，只見那些金魚，成君結(jié)隊地在湖水中嬉戲。游客們從背包中取出一塊餅向魚兒投去。真好看呀！西湖們一窩峰地聚在一起，爭先恐后地來撿食，火紅的身子拍著水，把原本十分平靜的湖打碎了，激起了一圈一圈的小圓暈。小鳥們也不甘示弱，西湖們在枝頭唱著動聽歌為春光增添了許多生趣。 到了傍晚，夕西下，落日的余輝灑滿了西湖。更是別有有一番風(fēng)情。
至于西湖的“三潭印月”和那里的夜晚，當(dāng)然就更加迷人了。 我愛著美麗的西湖！
四年級西湖作文 篇3
我從小到大經(jīng)歷過很多快樂的事情，比如吃草莓比賽、摸鼻子游戲……但是，我經(jīng)歷過最快樂的一件事，就是八歲時去了杭州十大美景之一的西湖游玩。
一路上，我聽媽媽介紹西湖的景點，有蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、花港觀魚等十景，美不勝收。聽著聽著，我的心早就飛到了湖邊……
終于到了！湖邊，一棵棵柳樹整齊地排列著，微風(fēng)拂過，柳條隨風(fēng)飄動，就像一個個少女在梳理自己飄逸的長發(fā)。一朵朵淡粉色的桃花在枝頭微笑，俏麗異常。
漫步走去，醉人的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。啊，是荷香！一片片荷葉挨挨擠擠的，像一塊塊碧綠無瑕的玉盤，托著幾顆晶瑩剔透的仙丹似的露珠。媽媽隨口吟出：“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響！”我不知道是誰的詩，但是覺得寫得真是太好、太貼切了！
晴空下的西湖波光粼粼的，在太陽的照耀下金光閃閃。湖面上還有許多游船，有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍、有的像一條條龍張牙舞爪、有的像小狗在追逐打鬧……真是形態(tài)各異！
雨中的西湖別有一番景致。只見細(xì)雨滴落在湖里，像數(shù)不清的銀線連起了天和水，發(fā)出沙沙的聲音，像是一位小提琴家正在演奏低沉的樂曲。湖面的上空偶爾會飛來幾只鳥。鳥兒輕輕地掠過湖面，水面上立刻泛起層層漣漪，仿佛畫家輕輕一點，一幅水墨畫便動起來了。
蘇堤是游客必去的地方。寒冬已過，蘇堤猶如一位翩翩而至的報春使者，楊柳夾岸，桃花灼灼，最動人心的莫過于晨曦初露之時，微風(fēng)徐徐吹來，如詩如畫，沁人心脾。
啊，美麗的西湖，就像一位亭亭玉立的少女般惹人喜愛！我愛西湖！
四年級西湖作文 篇4
夏天的一天早晨，爸爸媽媽決定帶我去揚州瘦西湖玩。
一到瘦西湖的大門口，那里早已人山人海了。賣門票的地方排起了像長龍一樣的隊伍。我們走進(jìn)大門，就被眼前的景象迷住了。河邊柳樹的頭發(fā)一直垂到河面上，風(fēng)兒一吹，好像仙女在翩翩起舞。路邊盛開的荷花就像孩子的笑臉。游客在河面上自由自在地劃著船。順著林蔭小道往前走，第一站我們來到了孩子們最喜歡的游樂場，那里有碰碰車、空中腳踏板、電動馬……最好玩的就是碰碰車了，我和媽媽開著碰碰車在場地上正常行駛，不知道人家是有意還是無意從后面撞了一下，我嚇了一大跳，我不服氣，立刻從我媽媽手中搶過方向盤，開著碰碰車向別人撞去，只聽“砰”的一聲，別人也嚇得發(fā)出了尖叫聲。我高興地發(fā)出叫聲。從游樂場出來，我們又來到河邊劃船。接著，又游玩了白塔、五亭橋、萬花園……
到了下午四點多鐘，天空中下起了小雨，我們只好依依不舍地回家了。
四年級西湖作文 篇5
夏天到了，我們已經(jīng)好久沒去西湖了，聽人們說，西湖的荷花和噴泉可美了。我們抵不住那么大的誘惑，來到了西湖。
我們先去看了荷花。首先映入眼簾的是嫩綠色的荷葉，這些荷葉大大的，圓圓的，好似一個個綠玉盤，挨挨擠擠的。在荷葉的縫隙中，有著最引人注目的“大明星”-荷花！有的荷花婉如一位位羞滴滴的小姑娘，含苞欲放；有的荷花伸展出一兩片花瓣，仿佛在向人們招手，歡迎人們的到來；有的荷花已經(jīng)凋謝，露出綠油油的蓮蓬，讓人總想去吃上一口。當(dāng)然，最讓人喜愛的，是那些開得最艷的荷花，這些荷花如同一位仙女，穿著粉里透白的連衣裙。隨著微風(fēng)，就像一位位傲氣的芭蕾舞演員，裊娜地跳著芭蕾舞，讓我覺得有點美中不足的是，荷葉上沒有青蛙。想著想著，我好像覺得自己變成了一只青蛙，在荷葉上跳來跳去，“呱呱”地叫著，為荷花池增添了不少生機。
我們又去看了噴泉，噴泉還沒開始，看臺上就站滿了人，我們好不容易找到了一個能看見的位置，等待著音樂噴泉的開始。終于，廣播音樂聲響起，噴泉噴出了水，伴著優(yōu)美動聽的音樂，跳著“水上芭蕾舞”，噴出的水在空中畫出了一個個美麗的圖案，像小花，像鳥巢像……。每當(dāng)噴泉的水直沖云霄時，人們總是會情不自禁地“噢”一聲。時間慢慢流逝，一場音樂噴泉結(jié)束了，但我卻依然沉迷在那美麗的噴泉中。
夜幕降臨，我們不舍地告別了這美麗的夏日西湖。
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