【推薦】四年級(jí)上冊(cè)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
愛(ài)與憐憫，是一個(gè)人的心田最絢麗的花，四年級(jí)上冊(cè)作文。因?yàn)橛辛诉@朵花，人生的路程才是完整和豐富的~。
上小學(xué)的莎莎是個(gè)聽(tīng)話的好孩子，可是最近，班主任老師急了，因?yàn)樯瘞缀趺刻谜n間都要去洗手間，經(jīng)常耽誤了下一堂課。
下午開(kāi)班會(huì)，主題是“我的愿望”。一個(gè)男生最先發(fā)言說(shuō)：“我的愿望是做一個(gè)警察，捉壞蛋。”接著，一個(gè)女孩說(shuō)：“我喜歡唱歌，我想當(dāng)歌唱家。想當(dāng)歌唱家�！边@時(shí)，莎莎的同桌雪兒說(shuō)：“我的愿望是永遠(yuǎn)和莎莎一起上洗手間，但是理由我不想說(shuō)�！�
嘩!全班同學(xué)哄堂大笑，然后響起一片交頭接耳的議論聲。一個(gè)男生還做著鬼臉說(shuō)：“上廁所?天啊，你們的腦袋浸水了?”
直覺(jué)告訴班主任老師，一定要以最快的速度帶著莎莎和雪兒離開(kāi)教室，不是因?yàn)楹ε聛G臉，而是因?yàn)樗齻冞�是小學(xué)生，當(dāng)然會(huì)說(shuō)愚蠢的話，可是，卻不能受到自己伙伴的傷害。老師領(lǐng)著她們走進(jìn)了學(xué)校角落里那片金黃的樹(shù)林。這里沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有傷害，只有輕輕拂過(guò)的微風(fēng)和沙沙搖動(dòng)的樹(shù)葉。雪兒低著頭不說(shuō)話，眼里噙滿了淚水。
“老師，您還記得嗎?雪兒上個(gè)月上體育課時(shí)扭上了腳裸，傷的很重。意外給雪兒留下了后遺癥——一條腿軟弱無(wú)力，上廁所時(shí)姿勢(shì)異常難看。雪兒感覺(jué)自己像馬戲團(tuán)里的小丑，班里有許多同學(xué)要幫助雪兒，可是雪兒不能忍受老師您在表?yè)P(yáng)這些同學(xué)的同時(shí)，總是提到上廁所這幾個(gè)字。這讓雪兒感到了羞恥和痛苦，于是，她惱怒的拒絕所有人的幫助。我向雪兒保證過(guò)，永遠(yuǎn)替她保守秘密，不要表?yè)P(yáng)，不要獎(jiǎng)狀，這樣雪兒才接受我的幫助�！�
雪兒的眼淚終于留了下來(lái)。
班主任老師也終于知道了，莎莎為什么上下樓梯時(shí)總要扶著老師，原來(lái)，她就是這樣天天的攙扶著雪兒，養(yǎng)成了習(xí)慣。。。。。。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
“叮鈴鈴……”，下課了，這是我們學(xué)生最渴望的聲音。不由分說(shuō)，奔出教室，我們像一只沖出籠子的小鳥(niǎo)，飛快地飛翔。
有的女生跳起了皮筋。她們一會(huì)兒往左蹦，一會(huì)兒往右跳，我們男生看著都眼花繚亂，可是這些女生卻玩得可開(kāi)心了。一蹦一跳真熱鬧！
也有一部分以趙書(shū)宇為首的男生在玩“扎根”這個(gè)游戲。他們助跑來(lái)跳，跳一步就停，需要單腳落地，堅(jiān)持15秒算贏，其余算輸。開(kāi)始玩了。剛開(kāi)始，他們沒(méi)有一個(gè)人能贏�？墒呛髞�(lái)，他們都摸出了一點(diǎn)門(mén)道，開(kāi)始對(duì)戰(zhàn)起來(lái)。但大部分都是平局。（因?yàn)樗麄兌稼A了！嘻嘻……）
也有不少同學(xué)在玩老鷹捉小雞，這是一個(gè)幼稚得不能再幼稚的游戲。一個(gè)人當(dāng)母雞，保護(hù)著幾只小雞不被老鷹抓到。而另一個(gè)人當(dāng)老鷹，要抓到小雞們。
游戲開(kāi)始了，我是小雞，躲在母雞后面膽小的慢慢走。李慶龍是老鷹，兇猛的向我們這里撲來(lái)。不過(guò)我們的母雞——李靜也很勇敢，保護(hù)了我們這一群小雞。不過(guò)，慢慢的，老鷹似乎發(fā)現(xiàn)了抓小雞的訣竅，聲東擊西，老鷹用這個(gè)方法來(lái)抓小雞。果然，這個(gè)方法很管用，他不一會(huì)兒就抓到了一只小雞，那就是可憐的我啊！我的命運(yùn)太悲慘了！
接下來(lái)，就該我來(lái)當(dāng)老鷹了�？墒牵覅s沒(méi)有抓到一只小雞，還要繼續(xù)當(dāng)老鷹。
我們下課還玩了好多有趣的游戲呢！咦，怎么有股聲音傳來(lái)。啊！上課了，不說(shuō)了，我就要遲到了！
課間十分鐘，學(xué)生來(lái)輕松！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
如果你問(wèn)我喜歡的小動(dòng)物是什么？那我就告訴你，我喜歡的小動(dòng)物是——小狗。
我家的小狗的毛是雪白雪白的，宛如雪落在小狗身上似的，漂亮極了！一雙眼睛水汪汪的，好似剛剛下過(guò)一場(chǎng)春雨，雨點(diǎn)掉進(jìn)了他眼里似的；它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴，假如街邊的塵土多，就可以用尾巴把塵土掃得干干凈凈的。
有一次放學(xué)回家，我去看小狗。我那著骨頭引它來(lái)吃，但它不但不吃，還一動(dòng)不動(dòng)的，好象被什么煩住了。原來(lái)，小狗就要生寶寶了……
寶寶出生后，我更疼愛(ài)小狗了。但好景不長(zhǎng)，不幸的事情發(fā)生了。一天，小狗蹲在媽媽停車(chē)的位置上，那時(shí)媽媽回來(lái)了，媽媽一時(shí)看不見(jiàn)，小狗又睡著了，不知道。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
下課鈴響了，我和同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)上，一起玩我最喜愛(ài)的課間游戲——打口袋。游戲的規(guī)則是：選出兩名同學(xué)站在兩側(cè)交替當(dāng)投手，用口袋投擲其他的同學(xué)，而站在中間的其他同學(xué)就盡量躲閃，如果誰(shuí)被口袋擊中，誰(shuí)就出局。游戲開(kāi)始了，我負(fù)責(zé)當(dāng)投手。我用力地扔出口袋，恨不得口袋變成一只長(zhǎng)著翅膀的小鳥(niǎo)，一下子撲到對(duì)方的身上�？墒牵虚g的同學(xué)的動(dòng)作都很靈巧，他們左躲右閃，每次都讓口袋擦身而過(guò)。我累得滿頭大汗的，也沒(méi)能擊中一個(gè)“目標(biāo)”！轉(zhuǎn)眼間上課鈴響了，我和同學(xué)們只好回到教室上課了！我邊走邊喊：“同學(xué)們，下節(jié)課的課間——游戲繼續(xù)！哈哈哈！”
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
我曾經(jīng)有一段經(jīng)歷，讓我明白了什么是真誠(chéng)與奉獻(xiàn)，什么是真正的善良。
那是一個(gè)星期天的早上，我去學(xué)數(shù)奧。
在我家住的那條街上，有一個(gè)集市，那里每天早上人特別多，什么東西都有賣(mài)的。每天在人來(lái)人往的一個(gè)路邊，總有一個(gè)老乞丐在向路人乞討。他穿著一件黑色的破棉襖，戴著一頂舊氈帽，他下身殘疾，跪在冰冷的地上，皴裂的手里拿著一個(gè)臟兮兮的破碗，向所有路過(guò)他身邊的人點(diǎn)頭乞討。我每次去學(xué)習(xí)，都看見(jiàn)他跪在那里向人們乞討，我發(fā)現(xiàn)很少有人給他錢(qián)。
那天早上，我看見(jiàn)了一個(gè)老頭，把兩元錢(qián)放進(jìn)了他的破碗里。我認(rèn)識(shí)那個(gè)老頭，他在集市上賣(mài)咸菜。后來(lái)的幾次，我都看見(jiàn)那個(gè)老頭又給了他倆元錢(qián)。
還有一次，我看見(jiàn)還是那個(gè)老頭，用塑料袋裝著幾個(gè)包子，還端著一杠子熱水
，正在彎腰遞給他。在后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)給老乞丐錢(qián)的人多了。每次我路過(guò)他面前的時(shí)候，總看見(jiàn)他的破碗里有零零碎碎的錢(qián)。
那天，我兜里也有兩元錢(qián)，是爸爸給我的零用錢(qián)。我走到老乞丐面前，把一元的硬幣輕輕的放進(jìn)他的破碗里。“謝謝，謝謝少爺！”身后傳來(lái)乞丐的感謝聲。我不是少爺，我也沒(méi)有多少錢(qián)，但是，今天我很高興。
賣(mài)咸菜的老爺爺經(jīng)常給那個(gè)老乞丐錢(qián)，沒(méi)有人強(qiáng)迫他，更沒(méi)有人動(dòng)員他，他自己愿意給。這是真正的付出，是來(lái)自靈魂深處的自愿，是窮人在幫窮人！是善良的人對(duì)苦難生命的關(guān)懷。
再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老乞丐穿上了一件厚厚的舊了的棉大衣，膝蓋底下還有一個(gè)厚厚的棉墊子。
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