關(guān)于成功四年級(jí)作文匯總8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成功四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功四年級(jí)作文 篇1
“咳咳……我給你們定個(gè)目標(biāo)——從這邊游到那邊而且不能碰地板，誰(shuí)最先完成，誰(shuí)就有神秘大禮喲！加油！”鄒爸爸用洪亮的聲音命令我們，還帶有威脅的口氣。
“這也太簡(jiǎn)單了吧！”鄒麗蓉沒好氣的打著哈欠，“看偶的！”她跳水之余，白鈺“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池里去擋“道”�！鞍�！那個(gè)誰(shuí)——白鈺！好‘狗’不擋道呀！”“Youisdog！”
所謂“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”應(yīng)換成“白鄒相爭(zhēng)，劉家得利。”“撲通！”我如一只小青蛙跳進(jìn)了游泳池。GO！這來之不易的機(jī)會(huì)一定要抓�。〖佑�！我不顧一切地向前沖。哎呦！腳拐著了！疼死我了！我撐不住了！“嘩！”我的頭發(fā)全濕了，鼻子進(jìn)水了，耳朵也進(jìn)水了。不比了！哼！我怒氣沖沖地走到桌子前，雙手叉腰，眼里充滿了熊熊烈火，坐在那兒。
哈！捉弄一下她倆！我躡手躡腳地走到她倆身后�！皁ne（汪）——哈哈哈！”遭！被發(fā)現(xiàn)了！閃！我“一骨碌”溜向終點(diǎn)，可一切都來不及了。我才跑兩步，就被她倆高高抬起——哈哈！有了！真是“劉宜萱皺眉頭，計(jì)上心來”呀！
“咚！”我被她倆拋進(jìn)池里——正如我所料！我落水一瞬間，我開始不讓腳落地，游向終點(diǎn)。哈哈！只有一點(diǎn)就成功了！“偷工減料計(jì)”——搞定！我奮不顧身地向前“沖”去：加油！勝利的光芒就在前頭！加油！“遭了！這，這，大事不妙了！我們‘犯罪’了！劉宜萱要贏了！NO！”白鈺一下就發(fā)點(diǎn)“駛”去。白鈺跳進(jìn)水里，游到我身后，一手拉著我的腿，一手抱住我的身子，把我往“S”（失敗）里拉。哼！想贏我，門兒都沒有！我使出吃奶的勁兒想掙脫白鈺的“魔掌”——可是卻以失敗而告終了。來硬的不行我來軟的！哼！我一副討好的樣子對(duì)著白鈺，但手腳還在劃動(dòng)：“白大姐，你行行好，別拽我，我讓你……哎呦！”話還沒說完，我的腦殼就“撞墻”（到終點(diǎn)）了。
哈哈！太好了！神秘大獎(jiǎng)我來了！哈哈！贏咯！耶！嘿！我成功了！哈哈！
成功四年級(jí)作文 篇2
放棄還是堅(jiān)持？我是繼續(xù)還是放棄？是請(qǐng)假還是上課？我經(jīng)常因?yàn)檫@些想法而苦惱不已，現(xiàn)在，我還是常常會(huì)有這樣的念頭，不明白為什么到現(xiàn)在還在堅(jiān)持？為什么到現(xiàn)在還不放棄？舞蹈，也許就是讓我這么猶豫。
我與舞蹈的結(jié)緣是在幼兒園的舞蹈訓(xùn)練班，當(dāng)時(shí)練舞只是因?yàn)楹猛�，因�(yàn)榭梢缘巧衔枧_(tái)，因?yàn)榭梢援嬌掀恋膴y，因?yàn)榭梢源┥先A麗的舞裙，因?yàn)榭梢韵硎芪枧_(tái)下觀眾如雷般的掌聲……，機(jī)會(huì)終于來了，有一次，一位舞蹈團(tuán)的老師來挑選新一屆的舞團(tuán)隊(duì)員，想當(dāng)然的，愛表現(xiàn)的我，非常幸運(yùn)的被選上了。到了舞蹈團(tuán)，當(dāng)頭一棒的就是基本功，我可一點(diǎn)也不會(huì)啊，老師開始給我惡補(bǔ)基本功，壓胯，扳腿那是給我撕裂般的疼痛，下腰，甩腰，麻木到我的上半身和我的下半身分了家，人前我強(qiáng)忍淚水，人后有時(shí)我會(huì)發(fā)火踢飛舞鞋，因?yàn)槲遗绿叟吕郏幌胱鲆恍┗緞?dòng)作，舞蹈讓我感覺既枯燥有難受，那時(shí)，我真想放棄。
可是一次的PK讓我喜悅，那時(shí)大班畢業(yè)匯演，老師要在我和另外一個(gè)女生之間選一個(gè)領(lǐng)舞——馬王，于是兩個(gè)女生之間的PK展開了，我幸運(yùn)的被選上了，在排練時(shí)，同學(xué)們都喊著“馬王加油!”我越跳越有勁，終于到了匯演，主持人報(bào)著節(jié)目，我伏在舞臺(tái)上，隨著音樂的響起，開始了我的表演，隨著音樂的`結(jié)束，臺(tái)下的觀眾掌聲響起，我們的匯演為我們幼兒園帶來了榮譽(yù)，也給我收獲了成功的喜悅，每當(dāng)我猶豫要不要繼續(xù)，猶豫要不要放棄時(shí)，我又渴望成為舞臺(tái)上那顆最閃亮的星星，在我心情低落時(shí)，我選擇走向勝利的道路。
堅(jiān)持！
今年，是我舞蹈生涯的第七年了，我經(jīng)歷了七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，參加過十幾次的演出，現(xiàn)在的我，已經(jīng)修煉成了一名真正的舞者，現(xiàn)在我的字典里偶爾會(huì)出現(xiàn)“放棄”這個(gè)詞，但是，我知道，我的心中還有一個(gè)公式，那公式就是“堅(jiān)持+努力+付出+態(tài)度=100%成功！”因?yàn)橐坏┪曳艞壛�，那就是前功盡棄，那就是對(duì)我以前付出的一種否定，堅(jiān)持下去，那我的舞蹈生涯就會(huì)有著許許多多的收獲。
這就是讓我猶豫的舞蹈。
成功四年級(jí)作文 篇3
喜悅是一種奇妙的感覺，它可以融化心中的冰雪，使人重新獲得信心。而喜悅則改變了我的性格，使我在成功的道路上越行越遠(yuǎn)。
記得那還是一個(gè)冬日的午后，天氣冷極了，大街上沒有一個(gè)人，仿佛都被那呼嘯的北風(fēng)吹回了家。就連那高大挺拔的梧桐樹也被那狂風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，樹葉全都被甩到地上，被狂風(fēng)卷到遠(yuǎn)方。而我卻獨(dú)自一人豎著衣領(lǐng)，縮著脖子，走在上課的路上。時(shí)而一陣寒風(fēng)吹過，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，抱怨道：“什么鬼天氣，還要去上補(bǔ)習(xí)班！”可一想到華杯賽的事情，便咬著牙繼續(xù)向前走著，心中有一種意念，我要成功，我要拿華杯賽的一等獎(jiǎng)！
從此以后，教室里總能看到我認(rèn)真聽講的坐姿；老師的辦公室里，也總能看到我拿著書向老師請(qǐng)教問題的身影。離比賽的時(shí)間越來越近了，可是我不僅不緊張，反而充滿干勁，因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了充足的準(zhǔn)備！
比賽開始了，發(fā)下試卷，我快速的把試卷瀏覽了一遍，頓時(shí)心中有了底，這些題目大多數(shù)都是我做過的題型，我心中不免暗自慶幸。
成績(jī)出來后，果然不出我所料，我成了為數(shù)不多的一等獎(jiǎng)獲得者中的一員。我高興極了，我終于拿到了小學(xué)華杯賽第一個(gè)一等獎(jiǎng)，但轉(zhuǎn)念一想，我不能就此而驕傲，我要繼續(xù)努力，再創(chuàng)新高。
一分耕耘，一份收獲，豐碩的果實(shí)固然讓辛勤的耕耘者感到喜悅，然而這喜悅只可沉浸片刻，不可沉浸其中。要想取得更大的成果，就必須繼續(xù)耕耘，這是我從獎(jiǎng)?wù)律厦靼椎牡览怼?/p>
成功四年級(jí)作文 篇4
20xx年的2月4日下午，我們小記者們來到浙江（中國(guó)）花木城探訪“年宵花市”，感受春天的氣息。
我們每個(gè)人都拿到一張采訪表，老師大概地告訴我們，怎么去觀察和采訪。在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了暖暖的市場(chǎng)。里面有五顏六色的鮮花和形態(tài)各異的綠色植物，基本上我都叫不出名字來。
由于是第一次參加采訪類的活動(dòng)，我根本就不知道要怎么去跟店主和顧客交流，也害怕自己表達(dá)不好，所以一直站在一邊，看著其他小記者們。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說：“膽子大一點(diǎn)，先禮貌地跟店主打個(gè)招呼，然后，隨便問什么問題，店主一定會(huì)認(rèn)真回答你的，放心吧，加油！”我猶豫了一陣，終于鼓起勇氣，走到店主面前：“阿姨你好！這個(gè)花叫什么名字？”
“這個(gè)叫雛菊�！钡曛鳠崆榈鼗卮�。
“那這個(gè)花的培育要點(diǎn)是什么？”我又繼續(xù)問。
這時(shí)，剛好我們的老師經(jīng)過這里，聽到我的提問，老師悄悄地告訴我：“向店主們采訪的時(shí)候，語(yǔ)言要直白，不要用書面化的語(yǔ)言，比如‘培育要點(diǎn)’，可以問這個(gè)花要怎么養(yǎng)才好呢？”
聽了老師的話，我馬上換了一種說法：“阿姨，這個(gè)花要怎么養(yǎng)呢？”
“這個(gè)只要直接養(yǎng)在水里，定期換水，剪枝就可以了，你要得好的話，養(yǎng)一個(gè)多月是沒有問題的�！钡曛髡J(rèn)真地回答。
……
采訪開心地進(jìn)行著。最終，我完成我表格上所有的采訪任務(wù)，還認(rèn)識(shí)了很多花，比如：滿天星，雛菊，君子蘭等等。媽媽給我買了銀柳作為獎(jiǎng)勵(lì)，老師也給完成任務(wù)的小記者送了一盆吊籃。
張開一小口，邁出成功一大步。這就是我第一次作為小記者采訪最深的感觸。
成功四年級(jí)作文 篇5
最近，我讀了殷健靈的《像你這樣一個(gè)女孩》，當(dāng)讀完最后一頁(yè)時(shí)，我不禁被書中的主人公所感動(dòng)，也明白了成功的秘訣。
這本書主要講了鄧先子和駱茵茵的故事。鄧先子原有一個(gè)很完整的家，可現(xiàn)在卻只能留著當(dāng)做回憶，家有十六平方米，卻擠著六口人，親人都不喜歡她們母子倆，鄧先子與她媽媽只好開始了相依為命的生活，走出了一條自強(qiáng)自立的成長(zhǎng)之路。駱茵茵的外號(hào)叫“駱駝”，她很冷漠，是一個(gè)難以相處的人，駱茵茵和母親一直有著一層深深的隔閡，但最終也走出了往日母女之間的陰影，開辟了新的人生道路，有了新的目標(biāo)和方向。
看著兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩的經(jīng)歷，我又記起一件往事：那是我10歲的時(shí)候，爸爸媽媽每天都要上班，六點(diǎn)鐘才下班，放學(xué)后，我只能獨(dú)自回家，等爸爸媽媽回來。有一次，最后一節(jié)課是體育課，放學(xué)回家后，我的肚子就“咕嚕咕�！表懥�，我急忙放下書包，翻箱倒柜的找可以充饑的食物，可找了半天，也沒找到食物，我看了看表，才四點(diǎn)，要有兩個(gè)鐘頭媽媽才回來呢，這可怎么辦呢？最后，我選擇了等�，F(xiàn)在回想起來，真為自己的行為覺得滑稽和可笑，難道我就不能自己做飯嗎？面對(duì)生活中的每件事，我們都要勇敢面對(duì)，多動(dòng)腦筋，不能坐以待斃。
其實(shí)，生活已經(jīng)無聲的告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，要正視它們，樂觀、自信，充滿必勝的信心，不能悲觀退縮，依靠別人�？赐赀@本書，我明白了，成功的秘訣很簡(jiǎn)單：自信+堅(jiān)強(qiáng)+樂觀=成功！
成功四年級(jí)作文 篇6
成功，你會(huì)過它的感受嗎？是酸？是辣？是甜？是苦……在我看來，它是又苦又甜的。苦時(shí)如藥，甜時(shí)如蜜。
記得有一次，學(xué)校里舉行制作風(fēng)箏比賽。我滿是好奇，便也與其它同學(xué)一起報(bào)名了。老師見人很多，便選幾名同學(xué)去參加比賽。我本是懷著試一試的心，參加的。聽老師說要選人，我緊張極了！我如果被選上的怎么辦，瞧我這笨手笨腳的，怎么去參加比賽呀！聽同學(xué)說，這做風(fēng)箏難極了！我該怎么辦呢？我的緊張是沒錯(cuò)的。第二天，老師報(bào)參加比賽的同學(xué)名字里頭果然有我！今天下午，就要比賽了，我緊張極了！
到了下午，我與其他比賽的同學(xué)一起前往比才教室。老師簡(jiǎn)單說明了規(guī)則，比賽開始了！我打開風(fēng)箏零件的紙包，開始組裝。我先拿出風(fēng)箏的支架，把四根支架先固定在一起，我照著說明書，把支架用膠帶固定住�？粗@個(gè)支架，心里的緊張感減少了許多，可當(dāng)我回過神來，其他同學(xué)都開始做下一步。我趕緊拿出風(fēng)箏線，打算把風(fēng)箏的支架和線接到一起，剛準(zhǔn)備打結(jié)，才發(fā)現(xiàn)支架卻散開了，時(shí)間越來越少了。我這次用膠水，把支架的四個(gè)點(diǎn)固定好。好不容易，修復(fù)完了支架，可我的手上卻沾滿了膠水，換做平常，我早就去洗手了，但現(xiàn)在我顧不上那么多了，將線接在支架上。把有圖案的貼在支架上，大功告成了！做完后，我自己都驚呆了，這是我做的嗎？這時(shí)結(jié)束的鈴聲響起來，我們紛紛將自己做的風(fēng)箏遞給老師，這場(chǎng)比賽終于結(jié)束了，我松了一口氣。在一個(gè)星期后，老師評(píng)出的一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)……我竟評(píng)到了二等獎(jiǎng)，當(dāng)我拿著那鮮紅的獎(jiǎng)狀，頓時(shí)喜悅在我全身散布，但我知道成功后隱藏著我辛苦的汗水。
�。〕晒Φ母杏X是怎樣的？我不用思考，我就能告訴你。成功的感覺是又苦又甜的！
成功四年級(jí)作文 篇7
廣播操開始比賽了，同學(xué)們都在抓緊訓(xùn)練，為的是在評(píng)委面前表現(xiàn)出自己最好的一面，獲得一個(gè)好名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！
我們班也在刻苦的練習(xí)，形體課、體育課……只要有時(shí)間就訓(xùn)練。有時(shí)候老是讓我們定住一個(gè)動(dòng)作，他來慢慢糾正，手僵了，腿麻了，但還是不敢動(dòng)，因?yàn)閯?dòng)一下就會(huì)影響整個(gè)集體的形象。有時(shí)候一個(gè)過程要重來好幾遍，雖然我們都會(huì)了，但還是做得不整齊，就算每個(gè)同學(xué)單獨(dú)做得很好，一融進(jìn)集體，便雜亂無章，所以我們要團(tuán)結(jié)合作，使動(dòng)作盡量統(tǒng)一。有時(shí)候累了、渴了，休息一會(huì)兒，放松一會(huì)兒，再繼續(xù)練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，練了這么久的廣播體操是時(shí)候展示展示了！來到體育館，整裝待發(fā)，展示了我們最好的一面，很榮幸得到了二等獎(jiǎng)，進(jìn)入了決賽，我們要繼續(xù)需努力！
馬上要期中考試了，我要繼續(xù)保持全班第一的位置，爭(zhēng)取拿到年級(jí)前五，讓大家看出我是真正可以的！期中考可不比月考簡(jiǎn)單，我可不能放松，，我想要繼續(xù)前進(jìn)！
我要向著成功的彼岸前進(jìn)！我們要向著成功的彼岸前進(jìn)��！
成功四年級(jí)作文 篇8
上個(gè)星期，舅媽給我買了一個(gè)新的“高科技鉛筆盒”。它有3個(gè)按鈕：第一個(gè)白色按鈕是連接橡皮盒的。只要按一下，就可以取出或放回物品，它旁邊的白色按鈕是連接放鉛筆的地方。只要一按，放鉛筆 的地方就從右邊彈出來，拿筆可方便了，還有一個(gè)粉紅色的按鈕，它連接著右邊的鉛筆削，只要一按，“門”就會(huì)打開，就可以削了。
我可喜歡這個(gè)鉛筆盒了。一下按按這個(gè)按鈕，一下按按那個(gè)按鈕，愛不釋手。我按了一下連接橡皮盒的按鈕，放進(jìn)去一塊橡皮，把橡皮盒推進(jìn)去，又按了一下按鈕。意想不到的事情發(fā)生了——橡皮盒被 那塊橡皮卡住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急忙用回形針戳那條小小的縫隙�？墒�，口太小，戳不進(jìn)去。我想啊想，突然靈機(jī)一動(dòng)，拿來別針，用細(xì)得一頭戳進(jìn)去，再往回一拉，橡皮盒被 撬開了。我高興極了。
我終于把橡皮盒修好了。
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