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    四年級讀書作文

    時間:2021-08-27 20:20:48 四年級 我要投稿

    【必備】四年級讀書作文三篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的四年級讀書作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】四年級讀書作文三篇

    四年級讀書作文 篇1

      雖然已經(jīng)是六年級了,學(xué)習(xí)相對來說比較緊張。但是,讀書依然是我和孩子們學(xué)習(xí)生活中的一件大事。這學(xué)期一開始,我們就把假期中讀的《草房子》又溫習(xí)了一遍。俗話說,你有一種想法,我有一種想法,一交流,每個人都會獲得兩種想法。為了讓學(xué)生有更多的收獲,我?guī)е⒆觽冮_展了《草房子》的讀書交流會。

      交流會之前,我讓孩子們根據(jù)自己印象最深的內(nèi)容自編一道測試題。孩子們的測試題出乎我的意料,他們的能力真的不可小覷。我精心挑選了一些測試題,根據(jù)難易程度分了兩類。

      萬事俱備,只欠東風(fēng)。我們懷著激動的.心情迎來了讀書課,也迎來了這次讀書交流會。我們這次交流會以小組為單位進(jìn)行角逐,共分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。孩子們聽了,都躍躍欲試。

      第一個環(huán)節(jié)是必答題。這個環(huán)節(jié)的題目比較簡單,即便如此,每回答出一道題,本組成員的臉上就會大放光彩。

      很快,就到了第二環(huán)節(jié)——搶答題。你看,我只要一開始讀題,每組的搶答員就會眼睛一眨不眨地盯著我,并做好隨時搶答的準(zhǔn)備。只要聽到我說“開始搶答”,他們就會用最快的速度舉起手來。有時快的幾乎是同時舉起,我們只好再搶答一次。有些難度比較大的題,一旦搶到機(jī)會,孩子們就會緊鎖眉頭,快速思考著。而有些沒搶到機(jī)會的孩子因為知道答案,一邊焦急地看著我,一邊盡力把手伸的很高,似乎在說:“老師,叫我!钡鹊綋尩綑C(jī)會的那組孩子回答正確,全組的孩子們才會長長的松一口氣。有時也回答不出來,他們便惋惜地互相看看,但是不灰心,下次機(jī)會,他們是不會輕易放過的。

      最后一個環(huán)節(jié)是風(fēng)險題,答對了加分,答錯了扣分。但這絲毫不影響勇于挑戰(zhàn)的孩子們。這一環(huán)節(jié),我出的都是開放性的題目,如:禿鶴因同學(xué)們的嘲笑便在體操匯演中故意亮出光頭,影響了比賽。對這種做法,你怎么看?為了讓孩子們能互相交流起來,我讓其他孩子來評價回答的怎樣?在評價交流中,孩子們有了正確的認(rèn)識:嘲笑別人的缺陷是不道德的;報復(fù)只能雪上加霜;用實力證明自己是對待嘲笑的最有效的辦法等等。

      隨著下課鈴聲的響起,我們的讀書交流會也接近了尾聲。優(yōu)勝組的孩子們歡呼雀躍,其他孩子則不甘落后,期待著在下一次交流會上大顯身手。

      活動后記:這次交流會,我讓孩子們自己出題,使學(xué)生變被動為主動。我把交流和比賽融為一體,激發(fā)了孩子們的積極性。大部分孩子都參與其中,都有所收獲。如何讓更多的孩子樂于交流?如何能讓孩子們通過一本書在知識、做人等方面收獲更多?這需要我們繼續(xù)去摸索。

    四年級讀書作文 篇2

      我有一個好朋友叫小愛,學(xué)習(xí)一直不錯,但是她有一個毛病,不愛看課外書。我和另一個好朋友“寧寧”決定幫助她改掉這個毛病,讓小愛喜歡上看閑書。

      看書我和寧寧苦思冥想,終于想出了幾種方法來幫助小愛。

      方法一:使用車輪戰(zhàn)術(shù),耐心的勸導(dǎo)。這一天早上,我們拉來了小愛,開始了“漫長”的訓(xùn)導(dǎo)。我先說:“讀閑書是件很快樂的事呀。”“就是啊,讀閑書可以提高你的作文能力和閱讀水平。”寧寧附和著。我又接著說:你為什么會不喜歡呢?”“不為什么。”說完就走了。剩下我和寧寧傻站著,

      敗了,準(zhǔn)備采取方法二。

      方法二:說一大堆看課外書的好處,讓人不喜歡都難。下午我們接著來玩“口水大戰(zhàn)”了。我念念有詞地說:“讀書能讓人聰明機(jī)靈,能言善辯,明白事理寧寧接著說:“還有啊,看書能使人意志力堅強(qiáng),反應(yīng)靈敏。”“是啊是!”我們倆一個唱紅臉一個唱白臉!拔仪竽銈儽徽f了,看書又枯燥又乏味,我才不看呢!小愛的話音剛落,我和寧寧頓時目瞪口呆。唉,方法二又失敗了,準(zhǔn)備進(jìn)行方法三。

      方法三:硬逼著小愛看書,不看也得看,如果這招還不靈的話,那我們就沒轍了。第二天一大早,我們倆又把小愛找來,對她說:“我們帶你去一個好玩的地方!闭f著把她引到圖書館里,當(dāng)小愛知道時,哈哈,已經(jīng)晚了,我拿起一本書,塞到她手里。剛開始,小愛還很不耐煩,后來越看越起勁,到最后她完全被書中的故事情節(jié)所吸引了,坐在那兒津津有味地看起來,到了中午也不知道,要不是我們硬拉她回去,她還不回了呢!

      現(xiàn)在小愛上廁所時在看,吃飯時在看,睡覺時躲在被窩里偷偷看,我現(xiàn)在該勸她少看點書了。

      我的好朋友真是個“變色龍”!

    四年級讀書作文 篇3

      莎士比亞說過:“書籍是世界的營養(yǎng)品!蔽矣X得這個比喻非常貼切。我的成長離不開書!

      有一次,我們班很流行一本叫《查理九世》的書,我本來不喜歡看書的,看見同學(xué)個個手中都拿著這本書看。第二天,我們要去田徑訓(xùn)練,我就叫小劉同學(xué)下去,然后,小劉問我:“你要看嗎?”我聽了說:“好吧!謝謝了!”

      回到家里做完作業(yè)后,我打開了這本書,書里說了幾個小孩子和一只小狗一起去冒險,說的都是科幻的,很吸引我,我愛上了這本書。有一天,我叫媽媽給我買一本這些書,媽媽買了給我,回到家里,媽媽把書給我,我馬上打看書看,因為太好看了,我忘了時間,爸爸叫我吃飯我也不知道,爸爸走到我身邊說:“如果看語文書有那么入迷就好了!”

      過幾天,我生日了!爸爸送我生日禮物,我想買那本書,我還沒出口,爸爸就說不可以買你本書!我聽了大哭一場,后來,爸爸還是買了那本書給我,他說:“愛看書就好了。”

      “書是知識的源泉!”“書是人類進(jìn)步的階梯!”同學(xué)們,讓我們一起來讀是吧!我相信,書會讓你走進(jìn)另一個世界,書會給你帶來我窮的樂趣!

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