【精華】見聞四年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的見聞四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
見聞四年級(jí)作文 篇1
爸爸很健談，常和我聊起自己兒時(shí)的趣聞、趣事。每到冬日，他總愛提起童年最喜愛看的冰窗花。他說：每天早晨冰窗花的花紋都不一樣，有的猶如松枝、有的猶如鵝毛、有的猶如山水、有的猶如菊花、有的猶如珍珠、有的猶如雪花、有的猶如月面、有的猶如孔雀的翎毛……。但是隨著全球氣候變暖等原因，現(xiàn)在全國(guó)大部分地區(qū)冬天都很難看到冰窗花了。
為了證明自己所言非虛，一天，爸爸要給我做冰窗花，我真是丈二的和尚--摸不到頭腦。難道這種自然的造化，也能夠人為的創(chuàng)造嗎？爸爸拿了一塊玻璃，把它放進(jìn)了冰箱的冷藏室里，過了一會(huì)兒拿出來，往上哈了幾口氣，立刻玻璃的表面就蒙上里一層水霧，然后再放入冰箱的冷凍室內(nèi)。過了一會(huì)兒爸爸又拿出來被凍的玻璃，再往上哈了幾口氣，放入冰箱。重復(fù)了幾次之后再拿出來時(shí)，上面竟然結(jié)了一層薄薄的冰窗花。
這冰窗花真的像爸爸說的那樣層次分明、錯(cuò)落有致、變化多端。爸爸握著我的雙拳放在冰窗花上，抬起雙拳時(shí)有兩個(gè)手的外輪映在上面，然后爸爸又用我的手指在手印的前端點(diǎn)了一下，赫然間一對(duì)如同踏在雪地上的腳印映入了眼簾。真的太美、太神奇了！
仿佛間，我的耳邊響起了一首歌：冬爺爺年年到我家，玻璃留下神奇的畫，有高山有大海，有動(dòng)物在玩耍，媽媽說那就是冰窗花，冰窗花給我許多童話……！
見聞四年級(jí)作文 篇2
五月一日是勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民爭(zhēng)取自由的紀(jì)念日，是對(duì)我們來說，是盼望已久的節(jié)日，同時(shí)也是我們?cè)诤龠^后又一次長(zhǎng)假，有這么長(zhǎng)的假期，我又可以快快樂樂地地，自由的`打發(fā)和支配屬于自己的時(shí)間空間了。
在五一放假之前，我就與爸爸媽媽商量，五一放長(zhǎng)假，去上海、蘇州、杭州一帶逛逛，去上海浦東的楊浦、東浦大橋、東方明珠等地方看一看，領(lǐng)略一下改革開放以來上海的新變化去上海中共一大會(huì)址等地方參觀參觀，接受一下現(xiàn)代革命史的教育去蘇州的虎丘、西湖等風(fēng)景區(qū)逛一逛，飽覽一下祖國(guó)江南一帶的自然秀美風(fēng)光去寒山寺、蘇州園林走一走，感受一下夜半鐘聲到客船的美好意境……這樣，一方面可以放松心情，解除疲勞，另一方面可以增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，陶冶情操�？墒�，不巧得很，媽媽五一期間因工作上的事情需要外出，無奈，原先的計(jì)劃被徹底地打破了。
沒有辦法，我只有和爸爸一起去中山公園玩，在路上，我看到好多小孩在拿著氣球玩，我可高興了，飛跑著進(jìn)了公園，沖過石橋，等爸爸。不一會(huì)兒爸爸跑了過來，我們一起在公園里玩了好長(zhǎng)時(shí)間，我覺得這個(gè)勞動(dòng)決雖然不太好，但有意義。
見聞四年級(jí)作文 篇3
這次國(guó)慶節(jié)我和爸爸媽媽坐高鐵來到武漢的爺爺奶奶家。第二天早上我和爺爺去了洪山公園，在哪里我們玩兒了蹦極、劃船，我玩兒的很開心，我還練習(xí)了跳繩，爸爸說我有進(jìn)步，要繼續(xù)加油！
2號(hào)那天，我們還參加了一個(gè)阿姨的婚禮，阿姨是媽媽的大學(xué)同學(xué)。 這幾天我住在爺爺奶奶家，我感到非常開心，爺爺奶奶每天照顧我，奶奶給我做飯，奶奶的手藝很好，做的小龍蝦非常好吃，我在這里見到了一種西安沒有的菜，叫漢菜，做出來的汁子是紅色的，把米飯都染紅了，可我還是不太喜歡吃他，可是爸爸說這個(gè)菜有營(yíng)養(yǎng)，于是，我就吃了這個(gè)菜，其實(shí)味道還不錯(cuò)。
4號(hào)那天，我和爸爸媽媽爺爺奶奶晚上去做了過江輪船，輪船上擠滿了人，我和爸爸媽媽坐在輪船的尾部，我們看到了輪船下面的螺旋槳把長(zhǎng)江的水濺出了很多水花，很漂亮，還看到了很多的游輪，游輪上面有很多盞燈，還有很多的國(guó)旗。
午飯后，我們來到一處有噴泉的地方，我把鞋和襪子都脫了，把褲子挽起來，就去玩水了，我用腳把水孔堵住，想讓水不再流出來，結(jié)果水沖到腳心，讓我感覺很涼快，我又用腳來踢水，咦，水怎么不斷呢？我覺得非常有趣，最后，發(fā)現(xiàn)我的褲子衣服都濕了。我們只好回家了，但是我還是很開心，這一天，我很早就睡覺了。
見聞四年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶節(jié)那天，我和姥爺去孝義市府前廣場(chǎng)玩。
廣場(chǎng)北面是市委政府辦公大樓，座北朝南，十二層高，七十多米寬，藍(lán)色玻璃窗戶，灰色樓頂，粉色的樓身，雄偉壯觀，美極了。樓門前面有十二根粗壯的大理石柱子，掛著四個(gè)大紅燈籠，正中懸掛著莊嚴(yán)的國(guó)徽，無數(shù)彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。正門前二十九階臺(tái)階上用花盆擺成“國(guó)慶”兩字，十分顯眼。樓前二十多米處高聳的旗桿上五星紅旗迎風(fēng)招展。
廣場(chǎng)南面是高大的貿(mào)易大樓，樓頂中央有激光探照燈，燈光射得好遠(yuǎn)呀，能射到幾千幾。
整個(gè)廣場(chǎng)東西一百五十米寬，南北有四百多米長(zhǎng)，到處是草坪，到處是鮮花。中央有大噴泉，每個(gè)星期六晚上都演“水幕電影”。廣場(chǎng)中間自西向東是一條府前大街，轎車川流不息，自行車、摩托車來來往往，過路人看見了都說：“這兒太美了，以后要常來參觀！”
見聞四年級(jí)作文 篇5
春天像小姑娘，邁著輕盈的腳步，花枝招展地向我們走來。春回大地、春花燦爛、一望無際的油菜花正在開放。我坐在校車上望著車窗外這畫面，想起初春的一天放學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事。
那天，寒流來襲，在放學(xué)時(shí)，雨也下個(gè)不停。剛好一個(gè)讀二年級(jí)的小孩子由于校車停在路邊上，下車時(shí)，他人一沖腳一滑，人從車上沖到了路下的地里，估計(jì)有2米高。大雨、油菜花、泥巴把那個(gè)小孩弄成了一個(gè)泥人，他往上爬了兩次，都沒有爬上來。我想把他拉上來，又聽到小華的聲音：“文金正，雨大，他又不是你弟弟，少管他！”這時(shí)，小華走了，我看著胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，它仿佛在鼓勵(lì)我：你一定要克服困難，把這個(gè)小孩給拉上來。
風(fēng)像要撕破我的衣服似的，無情地刮著，雨夾著寒風(fēng)拍打在我的臉上，像無數(shù)小鋼針扎著一樣疼，我管不了這么多了。風(fēng)雨無情我有情，我用雙手抓著他的手，用盡全力才把他拉上來。
我扶著他往回家的路上走著，這時(shí)，他的奶奶恰好來了，連忙夸我是一個(gè)懂事的好孩子，隨手掏出二十元錢給我，我謝絕了。我回到家里，奶奶見我這么狼狽的樣子，就問我發(fā)生了什么事，我把事情的來龍去脈都說給奶奶聽，奶奶也夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
那天放學(xué)之后雖然風(fēng)狂雨大，但我記住了少先隊(duì)員的職責(zé)，幫助同學(xué)，克服困難，助人為樂。我想：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。
習(xí)作簡(jiǎn)評(píng)：小作者記敘了放學(xué)路上發(fā)生的一件事，做好人好事應(yīng)該成為我們小學(xué)生的常態(tài)行為，不就是正如小作者在結(jié)尾處引用的一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好”嗎。
見聞四年級(jí)作文 篇6
春節(jié)的早晨畢竟與平日不同，空氣和風(fēng)里都夾帶著節(jié)日暖融融的氣息。
我和媽媽一起去逛街。大街上人山人海，寬闊的馬路上來來往往的汽車川流不息。街上聚滿了各種各樣的人，有年輕人，有老人，有小孩，還有來自五洲四海的人。身穿節(jié)日盛裝的男女老少興致勃勃地漫步著，說笑著；天真爛漫的孩童們，穿著漂亮的新衣服，蹦蹦跳跳地走在街上。商場(chǎng)門口掛滿了五顏六色的橫幅。天一廣場(chǎng)的一號(hào)門外面放著許多精美圖案的花。
商場(chǎng)一開門，迷人的音樂驟然響起，人們像開閘的潮水一樣擁進(jìn)商場(chǎng)。商場(chǎng)里每個(gè)柜臺(tái)都擠滿了人，有買化妝品的，有買鞋子的，有買衣服的，還有買珠寶項(xiàng)鏈的……我也和媽媽挑選了自己喜歡的物品，商場(chǎng)里到處洋溢著春節(jié)熱鬧的火爆氣氛。顧客們抱著大包小包地?cái)D出柜臺(tái)，個(gè)個(gè)臉上掛著笑容。售貨員呢，在商場(chǎng)的柜臺(tái)里拿這拿那，手腳忙個(gè)不停，臉上沁出了汗珠。節(jié)日的街頭可真熱鬧啊！我愛寧波美麗的城市。
能夠選用自己平時(shí)閱讀中積累的詞句及習(xí)作方法，真實(shí)地再現(xiàn)了寧波節(jié)日街頭的情景，描寫得很形象。
見聞四年級(jí)作文 篇7
清晨，整理好行裝，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅風(fēng)景畫，為了尋找那幅畫，我出發(fā)了。
騎著車，看到繁忙的馬路上一輛輛車閃過。一路往山下的小村莊前進(jìn)。一路上水田的身影從我身邊閃過，時(shí)不時(shí)掠過水田的鳥兒，吸引住了我的目光。國(guó)王的蝴蝶與蜜蜂結(jié)伴，我的眼睛隨著它們走進(jìn)了一片花叢中，可我求無處尋找它們的身影了。
去那片地方的還有許多游人，但是他們沒有我這么雅興來觀賞這些風(fēng)景，真是為他們感到失望。不知不覺間我走到了村外。是什么？在我腿間環(huán)繞的是什么小狗。那只小狗真是太可愛了，我忍不住去撫摸了它的鬃毛。它不停地舔著我的手心。這么？想帶我去旁邊的樹林里去探險(xiǎn)？不行，我得去村子里看看。那只小狗看上去十分的失落。進(jìn)了村子，我望了望那只小狗，它依然在那里。它在干什么？當(dāng)我過去時(shí)，小狗已經(jīng)走了，可能是因?yàn)槲覀噶怂男陌�！但是我的猜想是錯(cuò)的，哇！一群可愛的小狗。我跟著其中一只來到了花田之中，好像的花。在不遠(yuǎn)處讓我看到了那只蝴蝶和蜜蜂。
我該回家了，趨勢(shì)回頭望了望，那片花海，那些水田，那些鳥兒和那只可愛的小狗。
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