【精品】四年級感恩作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級感恩作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級感恩作文 篇1
花朵感恩大地，因為它知道沒有大地，就沒有這么嬌艷。大地感恩花兒，因為它知道沒有花兒，它就沒有那么美麗。我們感恩誰？我們感恩生我養(yǎng)我的父母、筆耕舌耨的園丁和有恩于我的身邊的每位同學、朋友。
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著父母飽受風雨的頸背，我哭了，淚水淌過我的臉頰，這是親情的呼喚。
父母給于我們生命，哺育我們成長，當他們又為我們下一個月的生活費日夜奔波時，我的眼里又有一種滾燙的東西……
看著父母望子成龍、望女成鳳的憂慮；看著老師為我們成績下降的焦慮；我又哭了，這是愧欠的淚水。
當我有困難，朋友伸出援助之手的時候；當我們遇到難題的時候，同學給出一個提示的時候，我會無比感動。
可能你們以為父母的付出和老師辛苦教導我們，朋友對你們的關愛時，你覺得是他們應該的，可是你錯了。父母的付出和老師辛苦教導我們是因為他們想讓你們做一個有用的人，朋友對你們的關愛是要讓你們學會關心。
記住關心和愛護我們的所有人，記得感恩父母給我生命；感恩老師給我智慧；感恩朋友給我友誼；感恩對手讓我在競爭中成長；感恩大自然養(yǎng)育我生命；感恩祖國給我愛的天空。只要我們懷有一顆感恩的心并時刻珍惜它，就一定能成為一個不斷進步、不斷成功的人，一個能擁有親情、友情的人，一個快樂、幸福的人。
四年級感恩作文 篇2
那一日，爸爸帶我來到一個叔叔家里吃飯。叔叔家住的雖不高，但卻很偏僻，樓下全是一片樸素的磚瓦房。
中午吃飽了飯，沒事可干，我只能獨自在陽臺上發(fā)呆。窗外的陽光直直的照射在我的臉上，照得我的.臉直發(fā)燙。一個不經(jīng)意的低頭，讓我撞見陽光下那人性的光輝。
一位穿著樸素的婦女端著一大盤子的飯和幾片略顯寒酸的胡蘿卜在巷子里追趕著一位身穿藍色羽絨服的小男孩，想必這位婦女就是小男孩的母親吧！他們跑來跑去約莫五六分鐘，小男孩就體力不支了，跑到一戶人家門口扶著門把正呼呼的喘著大氣。在不遠處的那位婦女似乎放棄追趕，緩慢的走著。小男孩抬起頭四處張望，似乎有些擔心，他往巷的那頭望去，看到了那位婦女才安心的回原位。
婦女走到小男孩面前，突然蹲下身哭了起來，嘴里還念叨著：“怎么給你喂口飯就那么難呢？現(xiàn)在你正長身體應該多吃一點嘛！”說完眼里止不住的淚水往下流。小男孩托起他那稚嫩的小手為婦女拭去淚水說道：“不吃，我已經(jīng)吃不下了，我聽你的話把碗里的肉都吃完了，可如果我再把胡羅卜給吃完了，那你不就吃白飯了嗎？”小男孩舀了一口飯送到婦女嘴里，頓時，婦女臉上洋溢出幸福的笑臉。
那一抹陽光下的感恩，直戳我胸膛，照亮我心田……
四年級感恩作文 篇3
“感恩的心，感謝有你……”感恩父母，謝謝您對我的養(yǎng)育之恩；感恩老師，謝謝您教給我們知識；感恩同學，謝謝你在我的童年時陪伴我……
感恩父母，是您讓我們來到這個世界，又哺育我們長大成人。從幼兒園到小學，從小學到初中，又從初中到高中乃至大學。父母把自己的下半輩子都用在了我們身上。如果你細細觀察你會發(fā)現(xiàn)父母頭上那一絲絲銀絲和臉上那一絲絲皺紋。
感恩老師，是您教會我們知識。老師像蠟燭一樣，燃燒自己，點亮他人。感恩有時候是敬重。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的老師，用一束鮮花表達他的感恩之情。有時，感恩只需要一句問候，一聲呼喚，一絲敬重。
感恩同學，是他們陪伴了我。同學將是我們從小學到大學的知心朋友，有時，我們可以把自己不愉快的事情都可以告訴他們。他們可在我難過時予以安慰，在我高興時一起開心，在我有問題時可以得到他們的幫助。朋友，他可以陪你哭，陪你笑，陪你做作業(yè)，陪你去玩……他是一個你生活中不可少的……
感恩父母，感恩老師，感恩同學，我想說：親愛的爸爸媽媽，謝謝您的養(yǎng)育之恩；親愛的老師，謝謝您對我們無私的教導；親愛的同學，謝謝你陪我一年又一年，讓我們共同快樂成長……
四年級感恩作文 篇4
葉子要感謝大樹；小魚兒要感謝江河；小要感謝大地。是因為大樹、江河、大地給予了葉子，小魚兒，小草生命。而我卻要感謝老師，因為她給予了我知識。
在我心目中老師是神圣的。因為，是老師培育了一代又一代的祖國接班人，他們像園丁一樣哺育著祖國的花果使它們著裝茁壯成長。
是老師，教會了我們讀ａ、ｏ、ｅ……是老師，教會了我們算1＋1＝2；當我們遇到難題時，是老師一遍又一遍給我們講解。
記得上星期，在一個想把房頂掀翻又熱鬧的教室里，您把我們全叫進班里，我們看著您嚴肅的臉色，像是誰惹了您。的確，我們惹了您。說我們太浮燥了，下個星期就要期中考試，你說，講過的題還錯，考試老成什么了�！顿u火柴的小女孩》一文，這句兩個幸福各指什么，我再講一遍，講過的題再錯，一個抄一遍。我們聽了，都不再若無其事了，聚精會神地聽著，經(jīng)過老師的講解，我們懂了，也不再出錯，您又笑了，笑得那么燦爛，我們也笑了！
感謝讓我懂得了人與人之間的真情；感謝讓我懂得了師恩的偉大；感謝讓我知道了失去父母是多么痛苦；感謝讓我懂得了…