精選四年級(jí)景色作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)景色作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)景色作文 篇1
秋天，是一年四季中我最喜愛(ài)的季節(jié)。
秋天真是秋高氣爽，大雁南飛！你看大雁正排成人字向南方飛去，還有一大部分的葉子都變黃了，被風(fēng)輕輕一吹就落下來(lái)，猶如蝴蝶在半空中翩翩起舞；地上的小草都睡著了，等待明年春天再換綠色的衣服，絢麗多彩的小花都變黃了，只有菊花還在那曬太陽(yáng)。
秋天更是一個(gè)豐收的季節(jié)��！
田野里一株株水稻掛滿了金黃的稻谷，彎著腰，好像在給涼爽的秋風(fēng)鞠躬行禮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像大地爺爺鋪的黃金色的地毯。有位老爺爺正拿著一把鐮刀，在辛辛苦苦地割著金燦燦的稻子，個(gè)個(gè)汗流浹背的。秋天果園的果子熟了，一棵棵橘樹(shù)掛滿盞盞黃金色的小燈籠，蘋(píng)果樹(shù)上的娃娃在樹(shù)上偷偷地笑了；最引人注目的是那棵柿子樹(shù)，橘黃色的柿子形狀不大，掛在樹(shù)枝上，使人最愛(ài)，恨不得馬上咬上一口，有的柿子不熟就管吃。我一會(huì)兒去摘橘子，一會(huì)兒去摘蘋(píng)果，會(huì)兒去摘柿子，摘了如幾筐。
秋天真是美啊！
四年級(jí)景色作文 篇2
在我家附近，有一片田野。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇之季。田野上，垂柳長(zhǎng)出了新葉，碧綠的枝條在風(fēng)中搖擺。桃花、茉莉花、紫丁香竟香開(kāi)放，有粉的、紫的、黃的、白的、…….五顏六色。那濃郁的花香令人陶醉。幾只蝴蝶飛來(lái)它們美麗的翅膀在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。青青的小草也從泥土中探出頭來(lái)，葉片上還有幾顆露珠，迎著太陽(yáng)閃閃發(fā)亮。
夏天，田野上草木繁茂，成群的花朵開(kāi)滿了整個(gè)田野，廣闊的田野，成了綠色的海洋，花的世界。
秋天，田野里是金黃色的稻穗兒，顆粒飽滿，沉甸甸的，把稻桿壓彎了腰，直也直不起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻穗兒被風(fēng)吹得左右搖擺，就像是金色的大海中的波浪。一浪推一浪，此起彼伏。辛勤的農(nóng)民伯伯不辭辛勞地收割著金子般的稻穗兒，也為今年的好收成而滿臉喜色。
冬天，田野上蓋上了一層厚厚的大棉被，樹(shù)枝上掛滿了“雪球”和“銀條”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望區(qū)，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉琢，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
啊，家鄉(xiāng)的田野，你是我童年時(shí)的樂(lè)園，載著你乘上記憶的方舟。我永遠(yuǎn)也望不了你——家鄉(xiāng)的田野。
四年級(jí)景色作文 篇3
我喜歡鄉(xiāng)村，尤其喜歡鄉(xiāng)間那迷人的四季景色。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，瞧，桃花忍不住憋紅了臉，終于露出了那漂亮的臉蛋兒；迎春花這個(gè)季節(jié)預(yù)報(bào)員也露出了燦爛的笑臉，來(lái)迎接春姑娘夏日，無(wú)情的太陽(yáng)特別張揚(yáng)，天天舉著火把，不停地甩來(lái)甩去，好像要把大地烘干似的，人們熱的汗流浹背�？�，池塘里的荷花開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂了；有的荷花只綻開(kāi)了兩三片花瓣，似乎在考慮到底要不要出來(lái)和周?chē)耐榇蛘泻�；有的荷花已�?jīng)全然綻放，露出了中間那黃黃的蓮蓬露珠在荷葉上滾動(dòng)，即使是在炎熱的夏天，水中的魚(yú)兒可不心急，它們都躲在荷葉下乘涼、嬉戲呢！
到了秋季，田野里的水稻成熟了，微風(fēng)一吹，稻谷搖曳著沉甸甸的身子，沙沙作響，奏成了一首交響曲。桂花三個(gè)一群，五個(gè)一伙，散發(fā)出濃郁的清香。瞧，遠(yuǎn)處的楓樹(shù)像是著了火，楓葉落到了地上、車(chē)上、屋頂上
幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，隆冬的雪花像小天使般悄悄地來(lái)到人間。不一會(huì)兒，村民們的房子和周?chē)拇髽?shù)就穿上了潔白的衣裳，顯得無(wú)比純潔美麗。
啊，鄉(xiāng)村的美景真漂亮啊，一年四季都有著不同的景色，多么令人難忘啊！
四年級(jí)景色作文 篇4
廣闊的天空，到處都是棉花糖似的白云，讓我忍不住想咬一口；地面上，長(zhǎng)滿了野草，翠綠而茂盛；高而顯眼的白灰色電線桿，直直的挺立在地面。電線桿兩旁分別種著不同的樹(shù)。一棵碧綠的葉子茂密，且樹(shù)干微粗，顯然此樹(shù)已有點(diǎn)年紀(jì)；另一棵則是光禿禿的，青褐色的枝干，讓人有一點(diǎn)荒涼、寂寞之感。
這是接近傍晚的鄉(xiāng)村景象，雖然平凡，但電線桿旁兩旁的樹(shù)，卻有著強(qiáng)烈的對(duì)比，為這景象增添了驚奇。正在工作的農(nóng)人，與簡(jiǎn)陋的屋子，更凸顯了鄉(xiāng)村的淳樸。而廣闊的天空，是如此澎湃與浩瀚。不過(guò)這景象卻讓我感到惆悵，只因傍晚的.天空與枯木。
每天，我總喜歡欣賞傍晚的景色，這一幅則是讓我印象深刻的其中之一。尤其對(duì)那枯木，我好像能與它心境相通�；ハ嗔私獗舜恕Ｋ秃臀乙粯�，孤獨(dú)、惆悵……
老師評(píng)語(yǔ)：
寫(xiě)得很棒！從景的描繪漸漸帶到情感，情感又只是點(diǎn)到為止，不過(guò)度渲染，卻自有長(zhǎng)長(zhǎng)的余韻！很男生的味道、內(nèi)斂的抒情手法！很棒！
四年級(jí)景色作文 篇5
天地間有種東西叫做雪，從天而降，落地而化；人世間有種東西叫愛(ài)，吸引中誕生，升華中融合。
上述這句話出自一位故友的語(yǔ)錄，出了此言，他的女孩說(shuō)道：“我也喜歡你，我答應(yīng)做你的女朋友�！�
什么是雪，雪便是純潔。這來(lái)自天國(guó)的陌路者飄逝處，我們看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我愛(ài)那水，不僅因?yàn)樗募兠�，更在于它的洞府深處潛藏著的靈性。
水，無(wú)形，無(wú)態(tài)；水亦可以有形、任意態(tài)。這便是靈動(dòng)的水，而雪繼承了這種靈性。
天地間有東西叫做雪，散天漫舞，遁地?zé)o聲；人世間有種東西叫愛(ài)，相知時(shí)散飄，相戀時(shí)飛仙。
上述這句話出自我，出了此言，我依舊靜靜的等待，在路口久久守望。
什么是雪，雪便是虛無(wú)。這暗淡于地府的無(wú)名地精處，我們覓見(jiàn)了大喜、大悲、大空。它的前身是光，我愛(ài)那光，不僅因?yàn)樗拿髁�，�?qū)散了黑暗，更在于它的心靈深處蘊(yùn)含的的力量。
光，無(wú)影，無(wú)蹤；光亦可以尋蹤覓影擊碎所有的大悲、大喜，轉(zhuǎn)化成為大空。這便是光，來(lái)去無(wú)蹤，而雪繼承了這種力量。
這種力量的美與這種靈性的真，并非今天空間序的主題。下面是一句作為自由身后送與友人的感觸——
朋友中有一個(gè)人是你，識(shí)于偶然，止于永久！愿藍(lán)天為紙，清風(fēng)為筆，祝福為星，點(diǎn)上真誠(chéng)星星，描上白云，奉上月亮，曉看今宵明晨，繪上阡頭，題上陌柳，相約永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
這個(gè)序題得不太正規(guī)了點(diǎn)，大抵不擾清閑中的碌碌，也算過(guò)得去。合上這雜序，有一種思念飄飛。
今夜有星，愿眠各位友人。
四年級(jí)景色作文 篇6
晚飯過(guò)后，我和媽媽一起到西湖游玩，竟然看到了美麗的晚霞。
晚霞真美啊!圓圓的太陽(yáng)就像一顆美麗的龍珠，發(fā)出耀眼的光芒，明亮地照在了幾朵云上面。那些云馬上穿上了彩色的衣裳，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半黃半灰，真是變幻無(wú)窮。
突然，天邊出現(xiàn)了一只威武的大獅子，后面還跟著幾只小獅子，跑著跑著，大獅子的尾巴不見(jiàn)了。不久，大獅子就再也找不到了。
就在這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快要落下山頭。清澈碧綠的湖水像沸騰了一般。湖中游船的頂上也被太陽(yáng)照得通紅。不久，太陽(yáng)落下了山頭，山的頂端紅彤彤的，好像火山爆發(fā)似的。
大自然真奇妙，只要你留心觀察，是可以發(fā)現(xiàn)許多奇妙之處。我第一次留意西湖的晚霞，它好美!
四年級(jí)景色作文 篇7
我家小區(qū)一年四季都有一派迷人的景色。
春天來(lái)了，樹(shù)上的積雪融化了，樹(shù)木抽出嫩芽，長(zhǎng)出了新葉。在微風(fēng)的吹拂下，小草葉探出了頭，好奇地觀望春天美麗的景色，也好像在一同呼喊：“春天好美啊！”小樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，搖一搖身子，在陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。桃樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)出了一張張美麗的小臉，向人們笑，向小草笑，向春天的一切笑。春天的使者悄悄來(lái)到大地，在每個(gè)人的耳邊悄悄地說(shuō)：“春天到了。”
接下來(lái)一切景色都變了，梧桐樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)綠色的小手，接住陽(yáng)光，為人們遮陽(yáng)，樹(shù)葉連成一片，像一把張開(kāi)的大傘，為人們帶來(lái)了夏天的清涼。桃樹(shù)的葉子變成了墨綠色的了。樹(shù)木也從小孩子變成了小伙子，顯出枝干的強(qiáng)壯。知了成了整個(gè)夏天的演奏家，在樹(shù)上不停的叫：“熱死了，熱死了……。大家快開(kāi)空調(diào)吧！” 這時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，它和風(fēng)婆婆是一伙的，因?yàn)榭諝庵袥](méi)一絲的風(fēng)。人們的汗水順著臉頰流淌了下來(lái)，這景象一直伴隨著小區(qū)的整個(gè)夏天。
秋天，樹(shù)葉飄飄悠悠地落了下來(lái)，鋪成了一條條金色的路，我走在上面，它就和我說(shuō)悄悄話：“沙沙，沙沙……”我聽(tīng)懂了，它們?cè)谡f(shuō)：“秋天，來(lái)了！”與此同時(shí)，夜晚就成了蟋蟀的主角，在小區(qū)花園的草叢里，你隨時(shí)都能聽(tīng)到蟋蟀交響曲，這音樂(lè)此起彼伏，我們就隨著這優(yōu)美的音樂(lè)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天，大地又多了一件新衣裳，銀白色的，格外美麗。這時(shí)天上撒下?tīng)敔數(shù)暮印�！不，是雪花。孩子們奔出房子，堆雪人，打雪仗，玩得不亦�?lè)乎，小區(qū)里充滿了孩子們的笑聲。樹(shù)枝被雪壓彎了腰，像一只只老鷹站立在雪里……
��！我愛(ài)小區(qū)四季迷人的景色！
四年級(jí)景色作文 篇8
秋，就像一位美麗的姑娘，輕輕地，輕輕地向我們走來(lái)……
田野里，一串串飽滿的稻穗把稻梗都?jí)簭澚��！昂簟簟鼻镲L(fēng)吹來(lái)，金黃的稻子搖呀搖，就像金色的海洋卷起了浪花�！班ооА泵恳豢玫咀佣紦u著一串小鈴鐺，奏起了深秋的交響曲。你再仔細(xì)看看，那田埂上的大豆，現(xiàn)在已經(jīng)挺起了大肚子，也在秋風(fēng)中搖晃著，好像在驕傲地說(shuō)：“你們看，我的肚子多大呀！”
院子中央的桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了！那鵝黃色的小桂花，一簇簇地緊貼著樹(shù)干，散發(fā)出濃濃的香味，真是丹桂飄香呀！最有趣的是，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那小小的桂花便如同金黃色的雪粒一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地上，仿佛給大地穿上了一條薄薄的嫩黃色碎花裙。再瞧瞧墻邊的那棵楓樹(shù)，它的葉子像火一般紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像墻上燃起了一團(tuán)熊熊烈火。
果園里熱鬧極了，原來(lái)水果們正在舉行盛大的狂歡舞會(huì)呢！梨先生鼓著長(zhǎng)滿雀斑的腮幫子講了一段相聲，可把大伙給笑壞了：石榴妹妹笑得咧開(kāi)了嘴，露出一排排整齊的牙齒；臍橙哥哥樂(lè)得露出了肚臍；橘子弟弟就更別提了，它笑著笑著，竟然松開(kāi)雙手，從樹(shù)媽媽的懷里掉下去，摔到了草地上！看著躺在地上的橘子弟弟，大家更是笑成了一團(tuán)，笑聲傳遍整個(gè)果園。
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)充滿歡樂(lè)的季節(jié)。
四年級(jí)景色作文 篇9
外公的家在鄉(xiāng)下，到外公家是我最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槲矣挚梢匀ト毩恕?/p>
看到外公站在門(mén)口等我們，我撲向外公的懷抱，外公笑得合不攏嘴，和藹可親的鄰居也笑著和我們打招呼：“小明回來(lái)看爺爺��！長(zhǎng)這么大了呀”“嬸嬸好，伯伯好。”鄉(xiāng)下人好有人情味，待人很和善，我好喜歡這種關(guān)懷與溫暖。
我最喜歡爺爺帶我到鄉(xiāng)間散步，他會(huì)教我認(rèn)識(shí)許多動(dòng)植物的名稱，認(rèn)識(shí)各種昆蟲(chóng)�？矗∫蝗喊橔兏诟艡C(jī)的后面，啄食剛翻松土里的小蟲(chóng)，一下子飛起，一下子又排成一排，真是有趣。聽(tīng)！一群小鳥(niǎo)停在電線？U上“啾！啾！啾！”的合唱著，像五線譜上的音符，悠揚(yáng)的歌聲響徹云霄。放眼望去，一片綠野，碧草如茵，繁花似錦，映襯著藍(lán)天白云，美麗的景色直撲眼底。鄉(xiāng)村真像千變?nèi)f化的神？女郎，不同的季節(jié)，不同的時(shí)間，總有不同的景象。
我喜歡住在鄉(xiāng)下，雖然沒(méi)有都市那么便利，但鄉(xiāng)下的的空氣新鮮，無(wú)噪音，很寬廣，活動(dòng)空間大，保有大自然的原貌，讓人心胸跟著開(kāi)闊起來(lái)，鄉(xiāng)下人樂(lè)天知命，不與人爭(zhēng)，大概是跟所住的環(huán)境有關(guān)吧！天大地大，心胸也寬大。
我永遠(yuǎn)記得那碧綠的草原，記得那五彩繽紛得花朵，鄉(xiāng)村的美，令我難以忘懷，但令人更回味的是——一群純樸的人濃濃的熱情！
四年級(jí)景色作文 篇10
我的校園是一個(gè)美麗的校園，在那里一年四季都有美麗的景色。
春天，地上的小草探出頭來(lái)，在草坪上紛紛吐出了美麗的花骨朵，同學(xué)們都在細(xì)細(xì)欣賞這美麗的景色，一群群的蝴蝶在校園翩翩飛舞著，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
夏天，雖然赤日炎炎，但是我們的校園卻是綠樹(shù)成蔭，許多孩子都跑到樹(shù)下來(lái)乘涼、做游戲，十分開(kāi)心，學(xué)校兩旁的四棵香樟樹(shù)就像四把巨大的綠傘，還有花壇里的花爭(zhēng)奮斗艷，美麗極了，同學(xué)們也開(kāi)心極了。
秋天，微風(fēng)吹過(guò)臉邊，感覺(jué)十分愜意，學(xué)校里的果樹(shù)果實(shí)累累，瓜果飄香，讓我們的校園到處都飄著果香，把許多的同學(xué)都吸引了過(guò)來(lái)。
冬天，寒冷交加，可是我們的學(xué)校依然很美，許多雪花落在樹(shù)葉上，下完雪后，每個(gè)同學(xué)都在操場(chǎng)上玩雪，所然手是冰冰的，但心里卻是暖暖的。
春夏秋冬，我們的校園都這么美，我愛(ài)我的校園。