小草四年級作文合集10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小草四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小草四年級作文 篇1
一天，我來到廣場上，在一片嫩綠的草地上躺下了。
突然，我聽見嚷嚷聲：“哎呀！你壓著我了�！蔽仪非飞碜�，原來是一棵小草在跟我說話。我輕蔑的看了她一眼，說道：“嚷什么嚷？小心我踩扁你！”
“你這個人，說話怎么這么不講文明？”小草生氣的對我說。
“一棵小草，嘻！有什么文明可講？”
“你看你！上學(xué)都學(xué)的什么呀！難道沒學(xué)過唐代白居易的那句千古流傳的詩‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’嗎？”小草驕傲得說。
“那又怎么樣？”我不服氣的說。
小草又對我說：“你們?nèi)祟愇M氧氣，是因為有我們在，如果沒有我們，你們呼出的二氧化碳誰來吸收？你們需要的氧氣，誰來制造？”我聽了，覺得有些道理。
小草又接著講起來：“我們一直都在為你們?nèi)祟惙⻊?wù)，而你們卻還要踩我們，真是忘恩負義，過河拆橋！”我頓時為我剛才的所作所為感到羞恥。我低著頭小聲的說：“剛才真是對不起，以后我會和植物和睦相處，更會好好保護你們的�！�
小草倒也寬宏大量，她大方地說：“沒關(guān)系，知錯就改，還是好孩子！”
突然，一陣說笑聲把我吵醒了，原來是個夢啊！我恍然大悟：植物也是有生命的，她們?yōu)槲覀兏冻鲆磺�，我們就不�?yīng)該傷害她們，應(yīng)該和她們做朋友，和平共處��！
小草四年級作文 篇2
人們總是謳歌那斗風(fēng)雪的梅；傲秋霜的菊；撫媚多姿的牡丹；出淤泥而不染的蓮花；可我卻由衷的喜歡那平凡的小草。
草是綠的最早的生命。每年春天，是它最先吐出的嫩芽，喚醒沉睡的大地，向人們報告春天的信息；是它綠衣裙，給美麗的春天帶來勃勃生機。同樣，它也是枯萎的最晚的生命。在萬木沉睡的時候，他仍然冒著寒風(fēng)，不畏懼季節(jié)帶來的無情冷漠，用自己單薄的身軀，極力想用自己生命的最后一刻，為人們抵擋住那漫天寒氣。他是那么輕盈，瀟灑的舞動著柔軟的身軀；他是那么勇敢，毫不畏懼的頂著刺骨的寒風(fēng)。
我愛小草，他有頑強的生命力。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這是對他生命力的真實寫照。它不像向日葵，需要陽光的照耀才能生存’也不想夜來香，帶了晚上才能擁有端莊，華麗的花朵，散發(fā)出沁人心脾的的芳香，這表明小草對環(huán)境的力量是多么強！
我愛小草，它體態(tài)輕盈，婀娜多姿；更是它，頑強的生命力。我要和小草一樣，用我自己的力量，讓祖國青色滿園，青春永駐！
小草四年級作文 篇3
朋友，你注意過小草嗎？你見過它們身上的頑強生命力嗎？如果沒有，那么請聽聽我的發(fā)現(xiàn)……
一天上午，我在我家后院種了幾棵小草。誰知就在那天下午放學(xué)后，我們在準備回家時，電閃雷鳴突然下起了大雨。
我在學(xué)�？粗@傾盆大雨，直到我看見學(xué)校的花草，我才想起我種的小草。我越來越著急，等到雨停了，我飛快地跑回家，一看，小草已經(jīng)被水沖起來了，我很傷心，但我不放棄它，我重新把小草種起來了。幾個月后，這幾棵小草已經(jīng)長高了許多。過了許多天，誰料想一陣雨說下就下，我立即想到了我的小草。因為有了上一次的教訓(xùn)，我不敢馬虎，我從同學(xué)家飛快往家中跑去。在跑的路上，我腦海里不斷浮現(xiàn)小草被大雨沖垮的樣子，心里想：可能小草已經(jīng)被沖垮了。誰知，當我奔回后院看見竟是這樣一幅景象：小草依然傲然地挺立著，它沒有再向困難低頭了，而是頑強地戰(zhàn)勝了困難，這讓我很是高興！
這就是小草的生命力，我真想大聲地對它說：“小草，我佩服你！”
小草四年級作文 篇4
別小看小草，它的一生可是千變?nèi)f化的呢！
春天，小草迫不及待地想看到美麗的世界。所以，它卯足了勁猛地向上一頂，一株幼苗，誕生了！這時它嫩綠嫩綠的，就像剛出生的小嬰兒一樣嬌弱。一陣風(fēng)吹過，它發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在說：“世界真美麗啊！”用力一嗅，淡淡的清香傳來，若有若無。
夏天到來了，這時候的小草最茂盛了。放眼望去，草兒們換上深綠色的運動服，像是健壯的青年，準備參加夏季運動會。他們有的還說：“媽媽說了，得了第一名有獎勵。”穿著黃色拉拉隊服的花兒也來了，在一旁賣力地為運動員們加油。草的清香夾雜著花的芬芳，濃郁的味道在空氣中久久不散。
瑟瑟的秋風(fēng)呼嘯而來，草不再那么茂盛了。它變得枯黃，像是飽經(jīng)滄桑的中年人。失去了生機，但它依然堅強不屈。清香的氣味愈來愈淡，帶著稻田里成熟谷物的氣味，清新淡雅。一陣風(fēng)吹過，伴隨著碩果累累的秋天，小草唱響了“豐收之歌”！
冬天降臨�；▋翰恢螘r已經(jīng)消失無影，大樹也只剩下光禿禿的樹干直指天空。小草像是一位年邁的老人，雪花給它蓋上了一層白色的毯子。暴風(fēng)雪襲來時，雖然小草被風(fēng)吹得東倒西歪，但是它們沒有屈服，仍然牢牢地抓住泥土，任憑風(fēng)吹雨打，堅強不屈地等待著春天的到來！
這就是小草的一生！從用力地破土而出到堅定不移地等待春天，它總是那么努力！從不軟弱，也不動搖！
小草四年級作文 篇5
題記：我贊美小草，因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。今后，無論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，我都要做一個永不認輸?shù)娜耍?/p>
世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵；有人贊美高大挺拔的樹木；然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。
冰雪剛剛?cè)诨〔菥拖褚蝗夯顫娍蓯鄣暮⒆�，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個稚嫩的小腦袋，那么細弱，但他們不畏嚴寒，迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。
初春，小草從枯草旁鉆出來了，嫩綠嫩綠的，又短又細，像是幾根很短的綠絲線組成的，那么弱不禁風(fēng)，仿佛一口氣都會被吹倒，但是，在春雨的滋潤下，小草茁壯成長了。
盛夏，烈日炎炎、驕陽似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨， 卻奈何不了扎根大地的小草。當暴風(fēng)雨到來時，莊稼、鮮花、小樹被風(fēng)雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無畏的戰(zhàn)士。
深秋，原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。
隆冬，白雪覆蓋了整個大地，我們看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好無損，它正孕育著新的'生命。
每當我看到小草，就會想到一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”可以見得，小草的生命力是多么頑強呀！
每當我想到小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。
張海迪姐姐是個高位截癱的人，可是，她還刻苦學(xué)習(xí)，掌握了好幾種外語，頑強拼搏，成為了一名作家。
我贊美小草，因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，都要做一個永不認輸?shù)娜耍?/p>
【簡評】
本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，語言生動、流暢。
文章的開頭采用對比的手法。抓住小草普通、平凡的特點，以春、夏、秋、冬為序描寫了小草四季的不同姿態(tài)，并運用了比喻、擬人、引用的修辭手法，字里行間抒發(fā)了對小草的贊美之情。
本文的成功之處是“借物喻人”的手法運用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強生命力的張海迪姐姐，可見小作者善于觀察、勤于思考。
小草四年級作文 篇6
朋友，你喜歡什么花草？你會贊美什么花草？你一定會贊美那百花之王牡丹；也許會贊美那芳香撲鼻的玉蘭花，也可能是在大雪中還傲然挺立的臘梅花。只是我卻要贊美那無人問津的小草。
雖然有些詩人也贊美過小草，像詩歌《芳草心》也贊美小草。但是贊美小草的人還是那么少！我認為那小草雖然很少有人理睬，但還是值得我來贊美它。
當然，我贊美那小草也是有很大的原因的。因為我看到小草樣子懦弱，但是你應(yīng)該了解它卻是非常頑強的。它不管在哪里都能夠生長，不管在什么時候都能夠生長，即使是寒冷的冬天，它也在不停地生長，只是你看不出來吧了。等到下一年春天，你就可以看到它蓬勃地生長，那是因為它在冬天積蓄了力量……它在大雨里被打得倒在地上，可是等到大雨過后，它卻又能夠迅速抬頭，頑強地生長。在冬天大雪把它掩埋起來，它也變得那么枯黃消瘦，甚至好像要一病不起。但是一到春天，氣溫一轉(zhuǎn)暖，它就又旺盛地在生長了。
小草的一生都在與惡劣的天氣和自然環(huán)境作斗爭，都在不停地頑強地生長，所以我要贊美小草！
小草四年級作文 篇7
粉妝玉砌的隆冬過去了，生機勃勃的春天又重新回到了人們的身邊。花兒露出了笑臉，鳥兒在枝頭上歡樂的歌唱，大樹又抽出了新芽，小草也鉆出了地面……所有一切的一切都在為春姑娘的到來而盡情的歡歌。整個大地充滿了勃勃生機。
我喜歡這陽光明媚、勃勃生機的春天，但我更喜歡春天里蔥蘢的小草。在我的屋子后面有一大塊綠油油、毛茸茸的草地。春風(fēng)姑娘喚醒了小草們，它們鉆出了地面，伸個懶腰，揉揉惺忪的睡眼，兩只炯炯有神的大眼睛不住地張望著，看著這個美麗、新奇的世界。微微的春風(fēng)拂過，小草跳起歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺……給孩子們的歡樂增添了幾分神秘的色彩。這時，你如果看上幾分鐘，你一定會心曠神怡，流連忘返。
可是，天有不測風(fēng)云。竟然突如其來的下起了雨。我特別擔心那些小草，默默地為它們祈禱著，希望它們平安無事。雨過天晴以后，我趕緊跑到后面看那些可憐的小草。�。⌒〔菀粋�個的耷拉著腦袋，有的趴在地上，有的奄奄一息了，有的還在做最后的掙扎。我難受極了，真替可憐的小草悲傷。我呆呆的怔在了那里……又過了幾分鐘，我又看見了另一幅畫面：小草們又重新挺起了胸膛，又重新挺起了腰桿！盡管臉上的淚珠還晶瑩透亮！它們驕傲地望著我,仿佛在說：
風(fēng)雨是襲擊不到我們的！“這時，我的心情無比激動。心里不由自主的說：”太偉大了，太不可思議了!
小草啊，你雖然沒有鮮花那樣的張揚，也沒有白楊那么挺拔，但是你有自己獨特的一種堅強的毅力，頑強的意志！
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！惫湃藢π〔萦卸嗝锤叩脑u價呀！他的這種的堅強的毅力，頑強的意志，永遠激勵著我們前進。
小草四年級作文 篇8
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草�！�
我是一棵小草，一棵平凡的小草。我雖然不像大樹那樣傲然屹立，為人們遮蔭、供材；不像鮮花那樣婀娜多姿，被人們觀賞、贊嘆；更不像果實那樣香甜可口，讓人們品味、充饑。但是，我卻和伙伴們用翠綠的衣裳打扮著大地，增進春的美麗、夏的繁盛、秋的豐碩。
我的生命力極其旺盛。不需要肥水的養(yǎng)育，也不管土地的肥沃或貧瘠，一切有土壤的地方，都有我們的存在。雖然我很渺小，但是，團結(jié)力量大，當我和我的千個、萬個，甚至是億個、億億個伙伴聚集在一起時，我們緊緊地連在一起，絕不分開，以一個個的星星點點組成一張結(jié)實的地毯。春風(fēng)送暖中我們更綠，夏雨傾瀉使我們更盛；秋有涼意，我們小草給人們送溫馨。
百花爭艷的春天，我探出了頭；生機勃勃的夏天，我們綠滿了大地；萬物收獲的秋天，我們在悄悄隱退；白雪皚皚的冬天，我投入大地媽媽的懷抱，化作養(yǎng)料，讓兄弟姐妹們來年能夠茁壯成長。
我常被人忽視，因為我平凡得不能再平凡。但我從不放棄，我充滿大自然的活力，我堅韌不拔，我以頑強的生命力一次次的抗擊著野火，抗擊著寒風(fēng)的摧殘。
“從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。”
小草四年級作文 篇9
在生活中有許許多多的事情，我們可能不會太在意，但有一件事情讓我記憶猶新。
這回我們學(xué)的是身邊的小事。但都給作者一個深刻的啟示，我身邊也有給我啟示的事情哦!聽我慢慢道來。
我家房子前面有一快草坪，里面有許多小草，一天我去那里玩耍，無意中看到一株小苗苗被一塊巨大的石頭壓在了下面。我心想：“哎…~可憐的小草苗啊!你還沒來得及看看外面精彩的世界，就要被這塊巨大的石頭扼殺在搖籃里了。我想著便向家走去。兩個星期以后，當我再來到這片草地時，我四處尋找那株小草，看到了那塊石頭，那塊石頭旁邊有一株發(fā)育完全的小草。我忽然明白了，這株小草用自己的力量吧呀在自己身上拿塊巨大的石頭給定頂開了，小草竟然有如此強大的力量。
從中我明白了一個道理，我們要學(xué)習(xí)小草頑強不屈的精神，遇到困難不要害怕，要昂頭挺胸走過去，不能做困難的仆人，要做它的主人。
讓我們一起在人生道路上攜手并肩共創(chuàng)美好的未來!
小草四年級作文 篇10
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草是人類的靈魂，如中國魂一般，偉大而堅貞。
冬季，大雪紛飛，冷卻了萬物，然而，卻泯滅不了小草對生命的渴望。
面對冷酷無情的冬天，小草不卑不亢，毅立于風(fēng)雪交加的冰天雪地中。它們微不足道，用最樸素的方式，回答了生活中最為深奧的問題——那就是對抗命運間不屈不撓的堅強意志。它們雖弱不禁風(fēng)，卻屹立不衰。以至于冬雪渲染了北國風(fēng)光，它們?nèi)該纹鹕南Ｍ�。當它們悄然倒下時，卻又一次綻放生命的光彩。它們的生命是永無止境，生生不息。
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
淺踏于湖畔，綠草如茵。小草又以“生命”給予人類豐富的哲學(xué)。面對芳草青青，一片生機勃勃，綠意盎然的氣氛油然而生。初春的到來，小草以勇敢頑強的生命力破土而出。一棵小草從土里鉆出來，其它的也陸續(xù)而來。它們各自都懷有各自的理想，那就是完成作為一棵小草的使命。它們奉獻自己，為大地鋪上綠毯。它們雖沒有大樹強壯與茂盛的綠，也沒有花兒爭奇斗艷的五彩繽紛。然而它們成為毫不起眼的小草的那一刻起，它們也沒有再顧慮，他們從不在意被其它植物的嘲笑，譏諷它們的價值。它們努力地生長，以堅毅的生命力證明一切，證明自己的存在。它們在動物、植物，甚至人的鄙夷下，不懈地釋放內(nèi)心的能量，終于豪邁地屹立于植物界中，裝點自然。
小草的生命，何等的脆弱，卻又何等的頑強。
面對崎嶇的道路點燃希望的火把，在寂寞的大自然中挾來無限生機。它們用倔強的行動，告訴了我們“拼搏”的含義。
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