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    四年級(jí)啟示作文

    時(shí)間:2021-08-21 09:19:24 四年級(jí) 我要投稿

    精選四年級(jí)啟示作文8篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)啟示作文8篇,歡迎大家分享。

    精選四年級(jí)啟示作文8篇

    四年級(jí)啟示作文 篇1

      蔚藍(lán)色的天空原本是小鳥的樂園,芬芳迷人的花園本是蝴蝶的家園,枝繁葉茂的蒼天大樹,原是知了和黃蜂的天下?墒欠ツ竟と藚s一次又一次的去破壞他們的夢(mèng)幻,使他們到處流浪。

      是誰(shuí)將樹木砍伐?是誰(shuí)破壞了天然的保護(hù)層?現(xiàn)實(shí)告訴我,是人類!

      寬闊的柏油馬路上,滿是一張丟棄的廢紙,而一張張廢紙上卻總也寫不滿幾個(gè)字。

      如果,你知道,生產(chǎn)1噸紙,就等于砍伐了大約200棵2米高樹,那你一定再也不會(huì)浪費(fèi)白紙了,因?yàn)檫@是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字。

      所以,我們一定要保護(hù)自然,拯救樹木!再也不要一些環(huán)境問題的出現(xiàn)。

    四年級(jí)啟示作文 篇2

      小時(shí)候,我只知道蝴蝶長(zhǎng)得漂亮,卻不知道蝴蝶到底為世人做了哪些貢獻(xiàn)。

      如今我才知道五彩的蝴蝶可以在陽(yáng)光下變換顏色,所以它們藏在草叢中就像小花,不容易被發(fā)現(xiàn)。在二戰(zhàn)期間,各國(guó)都死傷無數(shù),于是科學(xué)家利用蝴蝶顏色鮮艷和周圍鮮花顏色相近不易被發(fā)現(xiàn)的原理,制造了迷彩服,果真大大減少了死亡人數(shù)。

      我以前也觀察過蝴蝶,但沒過幾天就堅(jiān)持不住而放棄了。唉,如果堅(jiān)持下去的話,我說不定也能發(fā)現(xiàn)什么秘密呢!現(xiàn)在,聽到“有志者,事竟成”這句話真后悔,但要像科學(xué)家一樣從觀察到發(fā)明可真需要好些時(shí)間呢,一般人總是堅(jiān)持不下來。

      通過蝴蝶,我的到了啟示:要好好地觀察身邊的事物,F(xiàn)在我打算好好地觀察含羞草,想知道它為什么會(huì)那么“害羞”,終于,我找到了答案,原來含羞草的葉子和柄里含有很多水,當(dāng)我用手觸摸它的葉子時(shí),水便流到了其他地方,所以葉子便會(huì)向上卷,這下我明白了含羞草不是真正的害羞!

      我此時(shí)感到非常興奮,因?yàn)樵诳茖W(xué)的園地里我又摘到了一朵小花,在知識(shí)的海洋里我又捕到了一條小魚……,世界上還有許多自然之謎等待我們?nèi)ソ议_,我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去探索大自然中更多的奧秘。

    四年級(jí)啟示作文 篇3

      我們看到了一盆枯死的文竹,它顯得十分蒼老,全身已經(jīng)枯黃了,變得十分脆弱,那針狀的枝葉上已經(jīng)粘上了一層膜。

      文竹,原來它是那么年輕,是那么的生機(jī)勃勃,一條條針狀的枝葉是那么碧綠,是那么柔軟。一根根枝桿,是那么的鋼勁有力,在風(fēng)雨中仍然傲然挺立,多么的頑強(qiáng),給辦么室增添了一道風(fēng)景線。文竹死得是多么的可憐,它是怎么死的呢?是因?yàn)樗植蛔銌幔渴且驗(yàn)殛?yáng)光不充足嗎?還是因?yàn)橹魅藳]去培育它呢?不是不是都不是,我們猜得都不對(duì)。

      房子剛裝修好,里面到處是有毒的空氣。文竹進(jìn)了毒氣中,受不到大自然的撫摸,便得不到清新的空氣,變得十分脆弱,慢慢地就枯萎了。同學(xué)們這才恍然大吾。

      同學(xué)們紛紛上來觸摸枯黃的文竹,手輕輕一碰,文竹就灑下了一根根葉子。

      我們不禁想起了文竹的死因,!世界被污染了,到處都是有毒的氣體,這樣下去,一大片一大片的森林都會(huì)消失。沒有了森林,人類也將漸漸地死去,走向絕路。

      文竹之死引起了大問題,我們的世界也被污染了。污染的后果呢?不堪設(shè)想呀!

    四年級(jí)啟示作文 篇4

      國(guó)慶期間,我和姐姐進(jìn)行搭積木比賽,看誰(shuí)搭的積木高。我為了追求速度,搭得飛快。不一會(huì)兒就搭到第11層了。忙里偷閑,我瞄了一下姐姐,她小心翼翼地一個(gè)一個(gè)往上搭,才搭到第層呢!我有點(diǎn)納悶,心里還在嘲笑她:你那蝸牛速度怎么跟我的火箭速度比?

      于是,我又自以為是地搭了起來。到了第17層了,我興奮極了,就在這時(shí)候,我的積木開始搖晃了,我連忙用手扶它們,可是它們卻越晃越厲害,我的心也跟著慌起來,我手忙腳亂地想保護(hù)它們,誰(shuí)知越慌越出錯(cuò),我的手指碰到了一塊積木,只聽“嘭”的一聲,我的積木倒了,我失望極了,看著自己辛辛苦苦搭的積木,在一瞬間前功盡棄,那一聲巨響仿佛在我的心里咂出了一個(gè)坑。再看姐姐,她神定氣閑,還在不慌不忙地一個(gè)一個(gè)往上加積木。眼看姐姐的積木要到18層了,我的心也跟著提到了嗓子眼,我甚至跺起了腳,想把她的“高樓大廈”給震塌了。直到第26層的時(shí)候,姐姐的積木才倒下。我很難為情,輸?shù)锰珣K了!我恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí),一直在旁邊觀戰(zhàn)的爸爸問我:“晨晨,你知道你剛才為什么輸?shù)媚敲磻K嗎?”我迷茫地?fù)u了搖頭。爸爸告訴我:“你剛才太急于求成了,你想搭好積木,前幾個(gè)就沒有擺整齊,后面的積木又怎么能搭得好呢?其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此,你想要成績(jī)好,必須把基礎(chǔ)打牢了,把好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,以后就……”爸爸又開始給我上思想政治課了。

      聽了爸爸的話,我慚愧地低下了頭,爸爸的話給了我很大的啟示,萬丈高樓平地起,只有把基礎(chǔ)打結(jié)實(shí)了,才能有更進(jìn)一步提高的空間,我們做任何事都不能急功近利。

    四年級(jí)啟示作文 篇5

      一天晚上,我到外面玩。突然,我看到灌木叢中有兩個(gè)亮閃閃的“珠子”,我連忙拿手電筒一照,呀,原來是只野貓。

      為什么貓會(huì)有如此強(qiáng)大的夜視能力呢?為什么貓的眼睛在夜間會(huì)發(fā)出綠色的光呢?一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海,我要把它捉來,弄個(gè)明白。

      說干就干,我用紙團(tuán)塞住貓的嘴巴,我想:或許它和蝙蝠一樣,是用嘴巴發(fā)出特別的.聲音,以此來行動(dòng)的吧。沒想到,它在屋子里行走如常,不管怎么走,都沒碰著什么東西。我又把貓的鼻子堵上,我心想:既然你不是和蝙蝠一樣的,那我認(rèn)為,你一定是靠嗅覺來行走的吧。沒想到,這只能干的貓呀,還幫我在米缸下捉了一只肥老鼠,當(dāng)場(chǎng)吞掉了。

      我又把貓的眼睛蒙上,哈哈,笑死我了,別說是有那么多的米缸、米袋和木塊了,就算是什么都沒有,貓也像一個(gè)醉漢似的,到處亂撞,一點(diǎn)兒都沒有往常的風(fēng)度了。

      這是怎么回事呀?通過查閱資料,我才發(fā)現(xiàn):原來貓的眼角膜比人類發(fā)達(dá),眼角膜越發(fā)達(dá),收集到的光也就越多,看得當(dāng)然更清楚了。

      后來,人們根據(jù)貓眼,發(fā)明了夜視儀。

      啊,大自然真不愧是人類的好老師呀!

    四年級(jí)啟示作文 篇6

      我十歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。

      那一年,我出于好奇,用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來。正在我得意時(shí),去外邊覓食的螞蟻回來了,一看到自己的家被埋住了,就馬上放下食物,挖開自己的家起來。

      正在快挖開時(shí),另一個(gè)螞蟻洞的蟻后趁“人”危機(jī),想獨(dú)吞別人的蟻洞,便馬上拍兵蟻去占領(lǐng),這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的兵蟻,一點(diǎn)兒也不敢松懈,一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通,等里面的兵蟻出來時(shí),它們才肯退回洞里。

      還有一次,我抓住了一個(gè)毛毛蟲,放在了那個(gè)螞蟻洞旁,然后靜靜的站在一旁。

      不一會(huì)兒,一只螞蟻出來時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲,它馬上回到洞里,不到幾分鐘,從洞里出來了一大片兵蟻,他們拼命地像毛毛蟲廝咬著。搏斗著,可是兵蟻?zhàn)约阂埠貌坏侥娜,不是死就是傷?/p>

      當(dāng)毛毛蟲筋疲力盡的時(shí)候,兵蟻們蜂擁而上,把毛毛蟲撕成了碎片,一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。

      螞蟻?zhàn)屛抑懒藞F(tuán)結(jié)就是力量!

    四年級(jí)啟示作文 篇7

      我家院子里長(zhǎng)著一棵木瓜樹,這棵木瓜樹是我吃了木瓜后,把木瓜籽丟在院子里長(zhǎng)起來的。

      去年,我爸爸買回一個(gè)木瓜,我吃了木瓜后隨手把木瓜籽丟在院子角落里,沒過幾天,木瓜籽它居然發(fā)芽長(zhǎng)出葉子。過了幾個(gè)月,這棵樹就長(zhǎng)成了幾米高的木瓜樹。

      木瓜樹有筆直的樹桿,葉子是綠色的,一片一片的樹葉就像一把把奇形怪狀的扇子,而且還真能用來扇風(fēng)呢。不過它的莖卻是那么柔軟,好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。

      木瓜樹的莖上有一條條長(zhǎng)短不一的皺紋,上面還長(zhǎng)著一些花骨朵,綠綠的,小小的,就像一顆顆綠豆嵌在樹干上一樣。

      再往上看,一朵朵花開了,花瓣是白色的,像一個(gè)個(gè)小小的喇叭花。金黃色的花蕊,散發(fā)出淡淡的清香,引來了蜜蜂、蝴蝶來采蜜,為整個(gè)院子增添了幾分生機(jī)。

      木瓜樹剛長(zhǎng)出的果,只有紅棗般大小。漸漸地小木瓜長(zhǎng)大了,有些有哈密瓜那么大。沒有成熟的木瓜是綠色的,成熟之后變成了黃色,這時(shí)爸爸把它摘下來切開讓我們吃,木瓜吃起來很甜很甜。

      有一次徐聞打臺(tái)風(fēng),那天夜里電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,傾盆大雨,我心想:木瓜樹會(huì)不會(huì)被刮倒呢?第二天我來到院子里,看見木瓜樹的葉子,果子全刮掉了,只剩下光禿禿的樹干,我看到木瓜樹很難過。

      爸爸安慰我說:“木瓜樹不會(huì)死的,只要它有根在,它還會(huì)活過來的!

      過了幾天,木瓜樹果真又長(zhǎng)出了新芽,不出幾個(gè)月,又長(zhǎng)出茂密的葉子。

      我驚嘆木瓜樹的生命力,木瓜樹是多么頑強(qiáng)!我要像木瓜樹一樣,做一個(gè)意志頑強(qiáng)的人!

    四年級(jí)啟示作文 篇8

      生活中的事情猶如滿天星,跳跳繩、踢毽子、翻花繩、挑小棒……可是最令我難以忘懷的是我七歲那年的學(xué)輪滑。

      那是一個(gè)周末,我和媽媽帶著新買的輪滑鞋,來到了火炬公園,開始了我的輪滑“之旅”。

      我興奮地穿上輪滑鞋,一下子就站了起來?墒亲屛胰f萬沒想到是我竟然摔了一個(gè)四腳朝天!鞍ミ希鬯牢伊!眿寢屧谝慌怨笮ζ饋。我生氣得瞪著媽媽心里埋怨著,坐在地上大喊大叫起來:“我不學(xué)了,我不要學(xué)了!皨寢屪哌^來,把我從地上扶了起來,對(duì)我說:“孩子,你要記住,學(xué)輪滑可沒有那么簡(jiǎn)單的,就像小孩子走路一樣,你還沒有學(xué)會(huì)走就想跑,那是不可能的,所以……”我打斷了媽媽的話,說:“所以,我也要像小孩走路一樣,不能圖快,要一步一步地走,才能學(xué)會(huì),對(duì)嗎?”“對(duì)!蔽腋吲d得不得了。可是,因?yàn)檫^于高興,忘了自己穿的是輪滑鞋,結(jié)果又摔了一跤。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑?磥韹寢屨f的一點(diǎn)也沒有錯(cuò),做事不能急于求而成,要一步一步的來。

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