四年級(jí)想象作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)想象作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)想象作文 篇1
我的飛車(chē)非常牛，你要不要看看，那你就繼續(xù)往下看。
我的飛車(chē)是黃金做成的，就算撞到再硬的東西也撞不爛；里面還有安全氣囊，你們可不要小看這個(gè)氣囊，他可以讓整個(gè)汽車(chē)變成棉花，不管你裝到哪，是多大的勁，都不會(huì)撞傷；他還很節(jié)能，不用加油，不用充電，只要有陽(yáng)光，都能跑，他不光能跑，還能在水里游，在天上飛。在水里游的時(shí)候，他的四個(gè)輪胎就會(huì)合攏；在天上飛的時(shí)候車(chē)門(mén)就會(huì)變成翅膀。它還可以飛向宇宙那，倒時(shí)他就會(huì)變成長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的底部變成噴火口，他噴出來(lái)的不不是燃?xì)猓茄鯕�，他還有保護(hù)功能，不管你是開(kāi)過(guò)手術(shù)還是摔傷，都可以去宇宙。它還可以隱形，在交通賭賽時(shí)，他就會(huì)隱形，讓你安全的通過(guò)賭塞。
我的車(chē)厲害吧！
四年級(jí)想象作文 篇2
Hi，我是一輛自行車(chē)。我體型不算太大，但足夠載著我的小主人四處“游玩”。
我全身有白、紅、黑顏色。我的“頭”是白色的，小主人叫它“車(chē)把”，“車(chē)把”的兩邊還有“耳朵”，叫“扶手”。我的“頭”與“身子”之間還有一段三角型的“脖子”，人們管它叫“車(chē)檔”。我還有兩只車(chē)輪……不！千萬(wàn)別說(shuō)我是可以自動(dòng)行使的！“自行車(chē)”這個(gè)名子只是人類(lèi)習(xí)慣性給我取的。我也多次要求小主人給我改名字叫“人行車(chē)”，但他叫著叫著就忘記了，我也就懶得再提這事了。你想問(wèn)我是怎么行駛的？當(dāng)然是用人力！每當(dāng)小主人騎上我，他就會(huì)蹬我的“手”。我的“手”本來(lái)就是用來(lái)蹬的，所以千萬(wàn)別誤會(huì)，我的“手”會(huì)帶動(dòng)鏈條轉(zhuǎn)動(dòng)，而鏈條帶動(dòng)我的“腳”，所以，我就能飛馳在大街小巷中啦！
一開(kāi)始，我很怕小主人，因?yàn)樗看悟T我都會(huì)把我摔的“兩腳朝天”，所以，一開(kāi)始我并不喜歡小主人騎我。但經(jīng)歷一段時(shí)間，小主人的騎車(chē)技術(shù)越來(lái)越好了，所以現(xiàn)在只要沒(méi)事，小主人就會(huì)帶著我四處旅行，我高興極了！
小主人也很愛(ài)惜我，我的小主人每次不用我時(shí)都會(huì)把我停在屋子里，這比我的其他同伴在外面飽受烈日暴雨的折磨要舒服多了！這點(diǎn)，我真的特別感謝我的小主人。小主人還會(huì)定期給我“洗澡”，每當(dāng)我身上落滿(mǎn)灰塵，小主人都會(huì)用濕毛巾給我擦洗。如果我身上不小心沾上了泥漿，小主人還會(huì)往我身上潑水，可舒服了！最后，小主人還會(huì)用干毛巾給我擦干凈水，防止我生繡。
我真是一輛快樂(lè)的自行車(chē)！
四年級(jí)想象作文 篇3
清晨，我起床拉開(kāi)窗簾遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我的小學(xué)依舊那么美麗、漂亮。道路兩旁的柳樹(shù)微微飄搖，風(fēng)兒簇?fù)碇W(xué)來(lái)到我的腦海中，為我增添一絲絲精神。
我背起書(shū)包來(lái)到小學(xué)，進(jìn)入教室，我的教室是這樣的`。
我的教室里老師的教桌上、每個(gè)同學(xué)的學(xué)桌上都放一臺(tái)計(jì)算機(jī)與耳機(jī)。戴上耳機(jī)就可以進(jìn)去課程，黑板上的講桌可以變化，可以變成大電腦教學(xué)，也可以變成午飯的餐桌，大教室還可以變化成大食堂。還有教室上的課桌按一下按鈕就可以變成一輛小汽車(chē)，送這個(gè)課堂的主人回家，送完之后，再自動(dòng)返回學(xué)校。
到了晚上，教室還可以啟動(dòng)防盜系統(tǒng)，不會(huì)有小偷，還可以進(jìn)去睡眠狀態(tài)。有老師加班在教室睡覺(jué)，教室立即變成大床，任老師怎樣休息都行。
教室還有地下室，里面全都是玩的，下課后，同學(xué)們到地下室玩。里面還有閃光操場(chǎng)，同學(xué)們可以在閃光操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。有比賽跑步的，有跳繩的，還有踢足球的。。。閃光操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
教室還配有澡池，不過(guò)只能到中午放學(xué)時(shí)開(kāi)放，有幾個(gè)男生澡池，有幾個(gè)女生澡池，他(她)們?cè)谠璩乩锿嫠�。進(jìn)去澡堂是免費(fèi)的，只需要提前預(yù)定就可以。比如預(yù)定的人多就需要開(kāi)放另一個(gè)澡池，這樣會(huì)節(jié)省水資源。澡池還有跳水板，有淺水區(qū)還有深水區(qū)，任同學(xué)們自由玩耍。
這就是我的神奇教室，未來(lái)，讓我們?nèi)祟?lèi)共同發(fā)展！
四年級(jí)想象作文 篇4
我和媽媽去超市買(mǎi)東西時(shí)候，在路上，我看見(jiàn)一位老爺爺在賣(mài)一種很神奇的藥丸，只要吃了它就可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，我迫不及待地買(mǎi)了一顆這種神奇的藥丸。
晚上回到家中，我吃下藥丸，緊閉著眼睛，心里想著蜘蛛俠。過(guò)了一會(huì)，我睜開(kāi)眼睛。哇！我真的變成了蜘蛛俠，我高興的一蹦三尺高，跳出了房間，在城市里，用絲在城里飛來(lái)飛去。真好玩。
我突然收到了命令，說(shuō)在城市的地鐵站，一名持刀的男子，搶劫了一位女生的包。我立刻向現(xiàn)場(chǎng)飛過(guò)去，到了現(xiàn)場(chǎng)，我以最快的速度去追那個(gè)持刀的男子，把他打的落花流水，滿(mǎn)地找牙，跪地求饒。大家都鼓掌豎起大拇指稱(chēng)贊。
我又收到消息，在大山上，一位采藥的藥農(nóng)，在懸崖上采靈芝的時(shí)候，一不小心失足，掉到懸崖下面突出的松樹(shù)上，我把我吐的絲落到藥農(nóng)的手里，把絲纏在他的腰上，我使勁的把藥農(nóng)拉上來(lái)。藥農(nóng)上來(lái)后連忙說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝！”
假如我真的變成蜘蛛俠，那該多好�。∥乙欢ㄒ煤冒l(fā)揚(yáng)他見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人的精神！
四年級(jí)想象作文 篇5
今天下午2：30分，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前收看CCTV-1女子雙人3米板跳水比賽。據(jù)我所知，雙人跳水，不是自己跳得好就行了，還要講究雙人的配合程度。這次比賽打分分技術(shù)分和配合分，根據(jù)起跳時(shí)的姿勢(shì)、空中時(shí)的動(dòng)作、入水時(shí)的水花幾方面來(lái)打分。跳水分5次，2次跳規(guī)定動(dòng)作，3次跳自選動(dòng)作。
第一輪開(kāi)始了，大家都為郭晶晶、吳敏霞捏了一把汗，但是一開(kāi)始就出乎了所有人的意料，這第一跳就領(lǐng)先了，隨后發(fā)揮出色，連續(xù)4次，自始至終沒(méi)有一次失誤，遙遙領(lǐng)先，把比分拉開(kāi)十幾分，最后一跳最緊張了，如果發(fā)揮失誤，那就一落千尺了，從走上跳板開(kāi)始，我的眼睛就死死得盯著她們的每一個(gè)動(dòng)作，她們兩人不緊不慢的走到板頭，嘴里喊著口號(hào)：1、2、3、走。她們同時(shí)跳起，身子一屈，雙手碰腳接著展開(kāi)，雙手舉過(guò)頭頂，入水，完美的動(dòng)作，而且水花也不高不大，她們一路領(lǐng)先，成功地奪得了金牌，我們歡呼雀躍，高興萬(wàn)分。
比賽結(jié)束了，看著郭晶晶手上纏著的繃帶，我明白了：“她們得到金牌并不是偶然，而是經(jīng)過(guò)刻苦磨練過(guò)的得到的�！�
四年級(jí)想象作文 篇6
就是我在海底世界度過(guò)的一天……
早上我舒舒服服的伸了個(gè)懶腰，嗯，該起床了。我從我的貝殼床上下來(lái)了。吃過(guò)香噴噴的早點(diǎn)，我站在家門(mén)口等車(chē)我們海洋世界的鯨魚(yú)公交車(chē)，可是全天然無(wú)污染的喲！
坐上公交車(chē)不到十分鐘就到了我的學(xué)校門(mén)口，你一抬頭就可以看見(jiàn)用水草編成的海洋學(xué)校四個(gè)大字。我剛進(jìn)到教室，同學(xué)們就熱情的向我打招呼。我坐到自己的位置上，拿出自己的文具。
開(kāi)始上課了，第一節(jié)課是熱帶魚(yú)老師的語(yǔ)文課。熱帶魚(yú)老師可是所有老師中最溫柔的了。我一節(jié)課都陶醉在語(yǔ)文老師好聽(tīng)的聲音里。第二節(jié)課是章魚(yú)老師的音樂(lè)課，章魚(yú)老師的課上的可真幽默。他一只手寫(xiě)著一首曲子，另一只手卻又寫(xiě)了另一首曲子，他在講臺(tái)上講的手忙腳亂，我們?cè)谙旅嬉矊W(xué)的手忙腳亂。一節(jié)課就這樣過(guò)去了。之后，我們又上了水母老師，帶魚(yú)老師和烏賊老師的課。終于下學(xué)了，我和同學(xué)們一起乘坐鯨魚(yú)公交車(chē)回到了家里。
吃過(guò)晚飯我躺在貝殼床上回想今天的事。
多幸福呀！這就是我在海洋中生活的一天！
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