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青蛙的啟示四年級作文（精選18篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的青蛙的啟示四年級作文，希望對大家有所幫助。
青蛙的啟示四年級作文 1
晴朗的陽光照在田野上，一只青蛙正在干活兒，突然害蟲成群地向蔬菜進(jìn)攻。正當(dāng)害蟲開始吃的時候，青蛙使勁一跳，伸出舌頭把害蟲吃掉了。我驚訝地說：“哇！這么遠(yuǎn)的距離，居然輕松一跳，就到了？”一連串的問題使我迷惑不解。
為了弄清楚這個問題，我先捉來一只青蛙，把蟲子放在青蛙的'遠(yuǎn)處。青蛙看見了，把腳掌緊抓住地，然后把腿彎曲，接著一跳，伸出舌頭，把蟲子吃掉了。
我又做了第二次實(shí)驗(yàn)，把一只蚊子引進(jìn)房間，讓青蛙吃，青蛙原地不動，把腿彎曲往上跳，輕而易舉就把蚊子吃掉了。
我經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了青蛙跳遠(yuǎn)、跳高的原因。原來它看見害蟲，先把腳掌抓住地，然后把腿彎曲，跳得又高又遠(yuǎn)。這一重大發(fā)現(xiàn)使我想發(fā)明“電子彈跳鞋”，要是讓消防員叔叔穿上一定能助一臂之力，滅火時可以迅速到達(dá)場地，撲滅大火把人救出。
世界無處不在的奧秘，等著你發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。
青蛙的啟示四年級作文 2
動物既是人類的朋友，也是人類的老師，我們可以從動物身上得到啟示。
青蛙是一種十分可愛的動物。它渾身綠油油的，像夏天茂盛的樹。青蛙也可以行我們得到啟示。比如，青蛙的'眼睛十分奇怪，它們看活動的東西很敏銳，可是對靜止的東西卻“視而不見”，人們從青蛙的眼里就得到了啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。機(jī)場的的指揮員在“電子蛙眼”的幫助下，能更加準(zhǔn)確的指揮飛架降落。小時候我跟同學(xué)一起出去玩。在路邊的草叢里發(fā)現(xiàn)了一片“呱呱”的聲音。扒開草叢一看，原來是一群青蛙，可他們?yōu)槭裁磿l(fā)出“呱呱”的叫聲呢？還有蚊子、蒼蠅和蟲子只要一碰到青蛙的舌頭就不能逃走。我?guī)е鴤�問題上網(wǎng)查閱資料，原來吃他們是了蚊子、蒼蠅和蟲子太高興了，所以一直不停地叫。第二個問題是因?yàn)榍嗤艿纳囝^上有一種粘液，所以蚊子、蒼蠅和蟲子不會逃掉。
通過觀察青蛙的啟示，我相信許多動物也很值得我們觀察，也許我們會發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
青蛙的啟示四年級作文 3
一天，我獨(dú)自一個人去植物園散步，發(fā)現(xiàn)翠綠的草叢中有一只青蛙，它一動不動的，目光炯炯有神注視著前方，好像在等待著什么似的。
突然一只蚊子飛來，在草蟲中飛來飛去，只看見青蛙兩腿向下蹲，眼直直地盯著蒼蠅。說時遲，那時快，青蛙的前肢和后肢一起蹬了起來，在空中滑過一條長長的拋物線，緊接著用長舌頭把蚊子卷進(jìn)嘴里，最后后肢穩(wěn)穩(wěn)地著落了。
我驚奇地看著這一幕，心想要是我也像青蛙一樣跳躍是不是就可以提高我的立定跳遠(yuǎn)的成績呢？回到家，我腦子里像放電影一樣播放剛才青蛙跳躍的情形。我來到操場上學(xué)著青蛙的動作兩腿彎曲，手臂前后甩擺，雙眼只盯著前方，接著后腿立刻發(fā)力一躍，同時雙手由前往后用力一甩，整個人的重心隨即向前傾，瞬間兩腿收住，穩(wěn)穩(wěn)落地。我回頭看了看格線。��！我跳到了1米5比原來更加遠(yuǎn)了，很棒！
我從青蛙跳躍中受到啟示，改進(jìn)了跳遠(yuǎn)的`方法，大自然真是我們的好老師��！只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就會有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
青蛙的啟示四年級作文 4
今天是個好日子，爸爸在家里燒飯，媽媽在洗衣服，奶奶正準(zhǔn)備去田里種菜，我忙叫住奶奶說：“我也要到田里幫忙�！蹦棠陶f：“好吧，我正嫌沒人幫忙呢！”
我跟奶奶來到田里，奶奶和我開始種菜了，種了好一會，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一只小青蛙跳來跳去的，這時，一只小蒼蠅飛來了，只見青蛙一口吐舌頭，那蒼蠅就不見了�！吧n蠅呢？”我驚奇地問。我百思不得其解，跑到了奶奶那里，把剛才的情形細(xì)細(xì)地跟奶奶說了一遍，奶奶笑著說：“是青蛙把蒼蠅吃了�！蔽业纱罅搜劬枺骸霸趺催@么快！”奶奶笑瞇瞇地說：“如果不快一點(diǎn)，蒼蠅就跑了。青蛙的舌頭很長，而且它的舌頭上有怪怪的東西，一粘，再往回一圈，食物就到嘴里了。”聽了奶奶的話，我恍然大悟。
青蛙給了我很大的啟迪，我想發(fā)明一個青蛙垃圾桶，在地上的垃圾，只要把舌頭伸出去，往垃圾上一按，再滑的垃圾也會被粘起來。這個青蛙垃圾桶還要會走路，一些沒有被清理的.灰塵都會被青蛙的腳吸進(jìn)垃圾桶。原來只要細(xì)細(xì)觀察，動物也會成為人類的好老師。
青蛙的啟示四年級作文 5
雷達(dá)是飛機(jī)的眼睛，雷達(dá)一旦受到干擾和破壞，飛機(jī)就會失去功能。
在美國和伊拉克戰(zhàn)爭中。美國的信號干擾無人機(jī)，偷偷地潛入伊拉克的防空基地，卻沒有被發(fā)現(xiàn)。原來美軍早已經(jīng)將雷達(dá)破壞，發(fā)出錯誤的信息，使導(dǎo)彈打斜。美國在這場戰(zhàn)斗中只用了42天就打敗了伊拉克。讓各個國家都見識了美國雷達(dá)干擾系統(tǒng)的威力。
各國為了提高雷達(dá)不受干擾，想盡了各種辦法。其實(shí)小小的青蛙早就解決了這個問題。青蛙的眼睛對近處的靜物看不到，卻對遠(yuǎn)處的高速運(yùn)動物體看的異常清晰。因此根據(jù)蛙眼的原理科學(xué)家發(fā)明了電子青蛙眼。
電子蛙眼和真的青蛙眼一樣，可以自由轉(zhuǎn)動，還能準(zhǔn)確地識別真假物體。把它裝入雷達(dá)之后，雷達(dá)的'抗干擾能力大大提高。這是由于電子蛙眼發(fā)出扇形無線電波，使信號干擾無人機(jī)更加難以捕捉信號幫助雷達(dá)迅速跟蹤飛行中的目標(biāo)。
青蛙電子眼還在生活中起到了很大的作用，例如：飛機(jī)的降落、起飛時的監(jiān)控，如果飛機(jī)快要碰撞在一起，他就會立刻發(fā)出警報。倒車時快要碰到欄桿，電子蛙眼也會發(fā)出警報……
科學(xué)家從青蛙眼上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，青蛙真是人類的好老師啊。
青蛙的啟示四年級作文 6
一天，我獨(dú)自一人出去玩，突然我發(fā)現(xiàn)有一只青蛙正在捉蟲，之間青蛙伸出長長的舌頭，對準(zhǔn)目標(biāo)，蟲子就被卷進(jìn)了青蛙的嘴里�？戳诉@一幕，我就得又驚奇又好玩，于是我就想幫幫青蛙捉蟲！
我向四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)在前面草叢里有幾只螞蚱，我悄悄走進(jìn)螞蚱旁邊，用手一捂，呀！跑了，再來一次，我看準(zhǔn)螞蚱，使勁用手一捂，不料螞蚱被我壓死了，我心想：死的活的都一樣！我把螞蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分鐘過去了，十分鐘過去了，可青蛙就是不吃我給他的螞蚱，我很好奇就跑回家去問爸爸。爸爸說：“青蛙的眼睛是非常奇怪的，他看活動的東西很敏銳，可是對靜止的東西卻“視而不見”，科學(xué)家們從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”，機(jī)場的'指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下能更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落！”
通過這次發(fā)現(xiàn)，我明白了一個道理，留心處處皆學(xué)問，看似平平凡凡的大自然其實(shí)有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)！
我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪！
青蛙的啟示四年級作文 7
星期天下午，我和小伙伴們一起去公園玩。
在草叢旁的小路上，我聽到了青蛙的叫聲：“呱——呱——呱……”我順著那聲音慢慢地走了過去。我看到了一只青蛙躲在草叢里，聚精會神地呆著，好像在耐心地等著誰。
我細(xì)心地觀察著這只青蛙。突然，有一只蒼蠅先飛到了我的身邊，又飛進(jìn)了草叢里靠著青蛙的地方。這時候，青蛙眼前一亮，迅雷似的伸出了長長的舌頭，一下子卷住了蒼蠅就往嘴巴送。
我百思不得其解�；氐郊依�，爸爸看出了我的心事，關(guān)切地問：“孩子，你怎么了？”我對爸爸說：“今天，我和小伙伴一起去公園玩，我在草叢里看到青蛙在捕捉蒼蠅。爸爸，既然青蛙能吃蒼蠅，科學(xué)家為什么還不發(fā)明一個能捕捉蒼蠅的機(jī)器呢？”爸爸對我搖搖頭說：“這個嘛！我也不知道呀！”
晚上，我躺在床上想：如果能發(fā)明一種能捕捉蒼蠅的機(jī)器，不要蒼蠅到處亂飛，傳染疾病。那該多好啊！我長大以后一定要發(fā)明一種不但能捕捉蒼蠅，還能捕捉蚊子、老鼠、蟑螂等有害動物的機(jī)器。用我發(fā)明的機(jī)器吧所有對人類有害的動物管得嚴(yán)嚴(yán)的.，不讓它們?nèi)ノ：ξ覀兊慕】怠?/p>
大自然真是我們的好老師！
青蛙的啟示四年級作文 8
自從網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)以后，世界變得越來越緊密，這位無所不知的“老師”為我們解決了許許多多的難題。
青蛙是一種吃害蟲的動物，我聚精會神的觀察青蛙捕捉目標(biāo)時發(fā)現(xiàn)，它可以準(zhǔn)確無誤的抓到目標(biāo)。但是害蟲遇到天敵是的逃跑速度也是非常迅速的！那么青蛙是利用什么優(yōu)勢可以準(zhǔn)確抓住目標(biāo)的呢？難道青蛙的眼睛可以同時看到許多不同的面嗎？我百思不得其解，便跑去文爸爸媽媽，可是他們也是丈二和尚——摸不著頭腦，解釋不清楚。我就只好跑去問無一不知的“老師”。
“老師”告訴我青蛙的眼睛非常的額奇特，因?yàn)樗鼘顒拥奈矬w可以看的非常精確，但是對靜止的東西卻“視而不見”。我一邊看解釋一邊微微點(diǎn)頭，似乎明白了其中的`奧秘。別看我的動作很慢，我的腦子卻是在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：難怪青蛙的眼睛那么厲害，因?yàn)槲米邮腔顒拥奈矬w嘛。“老師”又和我們講了科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了青蛙眼睛的奧秘后，就發(fā)明了“電子蛙眼”。
“電子蛙眼”為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，從而得知，動物又是也是人類的啟蒙老師。
青蛙的啟示四年級作文 9
星期六，我寫完作業(yè)獨(dú)自下樓玩，突然我發(fā)現(xiàn)有一只青蛙正在捉蟲，青蛙慢慢地伸出長長的舌頭，對準(zhǔn)目標(biāo)，蟲子就被卷進(jìn)了青蛙的嘴里�？匆娏诉@一幕，我覺得又驚奇又好玩，于是我就想幫青蛙捉蟲！
我在四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)在前面草叢里有幾只小螞蚱，我悄悄走進(jìn)螞蚱旁邊，用手一捂，呀！跑了，我心想；這么小的螞蚱它還挺靈活那我就再來一次吧，我看準(zhǔn)螞蚱，使勁用手一捂，不料螞蚱被我壓死了，我心想：死的活的都一樣！我把螞蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分鐘過去了，十分鐘過去了，可是青蛙就不吃我給它的`螞蚱，我很好奇就跑回家去問媽媽。媽媽說：“青蛙的眼睛是很奇怪的，它看活動的東西很敏銳，可是對靜止的東西卻“視而不見”，科學(xué)家們從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”，機(jī)場的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下能更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落，這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
在生活中，我們要仔細(xì)觀察周圍的生物，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。
青蛙的啟示四年級作文 10
大自然給人類了許多啟示，其中，電子蛙眼就是人類從青蛙身上得到的啟發(fā)后，才發(fā)明出來的。
起初，我非常疑惑，青蛙的眼睛和人類的眼睛有什么不一樣嗎？我?guī)е@個疑問，查閱了相關(guān)資料，原來是這樣的，青蛙的眼睛看不清靜止的東西，只能清楚的看到運(yùn)動著的物體。不動的蛾子，蒼蠅在蛙眼中竟然“視而不見”，但只要蛾子一動，青蛙就會立即發(fā)現(xiàn)它，并根據(jù)它的飛行方向和速度，清晰判斷它的走勢，一躍而起捕食到口。
青蛙的眼睛還有一種特殊的本領(lǐng)，可以識別不同的圖像。它可以在各種形狀的.飛動著的小動物里，立即識別出它最喜歡吃的蒼蠅。青蛙能夠敏捷地發(fā)現(xiàn)運(yùn)動著的目標(biāo)，迅速判斷目標(biāo)的位置，運(yùn)動方向和速度，并且立即選定最好的攻擊姿態(tài)和攻擊時間。
我還查了相關(guān)資料不，知道了洛克。博蘭德發(fā)現(xiàn)蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類，一類只對顏色起反應(yīng)，另四類只對運(yùn)動目標(biāo)的某個特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信息輸送到大腦視覺中樞，從而發(fā)出準(zhǔn)確指令。根據(jù)這些特征，生物學(xué)家就發(fā)明了電子蛙眼。
電子蛙眼廣泛用于我們生活的各個領(lǐng)域。
沒想到大自然竟對我們的生活有如此大的啟發(fā)，今后我要大膽的去探索其中的奧秘。
青蛙的啟示四年級作文 11
一天，我獨(dú)自一個人去植物園散步，發(fā)現(xiàn)翠綠的草叢中有一只青蛙，它一動不動的，目光炯炯有神注視著前方，好像在等待著什么似的。
突然一只蚊子飛來，在草蟲中飛來飛去，只看見青蛙兩腿向下蹲，眼直直地盯著蒼蠅。說時遲，那時快，青蛙的前肢和后肢一起蹬了起來，在空中滑過一條長長的拋物線，緊接著用長舌頭把蚊子卷進(jìn)嘴里，最后后肢穩(wěn)穩(wěn)地著落了。
我驚奇地看著這一幕，心想要是我也像青蛙一樣跳躍是不是就可以提高我的立定跳遠(yuǎn)的成績呢？回到家，我腦子里像放電影一樣播放剛才青蛙跳躍的.情形。我來到操場上學(xué)著青蛙的動作兩腿彎曲，手臂前后甩擺，雙眼只盯著前方，接著后腿立刻發(fā)力一躍，同時雙手由前往后用力一甩，整個人的重心隨即向前傾，瞬間兩腿收住，穩(wěn)穩(wěn)落地。我回頭看了看格線。啊！我跳到了1米5比原來更加遠(yuǎn)了，很棒！
我從青蛙跳躍中受到啟示，改進(jìn)了跳遠(yuǎn)的方法，大自然真是我們的好老師��！只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就會有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
青蛙的啟示四年級作文 12
人類的眼睛看靜止的東西很清楚，看活動的東西卻怎么也看不清楚。青蛙的眼睛卻和我們?nèi)祟惖难劬ν晖耆喾础?/p>
青蛙的眼睛真是奇特，看靜止的東西視而不見，看活動的東西卻看的很清楚。青蛙的不止眼睛奇特，就連他的耳膜也是那么神奇。青蛙沒有“耳朵”，只有耳膜，在頭上兩側(cè)有兩個略微鼓鼓的小包包，這就是青蛙的耳膜。青蛙較小的聲音都聽的很清楚，大聲音就更不用說了。
所以我想發(fā)明一個保護(hù)機(jī)器人，這個機(jī)器“耳膜”、“眼睛”和“舌頭”都和青蛙有一定的相似性．只不過是青蛙長而有粘性的'舌頭，在機(jī)器人身上變成了一個長而堅(jiān)硬的“皮帶。”眼睛變成了含有青蛙眼睛液體的“攝像機(jī)。”耳膜成了一個收音機(jī)。
這個機(jī)器人在地震時，可以有很多的用處：如果一根鋼筋從天而降，這個機(jī)器人，就會將圖像快速的傳入“大腦”，再由大腦傳入指令給“舌頭”，舌頭就會把在你頭上幾米處的鋼筋卷起，小心翼翼的放到地上。這整個過程足足沒有1分鐘。
青蛙是兩棲動物，這個機(jī)器人也是水路兩棲的。在水中，它會存滿大量的氧氣，供主人使用．在海底，它會伸出“舌頭”測量水溫。只要你說一聲出海。它自然會浮出水面．機(jī)器人的“耳膜”起的就是這個作用。
在地上，機(jī)器人變成一個汽車的模樣，帶你去觀賞世界的風(fēng)景。
我們的這個機(jī)器人好吧！請寫出自己想發(fā)明的機(jī)器人，把它介紹出來，讓我們聽聽，評價評價！
青蛙的啟示四年級作文 13
我們?nèi)祟愖鳛閺?qiáng)者，總是一門心思想著怎樣征服自然，讓大自然聽從自己的命令，卻對大自然的其他生物缺少應(yīng)有的憐憫與幫助。
眾所周知，青蛙是一種益蟲，它們以文字等飛蛾為食，對我們?nèi)祟愑泻艽蟮囊嫣�。但是，在日常生活中，我們并不�?jīng)常見到成年的青蛙，這是為什么呢？因?yàn)槿祟惖幕顒臃秶諠u擴(kuò)大，原本應(yīng)屬于青蛙的池塘被工廠的'廢水污染，樹林被人類砍伐，青蛙已寥寥無幾。我們今天在野外就看到了許多青蛙的慘死。
今天，我們?nèi)ヒ巴�，我發(fā)現(xiàn)地上有好多的青蛙，那么小，密密麻麻的，我看見了不免一陣惡心，不免皺眉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，在路上走時，也小心地繞過青蛙多的地方，這倒不是因?yàn)槲覑圩o(hù)青蛙，而是因?yàn)槲乙娏饲嗤芫陀憛�，我快快地催促回家。在回家的公路上，我發(fā)現(xiàn)輪胎在路上有“吧吱”“吧吱”的聲音，我想：會不會是車有問題了？于是我下去看，“��！”我不禁驚叫起來，原來路上有很多青蛙正在過馬路呢！有好多已經(jīng)被輪胎壓扁了。
我不禁對青蛙們起了憐憫之情，回到車上，我讓爸爸小心地開車，盡量不壓到青蛙。我回到家后，想起那些青蛙的慘死，心想：“如果再這樣下去的話，每天要死多少青蛙呀，太殘忍了！”
于是，我特意寫下了這篇文章，希望能喚醒沉睡在人們心底的愛心，讓我們共同攜起手，善待動物，保護(hù)大自然中的每一位成員，共同締造一個美好、和諧的家園！
青蛙的啟示四年級作文 14
有一天，我去樓下玩，看見有一只小青蛙正在捉蟲子，一只蟲子從它的眼前飛過，小青蛙一伸舌頭，就把蟲子吃掉了。我心里想：小青蛙為什么可以捉到快速飛行的蟲子呢？
我?guī)е@個問題跑回家問媽媽，媽媽說：“你只要自己做做看，你就會明白了！”我疑惑不解地捉了一只青蛙和一只蟲子，把它們放進(jìn)一個透明箱子里，蟲子在不停地飛，青蛙睜著眼睛看著蟲子，舌頭一伸，蟲子就被青蛙吃掉了。媽媽對我說：“你再捉一只蟲子，把它綁在一根繩子上試一試。我老老實(shí)實(shí)地做了，我心里想：綁著的蟲子一定會被青蛙吃掉的。誰知，青蛙沒有吃蟲子。我很好奇，為什么蟲子沒有被青蛙吃掉呢？我一不小心動了一動繩子，青蛙馬上伸舌頭，把蟲子吃掉了。哦！原來是這樣，青蛙只會吃動的蟲子，不吃不會動的蟲子。這又是為什么呢？
我迫不及待的上網(wǎng)尋找答案。原來青蛙的眼睛視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類，一類只對顏色起反應(yīng)，另外四類只對運(yùn)動目標(biāo)起反應(yīng)，所以就可以把快速移動的'蟲子吃掉，而對不會動的蟲子青蛙就沒反應(yīng)了。
媽媽說，人類模仿青蛙的眼睛，做了一個叫電子蛙眼的東西，電子蛙眼用于軍事，幫助導(dǎo)彈打中在移動的目標(biāo)。
大自然真奇妙啊，只要細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)各種各樣的奇事。
青蛙的啟示四年級作文 15
春天到了，花草樹木都換上了新衣裳。沉睡的小青蛙也馬上要起床了，開始他們的新任務(wù)。
青蛙的身體長達(dá)7~8厘米，雄性略小于雌性。體型較大的雄蛙行動緩慢，聲囊較小，雄性口角邊長有一對鳴囊，叫聲格外響亮。青蛙口內(nèi)有一個可以活動的舌頭，舌根生在下額前端，舌尖分叉。捕食時，舌迅速反射出口外，黏住小蟲，卷入口中，百發(fā)百中。一只青蛙一天捕食的害蟲，少則五六十只，多則兩百只。如此推算，青蛙一年至少吃1500只。每只青蛙吃掉這么多害蟲，那成千上萬只青蛙吃掉的害蟲就很壯觀了。
我知道了青蛙的特性，就可做出偉大的發(fā)明!夏日炎炎，蚊子和蒼蠅不停的打擾我們。為了防止，我要發(fā)明一種機(jī)器：“青蛙衛(wèi)士”�！扒嗤苄l(wèi)士”。長達(dá)10厘米，寬5厘米。把它的'背面裝上電池，他就可以粘在墻上，在10平方厘米里任意捕捉害蟲。說萬一肚子里裝不下怎么辦?放心，每吃一只蟲子，就會把它化成空氣。它的外形是橢圓形的，有兩只手，兩條腿和兩只一紅一綠的眼睛。綠眼睛亮了，說明電量充足，紅燈亮說明電量不足。“青蛙衛(wèi)士”有五款顏色。第一款綠色，第二款紅色，第三款紫色，第四款藍(lán)色，第五款黃色。每一款都有自己的特點(diǎn)，綠色空氣更鮮，紫色消化更快，紅色電量更足，藍(lán)色速度更快，黃色粘度更強(qiáng)。
當(dāng)然，我必須要好好學(xué)習(xí)，才能造出我的青蛙衛(wèi)士，所以我為夢想加油!
青蛙的啟示四年級作文 16
青蛙是天然的農(nóng)藥。一只青蛙一天可以吃幾百只對莊稼有害的蚜蟲。如果一塊田地里能棲息著幾十只“田園衛(wèi)士”青蛙的話，農(nóng)民們就不用污染環(huán)境、危害人體健康的農(nóng)藥，省去購買農(nóng)藥的花費(fèi)了。
可是青蛙的好處雖然很多，但是人們卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情。
青蛙是一種兩棲動物，在那些有水有陸的池塘里常年生活著，可是現(xiàn)在各種科技發(fā)達(dá)的工廠，把污水紛紛排放進(jìn)了池塘、小河，曾經(jīng)清澈見底的小河、池塘，變成了現(xiàn)在臭氣熏天的水溝，青蛙們無法再生活下去，紛紛逃散。
在農(nóng)田里的青蛙，本來有大量的蚜蟲供自己食用，過著悠閑自在的輕松生活。但是在科技迅速發(fā)展的今天，農(nóng)民的家中，紛紛用上了農(nóng)藥，時不時地到農(nóng)田里噴一噴，這一噴不是很要緊，莊稼還能受得了�？墒巧頌閯游锏那嗤芙佑|到這有毒的農(nóng)藥可受不了，大批大批的死亡，幸存者也趕忙逃離了莊稼地。
現(xiàn)在，各大飯店，餐館中還流行一道菜——青蛙，價格不菲。于是，青蛙成了人們爭相捕撈的對象。池塘、小河里都布了捕青蛙網(wǎng)，人們拿著尖叉追捕著青蛙。天下簡直沒有青蛙能生活的`地方了。
可是，人們有沒有想過，如果青蛙從地球上消失之后，世界會發(fā)生什么樣的大災(zāi)難？能造成什么樣的損失？當(dāng)沒有了青蛙后，蚜蟲就會在莊稼地里橫行霸道。當(dāng)然，農(nóng)民也會用農(nóng)藥來殺死蚜蟲。但還會有一些體強(qiáng)力壯的特殊蚜蟲対農(nóng)藥無所畏懼。這時，一些心有不甘的農(nóng)民，又會加大農(nóng)藥用量。這樣，就會導(dǎo)致不但害蟲止不住，還會因?yàn)檗r(nóng)藥用量超標(biāo)，而是大量人口因農(nóng)藥中毒而死亡。這就是有青蛙和沒青蛙的區(qū)別所在。
所以，醒悟吧，對青蛙問題執(zhí)迷不悟的人們，想想沒有青蛙會造成怎樣的悲慘情況。認(rèn)真對待青蛙問題，給地球的人們一個良好的生活環(huán)境。
青蛙的啟示四年級作文 17
科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛非常古怪，特別是在視力方面，連在眼睛前面十幾米以內(nèi)極小的蟲子都能全看見。之所以這樣，科學(xué)家們才發(fā)明了電子蛙眼。是因?yàn)檫@種電子蛙眼，像真的青蛙眼睛一樣，能夠準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的.物體把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾的功能大大地提高了。這種裝了電子蛙眼的雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識別出特定形狀的飛機(jī)智船艦還是導(dǎo)彈等，特別是能夠區(qū)分出是真的導(dǎo)彈還是假的導(dǎo)彈，防止導(dǎo)彈以假亂真、以真亂假。
電子蛙眼廣泛地還應(yīng)用在機(jī)場及交通通道上。在機(jī)場，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能夠及時地發(fā)出警報。在交通要道上，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事件發(fā)生。
每到夏天，我去奶奶家，在池塘邊總會聽到青蛙：“咕呱，咕呱”的叫聲，奶奶笑著說：“青蛙吃到蚊子了！”
在“動物世界”的欄目中，我看到過這樣一個鏡頭：一直青蛙蹲在荷葉上，這時，一只蚊子飛了過來，青蛙伸出長長的舌頭，一下子粘住了蚊子，把它吃掉了。
為什么青蛙能一下子抓住蚊蟲呢？原來它的舌尖上有一種粘液，再加上它的眼睛十分機(jī)靈，就能輕而易舉地把蚊蟲吃掉。我想發(fā)明一種紅外線捕蟲器。它小巧，卻用處很大。它身上有60-100個紅外線感應(yīng)器。如果一有蚊蟲靠近，它就會用紅外線把它殺掉。就算長著3000多只小眼睛的蒼蠅也逃不過我的捕蟲器。在沒有蚊蟲時，它會自動關(guān)掉。而且這種紅外線還不會對人能造成什么危害。
如果我能發(fā)明這個“紅外線捕蟲器”。一定要讓人們把這種儀器放在家，在各種季節(jié)，凡是有蚊子時，它都能自動開啟，那樣就不會有蚊子來騷擾人們休息了。
那該有多好��！
青蛙的啟示四年級作文 18
大自然是一本萬能的書，也是一位知識淵博的老師，它神秘莫測，善于觀察它的人會有許許多多的收獲。
一天下午，我放學(xué)回家，一跨進(jìn)樓道就聽見“呱呱”的叫聲，我聞聲望去，原來有一只青蛙正蹲在角落里，它在干嘛呢？迷路了嗎？正當(dāng)我迷惑不解時，一只蚊子從我的眼前飛過，青蛙以迅雷不及掩耳之勢“刷”地一聲，伸出它那長長的舌頭，將蚊子卷入口中，津津有味地吃了起來。
青蛙的捕食速度很快，而且是捕捉運(yùn)動著的物體的'。人們早就根據(jù)這一特點(diǎn)，發(fā)明了“電子蛙眼”，但我還是想研究一下它那雙神奇的眼睛，于是我把它抓回了家。青蛙不僅能在陸地上生活，也能在水里嬉戲。我想看看它的蛙泳到底有多厲害，一進(jìn)家門，就找來一個大臉盆，盛滿一半的水，把青蛙放在水中，由于臉盆很光滑，它是跳不出去的，接著又找來一塊木板，把青蛙按入水中，它便在水里快活地游來游去，我拿起牙刷棒，在它眼前一晃，它便敏捷地逃開了。青蛙的眼睛在水里不會難受嗎？它的眼睛不會進(jìn)水嗎？帶著一系列的問題，我上網(wǎng)查了一下，原來，青蛙的眼睛有一層厚厚的膜，水是不會進(jìn)去的。而我們?nèi)祟愐幌滤涂床灰娙魏螙|西，而且水也會很快地進(jìn)入眼睛，感到無比刺痛。
嘿，青蛙的眼睛真是太神奇了！我想根據(jù)蛙眼的構(gòu)造，發(fā)明一種眼膜。戴上這種新型的眼膜，在水里能夠準(zhǔn)確地知道對方與自己的距離，從而避免碰撞，發(fā)生危險；游泳的時候，眼睛更不會進(jìn)水，能像陸地上一樣舒服。
大自然真是無奇不有，它就像一本讀不完的百科全書，等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀，慢慢探索。
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