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    窗外四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-19 14:15:26 四年級(jí) 我要投稿

    窗外四年級(jí)作文6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的窗外四年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

    窗外四年級(jí)作文6篇

    窗外四年級(jí)作文1

      小區(qū)樓下,粉紅的櫻花露出笑臉;青青的小草探出腦袋;背陰處的臘梅也繁花點(diǎn)點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹來(lái),桃花瓣隨風(fēng)舞動(dòng),飄起一場(chǎng)桃花雨。軟軟的花瓣頃刻占領(lǐng)公園小道。小區(qū)里到處洋溢著生機(jī):小朋友們?cè)诨ò暧曛小⒃跍嘏年?yáng)光下快樂(lè)嬉戲。小狗也在綠綠的草坪上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地打著滾兒。時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

      “科科,你怎么又分心了?跟你說(shuō)了多少次?要專(zhuān)心!”腦袋被拍了一下,我才如夢(mèng)初醒,把視線(xiàn)從窗外移到書(shū)桌,腦中浮現(xiàn)的是媽媽嚴(yán)厲的表情。我急忙拿起筆,奮戰(zhàn)培訓(xùn)班的試卷?晌业男乃肌

      如今的小朋友,培訓(xùn)班成了節(jié)假日的標(biāo)配!除了校內(nèi)作業(yè),我們還要應(yīng)對(duì)更多的培訓(xùn)班作業(yè)。雖然我們理解父母的好意:都是為了孩子!哪對(duì)父母不希望自己的子女考個(gè)名牌大學(xué),有份好工作?

      可我也很想出去玩一次,一家人一起出去玩,看看媽媽開(kāi)心的笑臉。但……我感覺(jué)自己就像一只被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo),失去了自由。

      有一次,好不容易,好朋友組織去燒烤。我一到家便高興地告訴媽媽。結(jié)果媽媽沉下臉說(shuō):“上次奧數(shù)班考試,總分120分,你只考了100分,還敢提和同學(xué)一起出去玩,太不像話(huà)了!”我忍不住跑進(jìn)房間,哭了。就這樣,同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了我。即使好幾次我考試得了高分,也不像以前那么快樂(lè)了,同學(xué)們也漸漸不向我請(qǐng)教題目了。

      還有一次,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):感受大自然的親切,尋找春天的足跡。我把這個(gè)作業(yè)告訴了媽媽?zhuān)蓩寢寘s揮揮手,說(shuō):“這種作業(yè)不值得花太長(zhǎng)的時(shí)間。站在家里,隨便向窗外看幾眼,編一編就可以了。”我向窗外望去,幾個(gè)小朋友正在嬉戲。淚水模糊了我的雙眼,我仿佛看到的是自由撒歡的同伴,而我卻只能眼巴巴地看著……

      媽媽?zhuān)抑滥囊黄眯模〉?qǐng)您打開(kāi)籠門(mén),打開(kāi)窗戶(hù),讓我感受快樂(lè)的滋味,感受大自然的美好!請(qǐng)把星期天、節(jié)假日還給我,也還給您自己!

      可問(wèn)題都在媽媽身上嗎?十年前,媽媽冒著生命危險(xiǎn),難產(chǎn)生下我,是為了讓我感受這世界的美好!身為教師的媽媽常常念叨的一句話(huà)就是“愛(ài)是這個(gè)世界最不理性卻最偉大又無(wú)法言說(shuō)的東西”。為了培養(yǎng)我的自律精神和自我約束,媽媽都不惜做“惡人”。對(duì),我應(yīng)該提高作業(yè)效率,用行動(dòng)爭(zhēng)取和實(shí)現(xiàn)自己的愿望!

    窗外四年級(jí)作文2

      每天早晨來(lái)到學(xué)校,我都會(huì)習(xí)慣性地捧上一杯茶,然后走到窗口去思索這一些問(wèn)題,看著窗外的人為了自己的家庭和事業(yè)而奔波的時(shí)候,內(nèi)心不禁慚愧了幾分,自己坐在寬敞明亮的教室,還有那么好的學(xué)習(xí)條件,自己是怎么做的?窗戶(hù),總是給我一種時(shí)不我待的提醒。

      不知怎么地,我對(duì)窗戶(hù)就特別地情有獨(dú)鐘,對(duì)窗戶(hù)外面的世界也是充滿(mǎn)著愜意地遐想。每當(dāng)站在教室的窗口,我總是會(huì)想起家里窗前的那棵槐樹(shù)。

      春天的時(shí)候,溫和的陽(yáng)光藏在稀疏的幾片樹(shù)葉里,在我們的桌子上留下了幾片婆娑的樹(shù)影。站在窗口,傾聽(tīng)著萬(wàn)物復(fù)蘇的聲音,深深地吸上一口氣,感覺(jué)生活是多么的充實(shí)。

      我最喜歡夏天時(shí)的窗外。窗外的槐樹(shù),粗壯的枝干經(jīng)過(guò)了風(fēng)霜的洗禮,存滿(mǎn)營(yíng)養(yǎng)和力量的枝葉就是為了等待開(kāi)花的那一天。終于,由剛開(kāi)始的一小片發(fā)展成了一大片直至整棵樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花。夏天的午后,我坐在窗邊寫(xiě)作業(yè),望著窗外的槐花,心里早就躍躍欲試。于是我停下筆,三步并作兩步?jīng)_出門(mén)外,我折了幾枝槐花扔進(jìn)了窗戶(hù)里,然后如無(wú)其事地走進(jìn)屋里關(guān)上門(mén),好好品嘗我的戰(zhàn)利品。晚上的時(shí)候,在月亮的映照下,窗外的槐花是那樣的美麗,到睡覺(jué)的時(shí)間時(shí),我總是刻意地不去關(guān)窗,讓槐香充溢整個(gè)房間,于是就伴隨著香氣進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      到了秋天的時(shí)候,窗外的景色一片蕭條,沒(méi)有一點(diǎn)生命跡象,看著窗外光禿禿的樹(shù)枝和滿(mǎn)地的樹(shù)葉,不禁想起了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。葉子雖然沒(méi)有了,但是有新的居民搬來(lái)了。兩只小鳥(niǎo)每天都會(huì)出現(xiàn)的我窗外的樹(shù)上,為光禿禿的樹(shù)枝平添了一份生機(jī)。雪花也不約而至,冬姑娘給樹(shù)枝穿上了一個(gè)白棉襖,我用相機(jī)記錄下了這個(gè)美麗的時(shí)刻,讓瞬間成為永恒!

      此刻,我坐在教室的窗口,窗外的一切讓我感到自己是那么地充實(shí)。

    窗外四年級(jí)作文3

      每天早晨,拉開(kāi)窗簾,一株綠油油的小樹(shù)映入眼簾。

      這小樹(shù)是在我兩歲時(shí)種下的,如今,它在我家經(jīng)歷了九個(gè)春夏秋冬,算是一個(gè)不可缺少的家庭成員了。它的學(xué)名叫作扶芳藤,說(shuō)是藤呀,其實(shí)不是,它就是一株普普通通、小巧玲瓏的樹(shù)而已,不過(guò)盡管它普通,卻也可愛(ài)得很!

      每逢晴天,它總會(huì)生氣勃勃地用樹(shù)枝掛滿(mǎn)陽(yáng)光,等著我去看看它;如果碰上雨天,它也絕不低頭,傲然地挺立著,欣然接受大自然的洗禮;遇上雪天,它就變得風(fēng)趣了,樹(shù)枝上覆蓋著一層層冰雪,枝杈上倒懸著一柱柱冰凌,活像一株“雪雕樹(shù)”。

      春回大地的時(shí)節(jié),我每次望見(jiàn)小樹(shù),總會(huì)看到它的嫩芽與一些剛萌發(fā)的綠葉帶著好意與春意向我頻頻招手,還有那些樹(shù)枝隨著風(fēng)翩翩起舞,猶如一個(gè)個(gè)小仙子在跳著迎接春天的圓舞曲。

      夏日炎炎的季節(jié),它茂盛了,葉子也變得更翠綠,它們迎著溫暖的風(fēng)枝搖葉擺,好看得很。這時(shí)的扶芳藤像個(gè)嬌羞的小姑娘,用綠葉遮住它美麗的臉龐,白色的小花苞也漸漸露出了自己的美麗。它們到了一生中生命力最旺盛的時(shí)候,全都變成了可愛(ài)的小白花,綻放出了自己最燦爛的笑容,還把小鳥(niǎo)與蜜蜂引來(lái)了,這使我家的扶芳藤充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

      初秋,它的葉子逐漸變黃,有幾片還早早地飄落下來(lái)。小白花結(jié)出了果實(shí),綠油油的,讓人看了十分舒服。秋末,落葉鋪得陽(yáng)臺(tái)上都是,夕陽(yáng)的余暉灑在上面,就像是金碧輝煌的存在。

      冬日來(lái)臨,窗外景象發(fā)生了大變化。扶芳藤變得光溜溜的,只能看到三兩片殘葉。但是它的枝干卻依然聳立著,看起來(lái)比誰(shuí)都要精神,仿佛都能跟“歲寒三友”一比了。

      就這樣,我的扶芳藤日復(fù)一日地經(jīng)歷著風(fēng)雨的洗禮。

      它,還會(huì)在每天的清晨,一邊吸取露水,一邊思考著怎樣迎接美好的一天……

      它,還會(huì)在每天的中午,一邊望著小鳥(niǎo)、大雁,一邊望著小草、小花,一邊思考生命的意義。

      它,還會(huì)在每天的傍晚,一邊看著縷縷炊煙,一邊享受寧?kù)o的黃昏……

      它,還會(huì)在每天的夜晚,一邊想著美好的明天,一邊遨游在美夢(mèng)的海洋……

      就這樣,我的扶芳藤年復(fù)一年地經(jīng)歷著風(fēng)霜的錘煉。

      也就這樣,我的扶芳藤不僅一直住在我家的陽(yáng)臺(tái)上,還一直住在我的心里。

    窗外四年級(jí)作文4

      今年仲夏時(shí)節(jié),準(zhǔn)備乘火車(chē)從老家返回城里。

      晴天、烈日、熱浪、刺目的日光,使站在鄉(xiāng)下沒(méi)有任何遮蔽的小月臺(tái)上的我實(shí)在難以忍受。終于,列車(chē)進(jìn)站了!檢票上車(chē)!踏入車(chē)廂,涼氣撲面,涼爽襲人,讓人感受到的是一股難得的清爽享受。放好行李,坐在玻璃車(chē)窗下,帶上耳機(jī),吹著涼風(fēng),無(wú)比愜意!

      在等待列車(chē)啟動(dòng)的'時(shí)候,我的眼睛無(wú)意間掃到窗外的一個(gè)身影。

      那是一個(gè)約莫五六十歲的老頭兒。戴著一頂有些破舊的草帽,穿著深灰色的馬甲,裸露著胳膊,挽著褲腿,背著一個(gè)大竹筐,手里拿著一把長(zhǎng)鉗,在列車(chē)邊上撿拾著被丟棄的雜物。這是一個(gè)站臺(tái)清理者。再細(xì)看,他臉上掛滿(mǎn)了汗珠,不時(shí)用脖子上搭著的毛巾擦一擦。只見(jiàn)他撿起了半瓶水,打量一下,擰開(kāi)瓶蓋,向自己的胳膊上傾灑上去,也許是為了降溫吧!再將空瓶子踩扁,放進(jìn)背上的筐里。

      撿著撿著,也許是難忍烈日的暴曬,這位老者便走到月臺(tái)邊上墻根陰涼處,靠墻坐下,不停地用毛巾擦拭額頭的汗珠,皺起了眉頭。已經(jīng)坐到空調(diào)車(chē)箱里的我,很容易體會(huì)那種在烈日下干渴交加的難耐,我想,這一刻他最需要的莫過(guò)于一瓶清涼甘冽的水。

      一個(gè)提著大件行李的男子急速?gòu)乃磉呑哌^(guò),一瓶未打開(kāi)的礦泉水從背包側(cè)袋滑出,掉在地上,滾到了老人的腳旁。他伸手撿起了那瓶水,我從心底為他高興,這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是極珍貴的禮物。

      可是,事情并不如我想象的那樣。

      他站起身,將瓶子舉起搖了搖,朝著那個(gè)男子走去的方向喊著。接著,那個(gè)年輕男子小步跑來(lái),接過(guò)水,連連道謝。老人笑了笑,搖搖手,示意不用謝。之后,他又坐回了原位,手里依舊拿起他那頂草帽扇著。

      一聲悠長(zhǎng)的鳴笛之后,火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。站臺(tái)、老人的影子漸漸向后退去。我試圖再去尋找那個(gè)身影,卻無(wú)濟(jì)于事。隨著火車(chē)的晃動(dòng),我的內(nèi)心也波瀾迭起。

      我看到的是什么?他人的隨手一扔,老人的揮汗如雨;別人的隨意丟棄,老人的艱辛干渴。所有這一切,在窗外熙熙攘攘的人群中似乎并不起眼,但在老人那黑黃汗流的皮膚下,我似乎看到一顆平凡而可敬的心。

      窗外,陽(yáng)光下,掛滿(mǎn)汗珠的老者身軀,投射出的一定是最美的影子!

    窗外四年級(jí)作文5

      又是一年初秋,書(shū)房木窗外桂樹(shù)依舊散發(fā)著金黃誘人的桂香,可這一次我不會(huì)再將桂枝引進(jìn)窗內(nèi)。因?yàn)槭澜缛f(wàn)物自有它的天地……

      還記得去年的初秋,金風(fēng)送爽,同時(shí)也送來(lái)金黃誘人的桂香。書(shū)房?jī)?nèi)充斥著香甜濃郁的花香,窗外,濃烈的桂花將桂樹(shù)點(diǎn)綴成一片金子砌成的世界,伴著枝葉的沙沙作響,零星地飄進(jìn)小星星般璀璨的桂花,可憐巴巴地躺在書(shū)桌上渴望有人來(lái)憐惜。我真想像黛玉葬了這惹人憐愛(ài)的花,可這卻會(huì)埋沒(méi)了他們充滿(mǎn)生機(jī)的驚艷,我只是小心翼翼地捧起這漫天星辰,仔細(xì)地夾在珍藏的書(shū)中,讓它們沉沉睡去。也不知從何時(shí)開(kāi)始,有一條小巧的綴滿(mǎn)金黃陽(yáng)光的桂枝,從虬枝崢嶸的頂天桂樹(shù)上探出,將纖細(xì)玲瓏的身子搭在微開(kāi)的窗縫上,還討好似的開(kāi)滿(mǎn)了比陽(yáng)光還燦爛的桂花。我格外驚喜,任桂枝向書(shū)房?jī)?nèi)延伸,在奮筆疾書(shū)時(shí)抬頭看看,那桂枝溫馴地停在我頭頂,陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)日夜,那是的心總是柔和的。

      可出了一趟遠(yuǎn)門(mén),回來(lái)后卻見(jiàn)原本生機(jī)勃勃的桂枝奄奄一息地蔫巴著身軀,桂花紛紛從枝頭落下,發(fā)出死亡的哀鳴。窗外所有自由舒展的枝丫被齊齊折斷,僅余的桂花也失盡了顏色,天地仿佛都黯淡了。我急急翻開(kāi)珍藏的書(shū),幸好,桂花還在,我總算舒了一口氣。可我那時(shí)一直都心情沉重,無(wú)法釋?xiě)盐倚膼?ài)的桂枝被折斷。后來(lái),從鄰居口中得知,原來(lái)物業(yè)發(fā)現(xiàn)桂枝伸進(jìn)我的窗內(nèi),怕干擾人們生活,特意折斷所有過(guò)長(zhǎng)的枝條。落下的桂花在窗外一層層疊起,埋葬了死去的桂枝。

      本想會(huì)從此內(nèi)疚于桂樹(shù)的苦楚,不料今年初春看見(jiàn)窗外一片嫩綠時(shí),恍然大悟。世間萬(wàn)物皆有自己的天地,我那貪求桂枝生機(jī)的作法才是錯(cuò)的。之后,我不再將桂枝引入窗內(nèi),而是輕輕放回窗外,一片生機(jī)的窗外才是它們的天地。

      窗外,金黃依舊,而心卻不再彷徨。有它相伴,足矣。

    窗外四年級(jí)作文6

      往窗外看去,窗明幾凈,萬(wàn)里無(wú)云,窗外會(huì)有什么呢?

      透過(guò)飛機(jī)的格子窗看世界,只見(jiàn)高高低低的潔白如雪的白云在圍繞著我,漂浮在我的耳邊。就在這時(shí),紅紅火火的太陽(yáng)出來(lái)了,紅彤彤的圓球從海平線(xiàn)上一點(diǎn)一點(diǎn)上升,綻放出無(wú)限光芒,把周?chē)脑贫涠佳募t撲撲,一點(diǎn)點(diǎn)的淡淡的艷紅,就像熟透的柿子。當(dāng)飛機(jī)穿過(guò)一層層厚厚的火燒云時(shí),我的心幾乎要跳到嗓子眼了,在火紅的“火云”中穿過(guò),飛機(jī)不會(huì)被“烤焦”嗎?或是被燒成一個(gè)在燃燒的大木棍?可飛機(jī)只是與他擦肩而過(guò),那云觸手可及,如果再靠近那么一點(diǎn)點(diǎn),飛機(jī)恐怕要成為“火燒云”的盤(pán)中餐呢,真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

      我坐書(shū)房里,透過(guò)明亮的窗戶(hù)看世界。對(duì)面不遠(yuǎn)處的甌江在夜空下映襯著又圓又亮的“明鏡”和眨巴著眼的“寶石”,江面上波光粼粼、閃閃發(fā)光,它們跳躍著嬉戲著,一圈一圈蕩開(kāi),永不停息,他們好像在唱著古老的歌謠,誰(shuí)也聽(tīng)不懂他們?cè)诔裁础?/p>

      我在車(chē)?yán)铮高^(guò)小小的車(chē)窗看世界。我想來(lái)點(diǎn)新鮮的空氣,一股濃濃的煙味卻撲鼻襲來(lái),我捂鼻子,我憋著氣,這二手煙熏得我氣都快透不過(guò)來(lái)!誰(shuí)在吸煙?!我往窗外仔細(xì)看了看,原來(lái)是左邊車(chē)內(nèi)的一個(gè)位出租車(chē)司機(jī),趁著等紅燈的空隙,叼著煙打電話(huà),他冷漠的眼神不經(jīng)意間從敞開(kāi)的車(chē)窗里瞟了我一眼,臉上沒(méi)有一絲表情,只見(jiàn)他深深吸了一口,吐出的濃煙猶如騰云駕霧,焦油的味道在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。就在這時(shí),后面的車(chē)不停地按著喇叭,綠燈亮了。他匆忙掛掉電話(huà),拿起煙頭隨手一彈丟出了窗外,煙頭還在冒煙呢,緊接著又從窗口拋出一個(gè)空礦泉水瓶,“啪”的一聲滾落在馬路中間,若無(wú)其事地繼續(xù)開(kāi)他的車(chē),仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)?伤麉s沒(méi)有想過(guò),馬路與環(huán)衛(wèi)工人們要遭殃了,城市因?yàn)槟銇G的一片垃圾,漂亮的臉蛋就被毀容一點(diǎn),因?yàn)槟銇G的垃圾,環(huán)衛(wèi)工人在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上,勞累和危險(xiǎn)也增多了一份。

      一窗一世界。無(wú)論哪扇窗,窗外景色都會(huì)不同,有美好溫馨,也有大煞風(fēng)景的。

      有一扇窗,你看不見(jiàn)他。讀萬(wàn)卷書(shū),人自然氣質(zhì)不凡,行萬(wàn)里路,內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光。從一個(gè)人的眼睛里可以看到人性的善與惡,美與丑,讓我們打開(kāi)心靈之窗,迎接陽(yáng)光和雨露,把我們暖暖的正能量傳遞給身邊所有的人。

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