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矛盾四年級作文（精選46篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的矛盾四年級作文，希望對大家有所幫助。
矛盾四年級作文 篇1
從前，有一位賣矛和盾的楚國商人，他來到了一個繁華的市場。商人看到一個小角落沒有人，就在那里鋪了攤。
人山人海的市場異常吵鬧。這時在那個小角落里商人大聲的吆喝著：“賣矛啦，賣盾啦，大家快來瞧瞧呀——”正在選購其他商品的.人都被這可以把天捅破的聲音吸引住了。好奇心大的人都圍了過來，“我的盾乃是天下最堅固的，它是從黃金中提取精華而制成的�！鄙倘擞昧Υ蛄艘幌伦约旱亩�，買家們看到了，趕緊拿出了自己的錢，商人心想：今天一定能賺到一筆大錢。
商人清了清喉嚨又大聲喊起來：“我的矛是世界上最鋒利的”商人舉起了手中的毛，“我用了九九八十一天煉成的，哪怕是黃金都能刺穿！”圍觀的人越來越多，紛紛掏出了自己的錢袋。
正當(dāng)商人要收錢的時候，一個人站了出來說道：“如果用你的矛刺你的盾會怎樣呢？”人們聽了之后說：“對呀，會怎么樣呢？”
商人聽了之后不知如何是好，結(jié)果就收起了自己的東西落荒而逃。
矛盾四年級作文 篇2
韓偉強是我的同班同學(xué)，在我家小區(qū)樓下學(xué)畫畫。他經(jīng)常在課間休息時來我家玩，有時打籃球，有時玩電腦，有時畫畫……我們成了形影不離的好朋友。
有一天，家中來了客人，我正在陪小弟玩電腦，突然聽到“咚咚咚”的敲門聲，打開門一看，原來是韓偉強來了。他想讓我陪他出去玩。我猶豫不決地說：“可——可是我的小弟來了，出去恐怕不太方便吧！”“那我們就在你家玩吧。”韓偉強說。我們來到電腦旁，看見我們在玩QQ三國就說：“讓我也來玩玩�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。小弟看見陌生人來了，就慌忙跑了出去。他坐在凳子上，雙手放在健盤上，開始玩了起來。這時只聽見他說：“你的電腦怎么是這樣的，健盤一點也不靈敏�！蔽乙宦牐鹈叭�，但我還是抑制住了怒火說：“你要是不玩就算了，趕快下去畫畫吧，你沒看見我的小弟想玩不敢進(jìn)來嗎？……”我的話還沒說玩，他就生氣地走了，“砰”的'一聲，門被關(guān)上了。
從那以后，他就再也沒到我家來玩了。我很后悔，當(dāng)初不該那樣做。要是我當(dāng)時諒解、寬容他的話，就不會有那樣的后果了！同學(xué)之間發(fā)生矛盾很難免，只要團結(jié)友愛、相互諒解，就能夠及時化解矛盾，成為好朋友。
矛盾四年級作文 篇3
幾米寫過這樣一段文字：小貓羨慕那一間爬滿綠葉子的小石屋，蝴蝶、蜜蜂、燕子天天拜訪。小貓害怕那一間爬滿綠葉子的小石屋，毛蟲、螳螂、蟋蟀、烏鴉天天拜訪。
其實這段文字也就是說，要用辯證的眼光看待任何事物，因為任何事都有好與不好兩方面。環(huán)境是如此：一個安逸的環(huán)境、一份舒適的生活，確實能使人從中得到放松與享受。但日子久了，誰能保證它不會消磨掉人的意志、斗志呢？工作是如此：終日不斷地賺錢，拼命地工作，看似充實忙碌實則內(nèi)心空虛的事業(yè)、生活，也許本就是違心的，不吻合自身想法、目的的。既然如此，得到了功名，成就，依舊會感到快樂、滿足嗎？單純的事情亦是如此：“塞翁失馬，焉知非�！奔词堑湫�。
事物本身都不會是獨立的，每一件事，縱使再微不足道，但總能直接或間接地影響到人的決策、態(tài)度、想法，我們看到單獨一件事的結(jié)果其實也僅僅是個表面的.現(xiàn)象�；蛟S，認(rèn)識到這一點，看問題就會更辯證和久遠(yuǎn)，成功時不過分眷戀此刻的滿足，不致使成功變得淺��；受挫時也不就此一蹶不振，發(fā)現(xiàn)這件壞事帶來的好處，哪怕只一點點，然后吃一塹長一智，不讓一次的遺憾羈絆著度過一生。
矛盾四年級作文 篇4
我是個梳著長發(fā)辮子的小姑娘，滿頭的黑發(fā)令人羨慕，—雖然身體瘦瘦的，但是很健康。學(xué)校的同學(xué)，老老師都不得說我文靜又內(nèi)向。實際上呀，我的.內(nèi)心卻活潑又富于幻想。你看，我的脾氣還真有點怪呢。
在家里我是個小天使般的寵兒，整天蹦蹦跳跳，一說話就哈哈笑。到了學(xué)校，我就變得很寡言少語，循規(guī)蹈矩，穩(wěn)重得像個 “小大人兒”，連上課回答問題都小心翼翼地。老師的評語是： “性格內(nèi)向，穩(wěn)重”天知道！我怎么會是 “內(nèi)向”的呢？只要一離開學(xué)校，我就像飛出籠子的小鳥，再進(jìn)大門，一個拖著長腔的 “媽媽，我回過頭來啦”，就使全樓都知道我 “駕到”了！
可在學(xué)校。為了得到老師和同學(xué)的好評，我每天謹(jǐn)言慎行。連 下課時，也能 “模范”地遵守紀(jì)律。有一次，別的同學(xué)都出去玩了，教室里只有我一個人在認(rèn)真地做習(xí)題，老師笑著走到我面前，撫摸著我的頭說：休息會兒吧！”但是不知為什么，隨著老師的表揚和鼓勵，我的自覺性更強了。
矛盾四年級作文 篇5
我習(xí)慣用右手，在很突然的一天，卻莫名的想要強調(diào)左手的存在。
也許，生活并不在乎你是否會注意它，但它，存在。我喜歡這樣的結(jié)論，我行我素。正如但丁的灑脫，只管走自己的路。但有時候你會忽然清醒，發(fā)現(xiàn)自己在生活，自己腳下有路，也確在走這一條屬于自己的路，前進(jìn)與否先置之不理，然而卻無法不注意別人的說法――在忐忑不安的憂慮中安慰自己“走自己的路，讓別人說去吧”，卻于心中不斷重復(fù)“人言可畏”、“三人成虎”。
有的時候想象自己可以以冷漠去面對自己害怕的事，壓抑住對萬事的好奇，將自己裝扮的令人生寒，認(rèn)為可以當(dāng)自己勇敢，卻發(fā)現(xiàn)自己仍然害怕。虛偽，的'確掩住了別人的眼，卻終無法瞞過自己的心。于是總是找各種理由去麻痹自己，好讓自己在有陽光的白天可以忘記所害怕的，在獨處的夜以無邊際的夢作以逃避。于是把自己當(dāng)作一個夢，因為自己作的夢，只有自己知道，或者自己的夢只屬于自己，又或者自己可以作自己想作的任何莫名其妙的夢。想到自己只愿獨處孤夜，究其原因不過是害怕面隊西現(xiàn)實，害怕自己不得已的意識到夢與現(xiàn)實的距離。但，今夜也就是明晨的開始，陽光亙古未變，總是如期普照。夜與晨的區(qū)別便是夢與醉的含糊。所謂醉生夢死。
矛盾四年級作文 篇6
我叫張嚴(yán)，要是說我是一個什么樣的人，我自己也不知道，因為我在面對不同的場景，不同的事情之間都會有不同的樣子。
有時我很勇敢，我看到有人在做惡作劇時，我便會和我的兩個好姐妹一起組成一個組合――“正義姐妹群，”把他們打得“滿地找不到牙，”于是他們再也不敢惡作劇了。
有時我卻非常膽小，上樓梯時我不敢自己一個人，必須要找一個我認(rèn)識的人一起，還有晚上要上廁所的`時候我也不敢自己一個人去，要么就是拉著媽媽，要么就是拉著奶奶，我自己也不敢相信，我是這么膽小。
有時候我卻很聰明，在默生字時每次都可以默一百分，還有一次在學(xué)校統(tǒng)一舉行的“百字過關(guān)”時我考了一百分，這時我覺得我聰明極了。
有時我卻很笨，在數(shù)學(xué)測試中，本來我可以得一百分的，可是就是因為粗心總是少寫個零或多寫個零，讓我得不到一百分，我真粗心！真笨！
我真不知道自己是勇敢還是膽小，是聰明還是笨，但這就是我呀，一個矛盾的我，你們會喜歡嗎？
矛盾四年級作文 篇7
我習(xí)慣了用右手，但是在很突然的一天，我想莫名其妙的強調(diào)一下左手的存在。
也許，生活不在乎你是否關(guān)注它，但它是存在的。我喜歡自己走自己路的結(jié)論。就像但丁的灑脫，走自己的路就好。但有時候你會突然醒悟，發(fā)現(xiàn)自己活了，腳下有了路，真正走上了自己的這條路。別人說的話你不能忽視，但你不能不關(guān)注別人說的話——在不安的憂慮中安慰自己走自己的路，讓別人告訴你，但在心里不斷重復(fù)，人是牛逼，三人成虎。
有時候我想象自己可以和MoMo一起面對自己害怕的事情，壓抑自己對一切的好奇心，讓自己看起來冷冰冰的，覺得自己可以勇敢，卻發(fā)現(xiàn)自己還是害怕。虛偽的'確遮住了別人的眼睛，卻騙不了自己的心。于是我總會找各種理由麻痹自己，讓自己在陽光明媚的日子里忘記恐懼，在孤獨的夜晚帶著無盡的夢想逃離。所以我把自己當(dāng)成一個夢，因為我只知道我的夢，或者我的夢屬于我，或者我可以做任何我想做的莫名其妙的夢。去想你只想一個人孤獨一夜，原因是你害怕面對西方的現(xiàn)實，你要意識到夢想與現(xiàn)實的距離。然而，今晚是明天早上的開始，太陽從未改變，總是如期而至。夜與晨的區(qū)別在于夢與醉的曖昧。所謂醉生夢死。
矛盾四年級作文 篇8
在美麗的校園里，老師是那么和藹可親，同學(xué)是那么天真爛漫，我們每時每刻都關(guān)心著別人，同樣我們也被別人關(guān)心著。交往就成為同學(xué)間友誼的橋梁，交往充實著我們的生活，給我們帶來歡聲笑語。同時交往也是一把雙刃劍，它可以使同學(xué)間的.關(guān)系更密切，也可以使同學(xué)間產(chǎn)生不必要的矛盾。
記得老師曾問過學(xué)生：同學(xué)間如何相處才不會發(fā)生矛盾?大多數(shù)同學(xué)回答：友好相處，以和為貴。自然真誠的友誼，對我們是有益的，友誼可以取長補短，增長彼此的智慧和才干，彼此之間可以相互學(xué)習(xí)，相互指教，相互改進(jìn)，相互激勵，以誠相待，友誼也可以為我們的生活增添色彩，使我們更加快樂!
友好相處我們可以做到，以和為貴，在現(xiàn)實生活中又有多少人真正做到了呢?說的再好聽，不用實際行動來解決矛盾，會有用么?當(dāng)然不會。
但是往往一個小小的動作，一句平常的話都有可能產(chǎn)生矛盾，當(dāng)矛盾產(chǎn)生時，我們就要想辦法去解決它，而不是讓矛盾進(jìn)一步惡化。不要因為矛盾使同學(xué)之間產(chǎn)生距離，拉開了同學(xué)間友好關(guān)系，不能讓它成為友誼的絆腳石；也不要因為矛盾分散了注意力，使成績下降。
矛盾四年級作文 篇9
這周我們要開始為運動會訓(xùn)練了，心里想想就高興：哈哈，一定很好玩吧，可事情不會有那么簡單：第一天，老師就讓我們來回跑了四次100米，又是跳遠(yuǎn)，又是蛙跳。我們個個累的慘不忍睹。
星期三的時候，我照常來到了田徑場，可沒有想到在快要結(jié)束訓(xùn)練的`時候，我和一個五年級的同學(xué)發(fā)生了小矛盾。
我剛跑完第一次四百米，成績是最好的：1分28秒。而另一組女生女生最好的是1分32秒。老師不經(jīng)意地說：那個女生比你快四秒，你要加油�。】蓻]想到她轉(zhuǎn)身對我說：我要跟你比一場。一聽她那口氣，另一個人當(dāng)然不愿意啊，但我還沒開口，她就轉(zhuǎn)身對老師說：老師，我要單獨和她比一場。看她那口氣，好像是她把我比贏了一樣，拽得不得了。老師轉(zhuǎn)身問我：你愿不愿意和她比？我說：老師，我知道你把我們倆安排在一起是對的，可聽她那口氣我就不想和她比嘛！說著說著我就哭了。
那最后一場比賽大家可想而知，我?guī)Я饲榫w比賽，自然，我輸了。不過，我相信，我以后一定會做得更好。
矛盾四年級作文 篇10
每次乘坐手扶電梯，我都不由自主地把手放在手扶梯上，身體站得筆直，生怕自己一不小心落下“萬丈深淵”。
今天，我和媽媽在外面吃完飯回家，出地鐵口的時候踏上了一個很長的、向上的手扶梯。我想象著電視里那些人踩空的場景，可真是悲慘，那還不是因為他們沒有握住手扶梯的扶手，才掉下來摔得“粉身碎骨”的。一想到這些，我便把手緊緊地放在扶手上。
可就在我做完這個動作后，媽媽馬上反應(yīng)過來了，她擰著眉頭，擺出一副嚴(yán)肅的.面孔，不耐煩地在我身后念叨：“不是跟你說過了嗎！不要握著扶手，那上面可臟了，成百上千人都摸過呢！”我只好把雙手貼在大腿兩側(cè)，像一個木頭人一樣站在那里。電梯穩(wěn)穩(wěn)地向上移動，而我的心卻起了疙瘩，我感覺身體像懸浮在半空中，有點缺乏安全感。
但就在這時，廣播中突然響起：“請握好扶手，不要倚靠，注意腳下安全�！蔽伊⒖痰靡獾胤磫枊寢專骸澳懵�，廣播都讓我們握扶手呢！如果怕臟的話，下次帶一瓶免洗手液就行了�！眿寢屄犃诵姆诜�，無言以答。
矛盾四年級作文 篇11
暑假的一天，我和我的好朋友吵架了，不是因為什么重要的事情，而是一件小事情。
一天，我的好朋友到我家玩。我對她說：“我給你榨橙汁喝吧？”，她說：“好嘢！”。我拿出冰箱里僅有的三個橙子，用刀橫切開，在手動榨汁機上來回旋轉(zhuǎn)，汁就順著孔洞流到杯子里，榨好一個，就倒出來，好朋友就拿起來喝，最后她喝了兩杯，我才喝一杯。我感覺很委屈，為什么我才喝了一杯，太不公平了。
于是，我指責(zé)她對我不公平，喝兩杯而我才一杯，她說我請她來，她喝多一杯有什么不可以。就這樣，我們倆互相指責(zé)，吵了起來，最后還打在一起，我揪她的.頭發(fā)，她抓我的頭發(fā)，都哭了起來。我哭著打電話向媽媽投訴，媽媽耐心地聽完，先安撫我不要哭了，再跟我說作為主人，應(yīng)該讓客人，讓我向她道歉。
我聽了媽媽的話，也感覺自已沒做好小主人，就向好朋友說：“對不起，我們還做好朋友吧�！保犃酥笤徚宋�，說：“以后好東西我們要平分�！�
現(xiàn)在我懂得了，好朋友之間要和睦相處，互相關(guān)心，互相體諒。
矛盾四年級作文 篇12
晚上，大家都睡著了。在這夜深人靜的時候，書包里的文具和作業(yè)本們開始爭吵起來。苗條的鉛筆嘟著嘴巴說：“我最棒！小主人每天寫字都靠我呢！”
大塊頭的橡皮不服氣了，急忙反駁道：“文具盒里缺了我可不行！萬一小主人寫錯了字，就全靠我來幫助解決問題，我能夠改正錯誤，我最棒！”漂亮的尺子挺挺自己筆直的腰身，不緊不慢地說道：“我可以幫助筆畫出直直的線，誰敢和我比！”
蠟筆娃娃們急不可待地說：“我們能幫助小主人給畫涂上鮮艷的色彩，我們最美麗！”這時候，作業(yè)本們說話了：“小主人每天完成作業(yè)都靠我們，你們誰都沒有我們的用途大！”
大家一個個都爭得面紅耳赤，都認(rèn)為自己最棒！突然，一直一言不發(fā)的字典公公發(fā)話了：“大家不要再爭吵了，你們都只說自己的長處，看不都別人的.優(yōu)點�！甭犃俗值涔囊幌挘蠹引R刷刷地低下了頭，羞愧不已。這時，尺子打破了一片沉默，率先說道：“我們從今以后不鬧矛盾，每人堅守自己的崗位，都做小主人的好幫手，大家說好嗎？”
“好---”大家異口同聲地回應(yīng)道。
從此，書包里的伙伴們再也沒有發(fā)生過爭吵，大家再也沒有鬧過矛盾了！
矛盾四年級作文 篇13
妹妹從小就一直愛我，對我一切都很卑微，但是你一不小心肯定會發(fā)生矛盾。
那天一家人在客廳，玩手機看電視，我和妹妹在讀詩，不斷琢磨作者的感受。因為我的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，所以我們朗讀的都是從網(wǎng)上抄來的`，叫《夢的風(fēng)景》，我把夢的眼睛的眼字作為爭鳴的話來讀。我讓全家人都笑了。我尷尬地走進(jìn)房間。吃飯的時候，妹妹也談到了這個話題。我覺得委屈，瞪著妹妹，還沒意識到，就踢了她一腳。我姐以為我在搗亂，然后我把筷子甩了。
笑聲突然消失了。全家人的目光都在我身上，我哭著跑回房間。一直在房間里嘟著嘴罵姐姐，太嬌氣了。更可憐的是我餓了，卻不敢出去吃！一個小時后，我姐姐把我最喜歡的食物帶到了我的房間。我很想吃，但是怒火沒有平息。只有姐姐最了解我的性格。她來逗我開心，讓我開心。姐姐跟我說對不起，我就說沒關(guān)系。他們又回到了以前的笑聲。
愛是朋友和好的催化劑，是交流情感的橋梁，是麻木的醫(yī)生。我們要珍惜現(xiàn)在擁有的愛情，主動說對不起或者不要緊，可能會讓你的生活更美好。
矛盾四年級作文 篇14
有一天，陽光明媚。就在楚國的某一個集市上十分熱鬧，那里人山人海，還有各式各樣的店鋪，賣吃的、賣用的等等……
就在一個賣矛和盾的`一家店鋪外，聚集了許多人，就在最前面站著一位大漢。沒錯，他就是店主！這位大漢看上去十分高大，他有一個黑胡子，還有一雙粗粗的眉毛，看起來有些兇，其實他內(nèi)心十分善良。
這位大漢先是夸贊自己的盾:“跟你們說，我這個盾可是連矛都刺不穿，十分結(jié)實！”許多人紛紛說不錯！
可是他又夸贊他自己的矛，說:“我這個矛是可以刺穿所有的盾，不管有多硬，都可以刺穿。”結(jié)果許多人正在議論:“他說的怎么有些不對勁，他說他的盾可以等于擋住任何矛，可是他又說矛可以刺穿所有的盾？”很多人特別有疑惑。
結(jié)果有一個人站起來說:“如果用你的矛去頂撞你的盾，那會怎樣呢？”
這個人說完了，那位大漢就無話可說了。這時，許多人都散去了。
這個故事告訴我們，堅不可破的盾和無堅不摧的矛，是不可能同時出現(xiàn)在這個世界上的。
矛盾四年級作文 篇15
科學(xué)課就要開始了。我興奮地回到教室，臉上有幾滴汗水，一臉的開心，一口氣呼哧呼哧的。課后我真的玩得很開心。
但是我一進(jìn)教室，馬上就被老師們的緊張氣氛搞糊涂了：全班都在喘著氣，有一種難以預(yù)料的緊張氣氛。教室里過去沒有噪音，有一種令人心寒的寂靜，你能聽到自己強烈的心跳。同學(xué)們，全神貫注地盯著一個東西，似乎有什么東西吸引了他們，讓他們一直盯著看。我抬頭一看，好像罪魁禍?zhǔn)资撬麄兺瑢W(xué)和漆同學(xué)的怒目而視。一代同學(xué)面紅耳赤，過度的憤怒扭曲了他的.臉，他一手握拳，似乎準(zhǔn)備打?qū)Ψ�。漆學(xué)生也不甘示弱。他斜眼看著他的同學(xué)。我用一種不服氣的眼神看著他，似乎又用眼神說：嗯，我不怕你。有本事來打我。
有這種情況，連不識抬舉的同學(xué)都喊加油！頓時，全班沸騰了。歡呼聲此起彼伏。這一刻我不知道該怎么辦。做了兩年安全專員的我，一時想不出什么辦法！代同學(xué)和漆同學(xué)看到真的要打架，我還是原地打轉(zhuǎn)。我想見機行事，但又不敢。我磨蹭著，內(nèi)心在天人交戰(zhàn)，思想斗爭激烈。
正在這時，老師進(jìn)來了，嚴(yán)厲地批評了我們。我很慚愧，我希望我能找到一個地方消失。唉，真希望以后同學(xué)之間不要有矛盾！
矛盾四年級作文 篇16
上次提到和我的同桌鬧了矛盾，他這次確實認(rèn)為自己錯了，因此，他向我們倒了歉，我想自己有時也不是很好，畢竟，一個巴掌拍不想啊，是不是也應(yīng)該檢討檢討自己呢？
事情的起因是這樣的，在值周時，我的同桌有些討厭，不好好值周，到處亂跑，我的組員一起拿果子雜他，他偏偏來打我，說是我指使的，我真的很暈額，有沒有搞錯��？我也沒有惹他呀。之后又把我最好的女同學(xué)弄的`十分狼狽，受不了他，我和全組人都不理他，他卻絲毫沒有悔改之意，在我們的冷戰(zhàn)下，幾天以后，他發(fā)現(xiàn)自己確實很過分，才向我們道歉，雖然有些不太正經(jīng)，但還算誠懇，并且在他的日記里也提到了自己不好，他還拿給我看哩。
其實想想，只為意見小事，就一個星期不說話，把我們六年的友誼拋之腦后，的確非常不值得，同學(xué)之間，鬧點小矛盾也很正常，更何況他最后也道歉了呀！各退一步，不就可以了嘛，干嘛那么較真，六年的友誼又怎么會輕易流逝？記得雪飄曾經(jīng)在博客里寫過，她與同學(xué)之間的煩惱，她也曾經(jīng)被孤立過啊，雖然這次我不是被孤立的一方，但我理解她當(dāng)時的心情，友誼怎么能說沒有就沒了呢？
我想，重要的只有一個詞，那就是--理解萬歲。
矛盾四年級作文 篇17
李剛和張強發(fā)生了沖突，兩個人都保持沉默，互不理睬。李剛埋頭做作業(yè)，張強盯著窗外。窗外的操場上有一場激烈的籃球比賽。張強回憶起第一次在籃球場上遇到李剛的情景。當(dāng)時兩個人都在打籃球。這時候張強摔倒了，李剛把他送到醫(yī)務(wù)室包扎傷口。后來，他們成了好朋友，形影不離的朋友。
但后來因為一點矛盾，他們就不說話了。張強回憶了一下那個事件。那天李剛起的有點晚。他趕去學(xué)校的時候，忘記了每天和張強一起上學(xué)的約定。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)張強還沒來，想起忘了找他。張強上課的時候到了，臉上一副生氣的樣子。下課后，李剛正要向張強道歉。這時，充滿怒火的.張強大聲喊道：“你為什么一個人來？我等你好久了！還在找你！好吧，既然你不珍惜我們的友誼，我們從現(xiàn)在開始一刀兩斷！"
張強知道自己的錯誤。他想挽回他們的友誼，于是走過去向李剛道歉，示意和解。
就這樣，他們之間的關(guān)系恢復(fù)了。
我也從中知道，沖動的時候，不要發(fā)脾氣，靜下心來再分清事情。有時候，事情并不是你想的那樣。
矛盾四年級作文 篇18
從前有一個專門賣兵器的商人，常常把自己的兵器吹上天。
這天，他又到街上一個不起眼的角落賣兵器，擺好各種兵器，他就扯起可以捅破天的聲音大喊：“賣矛啦，賣盾啦！”街上的行人被這聲音吸引住了，紛紛圍了過來。
商人拿起一塊盾，驕傲地仰起頭：“這個盾是世界上最堅固的盾，它的來頭可不小哦！”他用手敲了敲盾，盾牌發(fā)出清脆的'鐺鐺聲�！八怯脧牡V物質(zhì)中提煉出來的精鋼鑄造的，堅如磐石，沒有什么東西能刺穿它！”說完，他把手中的盾牌高高舉起，好讓后面的人看得更清楚一些。人群一陣騷動，大家都翹首盯著盾瞧，前面的人甚至走上去用手摸一摸，再敲一敲。
接著，他又拿出一支矛，更賣力地說：“這支矛也不簡單，這是我用精鋼煉制了九九八十一天制作而成，鋒利無比，世界上沒有什么盾是它刺不穿的！”一邊說，一邊舞動手中的矛，刺眼的白光晃得人們睜不開眼睛。
周圍的群眾頓時激動起來，有的掏錢買矛，有的掏錢買盾。正在商人高興時，一個人說：“如果用你那鋒利無比的矛去刺你堅如磐石的盾會怎樣呢？”商人啞口無言。
周圍群眾先是一愣，緊接著都扔下手中的兵器散去了。
矛盾四年級作文 篇19
直到要面對這場長久的“旅行”。夜晚家鄉(xiāng)人頭攢動的火車站。我們就這樣你前我后地站著，可我們還是習(xí)慣了無言以對，你依舊那么灑脫從容，我也默默地低著頭。身邊人來人往的人越來越多，列車“咔嚓、咔嚓”地緩緩駛進(jìn)站臺停在身旁。這場離別注定即將到來并且不能回頭。
不知道在哪個瞬間你轉(zhuǎn)過身，突然撞上了你的眼神，我們相視著凝望彼此。我可以看見你厚重的眼帶和褶皺的皮膚，可以聽到你把口袋里零散的硬幣弄的叮當(dāng)作響。你仰起頭，給了我出乎意料的`一個擁抱。這個擁抱那么措手不及卻使我微微抽泣。我縮著身子不敢亂動，生怕這個我溫暖的擁抱會突然煙消云散。
美好來得太過突然，讓人防不勝防。
再也抑制不住忍著浸滿眼眶的淚水。一瞬間，仿佛所有的不愉快與抱怨都不復(fù)存在，有的只是你消瘦的身體，溫暖的深情，以及終究一語未言的寂靜。我不知道這是不是二十年來，我們第一次如此親近。我不知道這是不是我年少夢寐以求的場景。我只知道，在這殷紅的夕陽下，在這去大學(xué)的火車旁，我讀懂了你的那份愛。我只知道每當(dāng)我想起那個傍晚，那個車站，心里猶然而生起的漣漪，那是你給的愛，它無法丈量，但它已永駐在心底。
矛盾四年級作文 篇20
李剛和張強鬧矛盾，兩個人都保持沉默，不理對方，李剛在一邊埋頭寫作業(yè)，張強則盯著窗外發(fā)呆，窗外操場上正在進(jìn)行一場激烈的籃球比賽，張強此時回憶起了與李剛在籃球場上第一次見面的情景，那時他們兩個人都在打籃球，當(dāng)時張強摔倒了，也是李剛送他去醫(yī)務(wù)室包扎傷口的，后來他倆變成了好朋友，成了形影不離的好朋友。
但是后來因為一點小矛盾他倆別鬧了起來，張強回想起了那件事，那天李剛起的有點太晚了，在匆忙的趕去上學(xué)的時候，把每天都要去找張強一起上學(xué)的約定給忘了，到了學(xué)校他才發(fā)現(xiàn)張強還沒有來這時才想起忘了去找他，張強在快要上課的時候才趕到，滿臉怒氣的樣子，下課，李剛正要向張強道歉解釋。這時滿肚子火氣的.張強大聲嚷嚷道：“你怎么就自己來了?我等了你那么久!還去找你!好，既然你不珍惜我們之間的友誼，那我們從此就一刀兩斷!”
張強知道自己的錯，他很想挽回他們之間的友誼，于是，他便走過去向李剛道歉并示意和好。
就這樣，他兩的關(guān)系又恢復(fù)了。
我也從中明白，在沖動的時候，不要發(fā)脾氣，冷靜之后再去分辨事物的事非，有的時候，事情并不是自己想的那樣。
矛盾四年級作文 篇21
今天上完音樂課，在回教室的走道上，我拿著書玩。剛走進(jìn)教室，，就被人重重地踢了一腳，疼極了。我回頭一看，原來是董文康。董文康是一個人不犯我我不犯人的人�？伤裉煸趺聪却蛄宋�，我有點不明白，就問他：“你打我干什么？”“你別裝了，肯定是你打的我�！迸赃叺腵向文雯跟著火上澆油：“還不承認(rèn)，就你�。�！”我還了下手，準(zhǔn)備進(jìn)教室，突然被人抓住，揍了一拳，踢了一腳。用力還不小。我怒了，本來就被別人莫名其妙地打了，還被罵了，我準(zhǔn)備反擊。于是我們打了起來。
旁邊的向看見事情鬧大了，供出了真相：原來是孔繁梓打了他，他以為是我打的，就還了手，這樣我就挨了打。事情大白之后，我憤怒失去了理智。我飛起一腳。踢了董文康，說道：“叫你不分清白�！睕]想到，踢重了，他哭了。后來我們?nèi)チ宿k公室 。陳老師教育我我們，并讓我們道歉，我們也和好了。
這件事情有三個人犯錯，一是孔：他不該打董文康，如果不打，也不回發(fā)生矛盾。二是董：他不該不問明白，就憑感覺隨便打人。三是我：在真相大白之后不應(yīng)該報復(fù)。
這件是使我們加深了友誼。因為我們都明白了只有堅固的友誼才能承受挫折。在陽光下，我們牽著手會到了教室。
矛盾四年級作文 篇22
今天，課間休息的時候，講臺上的電腦里面播放著《大禹治水》的.動畫片。
本來我們是坐在自己的座位上看的，但是距離比較遠(yuǎn)，同學(xué)們都看不清楚，所以大家都擠到講臺邊去看。我正看的津津有味的時候，突然，我被人重重的擠了一下，差點摔倒了。我站定一看，原來是王一婷擠了我�？墒撬齾s一句話也沒有說，當(dāng)時我就有點生氣了。我也故意擠了回去。我們就這樣擠來擠去，最后我們動了手。
王一婷哭的浠里嘩啦，我也覺的很委屈，又很傷心。后來張老師批評了我倆，最后，我們握手言和，并且在全班同學(xué)面前道了歉。
晚上，安親的芒果老師也批評了我，并告訴我以后發(fā)火前，心里默數(shù)十個數(shù)，讓自己平靜下來，才能心平氣和的跟別人講道理。
回到家里，媽媽語重心長的跟我說：“囡囡（我小名），同學(xué)的友誼最寶貴，我們要珍惜。同學(xué)之前要互相謙讓，碰到事情各退一步，不是什么事兒都沒有了嗎？”
睡覺前，我想了很多，遇到事情要好好想一想，不要那么沖動，要和同學(xué)們好好相處。
矛盾四年級作文 篇23
今天周五，我們《上下五千年》課本劇的導(dǎo)演王芷璇和導(dǎo)演程虹禎鬧起了矛盾。
我們在選誰做新娘時，王芷璇非要追求喜劇效果，就想從倪翔宇和龐振宇這兩個男生中選一個做新娘，可他倆都不想當(dāng)新娘。其實我是想當(dāng)新娘的。因為他們讓我?guī)覌寢尩暮诮z巾，我不想借給他們中的.一個人。這樣，黑絲巾就不用借給他們了。
他們選了整個課間10分鐘，都沒有確定新娘。第二節(jié)課下課，王芷璇去了龐振宇的桌子旁，我不管三七二十一，趕快跟了上去�？墒俏腋先r，我已經(jīng)遲了。我沒聽到他們說的一句話，我只看見程虹禎那組也在。我還聽到程虹禎又說了一句：“我這組還缺一個人�！彼麄兙鸵鹆嗣�。忽然解老師來了，因為我離解老師遠(yuǎn)，所以沒有聽到老師說什么。他們又說了話，讓龐振宇去他們那。龐振宇還是去了程虹禎組了。王芷璇就很生氣。
王芷璇對我說：“肯定是我讓龐振宇當(dāng)新娘,他才走了�！蔽乙宦暡豢缘母踯畦�。王芷璇生氣是因為尤議已經(jīng)去別的組了，龐振宇一走，我們就只剩五人。雖然高浩然加入了我們，也沒有讓王芷璇開心。
我想，龐振宇可以演完程虹禎組的角色，再演我們組呀！
矛盾四年級作文 篇24
我的同桌叫李佳航，他是我最好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)、聽課。下課時，我們一起互相玩耍、做游戲�？墒乔皫滋�，我們吵了一架，鬧了矛盾。我非常不開心，這是為什么呢？
中午時，我正要下樓梯時，李佳航的手像鷹爪一般抓住了我的衣服。我告訴李佳航說：“別抓我的衣服！‘’李佳航說：‘’怎么的'，也不擋你啥事兒！”我沒搭理他，但是他繼續(xù)抓我的衣服。我心里想：“這可是我的好朋友送給我的新衣服啊，是我最喜歡的衣服！”這次我嚴(yán)肅生氣地說：“我告訴你，別再拽我的衣服和摸我的衣服了！”“咋地兒？”他得意洋洋地說。
到了樓下，他發(fā)瘋似的沖了出去，我沒理他。進(jìn)了食堂門，到了樓梯，他仍然摸我的衣服，還不讓我好好上樓梯。我心中的怒火一下子竄了出來，大聲的說到：“我再次警告你，別摸我的衣服了！”就這樣我倆誰也不理誰了。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“李佳航有一件事做的不對，不能在樓梯上瘋鬧，這樣太不安全了。但是，你們都應(yīng)該大度點兒，別因為一點小事就發(fā)生矛盾。”這幾句話我牢記在心。第二天，我們又和好如初，我們又一起認(rèn)真的學(xué)習(xí)，快樂的玩耍！
矛盾四年級作文 篇25
徐總是要經(jīng)過很長一段時間之后，我們才會發(fā)現(xiàn)原來以前一直不肯舍棄的那些過程，到最后都會變成了自己的累贅，連累自己的生活。
以前的時候確實有很多的人都在勸告我們在行走的過程當(dāng)中需要學(xué)會不斷的積減負(fù)。如果在這一條路上走下去你的行李包袱太重，會壓倒你，阻礙你前進(jìn)的步伐。
很多人都不相信，或者他們相信了，也不會在實踐過程之中。附注行動。
因為他們從一開始就是害怕的，他們害怕等到舍棄了之后什么都不會擁有，或者因為他們覺得自己的舍棄不值得，那些東西都還是有用的。
可是真的'等到自己有用的時候去尋找那些東西，去玩我找不著，還不如扔掉，讓自己的空間顯得更加有余。
也許所有的事情都是這樣的道理，就包括生活當(dāng)中的所有經(jīng)驗都可以運用到人生的路程之中，我們一直都在追尋幸福，也許這本身就是一個崇高的理想目標(biāo)。
而我們需要分清主要矛盾和次要矛盾。我們想要解決的就是主要矛盾，所以其他的問題都是小意思。
只要認(rèn)清了這一點，也許以后的道路走起來就會顯得特別容易，不會總是給自己增添麻煩。
矛盾四年級作文 篇26
一年級上學(xué)期剛開學(xué)不久，一天下課時，我去找那是唯一的好朋友——陳睿琦。當(dāng)時陳睿琦正在跟她的另一個好朋友鄺子喬玩，看著她們玩得那么開心，我也想?yún)⑴c，就跑過去說：“我想和你們一起玩，可以嗎？”她們倆一起說：“這個游戲只能兩個人玩�！标愵ｇ又f：“我不想和你一起玩�！蔽液茉尞悾瑔柕溃骸盀槭裁茨悴幌牒臀乙黄鹜�？”陳睿琦不回答我，我看著陳睿琦那一雙不情愿的眼睛，又生氣又傷心，走開了。
過了幾天，我正在操場上散步，陳睿琦跑到我面前，說：“對不起，那天是我不對，不該拒絕你，其實那游戲不管多少人都能一起玩的'。”我已經(jīng)消氣了，說：“沒關(guān)系，我們一起去操場那邊玩吧！”陳睿琦點點頭，同意了。我們走到操場那邊的時候，我還是忍不住問她：“現(xiàn)在你能不能告訴我那天為什么不跟我玩？”陳睿琦說：“那天我心情不太好，不想你知道�！本瓦@樣，我們倆就和好如初了。
通過這件事，我知道了：同學(xué)之間難免會有一些小矛盾，但是，我們要學(xué)會謙讓、體諒別人，這樣矛盾才會越來越少，二年（1）班才會越來越和諧。
矛盾四年級作文 篇27
“黃瓜！黃瓜！”你這該死的同桌，就不能不叫我外號嗎？我懶得搭理他，他還急了，使勁的掐我手 。痛！我轉(zhuǎn)過頭來，問道：“你干嗎？你看，都青了。”“哼！死黃瓜，叫你不理我�！薄澳怯惺裁词�？”“這是黃佳琪，這是我，他正在拉屎，我沖進(jìn)去，他的屎全在我頭上了�！薄盁o聊�！蔽依^續(xù)聽講，“黃瓜！黃瓜！”“煩死了！”我大聲地回敬了他一句。不料，老師發(fā)現(xiàn)了。走過來，輕輕的拍了我一下。我都快哭出來了，明明不是我。我也看見了，老師的眼里充滿了對我的`絕望 。我再看了一下同桌，他還在那幸災(zāi)樂禍地笑，反正挨打的不是他。他還在煩我。我開始威脅他，對他說“你要是再煩我，我以后就不給你試卷抄了�！边@一招果然鎮(zhèn)住了他，他再也不敢煩我了。
有一次，他又犯了老毛病，還來煩我，我用了好多招都沒把他的嘴堵住。后來，我不怕他故伎重演，又想出了那個辦法，看他還敢不敢得罪我。只要他不怕分?jǐn)?shù)不保。嘻嘻！
這就是我和同桌那些事，你覺得我的同桌討厭嗎？
矛盾四年級作文 篇28
這一天是我最悲傷的一天，本來我和兩個很好的朋友，去了一個地方逛街，誰知，我沒有幫那一個朋友買一樣?xùn)|西，所以，他就自己回去了�？晌腋悴欢氖牵瑸槭裁此麜焕砦夷�？于是我就覺得都是他的錯，我在也不理他了
一直這樣，我和他就一直吵了3天，我就一直在想：為什么他要不和我好呢？直到有一天，我才知道一個有點不正確的答案？我們?nèi)コ詵|西的時候，沒叫上他所以他就生氣了。我頓時愣了，那是因為我明明叫他了呀？可是，為什么他卻說我沒叫他呢？于是我就親自去找他�！昂颇虾颇稀蔽业剿议T口大叫他的名字，“��？”浩南回答了，“你上來吧！”于是我上去了，我對他說：“你為什么不跟我好？”“哼你說好給我買東西的，可是你卻沒給我買”“啊”我愣了，我沒想到一件這么小的'事情，竟然可以把一對很好的朋友給拆散，我才知道這件事情是我的錯，于是我就把那樣?xùn)|西交給了他，我們又變成了好朋友！
通過這件事，我知道了做人要遵守約定，不然會失去最珍貴的東西！
矛盾四年級作文 篇29
今天是雙周周一，我們又要換座位了。我只是坐在座位上，習(xí)慣性地彎腰往桌子里面看。簡直要了我的命。又是一堆廢紙。王一定把手工課上抄的筆記都塞了。真是“垃圾大王”“懶骨頭”。這種情況發(fā)生過幾次。今天我要好好教訓(xùn)他一頓！我憤怒地走到小王面前，指著他的鼻梁，喊道：“上次，我不是警告過你嗎？你為什么一直教書？我叫周老師去。你，去，把筆記清理一下！”小王委屈地說：“不是我，這次真的不是我干的�！彼麩釡I盈眶，在同學(xué)們的指責(zé)中，不情愿地清理了桌子的肚子。上課的`時候，我得意洋洋地像個勝利的將軍一樣坐著，只聽到“咔嚓！哎！”我順著剪刀的聲音，對準(zhǔn)了第一組。啊！原來沈皛在用彩紙剪窗花，桌子上堆了一堆廢紙。哦，我想起來了。上周，沈皛看不懂黑板上的單詞。老師讓他和小王換座位。我怎么會忘記呢？英語字母表中第九個字母，英語字母表中第九個字母，你為什么這么困惑？這么不分青紅皂白的冤枉同學(xué)？啊，這么自以為是，還是大隊長！
《丁》結(jié)束了。我輕輕走到他桌前，小聲對小王說：“對不起，請原諒。”“沒什么�！蓖趼柫寺柤�，很隨意地說道。
聽了他的話，我的臉更熱了。是的！從此我要淡定，不能那么沖動。
矛盾四年級作文 篇30
我們這個時代，似乎充滿了矛盾。你看，我們登上了月球，并成功返回，卻不能穿過街道去拜訪新領(lǐng)居。我們已經(jīng)征服了太空，卻征服不了自己的內(nèi)心。
我們學(xué)會了如何謀生，卻不知如何生活；我們花費得更多，擁有得卻更少；我們的'計劃更多，完成的卻更少。我們學(xué)會了奔跑，卻忘記了如何等待；我們清潔了空氣，卻污染了靈魂。
我們制造了計算機來存儲更多的信息，制造了最多的副本，卻減少了交流；我們渴望數(shù)量，但忽視了質(zhì)量。這個時代有更華麗的房屋，卻有更多破碎的家庭；高科技帶來的便利越來越多，時間卻越來越少；知識越來越多，智慧卻越來越少；專家越來越多，問題也越來越多；藥物越來越多，身體卻越來越差。
這個時代，當(dāng)有朋友通過網(wǎng)絡(luò)把這篇文章發(fā)給你，而你卻可以選擇分享它，或者刪除它。
矛盾四年級作文 篇31
我有一個好朋友，叫天天。我們經(jīng)常串門，幾乎每天都玩。有一次，我給他打電話，他不接，我感覺我們之間鬧了矛盾。
那天，我很失望，不能跟他玩了，讓我心里有一股說不出的感受：我做錯什么了么？你為什么不接電話？你覺得我不夠意思么？我不好么？那天，我像進(jìn)了大牢一樣難過。這個夜晚，我的'命運太不好了。
我在焦急、悲傷中過了很長時間，整整一周。一周后的一個晚上，天天突然來了一個電話，我真是喜上加喜，激動、高興得不得了了！我說：“哎呀，你可可以玩了，我�！�
他到了我家，我并沒有生氣，我們很快樂，高興地玩著。我像快樂的小鳥自由自在，把所有的愁、恨、難過的事都忘了。然后，我們快樂、幸福的玩著。
我可能真冤枉我的朋友了，可能那天他真有事，不能跟我玩。但是，以后我們要和睦相處，做一對友好的朋友。
矛盾四年級作文 篇32
在三月里，正是陽光明媚，百花齊放的季節(jié)，上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，可是，我的同桌沒事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來。過了一會兒，我寫的字寫錯了，正要找橡皮，往我的桌子一看，��！我的'文具盒怎么不見了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來，我就知道是他干的，他平常就愛給我開玩笑，一定是他，我的神情變的嚴(yán)肅起來，說：“你為什么拿我的文具盒？”“沒有啊”“還沒，我都看到了，是不是你拿的在你的臉上已經(jīng)看到了”“沒有，沒有，就是沒有”他笑著說。就這樣我爭吵了起來，到了第四節(jié)上課，我才認(rèn)識到我也有不對的地方，對同學(xué)應(yīng)該講道理，不能動不動就大吵，就說：“對不起，我不應(yīng)該這樣和你大吵”，他笑了笑說“沒關(guān)系，是我的錯”
通過我們的這次爭吵，使我明白了一個這樣的道理：同學(xué)們要互相團結(jié)幫助，不能為了一點小事而爭吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進(jìn)步。
矛盾四年級作文 篇33
朋友之間的友情并不總是那么溫和，偶爾也會有一點矛盾發(fā)生。
有一天放學(xué)，我高興地回到了午托班。我的好朋友陳若雯也剛剛好回來，突然，她強硬地對我說：“我餓了，去幫我買個面包吃。”
我說：“我本來想幫你買的，可你語氣這么兇，對不起，NO！"
她聽了我的拒絕后，就不理我了。我很傷心。
因為心里有傷感的事，所以作業(yè)也沒有寫好。
我個人認(rèn)為：陳若雯的`主要原因：朋友應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)該拒絕。我的主要原因：幫助是可以，但要用溫和的語氣說會更好。
過了一個小時，我對陳若雯說：“和好吧，希望你以后講話溫柔點。”她說：“我會努力的，保證！”結(jié)果，小矛盾被消除了，我突然開始佩服我自己了，呵呵。
我和陳若雯現(xiàn)在還是好朋友喔！
矛盾四年級作文 篇34
一天下午，我在掃地時，我的掃把不小心碰到了劉瀟的'手。他回過頭來說：“找死��！”接著還用腳踢了我一下。我也不甘示弱，就用掃把打了他一下。他也生氣了，說：“你干嘛用掃把打我呀！”“我又不是故意打你的！”我大聲反駁道：“是你用腳先踢我的，怎么是我先打你呢？”
于是，一場吵架“比賽”就這樣開始了�！�
大約5分鐘后這場“PK”告了個段落。
回到家后，我總覺得不自在，整個人如同丟了魂似的，做作業(yè)時注意力總是集中不起來。我想：不管今天是誰的錯，與同學(xué)吵架，說什么也不應(yīng)該。雖然是他先動手，但我當(dāng)時為什么不能理智一些呢？老師往日的點滴教誨都被我當(dāng)成了什么？最終，我告訴自己，既然做了，便無法挽回，就應(yīng)敢作敢當(dāng)，想辦法去彌補。
可又怎么來彌補這無法挽回的一切呢？道歉！沒有理由不道歉！
第二天，當(dāng)我準(zhǔn)備向他道歉時，發(fā)現(xiàn)他若無其事的，就像昨天沒發(fā)生過一樣。于是我們就不知不覺地和好了。
矛盾四年級作文 篇35
聽過這樣一個故事：一個人在推銷自己的矛和盾。他先夸自己的矛如何如何鋒利，什么都刺得破，沒人來買。他再夸自己的.盾如何如何堅固，什么都刺不破，還是沒人買。這時，有人問了，如果拿他的矛刺他的盾，結(jié)果怎樣呢？
生活中有很多矛盾。“天涯海角”，可地球明明是圓的，哪兒來的“天涯海角”呢？“天崩地裂”，“地裂”勉強地理解為“地震”，“天崩”又是從何說起呢？“扭轉(zhuǎn)乾坤”，“乾坤”指時間，可是世界上沒有人能夠改變歷史，這怎么可能呢？
明知道屈原吃不到粽子，明知道粽子只能喂魚，那端午節(jié)還要向江里拋粽子干嘛？豈不是一種浪費？明知道拜佛是一種迷信，世上啊是沒有神啊佛的，那又為什么去廟里燒香拜佛呢？這不是多此一舉？一個少數(shù)民族吃一種東西要準(zhǔn)備三份。一份敬天，一份獻(xiàn)地，自己只留一份。那多可惜呀！
唉！以上問題，我怎么也想不通。
矛盾四年級作文 篇36
今天，天剛亮，人們就來市場買菜，市場上演奏起了一首“市場交響曲”。
一位賣矛和盾的商人找到一個偏僻的地方來賣�！白哌^路過，不要錯過，這里有好東西賣哦！”這個聲音吸引了買菜的人們，他們圍成一團來擠著看。“大家來看，我這個盾是世界上最堅固的'盾，怎么搞都不會碎�！庇袔讉�人一聽到商人這樣夸，紛紛從口袋掏出了錢袋付錢，商人興高采烈的收了錢，轉(zhuǎn)過身偷偷地笑了。他心想：這下我要更加把勁了。
“快來看，這個矛什么都能刺穿，金子、銀子一刺就有洞！”說完他把矛給大家轉(zhuǎn)了一圈，毛尖在太陽反射下，閃閃發(fā)光，這下又好幾個人掏錢來買。
在人們擠的時候，一個先生擠了進(jìn)來，他說：“哦，如果你的矛這么厲害，那就用你的矛來刺穿你的盾，結(jié)果會怎樣呢？”“對呀，來刺一下看看嘛！”
商人被嚇得面如土灰，鼻尖冒出了冷汗，他趕緊收拾了家當(dāng)，逃之夭夭了……
矛盾四年級作文 篇37
人類的生存空間日益侵占自然界的領(lǐng)地，例如毀林造田，填海造田等等，造成植物和動物的生存空間日益縮小，很多動植物瀕臨滅絕。并且造成大量水土流失。
人類的生活和生產(chǎn)垃圾日益污染大自然的環(huán)境，例如建筑垃圾，生活垃圾到處隨意堆放，溫室氣體過度排放，造成全球氣候變暖，海平面日益升高。生活污水污染水源，使水生動植物的.生存收到威脅。
人類對自然資源的過度掠奪和開發(fā)，對種植物過度索取。例如捕殺野生動物，致使珍惜物種滅絕。
人類對自然的掠奪必然遭到自然界的懲罰。自然界對人類的懲罰讓人類刻骨銘心的記憶，曾經(jīng)讓人類失去多少無辜生命的非典，之后出現(xiàn)的禽流感。還有大氣污染同時也造成人類生存環(huán)境的破壞，導(dǎo)致疾病發(fā)病率的高升。沙塵暴肆虐，酸雨都是自然界對人類的懲罰。
矛盾四年級作文 篇38
有些人以為法律離自己很遠(yuǎn)，其實法律就在我們身邊圍繞。
有一些同學(xué)因為鬧矛盾就劃清界限，永遠(yuǎn)這樣不理對方，甚至還會讓其他同學(xué)別跟某人交往，或者進(jìn)行誣賴，把沒有的罪名也說成有了。
還有一些同學(xué)因為吵架就回家告訴自己的爸爸媽媽，第二天放學(xué)的'時候把吵架的那個同學(xué)叫出來說：“你再敢欺負(fù)我的孩子，我就對你不客氣！”說完，那位同學(xué)說也回家找爸爸，第三天，又在校門口抓住另一個同學(xué)，又警告……
如此這樣惡性循環(huán)下去，到最后兩個家長都到校門口，互相罵來罵去，情緒也越來越激動，打了起來，有一位家長身上帶著刀，捅向了另一位家長那位家長到場臥倒在地死了。最終家破人亡。
大部分時候，犯罪只是一念之差。我們需要用法律制止住我們將要跨出的即將墜入萬丈深淵的那一步，也需要朋友拉住我們。
我們更需要有一顆正直善良且堅定的心。
矛盾四年級作文 篇39
從前，有個楚人，他很沒事干，有空閑的時間，他想找點事干，一天，他聽說今天有集市，就靈機一動，他心里想：我不是喜歡兵器嗎，我把我之前收藏的所有兵器拿去集市上賣，就可以賺一大筆錢財呢。心里這么想著，他就去他的儲藏室里，拿出了他之前所有收藏的.盾牌和長矛。
到了集市上，一看，集市上熱熱鬧鬧的，人山人海，把整個大街小巷都擠得水泄不通，來往的馬車都只能這推那擠的才能通過，呦！這都太不容易了。那個楚人選了一個好地方，擺了一個攤位，隨后，他拿起一個盾牌，向大家炫耀：“哎，大家看我這兒，我的這個盾牌非常堅固，就連最鋒利的東西都不能刺破。”接著，又從攤位上拿起一根長矛，又向大家夸耀：“我的長矛很鋒利，就連最堅固的東西都能刺破。”一個白發(fā)蒼蒼的老人問：“那如果你用你的矛去刺你的盾牌時，結(jié)果如何?”楚人被問得啞口無言。這個故事告訴我們：一個人說話時必須實事求是。
矛盾四年級作文 篇40
記得在我一年級的時候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過一次小矛盾。
那天上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，我的同桌他就閑的.沒事干了，他想了一個壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會我的字寫錯了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見了？
正當(dāng)我非常焦急的時候，我的同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會不會是他偷了我的鉛筆盒？
我對他說：你能夠看看你的抽屜嗎？他頓時緊張了起來，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。
他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，似乎恨不得一口把我給吞了，
我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個和好如初了。
這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處，有困難時要互相幫助。
矛盾四年級作文 篇41
課間操期間，校長又一次鄭重的強調(diào)了“打架事件”，我心有余悸，這似一場噩夢圍繞在我的心頭。
人們的'情緒就這么沖動，難道一個“讓”字就那么難嗎？難道一個“和”字就如登天一般嗎？
人們常說：“退一步海闊天空”�？捎卸嗌偃苏嬲龅搅俗專∮卸嗌偃苏嬲龅搅藢捜�。別人打你，你就想想他人為什么會打你？總是因為你有一些為人處事的方法不正確，有些地方對你有成見！一定是你與別人有了過失�！耙粋�巴掌拍不響�！蔽覀円龅街�(jǐn)言慎行；你打別人，那就更不對了，你為什么要打別人？咽下這口氣來，找老師解決，找學(xué)校解決，不是更好嗎？
這我們就要提到“和”了，“物以和為貴。”如果整個學(xué)校和和氣氣，沒有一絲陰霾，那便肯定不存在“打架”了吧！學(xué)校里的學(xué)生就是一家人，大家一定要明白這一點。
我相信，經(jīng)過這次打架事件，大家會更成熟，明白“和”的重要性。
矛盾四年級作文 篇42
一天，菜農(nóng)張大伯在菜園里除草，忽然聽見嘰嘰喳喳的爭吵聲。于是，他放下手中的活兒想聽個究竟。啊，原來是西紅柿和和紅辣椒鬧矛盾了。
成熟的西紅柿掛在枝頭，趾高氣揚地開口了：“各位看看我，圓紅紅的臉，人見人愛，多美呀！”那邊紅彤彤的“朝天辣”聽了不服氣，沖著西紅柿指指點點：“你呀，長得圓頭瓜腦像個什么！看我穿著紅衣裳，身子又苗條，還昂揚朝天呢！”他們互不謙讓，一個勁兒擺譜，爭吵聲此起彼伏，矛盾到了白熱化程度了。
“一浪高過一浪”的吵鬧聲驚醒了高大粗壯的樟樹爺爺。樟樹爺爺開門見山地說：“美不美，不要看外表，要看對人類有沒有好處。你們看紅薯、芋頭、土豆和花生被土復(fù)蓋，從不拋頭露面，營養(yǎng)價值又高，多好的`品質(zhì)呀！”
西紅柿和“朝天辣”聽了心平氣和，連連點頭，都不做聲了。菜園里靜悄悄的，張大伯又忙著手中的活兒了。
矛盾四年級作文 篇43
同學(xué)之間是和諧相處、互幫互助的，章霽赟也幫助過我。
一次，我們數(shù)學(xué)要期末考試，同學(xué)們有的在復(fù)習(xí)，有的在準(zhǔn)備學(xué)具，當(dāng)我在準(zhǔn)備學(xué)具時，我發(fā)現(xiàn)我的尺沒有帶，我不住地埋怨自己：唉！都怪我自己粗心大意，把尺放在了語文書底下，現(xiàn)在回去拿也來不急了，怎么辦！怎么辦！當(dāng)我不知所措的時候，章霽赟走了過來關(guān)切地問我：“好朋友，怎么了？什么事情讓你這么著急呀？”“我的尺子忘記帶了。”我無奈地說道。這時章霽赟迅速地走到自己的座位上從文具盒里拿出來了一把尺遞到我的.手上，我十分激動，但是小章應(yīng)該怎么辦呢？于是我對小章問道：“我拿了你的尺，那你怎么辦？”章霽赟說：“不用著急，我有兩把尺，借你一把�！薄爸x謝你！”我感激地說。小章說：“沒關(guān)系，同學(xué)之間本來就是互幫互助的嘛�！�
同學(xué)之間的的確確是互幫互助的，我一定要珍惜這份友誼。
矛盾四年級作文 篇44
記得在我四年級的時候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。
那天上午第一節(jié)課，我的同桌正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，我就在那閑著的沒事干了，我想了一個壞主意，于是我就偷偷摸摸地把他的鉛筆盒給藏起來，過了一會他寫錯了一個字，正在找橡皮，往抽屜一看，呀！鉛筆盒咋不見了？
正當(dāng)他非常焦急的`時候，他看到我不由自主地在旁邊笑了起來，他想會不會是我偷了他的鉛筆盒？正當(dāng)我心里暗自想著。
他就停止了尋找鉛筆盒對我說：“我能夠看看你的抽屜嗎？”我頓時緊張了起來，看他看著我的表情就知到一定是我拿了他的筆盒，他和我大吵了起來。
我的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把他給吞了，我看得出他害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個又和好如初了。
這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處，有困難時要互相幫助。
矛盾四年級作文 篇45
語文書，令我讀懂了大千世界；數(shù)學(xué)書，令我學(xué)對了計算推理；歷史書，令我了解了歷史典故。父愛如書，一本令我永遠(yuǎn)也讀不完的書……還是那個平靜的校園，太陽依舊在向地平線下不住的滑落。
我的父親。在烈日下一直等待我的.放學(xué)，下課后，我不敢出去，因為父親穿的太難看了，我害怕同學(xué)笑我。但是我很矛盾，父親看了出來，于是轉(zhuǎn)身離開。晚上，父親走進(jìn)了宿舍，遞給我?guī)资�，說：本來那會兒給你呢，可是……所以現(xiàn)在給你，在學(xué)校好好表現(xiàn)，我走了。這時，我的心如刀絞，父親，謝謝你。但是，父親沒聽見。由于我太愛面子，所以沒和父親說一句話，我的內(nèi)心充滿可愧疚。但，我希望父親原諒我。
放假了，回到家，我想父親一定很傷心，會說我一頓，但父親沒這么做。從這以后，我漸漸的與父親疏遠(yuǎn)，不是父親不理我，是我沒法面對父親。我愧對于父親。
矛盾四年級作文 篇46
上次，我和成若曦吵架了，原因是這樣子的：成若曦來我家跟我一起畫水粉畫，我正畫著，感覺袖子濕漉漉的，抬頭一看，哎呀！成若曦不小心把我的水桶碰翻了，臟水流到了我的新衣服上，我火了，不分青紅皂白就罵了她一句。她連忙說：“對不起，我不是故意的`”。我原本會原涼她的，可是這件弄臟的衣服是新買的呀，被媽媽知道了，一定沒好果子吃！
于是我想報復(fù)她，把她的水桶也碰翻了，她氣得眉毛都翹起來了，瞪著眼睛說：“你是故意的！”說完，頭也不抬，把自己的東西收拾好就回家了。
事后，我覺得非常不安，把著件事情告訴了媽媽，媽媽臉一沉，嚴(yán)肅地說：“雖然成若曦把你的衣服弄臟了，但她不是故意的，可你是故意把她的衣服弄臟的，這件事是你的錯，你應(yīng)該向她賠理道歉。”
對呀！衣服弄臟了還可以洗干凈，但是失去一個好朋友，這是多么大的痛苦呀！于是我連忙向她家跑去……
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