那一刻我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文(13篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的那一刻我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一刻我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文1
“長(zhǎng)大”這一個(gè)字眼，相信我們都不 生疏。有 很多人認(rèn)為：成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。而我卻認(rèn)為：成長(zhǎng)有 時(shí)只在 一瞬間。
記得有 一個(gè)早晨，我正懶洋洋地躺在 床上睡覺(jué)。突然，媽媽把我從夢(mèng) 中叫醒。她給我拿衣服時(shí)，我發(fā)明媽媽的手上有一個(gè)小傷口。我問(wèn)媽媽是怎么弄的。媽媽說(shuō)：“昨天上班時(shí)紙箱劃了 一下，沒(méi)事。”看著這個(gè)傷口，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳ド习喟桑裉斓募覄?wù)活我包了，弟弟也由我來(lái)照看�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，你要小心。”
媽媽走之后，我就開(kāi)始忙了 。首先，我給弟弟寫(xiě)了 幾個(gè)字，讓他照著寫(xiě)一張。然后我去做家務(wù)�？粗@么多的活，我都摸不著頭腦。想到老師曾說(shuō)過(guò)：“只要把任務(wù)做好規(guī)劃，安排有 條理，再多也不 怕�！庇谑�，我就開(kāi)始忙碌起來(lái)了 。
首先，打算清水把鍋碗都刷一遍。刷好后，我開(kāi)始拖地 把被子搬出來(lái)曬。洗衣服的時(shí)候兒，我不 小心把衣服混上了顏色，這一下又只能重洗。這一洗就是一個(gè)半小時(shí)。就在 我拖地時(shí)，弟弟從房間里跑出來(lái)去廚房找吃的，把我拖的地都踩臟了。那時(shí)我火冒三丈，真想打他一頓。但是我一打他就跑，他一跑就不 寫(xiě)了 ，我只好嘆一口氣重新拖地。
最終媽媽回來(lái)了 ，我對(duì)說(shuō)媽媽說(shuō)：“你可算回來(lái)了 ，我都快累死了 �！眿寢�?zhuān)骸澳愦丝?知道我有 多累了 吧。”我連忙點(diǎn)頭。
媽媽?zhuān)羷诹?，那一刻我長(zhǎng)大了 ，我真的長(zhǎng)大了 ！
那一刻我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文2
我相信，每個(gè)人都有摔過(guò)跤的經(jīng)歷，我也不例外。不過(guò)，我摔倒可不是因?yàn)樘詺猓且驗(yàn)閷W(xué)騎自行車(chē)。
“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)自行車(chē)！”我大聲喊道。媽媽聽(tīng)了，鄭重其事地告訴我說(shuō)：“騎自行車(chē)可不是一個(gè)好學(xué)的本領(lǐng)喲！不過(guò)，不管做什么事，我們總得試一試。”“嗯，試試！”我一邊連連點(diǎn)頭，一邊歡天喜地地把自行車(chē)推到了院子里。
開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了，我看著那全新的自行車(chē)，別提有多興奮了！可是，我剛跨上自行車(chē)，它就像喝醉了酒似的，一搖一晃的。我不由得皺起眉頭，說(shuō)：“該怎么辦呢？”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“你注意力要集中，眼睛要看向前方，先把左腳放在腳踩踏板上，做好準(zhǔn)備�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我便將左腳放在踩踏板上，右腳踮地，望向遠(yuǎn)方，使勁一蹬，卻感到連人帶車(chē)往右邊倒去�！安恍校恍�！我要摔了！”我慘叫著，小小的身子被壓在了自行車(chē)底下。
媽媽趕緊把我扶起來(lái)，說(shuō)：“別急，媽媽給你扶著，別怕！多試幾次！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我試了一次又一次，漸漸地找到了一點(diǎn)感覺(jué)�！霸僭囈淮危 蔽野蛋档貙�(duì)自己說(shuō)，又一次跨上了自行車(chē)，一蹬，啊，自行車(chē)這只“頑猴”突然變乖巧了，不再左右搖晃了。就在我暗暗得意的時(shí)候，一只小黑狗不知道從哪里鉆了出來(lái)，沖著我“汪汪”叫了幾聲。我猛得一剎車(chē)，又摔了一跤。這回，我來(lái)不及喊疼，生怕黑狗追上來(lái)，便飛快地騎上自行車(chē)，把黑狗甩出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
那一刻，我騎著自行車(chē)，迎著柔和的風(fēng)兒，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
那一刻我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在我們的成長(zhǎng)旅途中，老師幫助我們，教我們做人。謝謝您，敬愛(ài)的老師！那一刻，我真的長(zhǎng)大了。
我剛上初中的時(shí)候，特別討厭老師。我總認(rèn)為：你為什么總是管著我，真煩。老師每次批評(píng)我，我都會(huì)與她頂嘴。直到有一次，我非常生氣，沖著她氣憤地說(shuō)：“我不學(xué)了！”老師只是“呵呵”笑了幾聲說(shuō)：“不可能。”
老師說(shuō)這個(gè)作業(yè)很重要，第二天全部人必須要交。我心想：“反正我全是瞎寫(xiě)的，你隨便批”第二天，老師把作業(yè)收上去了。老師一收完作業(yè)就在講臺(tái)上批改，第一個(gè)批的就是我的。我坐在最前面，所以我就看看他會(huì)怎樣批。只見(jiàn)她緊握批改筆，忽而眉頭緊皺，然后又皺得更緊。最后三個(gè)選擇題，我蒙對(duì)了，他眉頭舒展開(kāi)了，嘴角一絲微笑。最后把握的作業(yè)放在桌子上，并且對(duì)我說(shuō)：“加油！”我看到她準(zhǔn)確無(wú)誤的把握沒(méi)認(rèn)真做的題改過(guò)來(lái)。而且她平時(shí)愛(ài)寫(xiě)的行書(shū)在我的卷子上都變成公整的楷書(shū)，錯(cuò)題旁邊還有精細(xì)的解析。
那一刻，看到我的被批過(guò)后的作業(yè)，心里感到無(wú)比愧疚和感動(dòng)。眼前不禁浮現(xiàn)您每次不知疲倦批改作業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真講課的背影，您不厭其煩的為我們講題，午休時(shí)也到教師陪著我們休息……那一刻，我忽然明白了您的良苦用心和對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。您是多么無(wú)私，而我之前卻那么不懂事，辜負(fù)了您對(duì)我的希望。想及此，我的眼淚盈滿(mǎn)眼眶……
謝謝您，我的老師，在我的成長(zhǎng)旅程中因?yàn)橛心悖业娜松拍芤黄x煌。老師，是您一直以來(lái)的無(wú)私付出讓原本不懂事的我在那一刻長(zhǎng)大了！
那一刻我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文4
撫摸著第一次騎自行車(chē)時(shí)留下的痕跡，我不由欣慰地笑了。我深深地感覺(jué)到，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
記得那一天，年幼的我看著嶄新的自行車(chē)，心滿(mǎn)意足地笑了，可馬上又發(fā)起愁來(lái)：我還不會(huì)騎，怎么辦呢？媽媽好像看穿了我的心思，說(shuō)：“不會(huì)就學(xué)嘛，怕啥？別忘了，咱家李晨可是最棒的！”
看著心愛(ài)的自行車(chē)，我好想騎上去。一放學(xué)，我便飛快地完成了作業(yè)，迫不及待地拉著媽媽的手，奔下了樓，跑去學(xué)車(chē)。
一騎上自行車(chē)，我心里就害怕地打起了退堂鼓，但是為了不讓媽媽看出來(lái)，我假裝一臉平靜。媽媽吩咐我：“不要緊張，媽媽在后面扶著呢！你只管使勁兒蹬�！�
我坐在車(chē)子上，雙手緊緊地握住龍頭，兩只腳用力地踩著腳踏板，可車(chē)龍頭就像喝醉了酒一樣，左搖右晃地，扶都扶不住。我大喊：“不行了，不行了，我要摔了！”媽媽笑著停住車(chē)，說(shuō)：“背要挺直，眼睛看著前方，龍頭要扶穩(wěn)了，注意掌握好方向�！蔽夜怨缘卣罩鴭寢尩脑�(huà)做著。
慢慢地，一圈、兩圈、三圈……我漸漸地騎得越來(lái)越好了，還發(fā)現(xiàn)車(chē)子變得越來(lái)越輕快了。我忍不住回頭瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽在我不知情的情況下松了手。
就在我沾沾自喜時(shí)，“砰——”地一聲，一個(gè)不小心，我連人帶車(chē)翻進(jìn)了一旁的爛泥潭里。媽媽一邊朗聲大笑一邊過(guò)來(lái)幫忙：“騎車(chē)時(shí)不要東張西望，更不能被別的東西分散注意力，要專(zhuān)心致志地騎，來(lái)人時(shí)要放慢速度，慢慢地剎車(chē)，也可以繞道行走�！�
“原來(lái)騎車(chē)也有這么多技巧呀！”我高興地歡呼道。下次我可不能掉以輕心，馬馬虎虎地做事了，我暗自下定決心，握緊了拳頭。
我也親身體驗(yàn)了什么叫“有志者事竟成”！那一刻，一股從未有過(guò)的熱流從心底油然而生，我陡然間發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了！
那一刻我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文5
迷茫，苦寂，徘徊……
傷感，痛首，惆悵……
——題記
那時(shí)的我們，虛度光陰，把時(shí)間都花光，用在玩耍上，現(xiàn)在想想，真是可惜。
有時(shí)候時(shí)時(shí)在想生命的意義，朱自清曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是誰(shuí)?我為什么來(lái)，我從哪里來(lái)，又到哪里去?”這些問(wèn)題也使我百思不得其解。記得先前曾思索過(guò)這樣的問(wèn)題，我現(xiàn)在也終于明白，博識(shí)也未嘗是一件好事，也許傻傻地過(guò)完蒼茫的一生是快活自在的。但是我還是認(rèn)為，這世界還是有大智慧的。至少，人生確實(shí)存分等級(jí)�；盍艘惠呑拥睦先�，在他離去之時(shí)，他眼中的世界和我們眼中的世界截然不同。世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，大起大落，他經(jīng)歷了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗，絕無(wú)半點(diǎn)瑕疵。和我們眼中迷茫、蒼白的無(wú)奈完全相反。我同樣也相信，這世上除了像老人一樣博識(shí)的，還有一種人，那就是智者。
何為智者?“天才在于學(xué)習(xí)，聰明在于積累�！敝腔鄣墨@取既是能力的培養(yǎng)，也是品質(zhì)的鍛煉，多讀書(shū)可以使人明智，至少大腦不會(huì)空洞，是質(zhì)實(shí)的。但人生苦短，我們這些人，說(shuō)到底還是個(gè)“孩子”，永遠(yuǎn)都在犯錯(cuò)誤。因此，我要說(shuō)，我們活在世上是為了認(rèn)知這個(gè)世界更為確切。
但是，我們現(xiàn)在還有時(shí)間，有青春，有著屬于自己的匆匆那年。
或許長(zhǎng)大了并不是想象中的那么痛苦它只是人生的一段過(guò)渡罷了。
當(dāng)我想通這些的那一刻，我長(zhǎng)大了。
這些年，匆匆的依然匆匆，靜靜的依然靜靜。人生很短，青春一瞬而逝，所以我們都該記得，我們已經(jīng)深一腳淺一腳地走過(guò)了些什么路，以后別再把如此珍貴的時(shí)日浪費(fèi)在重蹈覆轍上。
那一刻我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文6
暮夏的陽(yáng)光透過(guò)濃密的松針灑下朵朵林蔭，似是跳躍的粼粼波光，蕩漾著濃郁額的生機(jī)。
踏著午休下課鈴進(jìn)入學(xué)校，微笑向老師問(wèn)好，卻見(jiàn)老師意味深長(zhǎng)地望著我，我有點(diǎn)不知所措，只好快步回座位，星星點(diǎn)點(diǎn)到聽(tīng)到是關(guān)于換課代表的事。我心里咯噔一下，苦笑了一聲，沒(méi)想到我這么快就下崗了，未滿(mǎn)一個(gè)月就下臺(tái)了。哎，可悲可悲。我撇過(guò)臉去，不愿關(guān)注，只是裝作認(rèn)真讀書(shū)的樣子，盡量平和地接受了這件事，就算只是表面上。
不一會(huì)老師便來(lái)通知我這一消息。她的眼神中帶著安慰，語(yǔ)言很委婉，只是說(shuō)我部適合，不適合。我坦然地接受了這件事，平常得像喝了一杯溫白開(kāi)水，平常得像我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)，從來(lái)沒(méi)有被罷免過(guò)。我有一點(diǎn)難過(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)……
老師走后，我望著窗外靜靜地發(fā)呆，看著一朵朵白云從藍(lán)天的這一邊溜到那一邊，看著鳥(niǎo)兒展開(kāi)雙翅飛到天的盡頭，看著對(duì)面教學(xué)樓上人群嬉戲打鬧……伸出手去接住那跳躍的陽(yáng)光，溫暖傳遞到手心傳遞到心里，悲傷似乎被稀釋?zhuān)业男挠殖溆饋?lái)，那一刻我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)失敗，學(xué)會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé)。第一次懂得了擔(dān)當(dāng)，懂得了責(zé)任這個(gè)詞的含義，懂得品味失敗中的苦澀，豐富了自己的靈魂。我相信我長(zhǎng)大了，我能夠笑著迎接挫折，不謂得迎接以后的人生，哪怕路再長(zhǎng)，天再黑，我都能勇敢地走下去，脫繭成蝶，一刻成長(zhǎng)。
那一刻，我長(zhǎng)大了!不是年齡的增長(zhǎng)，歲月的沉淀，而是靈魂的蛻變，內(nèi)心的升華，以一種全新的姿態(tài)去迎接屬于我的未來(lái)!
那一刻我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文7
爸爸媽媽老是說(shuō)我小，我已經(jīng)快上五年級(jí)了，他們還老說(shuō)：“大人說(shuō)話(huà)，小孩別插嘴”我非常不服氣，下決心要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是伸手要巧克力的小女孩了。哼，等著瞧吧！
第二天中午放學(xué)我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，突然，媽媽打來(lái)一個(gè)電話(huà)：“妍妍，媽媽今天中午有一件重要的事情要辦，不能回家吃飯了，拿點(diǎn)錢(qián)到店里吃飯吧”我想：我說(shuō)過(guò)，我的零用錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)文具和作文選用的呀，怎么可以拿去買(mǎi)飯吃呢？對(duì)了，爸爸媽媽不是老說(shuō)我小嗎？這次我一定要讓他們大開(kāi)眼界，決定自己做飯吃。燒什么好呢？對(duì)了，就燒青菜湯吧！
我先把青菜的黃葉和根部去掉，然后把青菜放入水池里洗干凈，這時(shí)候，我想媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，讓青菜在水里浸泡一會(huì)，我當(dāng)時(shí)就問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)，因?yàn)榍嗖松峡赡苡修r(nóng)藥殘留物，如果不浸泡一下吃了后會(huì)對(duì)人體造成很大傷害的。所以要浸泡一會(huì)。于是我便照做了。
過(guò)了大約十分鐘，我去洗青菜，為了把菜洗的干凈，我把菜葉都掰下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真，一片一片的洗，洗好后，已經(jīng)是一小堆菜葉了，我不好意思地笑了。
接下來(lái)是切菜，燒水，放青菜，等要放鹽的時(shí)候，我不知道要放多少，便學(xué)媽媽的樣子，先少放一點(diǎn)鹽，一點(diǎn)味精，品嘗了一小口，剛剛好，味道不咸也不淡。然后我又把剩飯放入微波爐熱了一下，便吃了起來(lái)，正當(dāng)吃的來(lái)勁時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)桌子上的飯和湯，問(wèn)我：這是你自己做的嗎？我說(shuō)：”是的，是我自己親手剛做的”媽媽開(kāi)心的摸著我的小辮子高興的說(shuō)：“我家妍妍長(zhǎng)大了”
我吃了自己親手做的飯菜得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，心里很高興，從這件事我覺(jué)得：那一刻，我長(zhǎng)大了。
那一刻我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文8
隨著時(shí)間的流逝，每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，體格上的成大，或是思想上的成長(zhǎng)。而我，在幾天前的那一刻，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
那天，媽媽出差不在家，爸爸去別人家做客，爸爸臨走前讓我晚飯自己在家里煮，我也爽快地答應(yīng)了。但不久，我就被自己盲目的自信狠狠地扇了一巴掌。
剛一開(kāi)始，我就感覺(jué)到了做飯這件事很燒腦。首先，我還得想清楚今晚要吃什么：要營(yíng)養(yǎng)，還要容易煮……最后，我決定了做牛肉炒馬鈴薯。第二，冰箱里材料都有，馬鈴薯的外皮也很容易剝，但難的就是——牛肉的調(diào)料放什么，該放多少?頓時(shí)，我覺(jué)得那半斤牛肉就像魔鬼一樣縈繞在我的頭上。最后，我靈機(jī)一動(dòng)，干脆就半勺糖、一勺料酒、半勺胡椒粉、一勺醬油，再來(lái)一點(diǎn)耗油，倒在碗里攪拌均勻，碗里的腌汁都吸收得差不多了，我便開(kāi)始炒了起來(lái)。我把牛肉倒進(jìn)熱油鍋里，大概炒到七分熟，緊接著我把馬鈴薯切成條，結(jié)果切得又慢，時(shí)間又長(zhǎng)，鍋里的牛肉散發(fā)出一股焦味，糟糕!我手忙腳亂把馬鈴薯?xiàng)l倒進(jìn)鍋里。不斷翻炒，就這樣，一道所謂的薯?xiàng)l炒牛肉就完成了。我把飯煮好后，迫不及待品了一口，哇……我差點(diǎn)吐了出來(lái)，牛肉炒得太老了，還有焦味，比鹽還咸，馬鈴薯不是硬得生澀，就是熟得斷掉了。
經(jīng)過(guò)這次親自下廚，我終于體會(huì)到了媽媽平日里操持一日三餐的不易，我只是炒了一道菜就感覺(jué)費(fèi)了九牛二虎之力，更何況媽媽每天做的都是三菜一湯啊!可我不僅不領(lǐng)情，還總是嫌這個(gè)太咸，那個(gè)太淡，現(xiàn)在想想我真是太不應(yīng)該了。
今后，我肯定不再挑剔媽媽做的飯菜，而是要為媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)事。這一刻，我長(zhǎng)大了!
那一刻我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文9
六點(diǎn)左右，媽媽上了一天班終于回來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，趕緊穿上鞋跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。媽媽一臉疲憊的走了進(jìn)來(lái)。我看她一言不發(fā)，只是往臥室走，然后打開(kāi)電視坐在床上休息，我看一定是累了。
我也上了床，說(shuō)：“媽媽?zhuān)闵狭艘惶彀啵欢ɡ哿税�，我去給你倒一杯冰鎮(zhèn)綠豆湯吧”!媽媽依然望著電視，掃了我一眼，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。走著，我來(lái)到冰箱前，心理卻想：嗯，媽媽為了我們這個(gè)家天天起早貪黑的工作著，現(xiàn)在回來(lái)了，我一定要表現(xiàn)出兒子對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和孝順!想著，我拿出了一大桶綠豆湯，把綠豆湯倒在了一個(gè)小杯子里，端給了媽媽。
媽媽接過(guò)杯子，眼神里閃著一些欣慰和喜悅，媽媽一口氣全喝光了。我十分開(kāi)心!
這時(shí)我突然說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍愦反繁�，捏捏腿吧�?媽媽滿(mǎn)臉笑容的答應(yīng)了。我?guī)蛬寢尠茨寢尞?dāng)然開(kāi)心了。我左按按，右按按，在看看媽媽?zhuān)珠_(kāi)心，從未見(jiàn)過(guò)她笑得這么開(kāi)心!
天漸漸黑了!又到了媽媽掃地、拖地的時(shí)間了。媽媽要起來(lái)，但我攔住了媽媽?zhuān)f(shuō)：“不了媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)做!”我拿起掃把，從大屋掃到走廊，又從走廊掃到小屋……我的汗水滴在了地上，再想起媽媽天天多累啊!
我干完活，媽媽已經(jīng)睡著了!
早上起床我發(fā)現(xiàn)桌子上有張紙條上面寫(xiě)著：“偉偉，你給我倒水、捶背、做家務(wù)我發(fā)現(xiàn)你終于長(zhǎng)大了”看完我別提有多高興。
那一刻我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文10
“長(zhǎng)大”這一個(gè)字眼，相信我們都不會(huì)陌生。人總要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，面對(duì)困難，我們從不知所措到冷靜執(zhí)著；面對(duì)一切，我們不再如從前。
那是一個(gè)雨季，大雨如大豆般砸向大地，街道上來(lái)來(lái)往往的人漸漸稀少，我還在商場(chǎng)里挑選著商品，卻已忘了時(shí)間，也不知道外面下雨了，等買(mǎi)好時(shí)，才慌了，原來(lái)外面下雨了，我竟沒(méi)帶傘，我著急地在商場(chǎng)門(mén)口徘徊。突然，一個(gè)身影來(lái)到我身旁。一個(gè)熟悉的聲音響起：“下雨了，趕緊回家吧，以免著涼了，喏，這是你的傘，我去加班了�！卑职终f(shuō)完，就轉(zhuǎn)身走了，在雨幕中給我留下了一個(gè)朦朧的背影。
回到家中，洗完澡就倒在床上呼呼大睡了。
第二天早上醒來(lái)，感覺(jué)頭暈，可能睡的時(shí)間長(zhǎng)了，可是漸漸身體感覺(jué)忽冷忽熱。于是增加了幾件衣服，可也沒(méi)效果，再摸摸頭，好像比剛才更熱了，我拖著疲倦的身體，走進(jìn)媽媽的房間，看著媽媽那疲憊的面容，和那幾絲銀發(fā)，我不忍心叫醒她，媽媽工作那么辛苦，應(yīng)該讓媽媽好好休息。
發(fā)燒，這種小事還是我自己來(lái)吧，于是我找出醫(yī)藥箱，拿出體溫計(jì)，量了一下體溫，三十八點(diǎn)五度，很顯然，我發(fā)燒了。我把藥箱里的藥一瓶瓶拿出來(lái)，在里面找到退燒藥，并按照指定分量吃了。吃完藥，我躺在床上，不知不覺(jué)地睡著了，等到醒來(lái)時(shí)，媽媽坐在我的身邊，幫著汗珠，她笑了笑，看到床邊的`醫(yī)藥箱，說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，懂得照顧自己了�！�
是啊，我長(zhǎng)大了，我可以照顧自己了，讓爸媽少操點(diǎn)心了。我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再為摔倒而流淚。我長(zhǎng)大了，我會(huì)以微笑去面對(duì)困難與挫折。我長(zhǎng)大了……
那一刻我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文11
進(jìn)入初中后的第三個(gè)月，歷史老師就交給我們兩位歷史課代表一個(gè)艱巨的任務(wù)——改作業(yè)。
起初，我覺(jué)得改作業(yè)是一件非常輕松的事情，可當(dāng)我改完第十本時(shí)，就開(kāi)始頭疼了。有些填空題答案不唯一，我們也不知道對(duì)不對(duì)，有些打了勾，有些打了叉;還有一個(gè)問(wèn)題是有些人不寫(xiě)學(xué)號(hào)，我們根本無(wú)法登記作業(yè)，只能一個(gè)一個(gè)地去查名字。
改到這里，我早已經(jīng)沒(méi)有了剛開(kāi)始的輕松和愉悅，但老師交給的任務(wù)卻不能不完成，只好咬咬牙堅(jiān)持改完剩下的十五本作業(yè)。
看來(lái)，做歷史課代表也不容易啊!
改到后面，居然發(fā)現(xiàn)有人空題，而且一空就是一大題，這就讓我有種想要撕作業(yè)的沖動(dòng)了。老師只布置了一道填空題和一道選擇題，有些人只寫(xiě)了選擇題，有些人填空題只寫(xiě)一半，還有些人一道題都沒(méi)寫(xiě)，這是該打勾呢還是打叉呢?
眼看著一個(gè)個(gè)課間被改作業(yè)的時(shí)間占領(lǐng)，我還是有一點(diǎn)傷心的，不過(guò)，為了班級(jí)而犧牲這些時(shí)間也是值得的。
終于改完了五十本作業(yè)，我突然產(chǎn)生了強(qiáng)烈的成就感，因?yàn)槲覀兺瓿闪艘粋�(gè)非常艱巨的任務(wù)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次難得的成長(zhǎng)考驗(yàn)!
通過(guò)這件事，我感覺(jué)到老師們也是很累的，每天要改很多作業(yè)，要備課上課，真的很辛苦，所以，如果我們還在課堂上睡覺(jué)、畫(huà)小人兒，說(shuō)話(huà)，真的是很不應(yīng)該的。
推薦理由：
改一次作業(yè)發(fā)現(xiàn)這竟然是一個(gè)極其困難的事情，體會(huì)到老師工作的辛苦與不易，這樣的體驗(yàn)是非常值得的。小作者能咬牙堅(jiān)持下來(lái)，本身也說(shuō)明了自己在不斷成長(zhǎng)。
那一刻我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文12
生活是什么?不同的人有不同的看法，有人說(shuō)，生活如酒，童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味無(wú)窮。
小時(shí)候，我總是希望自己能夠長(zhǎng)大，可就是盼星星盼月亮怎么也長(zhǎng)不大。于是，我就奇怪的問(wèn)媽媽“為什么我總是長(zhǎng)不大呢”�！耙�?yàn)槟愠缘牟粔蚨�，只要多吃一點(diǎn)，你就會(huì)長(zhǎng)大”。媽媽笑著回答我。從此，我每天都會(huì)多吃一點(diǎn)，多喝一點(diǎn)。過(guò)了一年后，我又問(wèn)媽媽“我長(zhǎng)大了嗎?”媽媽依然用開(kāi)玩笑的口氣說(shuō)：“快了!快了!只要你多吃一點(diǎn)，就會(huì)長(zhǎng)大的”。
“明日復(fù)明日，明日何其多”，就這樣，我?guī)缀跻粋�(gè)星期就問(wèn)媽媽“我長(zhǎng)大了嗎?”媽媽也總是說(shuō)：“快了!快了!”我心中非常疑惑，既然快了，我為什么總是長(zhǎng)不大呢?
過(guò)了幾年，我已經(jīng)上了初中，我依舊問(wèn)同樣的問(wèn)題，可是，她還是那句“快了!快了!”于是，我生氣的反駁道：“我都上初中了，為什么我總是長(zhǎng)不大!難道我是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子嗎?”媽媽只是低著頭說(shuō)：“你還是太小了，必須到……”“別說(shuō)了”我生氣的打斷了她的話(huà)語(yǔ)，頭也不回的有了出去。只聽(tīng)見(jiàn)像是水滴石頭的聲音。
之后，我回到家里，媽媽可并沒(méi)有在家里，我心中焦慮萬(wàn)分，心想，是不是離家出走了。我到處找她，終于在王奶奶的家里找到了她，他正在說(shuō)為什么會(huì)這樣，發(fā)出一陣陣凄慘的哭聲，王奶奶正在勸媽媽?zhuān)呌檬州p輕拍媽媽的背，一邊聽(tīng)媽媽的傾訴。讓我想起了我小時(shí)候也總是哭個(gè)不停，而媽媽卻一直無(wú)微不至的照顧，一些被媽媽照料的事從我的腦海中像河水一般流了出來(lái)，眼淚不知不覺(jué)的掉了下來(lái)，我一下子抱住了媽媽?zhuān)瑡寢尡贿@突如其來(lái)的幸福所震驚，一下子緊緊地把我摟在身上。
那一刻，我長(zhǎng)大了!
那一刻我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文13
長(zhǎng)大，宛如就是一瞬間的事！記得有 一天，老師給我們每個(gè)人發(fā)了 一個(gè)陶瓷做的小人，老師囑咐我們保護(hù)好它，不 要讓它受傷了。等到四天以后，再看看誰(shuí)的陶瓷小人完好無(wú)損。我們都摸頭不 知腦，不 知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，但我們都乖乖地按照老師的吩咐去做了 。
第二天回到學(xué)校，看到垃圾桶里有 些陶瓷碎片。我想應(yīng)該是誰(shuí)的陶瓷小人受傷了 吧！果不 其然，有 兩位同學(xué)在一起議論，說(shuō)昨晚睡覺(jué)的時(shí)候，一翻身把陶瓷小人摔在 地下成碎片了 。還有 一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我今天跑步的時(shí)候，跑得太快，口袋里的陶瓷小人就掉出來(lái)摔碎了�！蓖瑢W(xué)們紛紛說(shuō)自己的陶瓷小人是怎么碎的。
第三天，我發(fā)明垃圾桶里有 更多的碎片，更多奇葩的陶瓷小人的摔碎事件呈現(xiàn)了 ，比如有 些同學(xué)惡作劇，把別人的陶瓷小人搶來(lái)?yè)屓�，最后就搶沒(méi)了。這一天，老師給我們上體育課的時(shí)候，我沒(méi)有 把陶瓷小人放好，就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了 。這節(jié)課的內(nèi)容是跳繩比賽。在 幾個(gè)同學(xué)跳完之后，輪到我了，我跳繩的時(shí)候陶瓷小人一下子從我的后口袋“跳”了 出來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我迅速伸手一把抓住了這個(gè)“小人兒”。我又驚又喜，再看看手心里完好無(wú)損的“小人兒”我心里快樂(lè)極了 ，甚至都大聲笑了 起來(lái)，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)好它啦！
第四天到了 ，老師開(kāi)始檢查我們的陶瓷小人了。我們?nèi)嘀皇Ｎ液土硗鈨晌煌瑢W(xué)的陶瓷小人沒(méi)碎。老師檢查完回到講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“這雖然是一件小事，但你們幾個(gè)已經(jīng)很努力做到了 ，其實(shí)這不 就好似是在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母盡全力呵護(hù)你們一樣嗎？小心翼翼地呵護(hù)你們成長(zhǎng)，生怕讓你們受一點(diǎn)點(diǎn)傷，自己省吃?xún)�用也要把最好的留給你們……”老師的這些話(huà)讓我鼻子酸酸的，讓我感覺(jué)到父母親的各種不簡(jiǎn)單，那一刻，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了 ！