四季的聲音四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四季的聲音四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季的聲音四年級(jí)作文1
“唰唰…唰唰”春姐姐邁著輕盈的步伐慢慢地走來(lái)�！班拧毙〔萆炝松鞈醒那牡乇犻_(kāi)了雙眼。“撲撲…撲撲”樹(shù)上的嫩芽，蹦似的跳了出來(lái)，綻放開(kāi)嫩綠色的笑臉。冬眠的動(dòng)物們開(kāi)始了新一年的捕獵行動(dòng)。就在這時(shí)，小朋友們脫下了厚厚的棉衣出來(lái)玩耍，“嘻嘻哈哈”地笑個(gè)不停。時(shí)間慢慢地過(guò)去了……
“沙沙…沙沙”小雨點(diǎn)也跟著夏哥哥來(lái)了，桃子、李子都成熟了，小鳥(niǎo)一邊吃著果子，一邊“嘰嘰喳喳”地唱著那優(yōu)美的歌，多悠閑呀！小狗吐著舌頭，好像要暈倒了似的。我們穿著背心，迫不及待地跑去買(mǎi)雪糕，“叭叭…叭叭”地吃著，就像來(lái)到了夢(mèng)想的田園……
秋姑娘不慌不忙走來(lái)的時(shí)候，便有一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)吹去。稻谷、玉米……都成熟了。許多葉子隨著秋風(fēng)“沙沙…沙沙”地落了下來(lái)，就像滿天飛舞的蝴蝶，哦，我不小心踩到了一片金黃的落葉，發(fā)出了“撲哧…撲哧”的聲音……
冬爺爺帶著它的寒風(fēng)趕了過(guò)來(lái)，“呼呼…呼呼”的狂風(fēng)聲讓很多動(dòng)物開(kāi)始冬眠，讓大雁飛去南方，讓我們穿上厚厚的外套，我多么期盼成都能有一場(chǎng)大雪，讓街道、學(xué)校、游樂(lè)園都變成白茫茫的，靜悄悄的……
四季的聲音四年級(jí)作文2
聲音的世界是多么的美妙，多么迷人，多么引人入勝。你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒歌唱的聲音，多么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，仿佛歌唱著藍(lán)天白云。你聽(tīng)，溪水的聲音，溪底的每一塊石頭，每一片落葉，都像那神奇的琴鍵，那流淌下來(lái)的溪水像鋼琴家靈活的手指，彈奏出一首首優(yōu)美的曲子。不知道你聽(tīng)過(guò)四季的聲音沒(méi)有？
聽(tīng)，春的聲音。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，迎春花盛開(kāi)的聲音，“沙沙沙……” 聲音雖小，但卻堅(jiān)定；你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，春雨落下的聲音，那零零星星的毛毛細(xì)雨用自己的身軀滋潤(rùn)著大地的`聲音；你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，春雷打響的聲音，“轟隆隆，轟隆隆……”它喚醒了沉睡已久的大地；你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，動(dòng)物們蘇醒后發(fā)出的第一聲叫聲，像對(duì)大家說(shuō)我又回來(lái)了。
聽(tīng)，夏的聲音。聽(tīng)那炙熱的陽(yáng)光打向大地的聲音，像是要把人烤化了。聽(tīng)，蟬的聲音，那不絕的蟬聲，有人喜歡有人厭；聽(tīng)，蚊子的聲音，蚊子是夏天的專(zhuān)屬，忍忍吧，它會(huì)很快消失。
聽(tīng)，秋的聲音。你聽(tīng)陣陣秋風(fēng)吹來(lái)的聲音，那是和天空告別的聲音；聽(tīng)，果實(shí)成熟的聲音，那是和大樹(shù)告別的聲音；秋的聲從遠(yuǎn)方匆匆的來(lái)，又向遠(yuǎn)方匆匆而去。
聽(tīng)，冬的聲音。聽(tīng)，雪的聲音，它寧?kù)o而空靈，像一群潔白的小精靈從天而降；聽(tīng)，北風(fēng)呼嘯的聲音，它威力十足，敲打著家里的窗子。
聽(tīng)，四季的聲音是多么美妙，只要用心去聆聽(tīng)，你也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)不一樣的聲音。
四季的聲音四年級(jí)作文3
生活中，有許許多多的聲音，就算你的算術(shù)再好，也都數(shù)不完，我最喜歡四季的聲音了。
春天來(lái)了。積雪融化了，小溪?dú)g快地流淌著，發(fā)出嘩啦拉的聲音，彈奏起美妙的樂(lè)曲。小鳥(niǎo)在樹(shù)林里，嘰嘰喳喳，叫得分外動(dòng)聽(tīng)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！币宦暣豪醉戇^(guò)，下雨了。春雨發(fā)出了沙沙、沙沙的“音樂(lè)”，春天的音樂(lè)真好聽(tīng)！
夏天來(lái)了�；鹄崩钡奶�(yáng)把地面烤得滾燙滾燙，知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地叫著：熱死了，熱死了。蛐蛐們?cè)谝黄鹄�，“琴聲”此起彼伏，好像在進(jìn)行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。螢火蟲(chóng)為這一場(chǎng)場(chǎng)的節(jié)目來(lái)照亮。
秋天來(lái)了。樹(shù)上的落葉慢悠悠地飄了下來(lái)，發(fā)出小小的沙沙聲。豐收了，農(nóng)民伯伯的身上流下了汗水，嘀嗒嘀嗒。大雁們成群結(jié)隊(duì)地飛向南方，發(fā)出嘎嘎的聲音。
冬天來(lái)了。雪花隨著兄弟姐妹們一同飄落下來(lái)，發(fā)出簌簌的聲音，小朋友們大學(xué)長(zhǎng)得啪啪聲。過(guò)新年時(shí)，我們的家鄉(xiāng)放長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，噼里啪啦。小朋友們都穿上了紅色的衣服，過(guò)年時(shí)的家里都是火紅火紅的。
我們身邊的聲音就像一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”，甩也睡不掉，你只要用心去聽(tīng)，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的聲音。
四季的聲音四年級(jí)作文4
春天來(lái)了，春姑娘給大自然一個(gè)大大的擁抱。
小草醒了，從土地爺爺?shù)膽驯е刑匠鲱^來(lái)，風(fēng)阿姨“呼呼”地走過(guò)，似乎在撫摸著它們，遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上，葉子在“沙沙”地響著，“撲哧”一聲，一只五顏六色的小鳥(niǎo)飛了出來(lái)，“嘰嘰喳喳”地歡快地叫著，仿佛在感謝春姑娘給了它一個(gè)自由、歡快的王國(guó)。
春姑娘帶走了這些聲音，下班了，等明年再來(lái)。
夏哥哥來(lái)了，他帶來(lái)了激動(dòng)萬(wàn)分的太陽(yáng)，好讓太陽(yáng)散發(fā)出“熱情”。
蟬兒們?cè)跇?shù)蔭或陽(yáng)光下鳴叫著“知——了”，知了好像讀懂了整個(gè)夏天。成熟的大西瓜“咚咚”的被人抱走啦，“咔嚓”一刀下去，已是瓜汁四濺，甜汁“咕嚕咕�！钡赝馀�。螞蟻跑來(lái)跑去，為冬天做好了準(zhǔn)備。
秋姐姐來(lái)了，帶來(lái)了收獲的喜悅。
“稻穗兒熟，蟬兒聲消，成熟的向日葵在低頭彎腰；野菊花香了，田間羊腸小路，牛兒羊兒都長(zhǎng)了肥膘�！币稽c(diǎn)兒也不假，農(nóng)作物都成熟了，農(nóng)民伯伯的工具也不禁響起了“當(dāng)當(dāng)”的交響曲�！斑氵恪笔浅扇旱木d羊在低頭吃草，仿佛著了迷一樣。
秋天就帶著這樣的喜訊，下班了。
冬爺爺扶著拐杖來(lái)了，喚出了北風(fēng)婆婆和白雪公主，讓它們?yōu)槲覀兊氖澜缭斐鲆粚印疤恰薄?/p>
北風(fēng)“呼呼”的吹著，雪兒不停地下著。樹(shù)葉早已落光，只剩下樹(shù)枝了。不過(guò)，人們的歡聲笑語(yǔ)也隨之而來(lái)。
蘇醒的歡樂(lè)、開(kāi)心的玩樂(lè)、豐收的喜訊、童話的世界。��！四季的聲音真是無(wú)處不在。
四季的聲音四年級(jí)作文5
有一天，春姑娘、夏老弟、秋姐姐、和冬爺爺聚在一塊兒，爭(zhēng)論誰(shuí)的聲音最好聽(tīng)。
春姑娘驕傲地說(shuō)：“春天的聲音是悅耳動(dòng)聽(tīng)的。有柳樹(shù)梳頭的刷刷聲，有大白楊迷人的歌聲，有河水融化的嘩嘩聲，所以春天的聲音最動(dòng)聽(tīng)啦!”
夏老弟仰著頭自豪地說(shuō)：“夏天的聲音是激情的、奔放的。有知了在枝頭唱歌的聲音，有太陽(yáng)花盛開(kāi)的絲絲聲，有汗水流下的滴答聲�！�
秋姐姐揚(yáng)起聲音說(shuō)：“秋天是豐收的交響曲。有石榴咧嘴大笑，有高粱笑彎了腰。有收割機(jī)隆隆的聲音，有農(nóng)民伯伯的談笑聲。哦！還有秋雨沙沙的聲音，這是大地的清涼茶。”
三人爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不服氣誰(shuí)，這時(shí)他們想起了一直默默不語(yǔ)的冬爺爺。還是問(wèn)問(wèn)冬爺爺吧！
冬爺爺慢慢地抬起頭說(shuō)：“冬天的聲音是寒冷的。有寒風(fēng)呼呼的聲音，有雪花飄落的聲音，但冬天也給人們帶來(lái)了快樂(lè)：有小朋友打雪仗的聲音。是冬天歷練了花草樹(shù)木，因?yàn)橛辛硕斓睦洳庞辛舜禾斓木G，有了春天的綠才有了夏天的紅，最后有了秋天的碩果累累�！�
四個(gè)季節(jié)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，一年一個(gè)輪回，每個(gè)輪回都帶著喜悅而來(lái)，帶著歡笑歸去，共同演奏了一曲快樂(lè)、悲壯的生命交響曲！