【精選】人四年級(jí)作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的人四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
人四年級(jí)作文 篇1
民以食為天，吃飯和讀書(shū)是一樣重要和有趣的事，但是做飯是很麻煩、很辛苦的事。
有的家庭主婦在家做飯時(shí)，為了防止油煙的危害戴著口罩來(lái)做飯。現(xiàn)代科技能幫助我們制造專門(mén)做飯的機(jī)器人。
廚師機(jī)器人，應(yīng)該有電腦來(lái)控制，把南北大菜，各色小吃，法國(guó)大餐等各種各樣的美食編入程序，輸入到電腦程序中。這樣只要人們用語(yǔ)音來(lái)提示電腦，機(jī)器人就可以根據(jù)電腦的指令來(lái)工作。
廚師機(jī)器人要有一雙十分靈巧的大手，各色各樣的蔬菜和肉食都要通過(guò)這雙手來(lái)操作，這雙手在電腦的指令下，一會(huì)兒切菜，一會(huì)兒烹炒，不一會(huì)兒一桌豐盛的美食就做好了。
廚師機(jī)器人會(huì)親自把菜給您端上并且為您報(bào)菜單，謙虛的問(wèn)您菜味怎么樣？我想所有的就餐者，都會(huì)異口同聲地說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)！不錯(cuò)！味道好極了！”
人類用自己的辛勤和智慧創(chuàng)造了現(xiàn)代科技，廚師機(jī)器人就是這些創(chuàng)想中的一個(gè)。有了它，我們可以更好地為全人類服務(wù)。
人四年級(jí)作文 篇2
去年寒假，爸爸媽媽帶著我，大表姐和小表妹去上海迪斯尼玩。游樂(lè)項(xiàng)目中的其中一項(xiàng)“創(chuàng)極速光輪”讓我十分難忘。
“創(chuàng)極速光輪”是一種過(guò)山車，它的外形是摩托，下面是兩個(gè)炫光輪子，看上去很酷炫。單這一個(gè)項(xiàng)目我就玩了整整六次！它的極速讓我感覺(jué)十分刺激。
第一次是和爸爸媽媽一起排隊(duì)坐的。因?yàn)榈纤鼓嵊幸粋�(gè)快速通道（fastpass），專門(mén)設(shè)計(jì)給落單的人通過(guò)的，所以后面幾次我都是自己一個(gè)人上去玩的。一個(gè)人坐也有一個(gè)人坐的好處，就是媽媽不在，我可以不受她的掌控（她老是在我耳朵邊嘮嘮叨叨的）。
我之所以感到興奮，是因?yàn)檫@個(gè)過(guò)山車的行進(jìn)速度超快，而且很酷，它的安全帶是在背上，坐下來(lái)時(shí)會(huì)將你按在“摩托”上。在它運(yùn)行的途中你不用擔(dān)心掉下來(lái)，手可以隨意擺動(dòng)，路過(guò)那些在排隊(duì)的人時(shí)還能揮手打招呼呢！
在經(jīng)歷了一番諄諄教導(dǎo)之后，媽媽終于走了，我可以自己去玩了。真幸運(yùn)，我又被安排到了第一排，我真后悔沒(méi)有帶上相機(jī)，不然中途可以拍上幾張照片。在經(jīng)過(guò)“吵鬧屋”時(shí)，我趕緊用雙手捂住耳朵，勁爆的音樂(lè)聲在耳邊回蕩，不捂住耳朵真怕自己會(huì)聾掉。晚上，車子開(kāi)動(dòng)之后可美了，藍(lán)白色的燈光在眼前閃爍，美輪美奐。
如果有機(jī)會(huì)，我一定要再去迪斯尼玩，還玩這個(gè)“創(chuàng)極速光輪”項(xiàng)目。
人四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)敬佩的人，我敬佩的一個(gè)人是我的同學(xué)——?jiǎng)⒕А?/p>
她長(zhǎng)得高高的，和我的年齡差不多。一雙大大的眼睛，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。劉晶喜歡學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。記得那一次，我讓她出來(lái)玩，她卻在家里看書(shū)。她說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。要珍惜時(shí)間，金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的。我要復(fù)習(xí)功課了�！闭f(shuō)完她就又看起書(shū)來(lái)了。我對(duì)她的話很有啟發(fā)，也看起書(shū)來(lái)了。
她還非常喜歡助人為樂(lè)。
那一次是我和她正在畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)錯(cuò)了一個(gè)地方，而且是一個(gè)最重要的部位。不知道怎么，橡皮也找不到了，怎么辦，怎么辦呢？劉晶看了一下我焦急的樣子，便把她的橡皮借給我用。我說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“沒(méi)什么，你以后注意就是了。再說(shuō)，助人為樂(lè)是應(yīng)該的。”我聽(tīng)了，覺(jué)得她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。劉晶讓我敬佩的地方還有很多，比如上課認(rèn)真聽(tīng)講啦，別人不會(huì)的題她幫忙講解啦等等。我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間，助人為樂(lè)的人。
劉晶，你珍惜時(shí)間，助人為樂(lè)的`精神可真讓我敬佩。
人四年級(jí)作文 篇4
我最感謝的一個(gè)人 我最感謝的人就是我的外婆。我外婆今年六十二歲了，雖然年紀(jì)大了，但人很精神的，烏黑的頭發(fā)里加了少量的白發(fā)。外婆雖然讀書(shū)不多，但經(jīng)常叫我做人的道理，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。
自從我從媽媽肚子里出來(lái)，外婆就來(lái)照護(hù)我。每天一口一口喂我吃飯，我有時(shí)很吵鬧，不睡覺(jué)，外婆就哼著童謠，直到我安靜入睡。就這樣在外婆的呵護(hù)下我一天天長(zhǎng)大了。但外婆一天天老了，皺紋慢慢的爬上了額頭，白發(fā)也越來(lái)越多了。
我上學(xué)了，爸爸媽媽經(jīng)常在外地出差，所以外婆除了照顧我的生活，又多了一份擔(dān)心，就是我的學(xué)習(xí)。我生性貪玩，經(jīng)常很晚回家，外婆就在院子里到處找我回家，讓外婆擔(dān)心，有時(shí)我的作業(yè)不會(huì)做，不能按時(shí)完成作業(yè)，外婆就在旁邊不停的數(shù)落我，又是我先外婆很煩，還老去和她頂嘴，讓外婆經(jīng)常生氣，但有時(shí)候外婆看到我的成績(jī)好時(shí)又會(huì)很開(kāi)心，就做很多好吃的給我。
今年過(guò)年后外婆就回老家了，我一下子覺(jué)得少了外婆的念叨就很不習(xí)慣，在知道作為一個(gè)長(zhǎng)輩多么希望自己的下一代能夠健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)優(yōu)秀人物。所以我非常感謝外婆對(duì)我的念叨，陪伴我成長(zhǎng)長(zhǎng)大，雖然外婆沒(méi)什么文化，卻能用她那善良的心交給我許多做人的道理。
人四年級(jí)作文 篇5
夏天到了，天氣熱極了！我想發(fā)明一個(gè)冰棒機(jī)器。 這種機(jī)器有一種變換能力，在機(jī)器人的前面，有一個(gè)能轉(zhuǎn)的開(kāi)關(guān)，上面畫(huà)著春夏秋冬的圖案，開(kāi)關(guān)還有一個(gè)凸出來(lái)的長(zhǎng)方形，機(jī)器人頭上還有一個(gè)電波，你只要轉(zhuǎn)你想要的季節(jié)，電波就會(huì)把天氣變成你所需要的季節(jié)，如果夏天到了，你想吃冰棒，機(jī)器人就會(huì)從它的冰箱機(jī)子里拿出冰棒送給你，因?yàn)闄C(jī)器人有一種感應(yīng)能力，你想要什么它都知道，機(jī)器人感應(yīng)到后，就會(huì)伸出一雙手拿出來(lái)給你，冰棒機(jī)器人腳下是掃地的掃把，它可以在馬路下掃地，它有一雙芝麻似的小眼睛，可以看見(jiàn)地上的垃圾，還可以辨認(rèn)有害垃圾或其它垃圾······然后再分放好，冰棒機(jī)器人左邊有一個(gè)開(kāi)關(guān)，也可以轉(zhuǎn)的開(kāi)關(guān)，上面有紅色~黃色~橙色~綠色和紫色······，然后你自己選擇你喜歡的顏色。
冰棒機(jī)器還有許多特長(zhǎng)呢：你要干什么，它都會(huì)聽(tīng)你的，洗碗還可以做飯。晚上你想聽(tīng)故事，你就按一下冰棒上的按鈕，它就可以放故事出來(lái)給你聽(tīng)，如果你睡覺(jué)很熱，就會(huì)像空調(diào)一樣，放出冷氣。 這就是我想發(fā)明的冰棒機(jī)器人，夏天不管多么熱，都不會(huì)很炎熱了。
人四年級(jí)作文 篇6
大家好，我是莫博士，我正在研究一種高科技產(chǎn)品---“變形保姆機(jī)器人。”
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，到了充滿生機(jī)的一年；到了科技發(fā)達(dá)的一年；到了日新月異的一年；我是莫博士，我正在研制一種新的產(chǎn)品，想知道它是什么嗎？它就是本世紀(jì)最先進(jìn)的東西---“變形保姆機(jī)器人”
它的樣子我可說(shuō)不準(zhǔn)，一會(huì)兒是這個(gè)，一會(huì)兒是那個(gè)，真是千奇百怪，形態(tài)各異!上班時(shí)間到了，它變成了一輛自行車，載著我去上班，到達(dá)目的地，它就變成一個(gè)小掛件掛在我的包上，我的導(dǎo)師來(lái)了，它就變成一支攝像錄音筆，一邊用攝像頭導(dǎo)師的一舉一動(dòng)拍攝下來(lái)，一邊用錄音系統(tǒng)錄制著導(dǎo)師的每一句話，好讓我回家再上“一次課”。下班時(shí)，它就變成跟我一樣大的女孩陪我談天說(shuō)地，好保證我的安全。
要回家了，它又變成一輛自行車，載著我回家。一到家它馬上又變成人，給我端上一杯熱茶，并笑瞇瞇地說(shuō)：“主人，請(qǐng)喝茶。”我處理公務(wù)時(shí)，它會(huì)在旁邊認(rèn)真地觀看，如果我做得既快又正確，它會(huì)興高采烈地說(shuō)：“主人，你真棒！”如果我做得既慢錯(cuò)誤率又高，它就會(huì)說(shuō)：“主人，要認(rèn)真！”
夏天，我很熱，它就會(huì)變成風(fēng)扇，讓我涼爽，或變成一艘潛水艇載著我在水中暢游。冬天，我很冷， 就變成火爐讓我取暖，假若我想堆雪人，打雪仗，滑雪橇的游戲，它就變成厚厚的積雪，讓我盡情玩耍。
總之，我要什么，它就給我變什么。想吃什么，它就給我做什么。
這樣的機(jī)器人，大家喜歡嗎？
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