善意的謊言四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的善意的謊言四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
善意的謊言四年級(jí)作文1
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩，可是那個(gè)夏天，我做了一次不誠(chéng)實(shí)的孩子。但是，我撒謊，是一個(gè)善意的謊言。
那天，我放學(xué)回家，已經(jīng)是滿頭大汗，媽媽做好飯，也是滿頭大汗。媽媽給了我五角錢說∶“女兒看你熱的給你錢去買雪糕吧�！蔽腋吲d地接過錢，向小賣部跑去。買了一個(gè)雪糕，腦子中浮現(xiàn)出媽媽滿頭大汗的場(chǎng)景�？芍挥幸粋�(gè)雪糕，我心中想∶可以說我吃過了，小賣部搞活動(dòng)買一送一。行就這樣辦。我回到家，把雪糕給了媽媽，媽媽驚奇的問∶“你怎么不吃，你吃吧，媽媽不吃�！蔽乙槐菊�(jīng)的說∶“小賣部搞活動(dòng)雪糕買一送一。我吃過啦，剩個(gè)給您吃�！薄斑希信畠憾铝��！毙χf。
幾年后，我把事情的真想告訴媽媽，媽媽笑著∶說“傻孩子，你能騙的過媽媽么，我是你的親媽媽，你說的沒一句話，我都知道真假�！蔽殷@奇的問∶“您怎么知道的。”媽媽說∶“你可是我身上掉下的肉，因?yàn)槟愠粤搜└庠趺磿?huì)比以前還熱呢�！蔽覒M愧的笑了。
這件事深深的印在腦子里，善意的謊言。
善意的謊言四年級(jí)作文2
善意的謊言充滿了愛心，充滿了愛意，讓事情變得非常美好！
有一次，我得到了媽媽善意的謊言。有次考試只考了70分，下一次考了71分，媽媽皺著眉頭笑笑說：“寶貝！你真棒！比上上一次多多多了一分呢！你你也也太太有才了吧！”我微微的笑了笑，覺得她說的好假，一點(diǎn)兒都不真實(shí)。
有一次，我居然收到老爸善意的謊言，那次爸爸也來了一個(gè)馬屁精。我在家找了一件自己覺得好看的連衣裙，穿好了后到爸爸旁邊問：“爸爸，我穿得好看嗎？”爸爸看都沒有看就說：“嗯嗯嗯！好看好看！我女兒穿什么都好看！”我突然覺得一點(diǎn)兒都不真實(shí)，看都不看怎么會(huì)知道好看呢？
有次最有趣，就是我用善意的謊言把奶奶給騙了。就是這樣的，奶奶給我吃了兩個(gè)大橘子，我吃了一個(gè)，擺出一付覺得很難吃的樣子，奶奶奇怪地問：“難道有這么難吃嗎？”我說：“嗯嗯嗯！當(dāng)然！你要不嘗嘗？”奶奶吃了一個(gè)覺得沒味道，就接著吃了整整一個(gè)大橘子連連說好甜，我笑著立刻跑到客廳，奶奶罵道：“死丫頭，這么甜的橘子有那么難吃嗎？”我不時(shí)回頭做鬼臉。
哈哈！謊言可真有趣呀！謊言有善意的，謊言也有惡意的，只不過善意的謊言充滿了愛心！
善意的謊言四年級(jí)作文3
我以前只是認(rèn)為謊言就是謊言，沒有什么區(qū)別，可我在看了《善良的謊言》這部電影以后，我對(duì)謊言的看法有了天翻地覆的變化。
這部電影主要講了一對(duì)孿生兄弟的哥哥在美國(guó)與印度女孩馬德米塔邂逅，可因?yàn)閷\生兄弟的哥哥，韋斯的父親，雷加馬力由于自己的悲慘經(jīng)歷，他堅(jiān)持要讓自己的兒子韋斯，只能娶孿生姐妹，為了達(dá)到這對(duì)相愛戀人的心愿嗎，馬德米塔家人千方百計(jì)演了一場(chǎng)騙婚的戲。
看完這部電影以后，我的心中波濤起伏，想不平靜都難啊，這部電影不只是讓我的心中波濤起伏，更是讓我感慨萬千！
我想“善意的謊言”和“謊言”，到底有什么區(qū)別？只是相差了三個(gè)字嗎？不，當(dāng)然不是，他們之間最大的區(qū)別就是意義，普通的謊言說出來是為自己的利益，然而善意的謊言的出現(xiàn)是為了讓一個(gè)人快樂和滿足，為的是別人的幸福。
再想想我以前確實(shí)說過一次善意的謊言��！記得是在有一天的上午，我在一個(gè)公園里和別人在一個(gè)老樓上玩，因?yàn)橐淮握`會(huì)我被一個(gè)小朋友誤傷到了，但是我也沒有去告狀，因?yàn)樗皇枪室獾�，我怕爸媽�?dān)心，也就沒有對(duì)爸媽說那個(gè)小朋友傷到了自己的事，爸爸看到我這樣子，就問我怎么了，我說謊說自己只是在樓道上崴著了，媽媽是安心了，可我因?yàn)檫@說謊而內(nèi)疚。
但是現(xiàn)在的我不會(huì)在這樣了，因?yàn)槲抑懒松钪猩埔獾闹e言是不能少的。
善意的謊言四年級(jí)作文4
謊言分兩種：第一種是好的謊言，第二種是不好的謊言。善意的謊言對(duì)我來說是有影響力的。就是因?yàn)檫@種善意的謊言，讓我想起了四年級(jí)的一件事。
那天下午，我和媽媽一起去外婆家看望外婆。在路上我和媽媽邊走邊聊。突然我想起了一個(gè)游戲，就是猜腦筋提轉(zhuǎn)彎。
我對(duì)媽媽說：“媽媽我們來猜腦筋提轉(zhuǎn)彎好嗎？”
“好呀！”媽媽和藹的對(duì)我說。
“那我先說了，小明每次考試都要檢查，一張?jiān)嚲頇z查5次，為什么這一次考試卻檢查10次？”我說。
“有可能是……是……是�！眿寢屨f。
我說：“告訴你吧是多檢查一次，因?yàn)榭梢宰尫謹(jǐn)?shù)更高。”
媽媽說：“我出了，一個(gè)圓有幾個(gè)面？”
我左思右想，想了一會(huì)終于想出來了，“是兩個(gè)圓，正反兩面�！蔽艺f。
媽媽用夸獎(jiǎng)的語氣說：“真棒，再猜一個(gè)。菠蘿和蘋果，哪個(gè)打頭，哪個(gè)痛一些？”
“頭痛一些。”我快速的回答。
媽媽說：“你是怎么知道的？”
我說：“我們班的同學(xué)猜過我。”
到了外婆家了，我把事情的經(jīng)過告訴了外婆，外婆對(duì)我說：“傻孩子，你太天真了。你不知道你媽是再讓你的�！蔽殷@呆了，眼淚特別想流下來，可是我在心理告訴自己，不能哭。
晚上，吃飯時(shí)我問媽媽：“你為什么要騙我？”媽媽說：“是要鼓勵(lì)你呀！”后來，我才知道媽媽為什么要這樣做。雖然這是一個(gè)善良的謊言，但對(duì)我來說影響很大。
善意的謊言四年級(jí)作文5
在我的印象中，父母像火紅的太陽，我是一棵小草，他們溫暖著我，使我在他們的懷里茁壯成長(zhǎng)；父母是大海，我是大海里的小魚，自由自在地游來游去，享受童年的快樂；是父母給我提供了豐富的知識(shí)，讓我腳踏實(shí)地地走好每一級(jí)臺(tái)階。
記得在二年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，因?yàn)槲覜]時(shí)間看《成長(zhǎng)手冊(cè)》中老師的對(duì)我的評(píng)語，在睡覺時(shí)我突然問：“爸爸，老師在《成長(zhǎng)手冊(cè)》中寫啥啦？”爸爸回答說“咱家兒子上課認(rèn)真，長(zhǎng)大一定會(huì)很優(yōu)秀的！”聽了爸爸說的話，我心里美滋滋的，這給了我極大的鼓勵(lì)，我暗下決心要更加努力學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢、快樂、進(jìn)取的男孩子。
從此，原本非常膽小的我，在課堂上破天荒地高高舉起手，等待老師叫我回答問題；沉默寡言的我，在學(xué)校變得異�；顫�，經(jīng)常與同學(xué)、老師交流。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在看電視時(shí)聽見爸爸對(duì)媽媽說：“老師對(duì)小予的評(píng)價(jià)是課堂上不積極舉手發(fā)言、在校不與老師、同學(xué)交流，希望家長(zhǎng)多引導(dǎo)”。雖然爸爸媽媽的交流是我無意聽見的，此刻我心理很難受，我關(guān)掉電視沖進(jìn)房間，真想沖著爸爸喊：“爸爸，你騙了我”。
回到房間后，思來想去，覺得爸爸這樣做的目的還是為了我的進(jìn)步。爸爸他撒了一個(gè)善意的謊，不就是想讓我變得更加活潑開朗嗎？想到這，我心里暖洋洋的，因?yàn)槲覐陌职值囊粋�(gè)善意的謊言中讓我感受到了一個(gè)字——愛！
善意的.謊言四年級(jí)作文6
生活中有兩種不同的謊言：一種是善意的，能激勵(lì)你前進(jìn)；一種是惡意的，能讓你變得垂頭喪氣。我很幸運(yùn)，曾經(jīng)得到過媽媽善意的謊言。
事情是這樣的，那是去年的一天，我獨(dú)自坐在我的小天地里，看見旁邊那五彩繽紛的水彩筆，想起前年圣誕老人送給我的圣誕禮物�！敖衲�，圣誕老人又會(huì)送我什么禮物呢？”我問媽媽。媽媽說：“你想要什么？”我說：“要個(gè)大禮物，筆記本電腦�！眿寢層终f：“如果你想要大禮，必須有三個(gè)條件：一是學(xué)習(xí)要用功，二是各方面在班里都要名列前茅，三是考試拿個(gè)大獎(jiǎng)回來。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。后來這段日子里，我努力學(xué)習(xí)，又是復(fù)習(xí)，又是背誦。考試過后，我果真得了一個(gè)大獎(jiǎng)。
圣誕節(jié)晚上，我躺在床上，看著天花板，盼望著圣誕老人快點(diǎn)過來。媽媽說：“你睜著眼睛不睡覺，圣誕老人才不會(huì)來呢！”于是，我閉上眼睛，不一會(huì)兒就睡著了。我在夢(mèng)中看見圣誕老人腳踩雪橇，背著一個(gè)大袋子，問我：“小朋友，你想要什么？”我說：“我想要一臺(tái)筆記本電腦�！薄昂�，給你�！蔽议_心極了。第二天早上，一臺(tái)嶄新的筆記本電腦真的就放在我的書桌上。來到學(xué)校后，同學(xué)們都在議論媽媽送這禮品那禮物。我對(duì)他們說圣誕老人送我一臺(tái)筆記本電腦，他們說這根本不是圣誕老人送的，是我媽媽送的。我不相信，回家后就問媽媽。媽媽不吭聲，只是笑了笑。一瞬間，我從媽媽的笑容中讀懂了很多。
父母教育孩子真是用心良苦�。�
善意的謊言四年級(jí)作文7
從前，我寫作文很差，老師給我的等級(jí)沒有一個(gè)A。
次我寫地實(shí)在太差了，老師便把我請(qǐng)到辦公室我看到老師一臉嚴(yán)肅，心理很緊張。終于老師發(fā)話了：“這次寫的實(shí)在太差，我不得不讓你重寫。我看你能寫好太陽從西邊出來了。
”我想：老師怎么這樣？怎么能這樣歧視我呢�？磥砦乙欢ㄒ浅鰝�(gè)成績(jī)來給老師瞧瞧！
從第2天起，我把一天玩的時(shí)間抽出來看有關(guān)作文題材的書，星期天還主動(dòng)提出上作文班，就這樣一天一天過去了。我的作文上出現(xiàn)多次A，這使我感到高心。想：這一天馬上就要來到了。又是半個(gè)月，我的作文本上出現(xiàn)A加成績(jī)。我高興萬分想：我要來看看太陽怎么從西邊出來的！
有一天老師叫我把好作文發(fā)到電子郵件上。我欣喜若狂，把早已準(zhǔn)備好的作文發(fā)到老師的電子郵件上。不知過了多少的晝夜，，老師終于把我辛苦好幾個(gè)月得來的獎(jiǎng)盼來了。老師叫我上來講一下經(jīng)驗(yàn)，我望著老師說：“這得謝謝老師�！闭f完看了老師一眼，好像在說：太陽什么時(shí)候從西邊出來？
課間，隔壁班的老師叫我，我不知什么事匆忙地過去了。老師說：“你呀，就是不知道老師對(duì)你的良苦用心，她是為了讓你作文能寫好就用“激將法”來激你。讓你去刻苦練，可現(xiàn)在成績(jī)出來了，你卻沒領(lǐng)悟。只有我來跟你說了。”我聽了頓時(shí)說不出話來想：原來老師是為了我好才這樣，真是錯(cuò)怪老師了。
老師我想對(duì)您說：“我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我！”
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