誰(shuí)是森林小天使作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的誰(shuí)是森林小天使作文，希望對(duì)大家有所幫助。
誰(shuí)是森林小天使作文1
現(xiàn)在又到了一年一度的“誰(shuí)是森林小天使”的選舉大賽了，這次大賽三人中只能選一個(gè)，參賽選手是喜鵲、杜鵑、黃鸝。
她們?nèi)圾B(niǎo)在一次偶然相遇里聊到了“誰(shuí)是森林小天使”選舉大賽了。喜鵲說(shuō)：“這次的選舉大賽的人選一定是我，不信你等著瞧吧！”杜鵑不慌不忙地說(shuō)：“我是這個(gè)森林最漂亮最能干的小鳥(niǎo)。森林小天使當(dāng)然是我�。 秉S鸝卻在一旁唱起了一首動(dòng)聽(tīng)的歌，唱完歌的`黃鸝說(shuō)：“你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我唱的歌很動(dòng)聽(tīng)是不是？所以今年的”誰(shuí)是森林小天使“的鳥(niǎo)不可能是你們，一定是我，我會(huì)用行動(dòng)證明給你們看的！”
這時(shí)候?yàn)貘f爺爺來(lái)了，他說(shuō)：“孩子們，你們?cè)谟懻摗罢l(shuí)是森林小天使”這個(gè)問(wèn)題是不是？你們一定在討論，我看的出來(lái)。如果誰(shuí)想當(dāng)“森林小天使，”你們就要去幫助別人，這樣才會(huì)像天使，你們一定要記住一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè)自己。烏鴉說(shuō)完就去找森林族長(zhǎng)商量重要的事情。
喜鵲聽(tīng)后去森林中幫助別的動(dòng)物了，黃鸝也去幫助別人了，而杜鵑還在家里和媽媽玩耍。
黃鸝看見(jiàn)了剛從族長(zhǎng)那兒回來(lái)烏鴉爺爺，不知在哪兒腳劃了一根刺，黃鸝連忙把烏鴉爺爺腳上的刺拔了出來(lái)�？墒菫貘f爺爺?shù)囊恢荒_還是走不成路，黃鸝只好一步一步地扶烏鴉爺爺回家。烏鴉爺爺很感動(dòng)。
黃鸝還幫助松鼠評(píng)委找到了眼鏡，在選舉“誰(shuí)是森林小天使”的大會(huì)上，評(píng)委一直推選黃鸝為“森林小天使”。喜鵲認(rèn)真地說(shuō)：我一定向黃鸝學(xué)習(xí)，時(shí)刻幫助他人，爭(zhēng)取下一屆當(dāng)上“森林小天使�！�
誰(shuí)是森林小天使作文2
烏鴉、喜鵲和黃鶯是三個(gè)好朋友，住在同一片森林里。一天，森林公示欄公示：誰(shuí)是森林小天使。喜鵲一看說(shuō)：“快看啊，我這一身華麗的羽毛，森林小天使非我莫屬啊�！秉S鶯說(shuō)：“聽(tīng)，我這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。”烏鴉在一旁，只能靜靜的看著他們?cè)谀强淇淦湔�，而它只能默不作聲�?/p>
從此以后，喜鵲就小心翼翼地保護(hù)著自己的羽毛，忙著打扮自己。黃鶯就一天到晚地練習(xí)歌聲。有一天，一位牛伯伯走了過(guò)來(lái)，它一瘸一拐地走著，累得氣喘吁吁，眉頭緊皺，邊走邊“哎呀”地叫著：“誰(shuí)能來(lái)幫幫我呀，好痛啊。”喜鵲看了后說(shuō)：“我哪有功夫去幫你呀，我還要梳理羽毛呢�！秉S鶯也不屑一顧地說(shuō)：“沒(méi)看到我們正在忙嗎？我還得練歌喉呢�！睘貘f看了看兩位小伙伴，便發(fā)到牛伯伯旁邊，幫它療傷。牛伯伯傷好后，對(duì)小烏鴉說(shuō)：“好孩子，我記住你了�！闭f(shuō)完，牛伯伯便走了。
終于到了要選拔“誰(shuí)是森林小天使”的日子，喜鵲先上臺(tái)，它拼命地展現(xiàn)自己的羽毛，展現(xiàn)羽毛的美麗，還不停地夸自己。黃鶯接著上臺(tái)，它那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲是多么的優(yōu)美。最后，牛伯伯上臺(tái)宣布，小烏鴉是森林小天使。
大家聽(tīng)后，目瞪口呆地看著小烏鴉，摸不著頭腦，連小烏鴉自己也驚呆了。牛伯伯解釋了為什么小烏鴉會(huì)當(dāng)選森林小天使，大家聽(tīng)后，都羞愧地低下了頭。他們明白了小天使是需要一顆美好的心，光是外面的美麗是不行了。小烏鴉當(dāng)之無(wú)愧！
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