【必備】四年級(jí)春天作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)春天作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春天作文 篇1
春姐姐趕來(lái)了，她讓整個(gè)世界溫暖起來(lái)了。萬(wàn)物重新發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)；動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，結(jié)束了長(zhǎng)長(zhǎng)的冬眠……
春姐姐呢？讓我們一起去找找她。我問(wèn)地上的小草，小草鉆了出來(lái)，快快成長(zhǎng)；我問(wèn)樹(shù)上的花苞，花苞向我咧開(kāi)嘴笑，像穿了一條五彩的裙子的小姑娘；我問(wèn)潺潺的溪流，溪流向我演奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；我問(wèn)枝干粗壯的楊柳，柳姑娘梳了梳碧綠的頭發(fā)，在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外秀麗；我問(wèn)在樹(shù)上休息的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)抖落幾片剛換的羽毛，開(kāi)心地唱著歌兒；我問(wèn)勤勞的蜜蜂，蜜蜂忙著采蜜好像沒(méi)有聽(tīng)到……
我跑去田野看看：麥苗在微風(fēng)中搖擺，像大海的波浪，近看，又是如此的美麗整齊。樹(shù)上的花兒都開(kāi)了，紅的似火，粉的如霞，白的像雪。
小燕子從南方趕來(lái)，布谷、黃鸝……各種各樣的鳥(niǎo)兒都來(lái)了，站在枝頭鳴叫。綠樹(shù)掩映著紅花，讓我想起詩(shī)句“千里鶯啼綠映紅”中的美景。
春天無(wú)處不在，只要你留意，就能找到春天！
四年級(jí)春天作文 篇2
“下雨啦！下雨啦！種子說(shuō)我要發(fā)芽……”我正給妹妹唱著這首兒歌，突然想起老師給我們發(fā)的種子，要我們播種，對(duì)了，現(xiàn)在正是播種的季節(jié)。
說(shuō)干就干，我先找來(lái)一個(gè)花盆，把里面裝上細(xì)土，把土整平，再用小刀挖一個(gè)小坑，然后把種子放在里面，蓋上一層薄薄的細(xì)土，最后澆點(diǎn)水。在媽媽的指導(dǎo)下，播種就完成了。
我也懂得了播種的一些知識(shí)：一是土要細(xì)；二是種子不能埋得太深；三是水不能澆得太多。
四年級(jí)春天作文 篇3
春天來(lái)了，大地從白皚皚的雪地變成綠油油的草地，草地上有許許多多的，小小的花精靈探出頭來(lái)，五顏六色的，給草地灑上一層神秘的色彩。
柳樹(shù)姑娘穿上一件綠油油的裙子，看著人們，搖起了自己的枝條，定是在炫耀自己的打扮呢！
春風(fēng)少女下凡人間，她駕著圣風(fēng)車(chē)來(lái)到了竹林里，去找她的竹哥哥撒嬌去咯！
小雨弟弟從云媽媽的懷抱里醒來(lái)，調(diào)皮的從彩虹姐姐的“虹橋”滑落進(jìn)土地姥姥的屋子里，花精靈正交頭接耳的問(wèn)：“小雨弟弟怎么不見(jiàn)了呢？”原來(lái)，小雨弟弟去找土地姥姥去玩兒去了！
春天，是農(nóng)民伯伯們最繁忙的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正急急忙忙把沉睡中的種子寶寶埋進(jìn)土里，細(xì)心澆水，等待種子寶寶在水和大地媽媽的懷抱下醒來(lái)……
四年級(jí)春天作文 篇4
有的人喜歡夏天，有的人喜歡秋天，還有的人喜歡冬天，而我則喜歡春天。所以今天我就帶著大家去找春天。
我們走到一片草地上，草地的中心長(zhǎng)著一棵柳樹(shù)。它的枝條在風(fēng)中搖動(dòng)，像是一位少女在梳著自己的頭發(fā)。這里真是熱鬧，有人在放風(fēng)箏，有人在遛狗，還有人在騎車(chē)。先不管他們了，我們還是先忙自己的事情吧！
四處都有花叢，我們?cè)诹鴺?shù)下面找尋了一塊地方坐了下來(lái)。一股由各種花香混合在一起的想起撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽。我們輕輕地摸著小草小花，呼吸著新鮮空氣，撲進(jìn)大自然的懷抱里，感受著春天的美好！
在這大自然中，我盡情地沐浴著明亮的陽(yáng)光，已經(jīng)好久沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)了。在那寒風(fēng)刺骨的冬天里，我從來(lái)沒(méi)有這么舒服過(guò)。
眼看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)變小，時(shí)間也無(wú)法再挽回，我們只好戀戀不舍地回家了。親愛(ài)的春天，你回來(lái)了，神氣歸來(lái)了。世界萬(wàn)物都在為你歡呼：“春天回來(lái)了！”
四年級(jí)春天作文 篇5
陽(yáng)春三月，春姑娘這個(gè)畫(huà)家又來(lái)了。她用她那衣袖拂去了寒氣，給大地?fù)Q上了綠裝，使這個(gè)世界又煥然一新。這時(shí)小燕子從南方飛來(lái)。小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著，好像在歌唱美麗的春天。春姑娘的步伐是多么輕邁，它悄悄地來(lái)到田野。把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開(kāi)了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里一片金黃。春姑娘又來(lái)到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚(yú)歡快的游著，小鴨子拍打著翅膀，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！你們看，我玩得多開(kāi)心呀！“春姑娘來(lái)到了校園，校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來(lái)，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學(xué)校里洋溢著春的氣息。同學(xué)們換上春裝，快樂(lè)地在操場(chǎng)上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書(shū)聲在校園里回蕩，鳥(niǎo)兒停住優(yōu)美的歌聲，風(fēng)兒停住匆忙的腳步，細(xì)細(xì)地聽(tīng)著書(shū)聲。過(guò)了一會(huì)兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹(shù)木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園里一片紅綠。春姑娘又來(lái)到公園，這里變得一片生機(jī)勃勃，你看，運(yùn)動(dòng)員圍著花園跑的滿(mǎn)頭大汗，老人在草坪上挪動(dòng)著腳步，輕輕的把手中的扇子扇動(dòng)，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有著一絲真誠(chéng)的笑容。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，色彩斑斕的季節(jié)。
我們愛(ài)你，美麗的春天！
四年級(jí)春天作文 篇6
冬爺爺無(wú)聲無(wú)息的走了，春姑娘靜悄悄地來(lái)了。
春，是一個(gè)美麗的世界，也是一個(gè)多彩而快樂(lè)的季節(jié)。它象征著勃勃生機(jī)，昌盛繁榮。它帶著伙伴們一起來(lái)了！
春姑娘帶來(lái)了春風(fēng)。它好似一個(gè)冒失的醉漢，跌跌撞撞地走向山谷小河，一下扯掉厚厚的雪絨被子；它好似一個(gè)美麗的仙子，唱著天籟之音，把大樹(shù)和小草叫醒；它好似一個(gè)調(diào)皮的小孩，從山林到村莊，從村莊到廣場(chǎng)，一路上與小草、樹(shù)木嬉戲，可不快樂(lè)！
春天也帶來(lái)了一盒五彩繽紛的顏料，因?yàn)樗X(jué)得凈是綠太枯燥了。春姑娘迫不及待地舞動(dòng)手上染有顏料的筆，立刻龍飛鳳舞起來(lái)，不一會(huì)兒，粉紅的桃花露出微笑，小巧玲瓏的風(fēng)信子欣然怒放，高興的紅杏眨了眨眼，傲氣的杜鵑花也抬起了頭……
“滴答滴答�！边@是什么？原來(lái)春雨和春霧也來(lái)了。雨水滴到小草上，給它們洗澡，滴到小花上，給它了幾顆“鉆石”；滴到大樹(shù)上，給它們喝了口水……雨剛停，春霧就悄悄地來(lái)了。云霧們纏著山，踩著地，拂著水，好像一幅迷人的水粉畫(huà)，又好似一幅國(guó)畫(huà)。
春天的太陽(yáng)也不甘示弱。它喚來(lái)南方的燕子，抽出楊柳的嫩芽，撫摸著剛種下小種子，還給我們和煦的光芒。在它的沐浴下，一切都那么美好，那么和諧，那么自然。又給春增添了幾分生機(jī)。
經(jīng)過(guò)這一番精心打扮，冰雪沒(méi)有了影子，逼人的寒氣和刺骨的寒風(fēng)也了無(wú)蹤影。只是天藍(lán)悠悠的，云純白白的，山青綠綠的，山谷靜幽幽，水晶亮亮的。當(dāng)然，別忘了一群快樂(lè)的小孩子。
�。〈�，真美！
四年級(jí)春天作文 篇7
小公雞軍軍聽(tīng)媽媽說(shuō)春天到了。軍軍想：春天到了，我怎么沒(méi)感覺(jué)到呢？不行，我明天就去找一找春天，為這可愛(ài)的春天唱一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。
第二天早上，小公雞軍軍早早地起床了，他穿上整潔而美麗的衣裳上路了。一路上雖然是一個(gè)人，但他還是挺開(kāi)心的。
軍軍首先來(lái)到了青蛙強(qiáng)強(qiáng)的家門(mén)口。他按了按強(qiáng)強(qiáng)家的門(mén)鈴，強(qiáng)強(qiáng)伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，慢慢地打開(kāi)門(mén)，一看是軍軍，就說(shuō)：
“你好，請(qǐng)到我家來(lái)玩吧！”
“我可沒(méi)時(shí)間玩呢，我到這來(lái)是問(wèn)問(wèn)你春天在哪里？”
“春天在池塘邊的草叢里！”強(qiáng)強(qiáng)毫不思索地說(shuō)。
“謝謝你，我去找春天了，再見(jiàn)！”
于是，軍軍來(lái)到了池塘邊，眼前是一片草黃葉枯，他嘆了口氣說(shuō)“春天在哪里呀？”
雖然沒(méi)有找到春天，但軍軍沒(méi)有灰心。他繼續(xù)往前走，不一會(huì)來(lái)到了蜜蜂紅紅的家。他敲了敲門(mén)，紅紅從床上下來(lái)，開(kāi)門(mén)一看是小公雞軍軍，就說(shuō)：
“歡迎你，請(qǐng)來(lái)我家吃蜜糖�！�
“我可沒(méi)時(shí)間享受呢，”軍軍說(shuō)，“我是來(lái)找春天的！”
“春天在田野上的花叢中！”紅紅邊洗臉邊說(shuō)。
“謝謝你，我去找春天了，再見(jiàn)！”
軍軍來(lái)到田野，他四處張望，可連花的影子也沒(méi)找到。這一次軍軍真是很難過(guò)，他低著頭，嘴里抽泣著，好像覺(jué)得自己很沒(méi)用。忽然，河邊傳來(lái)一陣“嘩啦啦”的流水聲，他連忙抬頭一看，原來(lái)是鴨子麗麗在游泳。軍軍著急地喊道：“麗麗，這么冷的天，你怎么還在水里玩呀？小心感冒！”
“春天到了，怎么會(huì)呢？！”。
“說(shuō)真的，我跑了一天都沒(méi)有找到春天，你怎么知道春天來(lái)了？”軍軍疑惑地眨著眼睛問(wèn)。
“看到了我你就看到了春天！”麗麗抖抖翅膀，得意地說(shuō)。
軍軍這才恍然大悟，自己的眼前就是一幅迷人的春景圖。說(shuō)罷，他就唱著自己為春天準(zhǔn)備的歌：
“喔……春天來(lái)了呀……”
四年級(jí)春天作文 篇8
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢
品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。這是北宋詩(shī)人秦觀的`《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。
朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋。這是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天早晨之景。耳盈鳥(niǎo)語(yǔ)，目滿(mǎn)青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫(huà)面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫(xiě)春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用已難尋的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
遠(yuǎn)目隨天去，斜陽(yáng)著樹(shù)明。犬知何處吠人在半山行。這是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹(shù)，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩(shī)自然貼切，常中見(jiàn)巧，平中見(jiàn)奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，臵身其間，人們會(huì)敞開(kāi)胸襟，盡情歡歌。
春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書(shū)幌，魚(yú)擁香鉤近石磯。這是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚(yú)兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過(guò)窗戶(hù)直入書(shū)房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來(lái)令人神清氣逸。
古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫(xiě)春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹(shù)下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫(huà)面很雅，很古樸，頗如一幀中國(guó)古代的文人畫(huà)。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開(kāi)，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯，物與心諧，詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛(ài)。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫(xiě)了春天里的大自然，寫(xiě)出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，
他們的歡聲笑語(yǔ)，使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花。這是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫(huà)面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩(shī)人以鵝鴨趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而人卻不同，既知春來(lái)，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩(shī)人的惜春之情，溢于言表。
春天的色彩4
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
四年級(jí)春天作文 篇9
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在小朋友的眼睛里……”我和小伙伴邊找春天，邊哼著歌。
春天在草地上。那嫩綠嫩綠的小草上面有許多萬(wàn)紫千紅的野花，那正是春姑娘的眼睛和眉毛。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草和野花輕輕擺動(dòng)，像是春姑娘在眨眼睛。
春天在柳樹(shù)上。那新生的枝干上有幾片剛發(fā)芽的嫩葉。那正是春姑娘的衣裳。
春天在小溪里。那叮叮咚咚的小溪上有許多不同品種的魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后的躍上水面，那正是春姑娘的頭發(fā)和發(fā)卡。一陣春雨過(guò)后，像是在給春女姑娘洗頭發(fā)呢！
春天在油菜花里。那金黃金黃的油菜花上盤(pán)旋著勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，那正是春姑娘的裙子和蝴蝶結(jié)。一縷春光射過(guò)，春姑娘的裙子更加顯得金黃耀眼；一縷春風(fēng)吹過(guò)，春姑娘像是在搖裙子呢！
春天在菜園里。肥沃的土地上有許多又小又綠的芽?jī)海钦谴汗媚锏哪_，一縷春光射過(guò)，一場(chǎng)春雨下過(guò)，一絲春風(fēng)吹過(guò)，春姑娘長(zhǎng)高了。
我們找到了春天，我們觸到了它，我們聽(tīng)到了它，我們聞到它。原來(lái)春天就在我們身邊。
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