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    蝸牛四年級作文

    時間:2021-08-10 11:02:50 四年級 我要投稿

    【精品】蝸牛四年級作文錦集9篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的蝸牛四年級作文9篇,歡迎大家分享。

    【精品】蝸牛四年級作文錦集9篇

    蝸牛四年級作文 篇1

      列寧發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的秘密,李四光發(fā)現(xiàn)了冰川會移動,列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物,而我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

      蝸牛分為兩部分,一部分在地上的,有彩色棒棒糖蝸牛,有黑巧克力蝸牛,還有白雪蝸牛,另一部分是海里的有馬來蝸牛,有蘋果蝸牛,有小蝸牛,還有斑馬蝸牛,這些都是我自己發(fā)現(xiàn)的。我在淘寶上買了一個蝸牛套餐,有30種不同的蝸牛,放蝸牛的盒子是海陸分開的盒子。陸地一半的,可以加點(diǎn)小草,蟲子什么的。另一半的可以加一點(diǎn)小魚,小蝦,螃蟹等等。

      東西到了,我高興得跳了起來,趕快打開拼好,小小的蝸牛,天天都有秘密,我也會每天記下來。一天天過去了,我發(fā)現(xiàn)了有的變大了,有的還是小不點(diǎn),還有的不大不小像我家的小熊的眼睛。又過了幾天,我知道了一個道理,蝸牛的殼有幾圈就可以知道他們是多少歲了。我想檢驗(yàn)下這一發(fā)現(xiàn)是不是正確的,就拿起一只蝸牛認(rèn)真地?cái)?shù)起來。我數(shù)了數(shù)!把剑娴!這真是一個驚喜,我要把他告訴老師!

      我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,蝸牛殼上面有幾圈就代表它有有幾歲了。通過這次發(fā)現(xiàn),我明白大自然中有許許多多智慧,這些智慧都是留給善于觀察,善于思考的人的。我要做一個勤于思考,善于觀察的人。

    蝸牛四年級作文 篇2

      今天,我捉來一只蝸牛,準(zhǔn)備仔細(xì)地觀察

      蝸牛由殼。觸角。腹。嘴等等部分組成。我輕輕地把菜葉放到蝸牛嘴邊,蝸牛吃東西的速度特別慢,我等了好幾分鐘,蝸牛才吃了半口。我用鉛筆輕輕地碰了一下蝸牛的觸角,它便馬上收回去了,真是一個膽小鬼。我又突然想到一個問題,蝸牛吃東西后,大便從哪兒拉出來的呢?我仔細(xì)地看呀看,看到它有一個小小的氣孔,我就想,這大概就是蝸牛排出糞便的地方吧。這時候,我感覺蝸牛好像要排糞便了,我連忙把蝸牛放到一個盒子里,看見蝸牛正是從那里排糞便的,跟我預(yù)想的一樣。我又想,蝸牛吃不吃胡蘿卜和西瓜皮呢?蝸牛長牙齒嗎?蝸牛吃東西時,觸角會動嗎?于是,我把胡蘿卜和西瓜皮給蝸牛吃,發(fā)現(xiàn)蝸牛吃得津津有味,又看到蝸牛不長牙齒,再看了一下,發(fā)現(xiàn)蝸牛吃東西時,它的觸角一動一動的。

      原來,蝸牛有這么多特點(diǎn)!

    蝸牛四年級作文 篇3

      “媽媽,我的一只小蝸牛不見了!蔽业囊宦曇艏饨幸鹆巳胰说淖⒁。媽媽連忙走到了蝸牛的家旁邊,發(fā)現(xiàn)果然少了一只蝸牛。媽媽擔(dān)心地說:“會不會死在哪個角落啊?”爸爸開著玩笑說:“晚上會不會爬到你的被窩里?”

      我仔細(xì)觀察了蝸牛家的天窗,發(fā)現(xiàn)了一些小土。我敢斷定蝸牛一定是從天窗里爬出來了。這難道是一只極速蝸牛?我們大家都覺得不可思議。

      媽媽說蝸牛的速度很慢,所以就把目標(biāo)鎖定在了客廳里。但我想蝸牛有可能性爬到衛(wèi)生間里去,因?yàn)樗矚g潮濕的.地方。

      我們找了客廳和衛(wèi)生間的角角落落,結(jié)果一無所獲。就在我們快要放棄的時候,媽媽發(fā)現(xiàn)在蝸牛家旁邊的綠色植物叢里躺著一個大大的螺絲殼。原來小蝸牛安靜地在草叢時睡大覺呢!

      “這只小蝸牛真淘氣,還會越獄!眿寢屔鷼獾卣f!霸姜z?那我的小蝸牛就叫月玉吧!”我調(diào)皮地說道。

      從此,我的小蝸牛就有了這樣一個響亮的名字——月玉。

    蝸牛四年級作文 篇4

      雨過天晴,天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,我高高興興地跑出家門,去觀看雨后那美麗的彩虹。走著走著我來到了樹下,樹葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠,還有那一串串滴落的雨絲,發(fā)出“滴答,滴答”的聲音,真好聽,像跳動的音符。

      突然一個蠕動的生物從我眼前慢慢地爬過,那是什么?好奇心驅(qū)使著我看個究竟。我蹲下一看,原來是只小蝸牛,可是它爬的那么慢,它能干些什么呢?

      這時,爸爸不知什么時候站在了我的身邊,他好像看透了我的心思,說:“別看它爬的那么慢,可是它的作用非常大,它可以做藥材,給人們治。欢椅伵5臍し浅5膱(jiān)硬,能補(bǔ)充鈣質(zhì),還能保護(hù)自己的身體,不受其它動物的侵犯。從這些你能想到你能用什么來保護(hù)自己呢?”

      聽完爸爸的話,我的思維瞬間加速:爸爸媽媽可以保護(hù)我,可是爸爸媽媽也需要保護(hù),那時時刻刻保護(hù)我們的當(dāng)然是家了。想到這里我便對爸爸說:“是房子,原來我們?nèi)祟惖姆孔,是從蝸牛這里得到的啟示呀!”聽完我說的話,爸爸說:“說的非常對,房子可以讓我們遮風(fēng)避雨,能讓我們過上幸福的生活,所以家是每個人心中溫馨的港灣。

      通過今天的觀察我終于明白,一些不起眼的事物往往能給人們很多的啟發(fā),開動腦筋,仔細(xì)觀察你就會發(fā)現(xiàn)更多自然界的奧秘了。

    蝸牛四年級作文 篇5

      看了題目,你們一定會問,你寫的是童話嗎?不是,是這個職員的速度和蝸牛一樣慢,為什么這么說呢?聽完我的敘述你就會明白了。

      我和媽媽去銀行辦事,抽的號是A128,等叫號時,我不由的看了一下2號窗口。

      “哇”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣張大了嘴,嘴里都可以裝一個乒乓球了。

      正在處理的是A087號,太慢了,我把這件事給媽媽一說,媽媽也嚇了一跳。

      “萬一我們到2號豈不是倒霉了嗎?”媽媽悄悄的對我說。

      “閉上你的臭嘴,”我笑著說,“說不定這個職員明天就會被老板炒魷魚。”

      媽媽也笑了,我在心里想:老天保佑,我們千萬不要到2號。但又一想,到2號也不壞,說不定這個職員十分認(rèn)真,不會馬虎,問的十分細(xì),沒有一點(diǎn)錯。我自己安慰了我自己?斓轿覀兞,我好像比去宇宙的宇航員還緊張。

      “A128號到2號!

      哇,被媽媽說中了,聰明的我看到1號的人剛走,職員又沒按號,我馬上拉著媽媽到了1號,在辦理的過程中,我看了看2號窗口的職員,他面帶微笑的迎接每一位顧客,速度也十分快,看來我誤會這位盡職的職員了。我心里想,想到這,我的臉?biāo)⒌囊幌录t得像一個蘋果,等我們這個職員辦完了,我們高高興興的回了家。

      我誤會那個“蝸!甭殕T了,他是一個盡職的職員,看來什么事都有偶爾,都是不一定的。

    蝸牛四年級作文 篇6

      小蝸牛出來了,它們靜靜地蠕動著身體,慢慢前行,真可愛。

      我捉了幾只小蝸牛,把它們放到小院里的石桌上,仔細(xì)觀察起來。它們有4個觸角,一對大的,一對小的。蝸牛的身體是乳白色的,殼上有像海螺一樣的圓圈大概是蝸牛的年齡。我把蝸牛放到胳膊上,蝸牛爬一段就會留下一段粘液。

      我往草叢里再看看,“哇!好多小蝸牛呀!”它們正悄悄地爬在葉尖上,有的甚至正用葉尖上的雨珠洗澡呢。我摘下一片樹葉放到蝸牛前面,這時我發(fā)現(xiàn),蝸牛開始往前爬,爬到樹葉那里時就不再動了。過了一會兒,我把樹葉從蝸牛的身下抽了出來,一看,樹葉上竟然多了一小片鋸齒樣的小坑坑,原來,樹葉是蝸牛的糧食呢。

      就在我專心看蝸牛吃食的時候,往旁邊一瞥,另一只蝸牛的身體下面冒出來一個小殼,我把那只蝸牛抓起來一看,“媽媽,小蝸牛生寶寶了!蔽液蛬寢尵o緊盯著這只小蝸牛,一個小小的蝸牛殼從蝸牛媽媽的肚子底下鉆了出來,緊接著一個小腦袋又冒出來,然后蝸牛媽媽使勁掙扎,終于把寶寶生了下來。剛生下來的小蝸牛竟然天生就會爬!我觀察了一會兒蝸牛寶寶,它爬了一會兒就縮進(jìn)殼里了,可真膽小呀!

      蝸牛不是卵生的嗎?怎么跟人一樣竟然也從蝸牛媽媽的肚子里生出來了?

    蝸牛四年級作文 篇7

      今天是第二周的第三天,我跑到家門口看見一只正在緩慢爬動的小動物。仔細(xì)一瞧,原然是一只蝸牛。

      我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我悄悄得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

      我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,仿佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”

      蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

      蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)。

      生活常給人以啟示,生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機(jī)會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人--帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。

    蝸牛四年級作文 篇8

      最近,我又開始喜歡觀察蝸牛了。要是同學(xué)們感興趣,我會接著往下寫的。

      蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方,所以,下雨天是最佳不過的“蝸牛日”。這種天氣,在草叢里,蝸牛最多不過了,隨便一抓就是一大把。

      抓來的蝸牛有的大,像球;有的小,像珍珠。但是,就算它們身材差別很大,它們還是一樣地喜歡吃青菜和水果。有一次清晨,我放了一節(jié)黃瓜在蝸牛的“家”里。下午放學(xué)回來,就只剩一個黃瓜皮了。蝸牛們見了我還把身子抬起來,好像在說:“主人主人,明天一定要再給我們一節(jié)黃瓜呀!”蝸牛的身上有幾個好玩兒的地方——眼睛、觸角、和身體。先說眼睛吧,蝸牛的眼睛只要碰一下就會慢慢縮進(jìn)身體里,觸角也是一樣的。身體也會慢慢縮進(jìn)殼里。蝸牛爬的時候身體后面總有一個透明的,滑滑的,黏黏的東西。那是蝸牛分泌出來的黏液,可讓它粘在墻上不掉下來,所以它會像蜘蛛俠一樣“飛檐走壁”。

      怎么樣,看完這篇文章,是不是突然覺得小小的蝸牛都非常厲害呢?有沒有覺得蝸牛其實(shí)有很多有趣的地方呢?

    蝸牛四年級作文 篇9

      “蝸牛背著那重重得殼呀!一步一步得往上爬……”聽見這首熟悉的歌謠,我就想起:我以前養(yǎng)過的小蝸牛。

      我曾經(jīng)有三只小蝸牛,都非?蓯,我還給它們起了個名,最小的叫“小不點(diǎn)”,它非常小,如果它掉在地上,你一不仔細(xì)就找不到它了。最黃的叫“黃豆”因?yàn)樗拖褚涣|S豆。最大的叫“大胖”它很胖,也愛吃東西,我給它們吃東西時,小不點(diǎn)·黃豆只能餓肚子,要大胖吃飽,它們才能吃。

      有一天,我去姐姐家,因?yàn)槲乙恢彪x不開它們,所以我去姐姐家也把蝸牛帶上了,姐姐說:“我們給蝸牛做個住宅吧!”我開心的說:“好呀!”姐姐拿了個盒子,我們撿了幾片樹葉,還有桂花、菜葉片、樹枝。我先放一張白紙?jiān)谧钕旅,然后把樹葉做一個三邊形,用一根樹枝固定,這個是蝸牛的餐廳,放一些菜葉,餐廳做好了,現(xiàn)在做它的客廳,用一根樹枝固定,兩片相似的葉放在餐廳出口的地方,還有一個衛(wèi)生間,我在衛(wèi)生間里放了一些桂花,這樣就不臭了,最后再做一個睡覺的地方,住宅就造好了。我們把蝸牛放在吃飯的地方,看它們吃飯,然后在把蝸牛放在它睡覺的地方去。

      這就是我可愛的蝸牛。

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