螞蟻四年級作文匯編15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的螞蟻四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻四年級作文1
一天放學后，我回到家，把老師布置的作業(yè)寫完。閑著沒事干，就到操場上去玩。
當我走到操場旁的一棵大樹時，我突然發(fā)現樹的旁邊有許多黑點，是什么呢？我?guī)е闷嫘淖呓豢�，噢！那些許多黑色的小點是螞蟻，再仔細一看，原來是它們在搬家呢！過了一會兒，一大群螞蟻從螞蟻洞里出來了。有的八只一群搬蘋果核，有的十只一群在拖蟲子，真好看！它們的隊伍多整齊！多龐大！多壯觀！匯成長約xx厘米，寬約xx厘米的螞蟻隊伍，正在往高處爬。
我看到這里，就想幫助螞蟻盡快的搬回家去，做一次“護蟻大使”，這時我看見有一只螞蟻掉隊了，就幫螞蟻拎起食物，拿著一根小樹枝，等它爬上了樹枝后，我飛快地跑過去把它放到隊伍的最前面，再把食物還給它。被我用小樹枝運送的那只小螞蟻走到洞穴門口時，回頭望了望我，好象對我說：“謝謝你�！�
天上下起了雨，原來螞蟻搬家要下雨了，我連忙跑回家去。從這件事我明白了一個道理：一只螞蟻的力量雖小，但幾十只螞蟻可以搬動比自己體重多幾十倍的東西，這就是團結的力量。
螞蟻四年級作文2
我家有一窩螞蟻，它們生活在一個裝滿沙子的玻璃盒里。螞蟻們在沙子下挖了許多四通八達的洞穴，有的用來存糧食，有的用來堆垃圾，還有的用來做育兒室，就像我們人類的社區(qū)一樣。螞蟻們進進出出、忙忙碌碌，卻是井然有序。
我很喜歡勤勞團結的螞蟻一家，經常喂它們各種好吃的。它們偏愛多汁的水果還有蜂蜜，有時我也會拍兩只蚊子送給它們，算是補充蛋白質。
螞蟻們過著風平浪靜的舒服日子，但是好景不長，突然有一天，災難發(fā)生了。
那天我放學回家，像平常一樣沖進臥室看螞蟻，可是眼前的景象嚇了我一跳——洞穴塌了，沙子泡著水，螞蟻大半被埋在底下，只剩下零星的幾只慌張地跑來跑去。媽媽走進來，抱歉地告訴我，因為不小心加多了水，導致蟻巢塌陷了，盒子不能翻轉也不能打開，現在什么也做不了，只能聽天由命。
我束手無策，傷心極了，盼望著奇跡發(fā)生。
第二天早晨，我再去看它們，驚喜地發(fā)現外面的幾只螞蟻正在努力搬沙子，營救被掩埋的同伴。一只、兩只，雖然很慢，但是越來越多的螞蟻從沙子里鉆出來，還搬出了許多蛹和卵。等到下午放學，我看到沙子底下已經沒有螞蟻了，所有螞蟻都在工作，它們在重建自己的家園。
過了幾天，蟻巢恢復了之前的秩序，又有很多新的螞蟻孵化出來，蟻丁興旺。我特地給它們準備了一個新的盒子，以后再也不用擔心坍塌的問題。希望它們喜歡自己的新家。
螞蟻四年級作文3
一天下午，我在田野里玩耍。忽然看見不遠處有一串黑糊糊的東西在走動。我躡手躡腳地走過去，一看原來那黑糊糊的東西是螞蟻在搬東西呀！我決心想觀察一下螞蟻是怎樣搬運東西的。
螞蟻搬家可真有趣呀！有的銜著螞蟻卵，有的叨著食物，有的抬著剛剛出生的螞蟻寶寶，有的好像已經把食物搬到新的住所，又返回來搬第二次了。可真是千姿百態(tài)呀！我仔仔細細、認認真真地觀察著，發(fā)現它們始終排著長長的縱隊，最前面有一只最大的螞蟻，也許是它們的頭吧！那長長的縱隊就像自行車的鏈條似的，一個挨著一個往前走，來回循環(huán)，秩序井然。更叫奇怪的是，如果有誰落了隊，或者貪玩，緊跟著的那只螞蟻，就會繞過去，用自己的觸角輕輕地碰一下那只“小調皮”的觸角，“調皮鬼”知道自己錯了，馬上又加入了隊伍�？磥�，它們的紀律還挺嚴明的呢！
忽然有幾只大螞蟻離開了隊伍，它們發(fā)現路邊有一只死了的大青蟲。它們立刻爭奪起來，過了一會兒，一只小螞蟻用自己的觸角指著這幾只大螞蟻，好像在說：“你們應該團結一心，把這只死了的大青蟲搬回新家里�！边@幾只大螞蟻聽了，趕忙搬運起來，有的在前面拼命地拉，有的在后面使勁地推，旁邊還有兩排螞蟻抬著。不遠處還有幾組“啦啦隊”在吶喊助威！沒過多久，那只又大又肥的大青蟲就被螞蟻們搬到了新家。
我非常開心，因為我觀察到螞蟻搬家的情形。
螞蟻四年級作文4
我發(fā)現了螞蟻行走的奧秘，盛夏的一個中午，火辣辣的太陽毫不留情地燃燒著大地的一切。我拿著扇子坐在門口乘涼，突然看見蜿蜒的小路旁聚集著一群螞蟻，我走過去，踩了踩，一群螞蟻很快就散了。一會兒，它們又排著隊走進洞里。
下午，我正要去洗臉消消熱，突然從我的腦海里浮出一個問題，為什么螞蟻無論走多遠也不會迷路呢？為了解決這個謎，我?guī)е@個問題去查找資料。
原來螞蟻會在它爬過的地面上留下一絲絲的氣味，回“家”時只要沿著這種氣味，就不會走錯。即使破壞了氣味，它也會利用一些保留的線索，仍舊回蟻巢。有的螞蟻不會留下這種氣味，但它能記住它走過的天然氣味，因此，也不會迷路。
現在的社會上很遭亂，如：警察要捕捉小偷很難；人在無邊無際、沙海茫茫的沙漠上很容易會走迷路。所以我想發(fā)明一種儀器，能捕捉人走過很長時間后留下的氣味，能捕捉分辨人走過的地方的動、植物的氣味，這樣，人在沙漠或原始森林里探險時就不會迷路。
我的夢想總有一天會實現的，這樣我們就不用因為迷路而煩惱了！
螞蟻四年級作文5
寫了一上午的作業(yè)，我決定下樓放松一下，低頭一看，一大群螞蟻正從我的腳下爬過，從遠處看，就像一個個小黑點。于是我蹲在地上仔細的觀察起來。
螞蟻分為頭、胸、腹三部分。頭上有一雙眼睛和一對觸角，胸部和腹部各有三對足。它是一種有社會性的生活習性的昆蟲，屬于膜翅目，螞蟻的觸角明顯的膝狀彎曲，腹部有一、二節(jié)呈結節(jié)狀，一般都沒有翅膀，只有雄蟻和沒有生育的雌蟻在時有翅膀，雌蟻后翅膀即脫落。
螞蟻喜歡結伴而行，只在尋找食物時分開，它在秋天時出來尋找食物，冬天時就冬眠，可是，它和蛇的冬眠有些不同。蛇是直接睡覺，可是螞蟻卻不然，它只是減少活動，餓了就吃在秋天尋找的食物。螞蟻最大的一個特點就是在下雨前要搬家。我以前看過螞蟻搬家，可壯觀了：螞蟻在空地上，排成彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進。這就表明要下雨了。有些螞蟻食肉，以昆蟲、小動物乃至病、死的大動物為食，像行軍蟻、黑螞蟻等等；還有些螞蟻食草，以枯葉、種子、果實……為食，像收獲蟻、割葉蟻等等。螞蟻最愛吃的就是甜食了，像巧克力、白糖、餅干等等。螞蟻還是自然界赫赫有名的大力士，因為它可以舉起比自身重兩三百倍的東西呢！
通過今天的觀察和老師以前講過的有關螞蟻的知識，我對這種小小的昆蟲產生了敬佩之情，小小的螞蟻卻如此神奇！
螞蟻四年級作文6
我家有一群不請自來的住戶——螞蟻。
在陽臺上的凌霄花盆里住著一群個子很小的螞蟻，它們小得像灰塵。我養(yǎng)的鳥吃漏下來的食物就成了它們的糧食。它們很勤勞，不是在搬食物，就是在去搬食物的路上。
今天我為了觀察它們，就在陽臺上放了一小塊牛肉粒、一點兒蛋糕和白砂糖。沒一會兒，一只螞蟻發(fā)現了那塊蛋糕，可是它并沒吃，而是轉身就走。我想：難道螞蟻不喜歡吃蛋糕？我剛想著，突然出現另一只螞蟻緩慢地向蛋糕移去，接著我看見了第二只、第三只-----，它們都是碰一下蛋糕就走了。于是我到客廳玩了一會兒，等我回到陽臺，發(fā)現螞蟻成群結隊的，從遠處看就像畫了一條細細的黑色的線，非常整齊。牛肉粒上站滿了螞蟻，蛋糕居然不見了。原來它們來來回回地碰一下食物就是在搬食物呀。這些螞蟻實在太小了，這一點點大的`食物在它們眼里就像一座大山。天黑了下來，螞蟻依然排著整齊的隊伍，繼續(xù)忙碌著，它們一定要把所有的食物搬完才休息嗎？真是一群勤勞的家伙。
啊，這些可愛的螞蟻就像主人一樣生活在我家。
螞蟻四年級作文7
當春天來臨之時，小草在微風中探出了腦袋；螞蟻一只只在地下爬出來尋找食物。然而這些渺小的，不引人注意的東西，卻讓我們懂得了許多的道理。
小草雖然沒有花朵那么芳香，也沒有樹木那么高大，可它卻是那么堅強，無論是在火辣辣的陽光下灼燒；還是在刺骨的寒風中吹打，它依然是那么堅強，這就像人們說的：“在來年的時候，他又是一條好漢！”小草是綠色的象征，是堅強的象征。在小草身上讓我懂得了一個道理：不論遇到什么危險，什么困難，只要堅持不懈，就一定可以成功！
植物小草告訴了我堅強，那么螞蟻又讓我懂得了什么呢？一起來看看吧！
螞蟻遇到食物時，會搬起回巢�？墒侨绻龅搅艘粋�龐然大物，它會怎樣呢？它有兩個選擇，第一個是靠自己的力量把食物滾回洞里；第二個是回去找同伴來。而一般是選第二種。那個景象真壯觀��！一群螞蟻浩浩蕩蕩，前赴后繼，圍著一個食物又推又搡，最終把它運回家。這讓我明白了：團結力量大這個道理。
小草、螞蟻還有許多動植物都是人類的好老師！
螞蟻四年級作文8
我家院子里到處是螞蟻洞，院子里到處都是它們微小的身影。
螞蟻們的個頭是那么小，它們頭上有一對極細的觸角，那對觸角比線還要細呢！如果你仔細觀察，你會發(fā)現，它頭上的觸角，不時會動彈幾下。它的腹部有四條腿，說它的腿細，它還沒有觸角細，說它粗，也粗不到哪去。
人們稱螞蟻為大力士，我很想知道是真的馬？于是，我就去做了個小實驗。我把一只小螞蟻養(yǎng)在瓶子里，找了個空的地方，把它放出來。我把蘋果切成小塊，放到螞蟻的附近，看它是否會搬走？
當我把蘋果放下的那一秒，只見螞蟻快速爬過來，圍著蘋果粒轉了一圈，打量它的大小。之后，螞蟻覺得自己可以抬得動，便爬在蘋果粒上，猛的向后一仰，只見蘋果粒已被它舉起，它一前一后地走著，貌似不是很穩(wěn)當。它是要去哪兒呢？當我反應過來時，螞蟻與蘋果粒早已不見，原來是爬進了附近的螞蟻洞了。
做了這個實驗后，我真的是心服口服，在我的心中，“大力士”的稱呼已屬于螞蟻們了，小小的身體，大大的力量，真讓人佩服。
螞蟻四年級作文9
我是一只快樂的小螞蟻。從5歲開始，就學會了在各種書里爬來爬去，忙的不亦樂乎。
5歲時，我的牙比較嫩，許多看圖識字的硬書都咬不透。最可笑的一件事，是我第一次學著認識“烏龜”兩個字。當時特別興奮，以為自己終于“吃”下去了，就在大庭廣眾之下念著：“啊，鳥電，我愛你！”于是，家人開始捧腹大笑。后來，我才知道，其實讀“烏龜”。
6歲時，我的牙齒長大些了。我背上書包和人類朋友一起走進學校，在語文老師的帶領下，我學著吃掉了許多本書。其中，我最愛“吃”的就是王一梅阿姨的《書本里的螞蟻》。因為我發(fā)現那只小螞蟻和我一樣，喜歡經常到字里行間去玩兒，而且與漢字們交上了好朋友，要是我能和它一起遨游在書海該有多好！
如今，我10歲了，我的牙齒被磨煉得又堅硬了一些。我已經可以啃厚厚的《三國演義》啦！從書里，我啃出了一個個帶數字的典故：三顧茅廬、六出祁山、七擒孟獲……我還啃出了一張張鮮活的面孔：足智多謀的諸葛亮、忠心耿耿的趙云、狡猾奸詐的曹操……我把這些文字消化掉，費了不少的時間，花了很多的心思，當然也明白了很多為人處世的道理。
現在，我從一只無知的螞蟻寶寶成長為一只會思考的螞蟻了，特別開心。我要感謝天天給我喂食的一本本有趣的書籍，是他們給了我咬文嚼字的機會，陪伴我成長、讓我健康、讓我快樂。
我要做啃書的小螞蟻，一直做下去……
螞蟻四年級作文10
去年，家里螞蟻泛濫成災，我們家簡直成了螞蟻的安樂窩。我們家的爸爸對于這些螞蟻是無計可施。用毒藥吧，可惡的小螞蟻們不會那么呆呆傻傻，根本就不吃。妹妹成天唉聲嘆氣的，我更是連挪一步都不敢，生怕被螞蟻咬得千瘡百孔。有一天螞蟻爬到媽媽身上，媽媽嚇得半死。一次又一次，這些螞蟻越來越肆無忌憚，以至于驕橫到甚至敢去咬人的地步。兇悍極了。
炎熱的夏天，我和妹妹吐著舌頭，大聲喘氣。螞蟻則在炎熱的夏天里鬧得越來越歡了。在地板上四處亂爬，我們幾乎都不敢走路。我實在是恨透了這些螞蟻，于是我就拿了一個瓶子裝滿水，抓住它們，然后活活的把它們淹死。
說干就干，我馬上眼明手快的抓住了一只。其他螞蟻要么在偷吃，要么在咬妹妹，一點也沒有意識到危險的來臨。我伸出巨手將它捏死�；蛘哌�是把它們抓進瓶子里。有的半死不活，有的直接活活淹死，有的還沒放下去就死了，傷亡慘重。我看著死了一地的螞蟻，覺得它們非�；钤�，罪有應得，惡貫滿盈。抓了許久，爸爸媽媽也快回來了，我正等著他們論功行賞呢！
爸爸媽媽看見了，不知道是怎么回事。我把事情的來龍去脈講給了他們聽。他們拍手稱快說：“活該，活該，的確活該！”我舒心的笑了。捉螞蟻真有趣，下次還要抓捉螞蟻！
螞蟻四年級作文11
今天早上，我決定捉幾只小螞蟻裝進盒子里養(yǎng)著，讓它們在我家里生活。
我出門來到了停車場，發(fā)現停車場的地面上爬著幾只小螞蟻。我把準備好的抓螞蟻工具——盒子和棒子拿出來，開始找螞蟻洞。我認真地左顧右盼尋找螞蟻王，因為有螞蟻王在的地方附近就有螞蟻的家。突然，我看見一只大螞蟻向我這邊爬來，只見它全身黑油油的，三節(jié)身體大概有三、四厘米長，一對靈活的觸角左右擺動，好像一臺探測儀。那就是螞蟻王吧，我心里想著，所以我決定跟它走。果然，在不遠處有個小小的洞，里面爬出來有上百只小螞蟻，好像在地上撒了好多的黑芝麻。它們有的在地上慢慢的散步，有的在找食物，有的在快樂地做游戲。
我拿起木棒，在尋找一些孤單、掉隊的小螞蟻。找了大半天，我看見了一顆小小的黑球一樣的東西在慢慢地移動。我仔細觀察，“啊！竟然是一只小螞蟻！”我在盒子里裝了一些泥土和石頭，木棒上放著一小塊油條，放在小螞蟻前面，它似乎已經聞到了香氣，爬到了油條上來。哈哈哈，它中計了！我把它放在了盒子里，并且給了它一小塊油條。它吃飽了以后，在盒子里不停地東張西望、左沖右撞，這才知道自己已經被捉了。我捉了一只又一只，最后收獲了十幾只螞蟻，那個盒子已經成為了“螞蟻王國”。
這次我有新寵物了。
螞蟻四年級作文12
說到螞蟻，每個人都見過，但是又有幾個人仔細觀察過呢？今年夏天，我們家來了這樣一群不速之客，也不知道是從哪里冒出來的，成群結隊地在家里爬來爬去。
第一次看到家里住了這么一群東西，覺得挺新鮮，時不時還給它們撒點米放點糖。漸漸的，家里的螞蟻越來越多了，“螞蟻大軍”大有侵占我們家的趨勢！當然，我也不能坐視不管了，一定要驅除它們。于是我就用水攻擊它們，螞蟻開始四處逃竄，我就用水擋住它們的去路，看到螞蟻們急得東一頭西一頭的，我心一軟輕輕嘆了口氣：“哎，還是饒你們一命吧！”于是我不再攻擊它們了。
其實，螞蟻也有值得我們人類學習的地方。記得有一次，我在地上放了一粒糖，有一只小螞蟻先發(fā)現了這粒糖，它圍著糖轉了好幾圈，然后爬走了，我就覺得很好奇，螞蟻不是最愛吃甜的食物嗎？正在我百思不得其解的時候，那只小螞蟻回來了，后面還跟了一大隊螞蟻。原來小螞蟻是去搬“援兵”了，就看見一大隊螞蟻齊心協力把這粒糖搬到了洞口，然后再把糖分成無數個小顆粒，一點一點搬進洞里。
看見“螞蟻大軍”通過團隊的合作，得到它們想要的東西，這種精神是值得我們大家學習的。人與人之間就是要互相幫助，團結友愛，才會有更好的明天。
螞蟻四年級作文13
在一個天氣不錯的日子里，我的心情也很好。背著書包，哼著小調，慢悠悠地走在回家的路上。
到了小區(qū)，在一個下坡處，有一群像蛇身體一樣的長長隊伍。那是什么？我好奇地蹲下身子仔細打量這些動物。哦，原來這是一群螞蟻，它們走得太整齊了。我靜下心來，仔細觀察這些小螞蟻。我發(fā)現，每只螞蟻身上都背著食物，像是在搬家�！八鼈�?yōu)槭裁匆峒�？難道有人占領了它們家？”我異想天開。
如果它們要搬家的話，又要搬到哪里呢？我順著螞蟻走的方向看去。突然，我的目光像搜救犬一樣停留在了前方上坡處的一個小黑洞前，這就是螞蟻的新家。螞蟻干嘛要往上面搬家呢？我?guī)е闷嫘模氐郊疑暇W查閱資料。
經過上網查閱資料，終于揭開了這個秘密：因為螞蟻能感受空氣溫度，當它感覺溫度過高時就知道馬上要下雨了，所以它們要搬到更高更安全的地方，這樣就可以避免被雨水淹死。
我有些不相信，這么小的東西怎么能預知天氣如何呢？我拿出手機驗證明天的天氣。哎呀！明天是陣雨。看來，螞蟻還真能預報天氣�。�
看來自然界中真是隱藏著一個個的高手��！
螞蟻四年級作文14
今天，我去倒垃圾，回來時發(fā)現了一大群螞蟻，它們在搬運著比自己大1000倍的東西——知了（蟬）.我便好奇起來，我快速把垃圾簍放回家出來看。我小心翼翼蹲下身觀看，發(fā)現它們搬得那樣賣力。我忽然想了個辦法，想逗一逗它們，看看它們會有什么反應。我找來一根小樹枝，把那只蟬翻了個四腳朝天。這時，螞蟻群大亂，但是瞬間它們又重新組織起來，只見它們有些螞蟻在前面探路；有些螞蟻繼續(xù)托起那只蟬；有些螞蟻在周圍扶著；有些螞蟻跟在后面保護。這時我又在它們前進的路上放了一個鵝卵石，擋住它們前進的路。這時只見跑在前面的螞蟻來回跑動，不一會兒工夫，螞蟻大隊全部繞過鵝卵石，繼續(xù)向前移動……
我看的入迷，這時我想起有一本書上寫‘眾多的螞蟻被大火包圍，這時螞蟻群迅速聚攏，抱在一起，形成大蟻團，然后像雪球一樣飛速滾動，沖出火海�！�
這時我才真正了解了螞蟻。通過螞蟻團結尋食，團結一起逃離火海，這兩件事，讓我感悟到螞蟻的智慧；感悟到螞蟻的團隊精神；感悟到螞蟻奮斗不息的精神；感悟到螞蟻不知疲倦的精神；感悟到螞蟻堅強意志的精神。螞蟻的智慧讓我驚奇，但它們團隊精神更讓我折服，它們奮斗不息的精神讓我呆住了。
螞蟻身上持著積極向上可貴的精神，正是值得我汲取和發(fā)揚。
我今后在學習當中要發(fā)揚螞蟻不知疲倦；堅強意志的精神。努力學習，克服種種困難。
我今后在班級當中要發(fā)揚螞蟻團隊精神，團結好每一位同學。
螞蟻四年級作文15
10月1日，我到周口公園去玩，突然發(fā)現地上有許多螞蟻。我經過仔細觀察后發(fā)現，兩只螞蟻碰到一起時總要用觸角碰一碰，碰完觸角后有時還嘴對嘴地“接吻”。我知道許多昆蟲是用觸角碰一碰來傳遞信息的，可我不知道為什么還要“接吻”。
我回到家問爸爸：“螞蟻見面為什么要‘接吻’？”爸爸搖搖頭說：“不知道。”于是，我找到了《十萬個為什么》，書中是這樣講的：工蟻在覓食時，把水或其他昆蟲液體吃進肚子后，存放在一個叫嗉囊的袋子里，當采集到食物的工蟻回來時，其他餓了的螞蟻會用觸角和前足敲擊它的嘴唇，它就從嗉囊中吐出一點食物來，嘴對嘴地喂給討食的伙伴。不知道的人還以為它們真的在“接吻”呢。討來食物的螞蟻不一定把這點食物吃到胃里，遇到別的螞蟻向它要食物的時候，它還會把剛吃下的這點東西和同伴分享。它們就這樣一個傳一個，把食物和水分給巢中的每一個成員。
想不到螞蟻這么有互助精神，有了好東西還會和同伴一起分享。通過這次觀察，我不僅知道了螞蟻“接吻”的秘密，還領悟到了做人的道理。
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