有關(guān)四年級(jí)親情作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的四年級(jí)親情作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)親情作文 篇1
日子一葉一葉的從生命之樹(shù)飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)，歲月已在我的成長(zhǎng)之樹(shù)上環(huán)繞了10圈年輪，隨著年齡的增長(zhǎng)，讓我對(duì)親情也有了新的感悟，懂得了原來(lái)親情也在浴室中。
升入四年級(jí)，功課漸漸多了，作業(yè)也多了，我感到很累，做什么事都無(wú)精打采的，細(xì)心的媽媽看到我勞累的樣子很心疼。所以每天我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽都會(huì)放一盆熱水讓我洗澡。那水不冷不熱，每次泡在浴盆中，我感到舒服極了，也在浴室中體味到了親情的溫暖。
很快夏天過(guò)去了，寒冷的冬天到了。
一天，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事，媽媽去浴室放水半個(gè)小時(shí)都沒(méi)有出來(lái)，我著急的喊：“媽媽?zhuān)阍趺催�不出來(lái)呀？”當(dāng)我看到媽媽從浴室里出來(lái)，穿著浴衣已經(jīng)洗完澡了。那一刻，我的心里像吃了一顆青果，酸酸的，很不是滋味。一連幾天都是這樣，我心中的疑惑越來(lái)越大，難道媽媽不愛(ài)我了嗎？
有一次，我上衛(wèi)生間時(shí)聽(tīng)到爸爸、媽媽在說(shuō)話，我仔細(xì)地聽(tīng)著，爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在怎么不讓孩子先洗澡呢？你沒(méi)注意他天天撅著嘴嗎？”“你可真笨”，媽媽說(shuō)，“我先洗是想讓浴室熱一些，不讓孩子著涼感冒。夏天讓他先洗，是因?yàn)樵∈覜隹�，孩子先洗舒服一些�！甭?tīng)到媽媽的話，我的心里暖暖的。
原來(lái)媽媽并不是不愛(ài)我了，而是默默的將這份愛(ài)融入在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，伴我成長(zhǎng)，這溫暖的親情就像在沙灘上走過(guò)一樣，留下了一串串溫馨的腳印……
四年級(jí)親情作文 篇2
親情，像一盞明燈，照亮前方的路；親情，像一杯熱茶，溫暖你的心田：親情，更像一棵大樹(shù)，替你遮風(fēng)擋雨。在生活中，處處有著濃濃的親情。在成長(zhǎng)道路上，少不了親情的陪伴。在寒冷的冬夜，惟有親情使你無(wú)懼寒風(fēng)，在人生大道上越走越遠(yuǎn)。
記得以前，媽媽說(shuō)我很膽小，別人的孩子早早都開(kāi)始一個(gè)人睡覺(jué)，可是我到晚上一見(jiàn)天黑，就特別害怕，媽媽總是一直陪伴到我睡去；放學(xué)后我餓了，媽媽給我做好香甜可口的飯菜給我吃；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽每天都無(wú)微不至地照顧我；當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，媽媽就用那慈愛(ài)的目光鼓勵(lì)我。
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十三歲了，我卻還沒(méi)能為媽媽做些什么。為了回報(bào)母親，除了平時(shí)多搶著幫媽媽做些事，如拖地、洗菜、洗衣服等力所能及的事外，我決定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝媽媽?zhuān)乙獮閶寢屜匆淮文_。上個(gè)月的一個(gè)晚上，勞累了一天的媽媽正躺在沙發(fā)上休息，我躡手躡腳地端了一盆熱水，蹲在媽媽的身邊，輕輕擼起了媽媽的褲腳，把腳伸進(jìn)熱水，這時(shí)媽媽說(shuō)了一聲“謝謝”。我看到了媽媽臉上露出了微笑，有了一絲安慰。
是啊，我們的親人為了我們付出了多少心血�。‖F(xiàn)在該是我們感恩、回報(bào)親人的時(shí)候了，所以我們要立刻行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起感恩親情，共同成長(zhǎng)吧！
四年級(jí)親情作文 篇3
親情，也許對(duì)你來(lái)說(shuō)是一句關(guān)心體貼的話，也許是一句包含著愛(ài)的斥責(zé)，也許也是無(wú)言的眼神交換。也許……可親情對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。
有一次在課堂上，張老師讓全班做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。讓我們把你最喜歡的五個(gè)人的名字寫(xiě)在一張紙上。我毫不猶豫地寫(xiě)下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外婆這五個(gè)人，他們都是我最親密的親人。
但是當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)的話時(shí)，我立刻驚呆了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“請(qǐng)你們每個(gè)人在五個(gè)人中劃掉一個(gè)你認(rèn)為可以放棄的人，代表她(他)不可能在你身邊，照顧你，關(guān)心你�！闭n室突然安靜了下來(lái)，空氣似乎在這一刻凝結(jié)起來(lái)。
同學(xué)們都顯得很不自在，我也立刻愣在那里，不知道該劃掉誰(shuí)。最后，我決定劃掉我爺爺?shù)拿�。但我馬上就后悔了。雖然爺爺總是取笑我，但他也愛(ài)我啊。那一刻我的心在流血。
老師又說(shuō)了一遍:“讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人�！辈�！不！我不想把他們一個(gè)個(gè)劃掉，他們都是我的親人，啊，我的眼淚開(kāi)始流了下來(lái)，然后環(huán)顧四周的同學(xué)，每個(gè)人都是非常不舒服的表情，過(guò)去的嘈雜的教室突然消失了，同學(xué)們正在哭泣，都覺(jué)得很難選擇。
奶奶對(duì)我很溫順，爸爸媽媽對(duì)我很關(guān)心，我誰(shuí)都不想劃掉啊。怎么辦?怎么辦?真的很難。最后我劃掉了我外婆的名字。我止不住淚如泉涌，心里像插了一把刀一樣疼。
老師不讓我們?cè)偻白吡恕＠蠋熣f(shuō)，站在講臺(tái)上看著全班同學(xué)�！坝H愛(ài)的孩子們，我們今天做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，是想告訴你們要珍惜身邊的每一個(gè)家庭成員，每一個(gè)愛(ài)你、關(guān)心你的人，無(wú)論他們對(duì)你是表?yè)P(yáng)還是責(zé)罵，這都是一種愛(ài)。一種偉大而無(wú)私的愛(ài)，那就是親情。希望大家好好珍惜！”
通過(guò)這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了親情是割舍不掉的，無(wú)論什么時(shí)候，親情是一盞照亮前方的燈，它總會(huì)指引我走向前方！
四年級(jí)親情作文 篇4
在這個(gè)世上，我們的父母給予我們的太多太多，而我們又給了父母什么呢……
就在這次去上海世博會(huì)時(shí)，由于太著急，我在電梯上摔倒了，當(dāng)時(shí)我的腳上就鮮血直流，媽媽見(jiàn)了就像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們求助了志愿者，媽媽背著我好不容易來(lái)到了醫(yī)療室（你可知道當(dāng)時(shí)世博園的溫度有38—39度），醫(yī)生只給我們簡(jiǎn)單的貼了一張創(chuàng)口貼，媽媽很不放心，但也沒(méi)辦法，到了晚上，媽媽見(jiàn)傷口還在流血，就不顧白天的辛勞，帶上我去了一家上海的醫(yī)院，在這個(gè)人生地不熟的異地，媽媽又是掛號(hào)，又是付費(fèi)，“醫(yī)生，有沒(méi)有傷到骨頭？”醫(yī)生仔細(xì)地看又看說(shuō)：“傷口很深，最好是縫幾針。”媽媽怕我太疼，就用了保守的方法，清理完傷口，包扎好繃帶，打了破傷風(fēng)針，接下來(lái)就是皮試、等待、打針、等待……，終于結(jié)束了，抬頭一看，已經(jīng)是深夜11：30了，媽媽拖著疲憊的身子，趕緊帶我回到賓館，看著媽媽緊張、擔(dān)心的神情我的眼眶濕潤(rùn)了……
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸，他的工作很忙，但他一有空就會(huì)帶我出去玩，打籃球、打乒乓球、打羽毛球，我們還一起爬招寶山，一起游泳……
這就是我的父母，一個(gè)快樂(lè)幸福的家，他們不需要我們?nèi)魏蔚幕貓?bào)，而我們是不是也該為他們做點(diǎn)什么呢？
俗話說(shuō)：“百善孝為先�！蔽覀冸m不能與父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們?cè)谏钌�、學(xué)習(xí)上可以少讓父母為自己操心。今年假期開(kāi)始我自己洗衣服，自己整理自己的房間，也許我洗的衣服沒(méi)有媽媽洗得干凈，也許我整理的房間東西只有我自己才能找到，也許我們的力量是
微不足道的，但我們也能分擔(dān)父母的一份辛勞；每當(dāng)父母下班后，我會(huì)準(zhǔn)備好拖鞋，倒上一杯水，媽媽總會(huì)很開(kāi)心的摸著我的頭說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了！”。
我愛(ài)我的父母，我愛(ài)我的家。
四年級(jí)親情作文 篇5
從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)有十一年了這十一年，把年幼無(wú)知的教育成明理懂事的小學(xué)生。
小時(shí)，不懂事，經(jīng)常讓你操心，當(dāng)你生氣批評(píng)我時(shí)候，卻不聽(tīng)，還與你頂嘴。但是現(xiàn)在可以放心了已經(jīng)長(zhǎng)大了不會(huì)再讓你操心，讓你生氣了。
記得有一次，有點(diǎn)不想學(xué)畫(huà)畫(huà)了便一次次鼓勵(lì)我要我堅(jiān)持下去，開(kāi)導(dǎo)我做事要一心一意，不能像小貓釣。有時(shí)，還與我一起研討我畫(huà)畫(huà)作品，給我指出其中不足之處。鼓勵(lì)和幫助給了很大的力量。
爸爸媽媽?zhuān)枰獛椭臅r(shí)候，給予了幫助；遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)了現(xiàn)在要對(duì)你說(shuō)一句：爸爸媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)愛(ài)你。
爸爸媽媽?zhuān)虝?huì)我做人的`道理；教會(huì)我不能在困難面前低頭；教會(huì)我時(shí)時(shí)刻刻都做個(gè)文明禮貌的讓大家都喜歡的孩子。
生命的每時(shí)每刻，用親人的愛(ài)，父母的愛(ài)，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我對(duì)我愛(ài)，對(duì)我關(guān)心、照顧，一生都不會(huì)忘記！
四年級(jí)親情作文 篇6
感動(dòng)，是心靈的碰撞，是人世間最美好的情感。那一次次感動(dòng)，讓人間充滿溫暖。
那是一個(gè)雙休日，我正愜意地躺在沙發(fā)上吃水果。在這和煦的陽(yáng)光照耀下，看會(huì)兒電視不就更美了？
我剛拿起遙控器，爸爸好像跟我心有靈犀似的，也想到了看電視，他仗著力氣大，一把搶過(guò)遙控器�！昂撸挚礋o(wú)聊的足球賽！”我自言自語(yǔ)，試圖搶遙控器。可爸爸把遙控器高舉過(guò)頭頂，我一會(huì)兒向左跳，一會(huì)兒向右跳，電視的屏幕也跟著瞬息萬(wàn)變�！秳�(dòng)物世界》，我喜歡！《喜洋洋與灰太狼》，我喜歡……我急得像熱鍋上的螞蟻�？勺屛殷@訝的是，電視終于鎖定頻道了，大屏幕上依依呀呀地唱起了戲曲，還沒(méi)明白怎么回事，奶奶已經(jīng)開(kāi)腔了：“哎，跟孩子搶什么呀，讓她看吧，我去里屋看好了�！薄安恍校屇驳孟硎芟硎芤壕Т箅娨暀C(jī)！”爸爸的語(yǔ)氣沒(méi)有一點(diǎn)商量的余地�！澳俏铱粗夭ズ昧�！”奶奶總是這么遷就我。我剛想拒絕，爸爸已經(jīng)宣判了：“你明天不是要去老年大學(xué)嗎，哪來(lái)的時(shí)間！”“奶奶！”我急得又一次大喊起來(lái)，“快看戲吧，不然都錯(cuò)過(guò)了！”說(shuō)著，我依偎著奶奶一起坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。你瞧我奶奶，激動(dòng)得不停地?fù)崦业氖�，話都說(shuō)不出來(lái)了。此時(shí)，我的臉好燙好燙，不知是羞愧的，還是激動(dòng)的。但有一點(diǎn)我很清晰，那一刻，我知道了什么叫“百善孝為先”。
爸爸，我也要做一個(gè)像您一樣的人，懂得感恩，懂得回報(bào)，懂得最美是人間親情。那個(gè)暖暖的午后，是我心中最美、最暖的時(shí)刻！
四年級(jí)親情作文 篇7
親情，是世界上最偉大，最溫暖的情感；親情，他像是冬天的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖著你；他好像是大自然最美麗，最嬌艷，最引人注目的花朵，在我的記憶中爺爺是最閃亮的那一個(gè)。
每次吃魚(yú)的時(shí)候，爺爺總喜歡把燒黑的魚(yú)頭夾在自己的碗里，然后熟練而仔細(xì)的把魚(yú)肚子上的刺挑走，之后把鮮嫩的魚(yú)肉夾到我的碗里，而后再津津有味的吃著自己那燒黑的魚(yú)頭。看著爺爺那么愛(ài)吃這燒黑的魚(yú)頭，我心里很是不解，“這魚(yú)頭有什么好吃的呢？爺爺為什么這么愛(ài)吃？為什么每吃魚(yú)爺爺都最先搶到魚(yú)頭？”許許多多個(gè)這樣的問(wèn)題涌上我的心頭，這使我百思不得其解。我想：“為什么不可以偷嘗一下呢？”這個(gè)念頭在我心中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，奶奶把燒好的魚(yú)放在桌子上，便出去了，我猜，奶奶應(yīng)該是去和張奶奶聊天去了。于是，我偷偷摸摸的走到桌子旁，迅速的拿起筷子，把魚(yú)頭夾下來(lái)，放在自己的碗里，一啃那硬邦邦的魚(yú)頭，就吃到道了許多的骨頭，我把那魚(yú)骨頭一個(gè)又一個(gè)的挑出去，用牙咬，啃了半天，我的舌頭都被戳破了！可這才啃了小半個(gè)魚(yú)頭，難道美味在另外半個(gè)魚(yú)頭里嗎？我忍著疼痛繼續(xù)啃，吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)頭并沒(méi)有爺爺吃的“那么美味多汁”我想到一句形容詞“肉少、骨多、很難吃”。我想，魚(yú)頭這么難吃，爺爺為什么喜歡吃呢？我想明白了，這是爺爺對(duì)我的愛(ài)��！
今天又吃魚(yú)頭了，不過(guò)有一點(diǎn)點(diǎn)小變化哦！魚(yú)頭被兩個(gè)人“搶來(lái)?yè)屓ァ蔽覄倮�，我也學(xué)著爺爺那樣，津津有味地啃了起來(lái)，挑起魚(yú)肚上的鮮嫩的魚(yú)肉夾到了爺爺?shù)耐肜�，爺爺飽含深情的望著我，好像明白了什么，欣慰的笑了�?/p>
還有一次，我在朋友家玩，不知不覺(jué)已經(jīng)天黑了。在這寂靜的夜晚中，我畏懼了，我猜想爺爺可以在家焦急地等著我。我后悔，我后悔當(dāng)初沒(méi)告訴爺爺，“嘩、嘩……”外面下起了大雨，雨打在窗子上像一位樂(lè)師，奏起了美妙的音樂(lè)，可我已經(jīng)沒(méi)有心情聽(tīng)這美妙的音樂(lè)了。我心里非常著急，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！終于，我勇敢的邁出了這一步，走進(jìn)風(fēng)雨中，任憑那雨點(diǎn)冷酷而無(wú)情的打在我頭上。這時(shí)，我看見(jiàn)一位老人的身影，他就是我的爺爺，他在漫無(wú)邊際的尋找著我“爺爺”，隨著我的一聲叫喊聲，那個(gè)老人看到了，扭過(guò)頭來(lái)就“罵”我，我知道這“罵”聲中，飽含了爺爺對(duì)我的愛(ài)��！
爺爺?shù)膼?ài)同于父母對(duì)我的愛(ài)，雖然我和爺爺相處的時(shí)間不多，但是爺爺從來(lái)看不慣我受苦，我想，這便是愛(ài)吧！
四年級(jí)親情作文 篇8
我的補(bǔ)習(xí)班有三個(gè)，第一個(gè)是數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，第二個(gè)是素描，第三個(gè)是作業(yè)輔導(dǎo)班。我最喜歡的還是素描尤其是那段話。。
班里同學(xué)都知道我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的也還不錯(cuò)，爸爸為了培養(yǎng)我給我報(bào)了個(gè)素描，這個(gè)素描是剛報(bào)沒(méi)多久的，直至我只上過(guò)一次課，素描我這個(gè)年紀(jì)我覺(jué)得會(huì)有些小，很有可能我跟不上。
我第一次去畫(huà)素描是上周六，我剛進(jìn)素描班就看到了好多大哥哥大姐姐�！暗谝淮萎�(huà)素描我可能是全班里畫(huà)的最不好的”我對(duì)爸爸這樣說(shuō)了，爸爸說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系，你看你是不是班里最小的”“是”“你是不是覺(jué)得自己跟他們比起來(lái)很弱”“是”“你看你雖然比不過(guò)他們，但你是以四年級(jí)身份進(jìn)去的，我們不用去比我只要你的畫(huà)有長(zhǎng)進(jìn)，我們一節(jié)課畫(huà)不好，還有第二節(jié)第三節(jié)……我們這樣畫(huà)著畫(huà)著不就提高水平了嘛。我們這整個(gè)素描班畫(huà)完，你再去畫(huà)別的你可能就覺(jué)得簡(jiǎn)單了。你不用覺(jué)得跟他們?cè)谝粔K有壓力，那些大哥哥大姐姐們只會(huì)敬佩你，而不會(huì)諷刺你的畫(huà)，我要的只有進(jìn)步�！�
當(dāng)我聽(tīng)到了爸爸說(shuō)得這些話，我立馬感動(dòng)了。我心想：不管是未來(lái)還是現(xiàn)在我都要對(duì)每一幅畫(huà)上心，用最好的狀態(tài)來(lái)對(duì)待每一幅畫(huà)。
“爸爸我愛(ài)你。”
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