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    假如我是四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-05 21:30:54 四年級(jí) 我要投稿
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    【必備】假如我是四年級(jí)作文3篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的假如我是四年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】假如我是四年級(jí)作文3篇

    假如我是四年級(jí)作文 篇1

      假如我是一名出色的宇航員,我將遨游太空。

      首先,我要去美麗的月球,去看看月球上那寬闊的大地,去探索月球究竟還隱藏著多少秘密?最重要的當(dāng)然是去看看傳說中的月球人到底是否存在?如果真的存在,我就要和他們交朋友,讓他們與地球上的人類也保存著一份真誠(chéng)的友誼.

      雖然月球會(huì)令我依依不舍,但我還是不忘去看看那寬闊而又美麗的銀河系。我曾經(jīng)聽說過銀河系里有著無數(shù)行星,同時(shí)銀河系里面的奧秘就像那行星一樣多,我要去解開那無數(shù)的`奧秘.雖然我去解開那無數(shù)的奧秘但也不能忘記看看那美麗的行星,看看它們到底有沒有我美麗的家園地球那么美麗?

      最后,我一定要去看看太陽系,看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟為什么被列為八大行星?看看冥王星為什么會(huì)退出九大行星?使九大行星改為八大行星.我還要看看太陽比地球大多少?看地球在太陽系的什么位置?……

      宇宙中的奧秘將一個(gè)個(gè)被解開,地球上的科學(xué)將會(huì)繼續(xù)進(jìn)步。

      只有我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),幻想將成為現(xiàn)實(shí)!我就是一名出色的宇航員!那末,去月球、銀河系、太陽系遨游的機(jī)會(huì)將擺在我的面前。

      我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

    假如我是四年級(jí)作文 篇2

      假如我是一位旅行家,我會(huì)去做許多快樂宜人的事……我從小就開始想地球有多大,奶奶對(duì)我說,地球很大很漂亮,爺爺對(duì)我說,地球有無窮無盡的知識(shí),媽媽對(duì)我說,地球上孕育的生命都是友善的.。

      從小,我就想把地球拿過來看一看,去當(dāng)一位旅行家吧,我這般頑皮的孩子還能邊玩邊學(xué)呢!我熱愛地球,從此也就這般地?zé)釔勐眯,?duì)旅行有無法抗拒的熱愛,真可謂興趣盎然。假如我是一位旅行家,我要環(huán)游中國(guó),環(huán)游國(guó)外,環(huán)游世界。去北京游故宮,去西安看秦始皇陵,去絲綢之路看莫高窟,去嘉峪關(guān)看長(zhǎng)城,去金華的雙龍洞,去盧浮宮,去凱旋門…這些都是我去過的地方。

      我想要到更多的地方去,到蘇州園林,到香格里拉,去看自由女神,去美麗的荷蘭…假如我是一位旅行家,我要把我環(huán)游世界的景物全部用相機(jī)拍攝下來,把照片收集到一起,加上備注,可以開辦一個(gè)照片展,我可以當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游在照片展里領(lǐng)導(dǎo)一些游客來參觀世界的文化遺產(chǎn)和名勝古跡,為他們講解。假如我是一名旅行家,我要在照片展里當(dāng)一下歷史課的老師,為游客講解歷史故事。同時(shí)在旅游是可以開設(shè)一個(gè)義工小隊(duì),提倡保護(hù)環(huán)境,用照片展來向他們保護(hù)國(guó)家環(huán)境的重要性,并且讓人們熱愛綠色,保護(hù)綠色!

      我是一個(gè)旅行家,我用自己的行動(dòng)給人們帶來由衷的倡議,倡導(dǎo)人們愛護(hù)環(huán)境,我很快樂。

    假如我是四年級(jí)作文 篇3

      假如我是……

      “假如我是一陣風(fēng),我會(huì)輕輕地吹到母親身邊,替她擦去額上的汗珠;假如我是一片云,我一定會(huì)邀請(qǐng)我的伙伴,到世界各地去走一走;假如我是一粒種子,我要長(zhǎng)成一頂綠色的帳篷,讓大家在我的綠蔭下休息,歌唱……”

      讀完這句話,如同清風(fēng)拂面,心曠神怡,世界萬物均不用感嘆自己渺小,因?yàn)樗鼈兌荚跒槭澜绲囊磺袆?chuàng)造一個(gè)美好的家園。不禁停筆思忖:我要做什么,我又將給世界帶來什么呢?

      假如我是花兒,但愿不是牡丹,我愿做天山山尖上的`一朵雪蓮。溫室中的花朵所擁有的只是世人贊嘆的雍姿,雪蓮或許擁有的僅是孤芳自賞,但是它綻放所經(jīng)歷的苦難豈是盆花所知;一朵雪蓮所擁有的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”豈是盆花所領(lǐng)略。壯闊的一生不為人之想象。歷盡千難萬險(xiǎn)破土而出,而破土之后又為人類服務(wù),這是一種怎樣的奉獻(xiàn)精神。

      同樣,我愿成為一朵荷花。每至炎炎夏日,池塘中總有它的身影,那出淤泥而不染的淡粉色,總是讓人心曠神怡。在池塘中微微的顫動(dòng),宛若一位美麗的少女邁著輕柔的舞步。漣漪輕起,藕荷色的小蝴蝶靜靜立在荷苞上,一切都那樣純潔而美好。

      每當(dāng)雨水點(diǎn)點(diǎn)落下,我也曾想過一個(gè)小小的雨滴,由湛藍(lán)的天幕掉落到碧綠的地毯上。也或許在未落地前,風(fēng)輕輕一吹又改變了航向,那又是一場(chǎng)怎樣的旅途。

      雨后清新的空氣召喚著動(dòng)物們出門——螞蟻急忙忙地搬著東西,蟲子吮吸著花瓣上余下的晶瑩的珍珠般的雨滴。太陽公公偷偷露出頭來,雨滴反映著五色陽光,天中又是一道美麗的天橋。

      ……

      風(fēng)過面頰,把我從無盡的想象中拉了回來。夢(mèng)的星空閃爍著無數(shù)星星,等著我們摘下……

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