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    寫景四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-06 09:43:27 四年級(jí) 我要投稿

    【推薦】寫景四年級(jí)作文匯總8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的寫景四年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】寫景四年級(jí)作文匯總8篇

    寫景四年級(jí)作文 篇1

      從小我就住在奶奶家,我奶奶家的村莊可美了!

      春天,鳥語(yǔ)花香,萬(wàn)物復(fù)蘇,農(nóng)民伯伯在田里耕地,準(zhǔn)備撒上種子種莊稼呢。燕子從南方飛回來(lái)了,嘰嘰喳喳的,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”小草從地下探出頭來(lái),柳樹也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。只要春風(fēng)輕輕一吹,就好像風(fēng)娃娃在幫柳姐姐梳辮子一樣呢!

      夏天,天氣炎熱,莊稼變得翠綠翠綠的。院子里種了許多花都開了,只要你一進(jìn)村子,就會(huì)聞到沁人心脾的花香,使你心曠神怡。盡管天氣十分的炎熱,但是人們都坐在村頭大樹的樹蔭下乘涼,說(shuō)笑。風(fēng)吹來(lái),樹葉沙沙的響,仿佛帶走了夏季的炎熱。

      秋天,許多果子全都成熟了。果園里,柿子掛在樹上,就像一盞盞小燈籠似的,蘋果紅紅的,就像小妹妹的臉蛋。最引人注目的水果就是葡萄,紫里透紅,被陽(yáng)光一照,就像一顆顆紫色的珍珠似的,美麗無(wú)比。田地里,高粱害羞得紅了臉,玉米長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的白須,就像老爺爺?shù)陌缀右粯。稻子被風(fēng)輕輕一吹,吹起了陣陣波浪,放眼望去,就好像金黃色的海洋。

      到了冬天,我們躲在屋子里靠著火爐取暖。窗外下起雪來(lái),我和小伙伴們?cè)谑崭钔昵f稼的地里堆雪人,打雪仗,玩的可開心了!

      奶奶的村莊一年四季都很美,我愛(ài)我奶奶家的村莊!

    寫景四年級(jí)作文 篇2

      啊!半月灣的風(fēng)景真美呀! 半月灣是平靜的,四周靜悄悄的。我站在柔軟的沙灘上,向遠(yuǎn)處望去,茫茫大海,水和天合為一體,都分不清是水還是天,正所謂“霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天! 浪濤像頑皮的小孩輕輕拍打著礁石,濺起珍珠般的浪花。有時(shí)像是玩累了,安安靜靜,微波粼粼,水面一片金黃。每年夏天,游客從四面八方趕來(lái)度假,就像現(xiàn)在這樣,有的堆沙堡,有的陽(yáng)光浴,有的在水中嬉戲,海風(fēng)送來(lái)一陣陣香味,還有在這里燒烤呢! 到了晚上,海上引航燈一閃一閃,漁夫哼著小曲,劃著小船回來(lái)了。勞累了一天的人們紛紛來(lái)到這里休憩。孩子們?nèi)挤胖?/p>

      焰火,夜空中綻放五光十色的禮花,還有那一盞盞的孔明燈,慢悠悠地飄著,飄著無(wú)論白天晚上,海灘上到處是歡聲笑語(yǔ),半月灣真是熱鬧非凡啊。

    寫景四年級(jí)作文 篇3

      豐收的季節(jié)秋天過(guò)去了,迎來(lái)了白雪皚皚的冬天。

      到了冬天,可愛(ài)的小鳥們成群結(jié)隊(duì)的飛回了自己的溫暖的小窩里,小青蛙們也開始在池塘底下過(guò)冬了,小螞蟻也在一個(gè)大洞里吃著自己秋天的勞動(dòng)成果,小老鼠也在自己的小洞里開開心心的冬眠了?晒沸軈s還在外面覓食呢,因?yàn)樗锾鞗](méi)有像螞蟻那樣搬運(yùn)著自己冬天的食物,所以這就是對(duì)它的懲罰。

      冬天真美麗呀!

    寫景四年級(jí)作文 篇4

      告別了“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的情景,迎來(lái)了“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的景色,驀然回首,春天來(lái)了!

      首先迎接春姑娘的是細(xì)膩柔美的迎春花。與淡雅的茉莉和瑰麗的牡丹相比,迎春花不免有些遜色。但在早春時(shí)節(jié),昏睡的大地睜開他的眸子時(shí),迎春花早已開放。它是寒冬孕育出來(lái)的第一個(gè)小生命,是萬(wàn)物派來(lái)的開始。

      就在這時(shí),柳樹也悄悄地展開她那秀麗的長(zhǎng)發(fā),在微風(fēng)的吹拂下,靜靜的打理著頭發(fā),她那婀娜多姿的身材無(wú)不讓人羨慕……

      我愛(ài)春,愛(ài)她的鶯歌燕舞,愛(ài)她的鳥語(yǔ)花香,愛(ài)她的欣欣向榮,愛(ài)她一切的一切……

      春之旋律,總是充滿激情和活力!

    寫景四年級(jí)作文 篇5

      金秋時(shí)節(jié),秋高氣爽,我們迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)。

      我們先來(lái)參觀“水果的世界”。這里的水果可真多!梨香香的、蘋果甜甜的、橘子酸酸的……這些香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢。

      一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子掛在樹上,像一個(gè)個(gè)黃澄澄的`小燈籠,你擠我碰的。葡萄更是不甘示弱,一大串一大串的掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、淡綠的、暗紅的……五光十色,美麗極了。我被那香味勾住,實(shí)在忍不住了,我就摘了一顆葡萄,嘗了嘗,真好吃啊!又酸又甜的,我有嘗了一個(gè)橘子,味道也不錯(cuò)。

      我們?cè)賮?lái)參觀“蔬菜的世界”,這里的蔬菜也很多有蘿卜、辣椒、柿子、白菜……

      蘿卜就像變色龍似得一會(huì)兒紅,一會(huì)兒白,還有青的呢。辣椒就像麻辣燙似得,非常辣。

      我們最后在來(lái)參觀“糧食的世界”,你瞧,稻子笑彎了腰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像金色的海洋,忽然,一陣秋風(fēng)吹過(guò),這時(shí)候的稻子像波浪似的在田野里頻頻點(diǎn)頭。玉米像一位位勇士站在地上,不怕風(fēng)不怕雨,用自己的“生命”來(lái)保護(hù)我們。大豆噼里啪啦的叫著,像放鞭炮似的。高粱漲紅了臉,行吧自己打扮得漂漂亮亮。

      秋天帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌,我愛(ài)秋天!

      這篇文章寫了秋天豐收的景象。文章開篇點(diǎn)題,中間部分寫了果園、菜園、田野等地的豐收景象,結(jié)尾總結(jié)全文。作者通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描寫,使讀者有身臨其境的感覺(jué)。

    寫景四年級(jí)作文 篇6

      今天早晨,我早早地穿好衣服,拉開窗簾一看,咦!窗玻璃上結(jié)了厚厚的一層霜花。有的像小樹,有的像叢生的小草,還有的像潔白的云朵……我正看得發(fā)呆,婆婆說(shuō):“你也別閑著,吃完飯出去看汽車上的霜吧!”我聽了,飛快地吃完飯,拿起書包,扛著就走,婆婆被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面了。

      我推開門一看,一股寒氣迎面撲來(lái),院子里的樹木從根到梢,掛上了一層霜,就像開了一片片白花花的梅花。走出大門,我發(fā)現(xiàn)草地上凝著白霜,好像一地?zé)o盡鋪展的白色畫布,每家的屋頂上也鋪上了一層薄薄的玉屑,像一條白絨毯子罩在了屋頂上。過(guò)馬路時(shí),我發(fā)現(xiàn)兩旁的銀杏樹的葉子都落光了,葉子上也沾上了白白的霜,那白霜在葉子上發(fā)亮,像是在綠底上繡著銀白的錦繡。我一邊看著這美麗的霜,一邊哼著歌,蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。

      做廣播體操時(shí),我格外認(rèn)真。做完了,我蹲下來(lái),發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮晶晶的東西在晃動(dòng),拿起來(lái)一看,原來(lái)是一塊冰,隨后,我發(fā)現(xiàn)了很多小冰塊,原來(lái)這都是霜引起的狀況,大自然可真奇妙。

      我愛(ài)這美麗的霜!我愛(ài)這美麗變幻的大自然!

    寫景四年級(jí)作文 篇7

      冬天來(lái)了,它踏著無(wú)聲的腳步來(lái)到人間,清晨,我拉開窗簾,!一幅雪景在我眼前閃爍,雪還沒(méi)有停,還在無(wú)聲無(wú)息的下著,仿佛是一雙慈母的手給大地編制雪白的絨衣。

      雪停了,但還沒(méi)有化,我就在這雪景的陪伴中,踏上去外公家的路。路上,我好奇地看看周圍,好美!樹變白了,像一棵棵被點(diǎn)綴過(guò)得圣誕樹,池塘也結(jié)了一層很薄的冰,許多沒(méi)被凍僵的昆蟲正在少年宮面滑冰呢!咦?樹下是什么東西在一跳一跳的?原來(lái)是外出尋食的小鳥,可能是找不見(jiàn)食物的緣故都集聚在樹下,我不想去驚擾它們,也許它們正在開party,不然它們?cè)趺刺媚敲礆g?

      走著,走著,我來(lái)到了一片草坪,因?yàn)橄卵,上面好像鋪上了一床白色的大毛毯。草坪上,伙伴們已堆起了許多雪人,各式各樣,栩栩如生。

      雪,它是美麗的,它是無(wú)法用語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)來(lái)描繪的,因?yàn)樗跓o(wú)聲中有著多變的旋律,色彩雖少但自然而純潔。但它是實(shí)實(shí)在在的,是大自然智慧的結(jié)晶,它帶著人們的希望翩翩而來(lái),它為寒冷而單調(diào)的冬天增添了許多神秘的色彩。

    寫景四年級(jí)作文 篇8

      在我們的學(xué)校,有許多高大的楊樹,他們以樸實(shí)無(wú)華的身影,點(diǎn)綴著可愛(ài)的校園。

      春天,楊樹抽出了嫩綠的枝葉。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,柔嫩的新芽從枝頭冒出來(lái),像許多纖纖細(xì)手在愉快的接受著春姑娘的愛(ài)撫。幾只小鳥在枝頭跳躍著,仿佛在為楊樹的新而祝福。

      初夏,楊樹枝葉茂盛,像許多陽(yáng)絮天女散花般的從空中飄落,又像一群調(diào)皮的“小傘兵”飄浮不定。送別了“小傘兵”的楊樹顯得更加生機(jī)勃勃了,一片片心形的葉子綴滿枝頭,形成了一把天然的大傘。

      秋天,楊樹五彩繽紛的葉子給校園增添了許多色彩。陽(yáng)光照射在黃的、紅的、褐色的葉子上,像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在跳動(dòng)。秋風(fēng)吹過(guò),黃色的葉子紛紛飄落,像無(wú)數(shù)只蝴蝶在舞蹈。

      冬天,每當(dāng)下過(guò)大雪后,楊樹的枝干上便積滿了厚厚的雪。遇到有霧的天氣,楊樹的枝條便形成了銀條似的霧凇。站在樹下,仿佛置身于水晶般的世界,異樣神奇。

      春天的楊樹真綠啊,綠得仿佛那是一條條翠綠的絲帶;夏天的楊樹真密啊,密得仿佛枝葉都連在了一塊兒似的;秋天的楊樹真美啊,美得仿佛那是一個(gè)個(gè)仙女下凡似的;冬天的楊樹真奇啊,奇得仿佛讓你置身與另外一個(gè)世界。

      我愛(ài)校園的楊樹。