【精華】假如我是四年級(jí)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的假如我是四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
緩緩揮動(dòng)輕盈的衣袖,我翩翩起舞于陽光下。我闖入云間,我在花叢中留戀,留戀那無限的春光,留戀那彩色的世界。我是一只蝴蝶,一直會(huì)觀察會(huì)思考的蝴蝶,你可不要小看我呦!
身穿一身艷麗服裝,翅膀上擁有著一條條細(xì)細(xì)的條紋,還帶著斑點(diǎn),這就是我。如果你想得到更多的斑點(diǎn),就必須為人類做好事。如果你們細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的身上都帶著彩色的粉末,是用來防身的,它經(jīng)過九九八十一次才煉制而成,足以毒死一只恐龍呢。如果把我們?nèi)腔鹆,后果可是不堪設(shè)想。
人類在我們的眼里就像電視上動(dòng)畫片里的怪獸,而我們就是正義的使者奧特曼,有時(shí)我們會(huì)把人類的腦袋當(dāng)作休息的地方,他們的一根根頭發(fā)就像一堆繩子,我們昆蟲的眼睛就是這樣,把世界上美的東西看成丑的,丑的看成美的。其實(shí)在我們的眼里有許多奧秘,我愿意不知疲倦的飛呀飛呀,去探尋其中的奧秘。
我是一只蝴蝶,一只會(huì)思考、有頭腦的蝴蝶,一只不愿做生活中點(diǎn)綴者的蝴蝶!。
假如我是四年級(jí)作文 篇2
假如我是齊天大圣孫悟空,那我一定是名鎮(zhèn)四海、譽(yù)滿天下了,一定是天下人民心目中的大英雄。
這天,我來到了我的故鄉(xiāng),花果山,在山外時(shí),我聽見山內(nèi)喧鬧無比,看見山內(nèi)妖魔成群感覺山內(nèi)殺氣重重。有不祥之兆,關(guān)鍵時(shí)刻,我孫大圣怎能坐視不理呢!我應(yīng)路見不平,拔刀相助的呀!于是,我從耳朵里掏出金箍棒,與這群妖魔大戰(zhàn)了三百回合,最終取得了勝利。我吃到了勝利的果實(shí),心中無比歡喜。小猴子們把我捧向空中,起起浮浮,興奮不已,一個(gè)個(gè)笑逐顏開的,甭提多高興!!!!!
第二天,我去東海龍宮溜達(dá)了一圈。發(fā)現(xiàn)龍宮中的老龍王、公主、太子和蝦兵蟹將們吵得不亦樂乎。我急忙游過去勸架,不料沒人搭理我。我大叫:“好歹老孫是只猴,也是一條生命,生命面前人人平等,竟對(duì)老孫無禮,吃老孫一棒!薄皩O大圣,手下留情,手下留情!這些蝦兵蟹將們都說自己的薪水被盜,是拜我所賜,您老評(píng)評(píng)理啊,望您明察秋毫。還我清白!”老龍王說!耙牢艺f呀,你們每人手里那根筷子,誰的筷子變短了,誰就無罪,明天我來檢查筷子!钡谌,檢查時(shí),只有小蟹幽的筷子變短了。小蟹幽大叫:“我無罪,你們干的!薄皝砣,把他抓起來。”我鏗鏘有力的說!按笫,這是怎么回事。俊崩淆埻鯁柕!白宰髂,不可活。誰讓她偷了東西,還賴賬哩,其實(shí)這筷子是普普通通的平常家用筷子,你們沒做那種事,心不虛,干嘛把筷子分成兩半哩,她則不一樣,害怕被查出,把它分成兩半,不是短了嗎,這就叫平生沒做虧心事,半夜不怕鬼敲門呀!蔽艺f。這時(shí),小蟹幽發(fā)話了:“對(duì)不起,因?yàn)檫@次的薪水是美麗的海貝,不是往日的銀票,我很喜歡,所以…對(duì)不起,我以后再也不會(huì)了。大家都去我家拿走那些美麗的海貝吧!薄爸e(cuò)能改就是好孩子。!”我說。
我不是真正的孫悟空,但我也有一顆如孫悟空般樂于助人的心,我要像孫悟空那樣,為民除害、替天行道,做個(gè)民間的孫悟空,做個(gè)20xx年的孫悟空!
假如我是四年級(jí)作文 篇3
我愛幻想,常常把自己幻想成很多小動(dòng)物。
假如我是一條寵物狗,我一定會(huì)讓主人給予我無限的寵愛。如我是一只小鳥,我就能在藍(lán)天中自由自在的飛翔,就能在森林里快活的成長(zhǎng)。
假如……沒想到說變就變,我真地變成了一只可愛的小鳥,白色的羽毛,紅色的尖嘴,黃色的小尾巴,美極了。
一進(jìn)森林,許多鳥兒便慕名而來,大家圍著我七嘴八舌,有的羨慕地說:“你真美,就像孔雀一樣!庇械奶蛱蛭业拿,說,“。∧憔拖窀甙恋腵天鵝。”“你真像嫵媚的畫眉!庇械臄D過來跟我拍照,然后到處奔走相告:“我有跟美麗公主的合影了!”我走到湖邊照了照,仿佛自己真是美麗的公主!翱磥碜鲽B比做人強(qiáng)多了,多么幸?鞓费!”我暗自思量著。
晚上,我召集了全部動(dòng)物來參加森林聚會(huì),所有的動(dòng)物們?cè)谝黄鸪!跳呀!叫呀!鬧呀!整個(gè)森林頓時(shí)沸騰了起來,到處充滿了勃勃的生機(jī),我完全沉浸在這熱鬧的情景中,完全的陶醉了。做鳥真好呀!多么快樂自在呀!
突然,只聽見“呯”地一聲槍響,所有的動(dòng)物們驚惶失措,一個(gè)個(gè)沒命的逃呀,跑呀,森林里頓時(shí)音樂停了,歌聲沒了,動(dòng)物們東躲西藏,整個(gè)森林又恢復(fù)了死一般的寂靜。眼前的這一幕,把我嚇呆了,我眼前一黑,一下子失去了知覺。也不知過了多久,我終于在同伴們焦急的呼喚聲中清醒了,我這才明白,原來人類又在濫殺無辜,“可恨的還在后頭,人類大量地砍伐樹木,摧毀了森林,害得我們無家可歸,痛苦萬分”一只小鳥在旁邊哭述著。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
在尼羅河口寬闊的海底世界里,生長(zhǎng)著一種叫雀鯛的魚。這種魚孵卵的方法十分奇特:母雀鯛魚用嘴含著孵化卵。每次母雀鯛魚產(chǎn)卵20至30個(gè),每當(dāng)母雀鯛魚產(chǎn)卵后,立即把受精的卵含在自己的嘴里,一直到幼魚出世時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期。為了避免兒女誤入腹中,在整個(gè)孵卵期里,做母親的雀鯛魚忍饑挨餓幾乎什么都不敢吃。這就是母愛,世界上最偉大、最無私的母愛。
假如我是媽媽,我決不會(huì)比母雀鯛魚遜色絲毫,我會(huì)讓我的孩子擁有一個(gè)健康、安全、快樂的生活環(huán)境。
假如我是媽媽,我會(huì)給兒女一個(gè)充滿天真、充滿生活樂趣的生活,讓他們的童年過得無憂無慮,而又多姿多彩。
假如我是媽媽,我會(huì)想方設(shè)法讓孩子開開心心,讓孩子按照自己愿意做選擇,而不是一味地將自己的想法強(qiáng)加給他,讓我的孩子在成長(zhǎng)的過程中心情舒暢,并參與孩子的“玩”,讓孩子在各式各樣有新意的“玩”中興致勃勃地去學(xué)習(xí),去提升。
“望子成龍,盼女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。假如我是媽媽,我會(huì)幫助孩子,指導(dǎo)孩子,讓他學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),讓他明白天真的幻想與現(xiàn)實(shí)的的生活有著很大的差距。如今的社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng),充滿著挑戰(zhàn)?扛改傅臋(quán)利、金錢吃飯的時(shí)代已經(jīng)過去,只有靠自己的努力學(xué)習(xí),只有靠自己的不斷進(jìn)取,才能開創(chuàng)一片屬于自己的天空。才能成為真正的龍和鳳。
假如我是媽媽,當(dāng)孩子遇到困難時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)、幫助;當(dāng)孩子遇到難過時(shí),我會(huì)安慰、勸解;當(dāng)孩子孤獨(dú)無措時(shí),我會(huì)陪伴、指引。無論在什么情況下,我都會(huì)以最佳的狀態(tài),以最靚的心情去安慰孩子,給他以支持。
假如我是媽媽,我要呼吁所有的媽媽,我們要讓世界處處都充滿偉大的母愛。讓母愛走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈,融進(jìn)每個(gè)人的靈魂,讓這個(gè)世界因?yàn)槟笎鄱兊酶蛹娎_多姿,讓每個(gè)孩子發(fā)出最甜美的呼喚——媽媽。
假如我是四年級(jí)作文 篇5
假如我是一條裙子,最好是一條漂亮的連衣裙。每當(dāng)主人穿著我出門,別人都會(huì)向我投來羨慕的目光;氐郊依铮魅藭(huì)幫我洗澡,然后帶我去曬太陽,我就可以一邊享受陽光一邊看風(fēng)景,再也不用做成堆的作業(yè),曬好陽光后還能去衣櫥里舒舒服服睡一覺。
假如我是一只小貓,最好是一只可愛的波斯貓。主人會(huì)經(jīng)常給我梳理毛發(fā),還會(huì)給我買許多漂亮的衣服。我一日三餐都不用愁,每餐都有新鮮的小魚,吃飽了肚子主人就會(huì)帶我去公園散步。想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡,傷心生氣時(shí)還可以躲進(jìn)主人的懷里撒嬌呢!
假如我是一支筆,最好是一支能干的鉛筆。數(shù)學(xué)家能用我來解開各種難題,文學(xué)家能用我寫出漂亮的文章,到了畫家的手里,我就變成了一幅幅逼真的素描,讓人稱贊不已。而每當(dāng)我作為獎(jiǎng)品被老師用來獎(jiǎng)勵(lì)給小朋友的時(shí)候,我不僅能感受到小朋友們的開心快樂,更能體會(huì)到老師的拳拳愛意。
假如想當(dāng)什么就是什么的話,我到底當(dāng)什么呢?是可愛的小鳥,或是美麗的花朵,還是那清澈的小溪?你覺得呢?