【實(shí)用】四年級(jí)故事作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)故事作文 篇1
一想起幼兒園的.時(shí)候，我就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地微笑。因?yàn)�，那是我最幸福的時(shí)光。
我在幼兒園生活得非�？旎睢６乙环艑W(xué)，外婆已經(jīng)在餐桌上擺著香噴噴的晚餐了。
吃完晚飯，外婆和媽媽就會(huì)帶我去園博園玩。我最喜歡的地方有兩個(gè)，一個(gè)是大斜坡，每次我都不怕辛苦，汗流浹背地開著我的搖擺車爬上山頂，然后從山頂滑下來，大斜坡長(zhǎng)一千多米，風(fēng)從我耳邊呼嘯而過，好像在開火箭似的。
第二個(gè)好玩的地方是“北海銀灘”。為什么叫做北海銀灘呢？因?yàn)槟抢锏纳匙邮菑膹V西的北海運(yùn)過來的，爸爸媽媽也去過北海，說那里的沙子是最細(xì)、最白、最柔軟的。我總要拿著我心愛的小桶和外婆的飯勺在那里鏟泥沙，堆城堡，撿樹葉，扮海盜……
瞧，這就是我幸福的童年生活——我的成長(zhǎng)故事。
四年級(jí)故事作文 篇2
小木偶雖然有了各種各樣的笑容，可是卻還沒要回它的紅背包。小木偶便去找熊警官，到了熊警官辦公室，小木偶說出了事情的經(jīng)過，熊警官才知道了事實(shí)，它從網(wǎng)上一查才知道小紅狐還是剛剛判刑5年才出獄的罪人，熊警官很生氣，打算抓住小紅狐，它又查了一下具體位置，原來是在快樂村12號(hào)樓，1單元，1樓（102）。
下午，熊警官來到了那，找到了小紅狐說：小紅狐，把小木偶的背包交出來！小紅狐說：可是，我已經(jīng)把小紅背包交給我的好朋友狼了！小木偶說：簡(jiǎn)單，要回來不就完了！小紅狐說：我試試吧！晚上它到了樹林，找到狼的家，敲了敲門，說：狼大哥，可以把我的小紅背包還給我嗎？狼說：怎么，想造反嗎？你都已經(jīng)給我了，還想要回去��？小紅狐見狼不肯還，只好拼一次了。
它撿起一塊磚頭扔向狼，狼一下子閃過，狼說：行啊你，敢打你朋友！狼撲了過來打算咬死狐貍，小紅狐急中生智把一塊石頭一下子扔進(jìn)狼嘴里，打敗了狼。它還把紅背包奪來了。被大家成為了狐貍英雄，它把背包交給了木偶，說：對(duì)不起小木偶說：沒事！他們還成了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們犯了錯(cuò)誤要知錯(cuò)就改，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
四年級(jí)故事作文 篇3
一天我正用手機(jī)查資料，突然一道耀眼的光芒閃過，呀！手機(jī)竟然穿越了，正好被八戒撿了個(gè)正著。
哎呦喂什么東東砸到俺老豬了？猴哥、猴哥，你快來看看這是什么妖孽變化成的？大家都圍了上來，師傅說：“八戒，莫慌，讓你大師兄看看，”沙僧也附合道，你就讓大師兄看看吧，悟空接過來左看右看，也沒看出個(gè)名堂，八戒說：“是俺老豬撿到的，拿過來吧，說不定是什么寶貝呢，說著就去搶”無意間碰到了按鈕，嚇得八戒立刻扔掉，悟空大吃一驚，說道：“好厲害的法術(shù)，快保護(hù)好師傅�！蔽蚩諟惤豢矗譀]什么變化，悟空小心翼翼地上前摸一摸，也不見動(dòng)靜，師傅說道：“既然這東西對(duì)我們沒什么傷害，咱們還是趕路要緊。”
到了晚上，悟空左思右想還是沒弄明白，他想著想著睡著了，夢(mèng)里一位白發(fā)蒼蒼的老仙翁告訴他，這是一萬年以后的一個(gè)神器，神器的名字叫“手機(jī)”，它很神奇，用途很廣，可以指路、可以照明，更神奇的是對(duì)方不在身邊也可以通過它找到對(duì)方……
第二天，悟空把“手機(jī)”的用途告訴了大家，機(jī)智聰明的悟空又用猴毛變出三個(gè)同樣的手機(jī)。中午，悟空去化齋飯的時(shí)候，特別叮囑兩位師兄保護(hù)好師傅，可是狡猾的妖怪還是把師傅抓走了。八戒立刻給悟空打電話，悟空連忙打師傅的電話，師傅又怕被妖怪發(fā)現(xiàn)，就機(jī)智地說了一聲開啟定位功能，妖怪說：“定什么定，一會(huì)定把你吃掉。”悟空收到了師傅發(fā)來的位置，又分享給了二位師兄，就立刻趕了過去。他們和妖怪大戰(zhàn)一場(chǎng)，最終救出了師傅。
后來他們熟悉了手機(jī)里所有的功能，“手機(jī)”成了他們的法器，給他們幫上了很大的忙。
四年級(jí)故事作文 篇4
從前，有一個(gè)小木偶他很頑皮。
一天木偶爸爸對(duì)小木偶說：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)自生活。我給你買一套書，你到學(xué)校去讀書吧。第二天早上。小木偶去上學(xué)�？蓜偟綄W(xué)校，就被同學(xué)笑話了一番�！澳銈冃κ裁�？我很可笑嗎？”小木偶說�！罢娴暮谩眯�！”我的哪里好笑呢？小木偶說。哈哈哈哈哈！你在哪里，都很好笑。尤其是那腦大禿頭！小木偶，丈二和尚摸不著頭腦。 拍了拍腦袋說！”我真的是個(gè)大禿頭嗎？？”這時(shí)，班長(zhǎng)來了！平常不愛笑的班長(zhǎng)，噗嗤一下子笑了出來，哈哈哈哈哈哈！這么久了我頭一次見到頭這么大的同學(xué)？現(xiàn)在班長(zhǎng)都笑了，同學(xué)們當(dāng)然也放聲大笑我一會(huì)兒教室里便傳來啦哈哈地笑聲。竟把班主任也給吸引來了。
走進(jìn)門便問到怎么啦？老師你看這是一個(gè)大頭學(xué)生這時(shí)老是也想笑，但是他是沒班主任又怎么可能笑的出來？大家不要笑了。尊重同學(xué)是我們每一位同學(xué)都要做的��！小木偶聽到這番話：也笑了起來。
她和同學(xué)們，在歡笑中渡過了這個(gè)美好的上午。我們要尊重同學(xué)兒，不要侮辱同學(xué)，尊重同學(xué)，得到的是快樂。
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