實用的蝸牛四年級作文合集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的蝸牛四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
蝸牛四年級作文 篇1
今天，科學老師讓我們欣賞了一組圖片。放眼望去，那一片草原似綠色的地毯，上面嬉戲著色彩斑斕的花蝴蝶和優(yōu)雅的紅蜻蜓。
同學們都被這美麗的景象陶醉了，可我的注意力卻集中在不起眼的蝸牛上，它們聚集在草木叢生的水邊，拖著粘液到處爬，他們有的像學者，爬到樹干上似乎在研究歷史的變遷；有的像詩人，爬到草梗上似乎在做朗誦前的沉思。
忽然，飛來了一只小昆蟲，打破了大自然的寧靜，它用它的小針給蝸牛扎了一針，蝸牛就不動了。隨即趕來了一大群模樣相同的小飛蟲，他們圍著蝸牛上上下下，似乎在為蝸牛刷洗身子，可是，不一會，樹干上的“學者”不見了，草梗上的“詩人”不見了，地上又多了一個個空蝸牛殼，回到家我查找資料才發(fā)現(xiàn)這小昆蟲竟是大名鼎鼎的螢火蟲！
蝸牛四年級作文 篇2
在我的記憶中與小動物之前曾經(jīng)發(fā)生過許多事，這些事情就像一個個小故事，給我?guī)砹藛⒌�。其中，令我記憶猶新的是我與一只小蝸牛的故事。這件事發(fā)生在小時候的某個早晨，我正興高采烈的在小區(qū)里玩耍、嬉戲，開心極了。
玩著玩著，突然發(fā)現(xiàn)了一只小小的、不起眼的蝸牛。它的背上背著一個又大又重的淺棕色殼兒，小小的眼睛如同針尖一般，正努力地向著墻頂爬著，一點一點地前進。咦，為什么蝸牛能在墻上爬，確不會掉下來呢？那時的我和現(xiàn)在一樣好奇心很強。我疑惑不解地將它輕輕拿起，目不轉睛地盯著它，就像在玩大眼瞪小眼。不知道怎么了，這只蝸牛慢悠悠地躲進了殼里，許久沒有動靜。我瞇著眼睛對著殼十幾分鐘，眼睛都酸了，可它就是沒探出腦袋，我感到掃興沒有耐心了，無趣地將它放在墻邊，又蹦蹦跳跳地去找小朋友玩了。玩了很久，我精疲力盡地靠在那堵墻休息，大口喘著粗氣。我一個扭頭，便驚呆了，因為看到一個意想不到的東西：天哪！又是那只蝸牛！它大約已經(jīng)爬了30多厘米了，這對行動極其緩慢的蝸牛來說可不短！我仔細地觀察著它，它身后留下的黏液在陽光下，閃閃發(fā)亮。
這時媽媽生氣向我走來，一把抓住我的手，將我拉回家。原來，已經(jīng)快12點了。我無可奈何地跟著媽媽走了，依依不舍地離開了蝸牛。回到家，我急急忙忙地吃了幾口飯，又匆匆跑下樓，去看蝸牛。我來到墻邊，在一旁幫它加油，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于，在夕陽即將西下的時候，這只鍥而不舍的蝸牛爬上了屋頂……
蝸牛雖然是渺小的，但它堅持不懈的精神卻是偉大的。這只蝸牛的精神多么值得我們學習。其實，自然界的各種生物都是我們學習的好榜樣！讓我們攜起手來，一起保護它們吧！
蝸牛四年級作文 篇3
一個星期日的下午，我寫完了作業(yè)，就在陽臺上欣賞著我種的牽�；�。忽然，一只蝸牛跑進我的視線內，出于好奇，我把蝸牛抓起來，放在一個盒子里慢慢觀察。
那只蝸牛殼是向左邊回轉的，身體是黑色的，爬行的速度很慢。蝸牛的身體一會兒伸，一會兒縮，真有趣，我剛用手碰了它，它就馬上把整個身體縮進了殼里，難怪蝸牛會有“膽小鬼”的稱呼呢。
我想把蝸牛的殼打破，看一下蝸牛的整個身體是什么樣的。我用尖石塊把蝸牛的殼打破了，然后，我伸手摸了一下小蟲子似的蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體上有著一些粘粘的東西，而且蝸牛爬過的地方也有這些粘粘的東西。我把蝸牛拿了起來，又摸了一下蝸牛的下面，發(fā)現(xiàn)了蝸牛下面有著數(shù)也數(shù)不清的小圓粒，這又是什么呢？我的注意力又集中到了蝸牛的頭上，蝸牛的頭長著一對長觸角和一對短觸角，長觸角有什么用呢？短觸角又有什么用呢？我看見蝸牛從尾巴里慢慢的排出了一條長長的黑黑的東西，那又是什么呢？蝸牛身上粘粘的東西是什么呢？蝸牛下面的小圓粒是什么呢？長觸角和短觸角又有什么用呢？蝸牛排出來的東西又是什么呢？這一連串的問題爭著擠出我腦子………
為了弄明白這些問題，我上網(wǎng)查了一些有關蝸牛的資料，原來蝸牛身體上粘粘的東西是蝸牛的粘液，讓自已保持涼爽；蝸牛下面的小圓粒是蝸牛的腳，叫腹足；蝸牛的長觸角是蝸牛的眼睛，而短觸角是蝸牛的鼻子，幫助蝸牛找食物，蝸牛排出來的是它大便。而且我還查到蝸牛的嘴巴在哪，蝸牛的嘴巴就長在短觸角的下面，里面長著成百上千顆牙齒，還有一條尖尖的舌頭。
通過這次觀察蝸牛，讓我明白了許多蝸牛的知識，長大以后我要當一位動物學家，懂得更多動物的知識。
蝸牛四年級作文 篇4
每當雨過天晴，我總會發(fā)現(xiàn)有三三兩兩的蝸牛在花圃里悠閑地散步．它們像是在欣賞雨后嬌艷的花朵，又像是在等待雨后美麗地彩虹．看著它們可愛的樣子，我心里想：把它們請回去做我的寵物吧！
我用一個淺底的小瓶子裝上一些濕土，蝸牛的的`新家就做成了．不過，它們好像不太喜歡這個新家，老是躲在它的＂小房子＂里不出來，過了好久，才偷偷從殼里伸出肉乎乎的腦袋，東瞧瞧，西望望，好像在問：＂這是哪兒呀？＂
可愛的蝸牛有柔軟而粘乎乎的身體，背上那個螺旋狀的硬殼就是它們的＂家＂．它的頭上有一長一短兩根觸角，柔軟而敏感，一碰它就＂哧溜＂一下縮進去了．為了更好的照顧它，我還從書上了解到：它們都喜歡呆在陰暗潮濕的地方，特別喜歡吃菜葉和嫩芽．冬天，它們會在石頭或樹葉下冬眠，夏天還要夏眠呢！
自從有了蝸牛做伴，我每天都感到很快樂．每當學習累了，我就請它們出來玩．我教它們排隊列，還讓它們比爬高，還給它們舉行賽跑比賽．不過，每次看得都想打瞌睡了，它們都沒＂跑＂到終點．但我學習的疲勞也沒有了．如果你也想感受這份快樂，就去養(yǎng)幾只蝸牛做寵物吧！
蝸牛四年級作文 篇5
今天是第二周的第三天，我跑到家門口看見一只正在緩慢爬動的小動物。仔細一瞧，原然是一只蝸牛。
我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我悄悄得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標。
生活常給人以啟示，生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人--帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
蝸牛四年級作文 篇6
老媽說我的生肖該屬蝸牛，因為我做事總是慢悠悠，一點兒也不心急。為了我的慢性子，媽媽不知生過多少氣，她說她臉上的皺紋就是被我氣出來的。
昨晚媽媽又不開心了，因為我的家庭作業(yè)一直磨磨蹭蹭，外婆都已燒好晚飯開吃了我還沒完成一樣作業(yè)。其實我也很急，但我的注意力老被別的東西吸引走。一會兒看看IPAD充電了沒有，一會兒看看養(yǎng)的鳳仙花和蠶寶寶有沒有發(fā)生變化了，就連手中的自動鉛筆也能玩上很長時間。晚飯時媽媽的臉陰云密布，我的心呯呯直跳，我暗暗下定決心，明天開始我一定要加快速度專心做作業(yè)不惹媽媽生氣了。
今晚放學回家，我顧不上喝一口水立馬打開書包專心致志地做起了作業(yè)，連爸爸喊我吃晚飯了都沒聽到。這不，晚飯前我就把作業(yè)全部順利完成了。餐桌上，媽媽的臉燦若云霞，媽媽還開心地告訴我：“兒子，今天開始你拖拉的毛病改正了，周末獎勵你吃牛排大餐，另加四大名著一套！”我的心里美滋滋的，心想：不做小蝸牛，好處還真多呀！
蝸牛四年級作文 篇7
前幾天，媽媽買了一只蝸牛，我給它起了個名字叫“小慢”，它可是我的小寶貝。
小慢是稀有的夕陽紅色，殼是右旋殼，殼上有許多小白點，非�？蓯�。
有一天，我發(fā)現(xiàn)小慢拉出的便便是綠色的，心里一驚：明明之前的便便都是褐色的，怎么突然就變成綠色的呢？我懷著忐忑不安的心情跑去問媽媽。不料，媽媽無奈地搖了搖頭表示不知道，我的心緊張得像揣了一只小兔子一樣跳個不停，難道小慢生病了嗎？連媽媽都不知道，那是不是病的很嚴重啊？這么久以來，我和小慢朝夕相處，還從來沒遇到過這種情形呢！
突然，我發(fā)現(xiàn)水草上有幾個小缺口，感覺很奇怪，難道是小慢吃了水草嗎？難道是媽媽忘記給小慢喂食了？我趕緊給它喂了一點魚食，過了一會小慢終于拉出了一條褐色的便便了。哎！我心里的一塊大石頭終于落了地，真相終于浮出水面了：原來蝸牛吃了魚食便便就是褐色的，吃了水草便便就是綠色的啦。
雖然蝸牛拉便便這事讓我受到了不少驚嚇，但接下來又發(fā)生了一件更加有趣的事，那就是小慢生寶寶了。
這幾天，小慢產卵了，東一片西一片的，每片卵里有5到6間小房子，每間小房子里面都住著一只蝸牛寶寶。起初的時候房子是透明的所以看不見蝸牛，但慢慢地就能看見房間里面出現(xiàn)了一個小黑點，隨著小黑點一點一點地變大，整個卵皮就變成一個薄片從杯壁上脫落下來掉到水里，蝸牛寶寶們從此就走出了房間踏入了外面的水世界。小慢和她的寶寶們一起在水里快樂地生活著，偶爾還可以看到小慢背著可愛的寶寶滿頭大汗地前行，這讓我想起了以前爸爸背我的情景。
我的小慢和它的蝸牛寶寶們，又有趣又可愛，以后我一定會更加好好地照顧它們，和它們成為非常好的朋友。
蝸牛四年級作文 篇8
雨后尋蝸牛山東省桓臺縣第一小學四年級四班耿卓然這幾天，一直下雨。我想，草叢里一定有不少蝸牛吧。我可喜歡蝸牛啦！下了課，我又去了校園中的小花園，在草叢中尋找這些小家伙。
果然，不費吹灰之力，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛�？次以趺磥碜剿�！我只用手輕輕一抓它的“房子”，這只呆頭呆腦的蝸牛就“落網(wǎng)”了。就這樣，我一連逮了十幾只大大小小的蝸牛。
這些小東西可真有意思！我用手輕輕一碰，它就把觸角縮進殼里。過一會兒，它才敢伸出觸角，慢慢地爬行。它爬過的地方還會留下一行粘液呢，滑滑的，亮亮的。我非常喜歡讓蝸牛爬在我的手上，蝸牛爬行用的是腹足，軟軟的、弄得我手心里癢癢的。
這些小家伙真可愛！
蝸牛四年級作文 篇9
今天，我和老爸去湖濱公園捉蝸牛。
剛到園口我就左看看、右看看，可是怎么也找不到蝸牛：“怎么找不到蝸牛呢？到底這些蝸牛都躲在哪里呢？”這時我想起了老師在課堂上說的話：“蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方�！庇谑俏以诠珗@里尋找最潮濕的地方，可以是轉了一圈都不見蝸牛影子，于是就去詢問公園里談天說地的老爺爺們，“爺爺、公園里哪里有蝸牛呢？”爺爺們說：“那邊草地的石頭下面一定有蝸牛�！蔽遗艿匠睗竦牟莸剡吷戏_一個石頭，居然真的有活生生的蝸牛躺在那休息。這時老爸發(fā)現(xiàn)了一只似乎比螞蟻還小的蝸牛，我們兩個頓時哈哈大笑起來。我們繼續(xù)向前走，又發(fā)現(xiàn)無數(shù)個“小不點”，這些“小不點”爬來爬去。仔細一看原來是勤勞的螞蟻啊！我們有翻了不計其數(shù)的石頭，功夫不負有心人，最終讓我找到了好幾只會“飛檐走壁”的蝸牛。我們興奮不已，立刻把它們放進飼養(yǎng)盒里。
回到家媽媽見了，高興地說：“你們真是太厲害了，捉了這么大的蝸牛，你真是抓蝸牛高手�！�
蝸牛四年級作文 篇10
那是一只與眾不同的蝸牛，背著一“奶油面包”，在落日的余暉下，它的“奶油面包”就會變成“菠蘿包”。它有“弱不禁風”的身體，不過它可以搬動比自己大的東西，可以用力壯如牛來形容。
它每個小時都要搬一次家，早上還是在布滿葉子的角落，但到中午就搬到墻上了，夜幕降臨，調皮的小蝸牛就在屋頂建了個窩。它一定想說：“小蝸牛搬家公司為您服務噢！”于是我給它建了家公司——蝸牛搬家公司。
它很盡職，一天之前，它為別人（其實是自己）大約要搬5～7次家，我想，它一定可以稱得上是“最佳員工獎”了。每當晚上都汗流浹背，是因為“客人”的要求超級古怪，有的要住在墻上，有的要安居在角落，還有的居然還要住在屋頂上呢。而以它的這種“蝸牛速度”要滿足“客人”的這些要求，不筋疲力盡才怪呢，所以它每完成一個任務，都要趴在那兒休息個老半天才開始下一個任務。
它的脾氣怪的出奇，我給它菜葉它不吃，我給它水它不喝，似乎在說：“我是土豪，請給我一盤牛肉和一瓶葡萄酒！”不過我可不想讓我的蝸牛變成世界上第一只食肉蝸牛。
我的蝸牛是搬家公司的老板，自己也很勤勞，不過脾氣古怪，總想做得與眾不同。
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