精選見聞四年級作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的見聞四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
見聞四年級作文 篇1
節(jié)日里馬路上車水馬龍,人來人往,川流不息!班粥职劝取钡穆曇繇懗梢黄,真熱鬧!
我來到十字路口,看到了人行橫道,我情不自禁地數(shù)了數(shù)有23條橫道。那一條條橫道像茂盛的森林里斑馬身上的斑紋,白白的,又像數(shù)學(xué)里的等于號。它躺在馬路上好象在說:“注意!車輛要減數(shù)速慢行,行人要走我的身上!
馬路上還有紅綠在指揮交通。
紅燈亮了,等待的人們形態(tài)不一,千資百態(tài)。有的非常著急直跺腳,有的東張西望,還有的輕輕松松的在聊天。
時間一分一秒的過去了。終于綠燈亮了。等待的人們像開閘的洪水似的迫不及待地飛奔過去。年輕人說說笑笑地踱過了馬路。老人拿著拐杖慢慢吞吞的走過去,猶如烏龜在爬行。小孩子緊緊地拽住大人的衣裳,生怕自己被車撞倒。
紅燈又亮了,有些人老老實實地等待綠燈亮,但是有些外地人不顧生命危險亂闖紅燈差點(diǎn)就要被車撞了。這些人拿生命來開玩笑,我們可不能像他們一樣亂闖紅燈。我們要遵守交通規(guī)則,從小做起。
見聞四年級作文 篇2
10月5日,我去了課堂,這次不只是我一個人去,還有尉福佳和她的媽媽,我們這次去的地方是孤山和岳飛紀(jì)念館,下面我們來看看我們精彩的課堂之路把!
那天下午,我和尉福佳在復(fù)興路車站見,然后,我和尉福佳一起去少年宮,他媽媽騎電瓶車到少年宮再見
過了一個小時,我們終于來到了少年宮,我們本來想繼續(xù)走的,可是,尉福佳說:“媽媽,我想在這玩一會!彼龐寢屨f:“好吧”接著我們走進(jìn)了少年宮。
我們慢慢的走進(jìn)了少年宮,才發(fā)覺里面人山人海:隊伍拍了五米長。我心想:今天可是長假第五天,人怎么還那么多?。誰知道尉福佳媽媽已經(jīng)重來20元等我們玩了。
我們玩了美人魚、逍遙水母、蝸牛特攻隊和青蛙跳這幾個項目。轉(zhuǎn)眼間20元就用完了,我們依依不舍的離開了少年宮。
離開了少年宮我們繼續(xù)向課堂前進(jìn)。我們先來到了岳飛紀(jì)念館因為要買門票的關(guān)系,就改了個章。然后又去了孤山,可是一直沒有找到刷市民卡的地方,最后,我們就走了。
這真是快樂的下午!
見聞四年級作文 篇3
今天,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵雪白的云。我正好要去坐公交車去遠(yuǎn)處游玩,就上了一輛公交車。
我上車一看,哇!車上擠滿了人。里面有很多人都是站著的,因為已經(jīng)沒有位置了。我向里面走去,找了一個地方,抓住攔桿,站在那里。突然,我看見一個很老很老的人,他的頭發(fā)白白的。還有一位帶著一個小寶寶的叔叔,手里的'小寶寶很害怕,因為這個公交車晃來晃去的,小寶寶怕摔下去。再看看旁邊的大哥哥、大姐姐他們,個個坐在位置上,假裝望外面的風(fēng)景,好像不想把位置讓給爺爺、叔叔。我看到這樣的情景,非常生氣!
于是,我去勸哥哥姐姐們,讓他們把位置讓給爺爺和叔叔。我對他們說:“你看爺爺和叔叔他們站著多累呀!請你們把位置讓給他們吧!”哥哥姐姐們被我的愛心感動了,爭先恐后地把位置讓給爺爺和叔叔。叔叔撫摸著我的頭說:“你真是一個尊老愛幼的好孩子!”我笑著說:“這是我們小孩子應(yīng)該做的事情!
見聞四年級作文 篇4
在暑假的時候,我過得很開心,過著無憂無慮的生活,每天就是玩。 暑假在深圳玩,媽媽每天都要我做作業(yè),我和她有個綻,就是早上做作業(yè),中午和下午玩。但是要把作業(yè)寫好,媽媽對我可好,記得有一次,爸爸和媽媽帶我去動物園玩,看見許許多多的動物,有河馬,猴子,羚羊等等,還到海洋公園去玩,看海豚雜技,還看見許許多多的不生生物,有海蜇,珊瑚蟲等,讓我大開眼界,這一天,我玩得很開心。 我和爸爸,媽媽開心的度過了一天,在那里玩得很開心,爸爸說:“兒了,你就要回家,我?guī)闳ズ_呁。”我對爸爸說:“好啊!”過了幾天,爸爸和媽媽帶我去海邊,還有幾個人和我們一起去。我們先找了一個地方坐下,在那里一邊吃東西,一邊吹海風(fēng)。爸爸叫我們?nèi)Q衣,先是在淺一點(diǎn)的位置玩,玩了一下,覺得淺向深處走,在深處連喝了幾口海水,咸死了,搞得我耳朵堵到了媽媽叫我快上來,在岸上我吃了點(diǎn)東西補(bǔ)充了體力。爸爸拿浴巾給我披上,我一邊吃東西,一邊看海。 時間過得真快,一下子就要回去了,在暑假玩得真開心,真是難忘,我真想再去玩,后悔沒有拍照,暑假真是難忘。
見聞四年級作文 篇5
清晨,整理好行裝,腦海中浮現(xiàn)出一幅幅風(fēng)景畫,為了尋找那幅畫,我出發(fā)了。
騎著車,看到繁忙的馬路上一輛輛車閃過。一路往山下的小村莊前進(jìn)。一路上水田的身影從我身邊閃過,時不時掠過水田的鳥兒,吸引住了我的目光。國王的蝴蝶與蜜蜂結(jié)伴,我的眼睛隨著它們走進(jìn)了一片花叢中,可我求無處尋找它們的身影了。
去那片地方的還有許多游人,但是他們沒有我這么雅興來觀賞這些風(fēng)景,真是為他們感到失望。不知不覺間我走到了村外。是什么?在我腿間環(huán)繞的是什么小狗。那只小狗真是太可愛了,我忍不住去撫摸了它的鬃毛。它不停地舔著我的手心。這么?想帶我去旁邊的樹林里去探險?不行,我得去村子里看看。那只小狗看上去十分的失落。進(jìn)了村子,我望了望那只小狗,它依然在那里。它在干什么?當(dāng)我過去時,小狗已經(jīng)走了,可能是因為我傷透了它的心吧!但是我的猜想是錯的,哇!一群可愛的小狗。我跟著其中一只來到了花田之中,好像的花。在不遠(yuǎn)處讓我看到了那只蝴蝶和蜜蜂。
我該回家了,趨勢回頭望了望,那片花海,那些水田,那些鳥兒和那只可愛的小狗。
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