【推薦】蝸牛四年級(jí)作文合集五篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的蝸牛四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蝸牛四年級(jí)作文 篇1
最近,我又開始喜歡觀察蝸牛了。要是同學(xué)們感興趣,我會(huì)接著往下寫的。
蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方,所以,下雨天是最佳不過的“蝸牛日”。這種天氣,在草叢里,蝸牛最多不過了,隨便一抓就是一大把。
抓來的蝸牛有的大,像球;有的小,像珍珠。但是,就算它們身材差別很大,它們還是一樣地喜歡吃青菜和水果。有一次清晨,我放了一節(jié)黃瓜在蝸牛的“家”里。下午放學(xué)回來,就只剩一個(gè)黃瓜皮了。蝸牛們見了我還把身子抬起來,好像在說:“主人主人,明天一定要再給我們一節(jié)黃瓜呀!”蝸牛的身上有幾個(gè)好玩兒的地方——眼睛、觸角、和身體。先說眼睛吧,蝸牛的眼睛只要碰一下就會(huì)慢慢縮進(jìn)身體里,觸角也是一樣的。身體也會(huì)慢慢縮進(jìn)殼里。蝸牛爬的時(shí)候身體后面總有一個(gè)透明的,滑滑的,黏黏的東西。那是蝸牛分泌出來的黏液,可讓它粘在墻上不掉下來,所以它會(huì)像蜘蛛俠一樣“飛檐走壁”。
怎么樣,看完這篇文章,是不是突然覺得小小的蝸牛都非常厲害呢?有沒有覺得蝸牛其實(shí)有很多有趣的地方呢?
蝸牛四年級(jí)作文 篇2
小狗的美食是肉骨頭,小貓咪的美食是小魚兒,小山羊的美食是青草……小伙伴們,大家知道小蝸牛的美食是什么嗎?
前天,媽媽買了一些青菜回家煮,當(dāng)把菜葉一片一片地掰開,并放在水龍頭下面洗時(shí),媽媽大叫了一聲,“哇,這是什么東西?”我連忙跑了過去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)青黑色的東西浮在水面,“咦?這不是一只小蝸牛嘛!”媽媽問我這個(gè)小家伙怎么處理,我說那就送給我吧!我把蝸牛連同它爬過的菜葉一起端到了陽臺(tái)上。
我家陽臺(tái)上的植物可真多。∨匣呒y的虎皮蘭,胖嘟嘟的多肉,綠油油的生菜,淡雅的薄荷,還有開著黃花的矮向日葵……。我把小蝸牛輕輕地放在虎皮蘭的葉子上,小家伙換了新環(huán)境,呆在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)。大約一個(gè)小時(shí)過后,它輕輕的探出頭,瞄了四周的環(huán)境,就像小偷一樣開始探索之旅,背起它的大房子,奮力地爬啊,爬啊!它就像一名登山高手,征服了一個(gè)花盆又爬向了另外一個(gè)花盆,最后停在了那個(gè)長著嫩綠葉子的生菜盆里。第二天一大早,我就起來觀察小蝸牛,可是,小蝸牛早就消失的無影無蹤了,也許它去睡覺了吧?嬌嫩的生菜葉上留下了一粒粒黑色的糞便,還有幾個(gè)連著的大洞。原來,昨天小蝸牛爬來爬去目的是在尋找它的美食!
小伙伴們,大家可以猜出小蝸牛最喜歡吃的美食是什么了吧?那就是大葉生菜!可愛的小蝸牛,它就是大自然里的那個(gè)貪吃的小精靈!
蝸牛四年級(jí)作文 篇3
一陣小雨過后,我在花園的草叢中意外俘虜了一只小蝸牛。我小心翼翼地把它裝進(jìn)袋子里,興沖沖地跑回了家。
一進(jìn)門,我便揚(yáng)起小蝸牛向爸爸炫耀,爸爸卻不以為然地說:“這有什么!你知道蝸牛的眼睛在哪嗎?”我洋洋自得地說:“當(dāng)然是在觸角上了!”“看來我小瞧你了!那你知道它的牙齒在哪嗎?”爸爸不甘心,接著追問我!澳,當(dāng)然是……”話一出口我便自知底氣不足,“是什么?”爸爸用狡黠的目光將我從頭到腳掃視了一遍,不肯認(rèn)輸?shù)奈蚁露Q心,一定要找到蝸牛的牙齒!
為了便于觀察,我把蝸牛放在玻璃瓶中,圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈,可它像吃了秤砣鐵了心似的就是不出來。我急得百爪撓心,恨不得掰開蝸牛的嘴巴看個(gè)究竟。在一旁冷眼觀戰(zhàn)的爸爸,冷不丁說了句:“怎么不用食物引誘?”爸爸的話使我茅塞頓開,對(duì)呀!食物引誘,我怎么沒想到?真是心急吃不了熱豆腐。我趕緊找來一片菜葉,放在蝸牛殼前,耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘過去了,蝸牛殼里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,我有些泄氣了,心想:這大概是一只不貪吃的蝸牛?磥淼谝惶追桨甘×。
雖然首戰(zhàn)以失敗告終,但我吸取了剛才的教訓(xùn),不急不躁地繼續(xù)想對(duì)策。等著看好戲的爸爸端著茶杯裝作若無其事的樣子從我跟前溜達(dá)過去,可能是因?yàn)榈靡馔,爸爸的腳被桌腳絆了一下,杯子里的水逃生似的飛濺出來,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貫⒙湓诘匕迳。咦?有了——我急中生智,突然想到第二套方案——環(huán)境誘惑。根據(jù)蝸牛的生活習(xí)性,它喜歡往潮濕的土壤爬。我急忙轉(zhuǎn)身奔向花園,用手捧來一堆濕土,小心翼翼地放在它面前。這個(gè)辦法果然奏效,小蝸牛躡手躡腳地爬了出來。正當(dāng)我喜不自禁,拿起爸爸的放大鏡想要觀察時(shí),爸爸不知從哪兒冒了出來,大聲問道:“它出來了嗎?”爸爸的聲音不僅嚇了我一跳,還將小蝸牛驚得逃回了家。“都怪你!我好不容易才把蝸牛引誘出來,你又來打岔,害我前功盡棄了!”我氣急敗壞地沖爸爸大聲嚷道。就這樣,第二套方案也失敗了。
再次失敗并沒有讓我喪失信心,我決定孤注一擲,使出最后一招——苦肉計(jì)。我把小蝸牛放進(jìn)一個(gè)透明的盒子里,并將盒蓋蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我想:當(dāng)盒子里面的空氣越來越稀薄時(shí),小蝸牛一定會(huì)把頭露出來透氣的,F(xiàn)在萬事俱備,只欠東風(fēng)——有了前兩次的教訓(xùn),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了耐心等待。爸爸被我這種不達(dá)目的誓不罷休的精神徹底征服了,他也端來椅子,坐在一旁靜靜地等待……時(shí)間在一分一秒地過去,盒子里的小蝸牛仿佛睡著了似的一動(dòng)不動(dòng)。忽然爸爸觸電似的站起身來走向書房,我被爸爸突如其來的舉動(dòng)弄得一頭霧水!肮币魂囁实男β晱臅恐袀鱽,“兒子,你快來,快來看——”
電腦前的爸爸像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,眼睛瞇成了一條縫,我側(cè)身過去一探究竟,原來聰明的爸爸想到找電腦幫忙,只見屏幕上顯示:蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴大小和針尖差不多,但是卻有25600顆牙齒!在蝸牛的.小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞,這就是它的嘴巴,里面有一條鋸齒狀的舌頭,科學(xué)家們稱之為“齒舌”。
難怪爸爸的表情如此詫異,看到電腦上的資料,我也大吃一驚,一只如此不起眼的小蝸牛竟然深藏不露、身懷絕技,這讓我怎能不感慨自然界的奇妙。今天雖然沒有親眼目睹蝸牛的牙齒,.但是我依然能大聲地自豪地告訴每一個(gè)人:我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的牙齒!
蝸牛四年級(jí)作文 篇4
我養(yǎng)了五只小蝸牛,因?yàn)樗麄冏叩奶貏e慢,所以我叫他們“懶漢”。
我很喜歡觀察蝸牛,看他們走路的樣子,瞧他們覓食的神態(tài)。久而久之就喜歡上了小蝸牛。于是我捉來了五只蝸牛養(yǎng)了起來。
有一天,我去看小蝸牛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭縮進(jìn)殼里一動(dòng)也不動(dòng),硬殼的外面好象是敷了一層白色的乳液一樣的東西,我以為他們死了,自己還傷心不也。
也許是自己不甘心就這樣失去這五只“懶漢”。我查了一些資料,才知道蝸牛并沒有死。只是他們需要在潮濕的環(huán)境中生活。于是我給他們加了一點(diǎn)水,還給他們了一些食物。
蝸牛的常吃的食物就是菜葉子,其中吃得最多的是白菜葉。瞧,幾分鐘過去了,小蝸牛們歡快的吃了起來,這時(shí)他們一個(gè)都不“懶”,頭從殼里伸出老長,像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。還能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體并且還會(huì)留下一條長長的黏液,時(shí)不時(shí)的拉點(diǎn)“便便”。吃飽后它很快地向菜葉下爬過去,原來它去睡懶覺了。
我喜歡這幾只蝸牛,他們不僅豐富了我的課余生活,還讓我學(xué)到了養(yǎng)蝸牛的知識(shí)。
蝸牛四年級(jí)作文 篇5
大自然有很多很多的奧秘。就像取之不盡的寶庫。今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,那就是為什么蝸牛爬過的地方會(huì)留下發(fā)亮的涎線?
事情是這樣的,那天,老師布置了一項(xiàng)任務(wù)---觀察小動(dòng)物或植物。我為難了,心想:我觀察啥呢?觀察小動(dòng)物吧,可是我家沒養(yǎng),哎!還是觀察植物吧,可是我家也沒種呀!院子里也沒有什么可觀察的,算了,想想那些常見的小動(dòng)物吧,螞蟻、蝸!瓕(duì)了,院子里就有一些蝸牛。我馬上跑到院子里,在墻根兒仔細(xì)尋找,終于找到了一只小小的蝸牛。我細(xì)細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方都有發(fā)亮的涎線,這是為什么呢?
我滿腦子的問號(hào),只好去問爸爸,爸爸說:“蝸牛走過的地方有涎線,是因?yàn)槟鞘俏伵5恼骋海梢宰屛伵E赖綁ι先!蔽矣X得爸爸說得不夠全面,但我又想不出其他的理由。突然,我靈機(jī)一動(dòng),可以在書中尋找答案呀!我連忙翻出《十萬個(gè)為什么》查找答案,終于知道了原因,原來蝸牛的足部有一種腺體,叫做足腺,足腺會(huì)分泌出一種粘液,這種粘液可以減少蝸牛與地面的摩擦力,幫助爬行,否則它的“肚皮”就要被磨破了。
我終于知道了原因,真開心!通過這件事我懂得了日常生活中,只要我們細(xì)心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘,正如那句話所說:大自然真是人類的老師啊!
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