【必備】公園四年級(jí)作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的公園四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
公園四年級(jí)作文 篇1
筆架山公園是深圳的市政公園，那里古木參天，綠蔭環(huán)繞，流水潺潺，是個(gè)美麗的公園。
因?yàn)殡x家不遠(yuǎn)，所以我和媽媽周末經(jīng)常去玩，最喜歡的就是它的綠道了。筆架山綠道兩旁的樹非常高大，遮天蔽日的，夏天走綠道非常涼快，空氣清新，微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)青草味和各種花的香。筆架山的植被保護(hù)的非常好，有原始森林的感覺(jué)。綠道中間還有個(gè)健身場(chǎng)所，那里有吊環(huán)、蹺蹺板等游樂(lè)設(shè)施，所以有好多老人孩子在這里玩，充滿了歡笑聲。
在健身器材旁有條“秘密通道”，這段小路很隱蔽，也很安靜。走一小段后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小木橋，橋下是清澈的小水潭，這里大樹非常多，有棵大樹像個(gè)臥佛一樣橫貫潭面，有好多“胡須“垂在水面上，景色美麗，這里很像游戲《神廟逃亡》的場(chǎng)景，所以我非常愛(ài)這個(gè)“秘密通道”。
筆架山的最高峰叫筆冠峰，第二峰叫筆俊峰。站在筆冠峰上，視野非常開闊，雖然沒(méi)有其他名山“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”的風(fēng)景，但是能看到深圳的高樓，還能看到體育館的全貌。
筆架山腳下有條小河，河道旁楊柳依依，陽(yáng)光照在水面上，像千萬(wàn)條金線在跳舞。非常美麗。媽媽說(shuō)是水廠的再生水，小河清澈見(jiàn)底，水淺的只能淹到我的腳踝，我很喜歡在這里玩水，快活極了！
筆架山公園真是個(gè)景色優(yōu)美的好地方呀！
公園四年級(jí)作文 篇2
星期日，我來(lái)到了公園，與家人在這里休閑。我坐在涼亭的椅子上，涼亭下就是一片清澈的湖水。溫暖的縷縷陽(yáng)光照在湖面上，閃閃發(fā)光。湖面波光粼粼，格外耀眼。湖中也是生機(jī)勃勃：魚兒在水里自由自在地游來(lái)游去，還不停地穿梭在盛開的荷葉腳下，來(lái)回地嬉戲；湖中的小蝦也快活極了。湖里的鵝卵石在陽(yáng)光的照射下五顏六色，使得這片湖豐富多彩。
湖上長(zhǎng)滿了荷葉，荷葉叢中還盛開著幾朵粉紅色的荷花，散發(fā)出誘人的香味，引得小蜜蜂來(lái)采蜜；還有幾只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。蜻蜓們?cè)诳罩酗w累了，就來(lái)到荷葉上休息片刻，跳著優(yōu)美的舞蹈，像美麗的花仙子一樣。這使我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。它們使原來(lái)寧?kù)o的花叢充滿了生機(jī)。
荷花叢的旁邊便是我坐著的亭子了，亭子因這湖上盛開的荷花而得名，為“荷花亭”，亭中熱熱鬧鬧的。正中間擺放著一張大桌，桌旁還有幾個(gè)小凳子，可供人們坐在上面下棋、聊天、喝茶，休閑娛樂(lè)一會(huì)兒。亭子的四周還有一排排椅子，游人坐在上面可以欣賞亭外的風(fēng)景。
亭后就是一片郁郁蔥蔥的柳樹林，翠綠的柳條垂下來(lái)，真像一位害羞的姑娘呀！這讓我又想起了一句詩(shī)：碧玉裝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。柳條垂到水面發(fā)出“叮咚”的聲音，好像在與湖中的小魚小蝦進(jìn)行的有趣的對(duì)話。還有幾只小鳥在樹枝停歇著，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像是一個(gè)合唱團(tuán)在唱著動(dòng)聽悅耳的歌曲。小動(dòng)物也在茂密的林中玩著捉迷藏。站在林中深呼吸，真令人心曠神怡呀！
一座石拱橋從湖兩邊的林子里鉆出來(lái)，跨在湖面上。它古色古香，好像一位歷經(jīng)滄桑歲月的老人，來(lái)來(lái)往往的游人使它駝下了背。它又像一輪彎彎的月亮，小船從橋下穿過(guò)，就像從月亮里走了出來(lái)，真是令人著迷！
公園一角是多么迷人呀！站在亭中的我不禁贊嘆大自然的鬼斧神工。
公園四年級(jí)作文 篇3
春天，春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅……小草從地下挖出頭來(lái)，柳樹長(zhǎng)出新的嫩芽。梨花、桃花、迎春花，你不讓我，我不讓你，都在爭(zhēng)著誰(shuí)最漂亮，紅的似火，粉的似霞，黃的似金。到處一片生機(jī)勃勃的景色。
夏天，大樹郁郁蔥蔥、綠樹成蔭。人們?cè)诰G樹下乘涼。池子里，荷花成型，小魚還藏在荷花下玩捉迷藏呢！花壇里的野花開了，紅的、紫的、黃的、白的、綠的、藍(lán)的……五顏六色、五彩繽紛、五光十色，到處一片熱情的景色。
秋天，金色的葉子從樹上掉了下來(lái)。果園里果實(shí)累累瓜果飄香。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的蘋果，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的果實(shí)看得我口水直流三千尺。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層金色的、厚厚的地毯。
冬天，天上的雪娃娃乘著降落傘飄了下來(lái)。雪花給大地鋪上了一層雪白的地毯，給松柏穿上一件雪白的衣服。我們?cè)谘┑厣隙蜒┤舜蜓┱�。玩得可開心了。
我愛(ài)四季的相山公園。
公園四年級(jí)作文 篇4
大自然的聲音多姿多彩，有雷聲、風(fēng)聲、雨聲……但你可能沒(méi)留意過(guò)公園里的聲音吧，如果沒(méi)有就一起來(lái)聽聽吧。
一進(jìn)公園，就能聽見(jiàn)小草在微風(fēng)中跳舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，這聲音好像在對(duì)同伴打招呼：“你好啊，早上好�！毙〔菖缘囊盎ㄔ诒伙L(fēng)給撫摸著，忍不住發(fā)出了“咯咯”地笑聲：“好癢啊，好癢��！”這時(shí)，飛來(lái)了一只身著黃黑花紋的蜜蜂，它歡快地發(fā)出了“嗡嗡”的聲音，好像在唱：“啦啦啦，我是一只小蜜蜂，我要去采花粉，東找找，西找找，咦？那里有一株花卉，過(guò)去看看�！庇谑牵∶鄯滹w過(guò)去收集花粉了。
小動(dòng)物也在發(fā)出聲音呢！小狗在草叢里跑著，然后又坐下，坐下后還“汪汪”叫呢，像在說(shuō)：“先休息會(huì)兒，等會(huì)兒再跑�！辈輩怖铮紫x音樂(lè)家在全神貫注的振著翅膀，發(fā)出的聲音美妙極了，引得很多人都蹲下來(lái)欣賞這美妙的聲音；青蛙也不甘示弱不禁風(fēng)，幾十只青蛙在池塘的蓮葉上“呱呱”叫著，它們也在表演著大合唱呢！
還有小貓、鴨子、小昆蟲……它們也來(lái)發(fā)出美妙的聲音呢！樹林里鳥兒鳴囀，樹葉輕語(yǔ)，大自然的聲音真好聽，令人陶醉。人類發(fā)出的聲音也不比大自然的聲音差呢！
草坪中間有一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有許多人在跳舞、說(shuō)話、音樂(lè)聲和節(jié)拍聲混合在一起，一個(gè)小女孩在繩，她一邊跳一邊數(shù)著自己的跳個(gè)數(shù)：“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……”繩子打在地面上，也發(fā)出“嗒嗒”聲，似乎在歡唱很高興地看著自己被小女孩使用呢！另一邊，一群老人們都在跳廣場(chǎng)舞，你看廣播里播放著優(yōu)美的民族樂(lè)曲，老人和著節(jié)拍在手舞足蹈。跳累邊休息還一邊拉著家常，不是很有趣嗎？
你聽，公園里多么熱鬧��！有大自然的聲音、有人們跳舞的聲音、小朋友的歡笑聲，還有小動(dòng)物歌唱的聲音……這些好聽的聲音交織在一起，仿佛是一曲美妙的交響樂(lè)呢！
公園四年級(jí)作文 篇5
春天到，柳枝抽出新芽，小花綻開笑臉。我也隨著春姑娘一起，到公園看看她是如何用那彩色的畫筆來(lái)描繪那美麗的春天的。
我邁進(jìn)公園的第一步就發(fā)現(xiàn)小草正在換他那一身春裝——綠油油的裙子；小花正對(duì)著溪水打扮自己呢；鳥兒正在樹上放聲歌唱。我又接著往前走，看見(jiàn)一座座噴泉正在用自己的全身力量向大家展示 最美的一面，現(xiàn)在的她猶如幾十塊水晶砌成的城堡，又好像一群快樂(lè)的小珍珠正準(zhǔn)備跳出“大�！�。這時(shí)，我看見(jiàn)一群孩子們跑過(guò)來(lái)，手里牽著風(fēng)箏線在草地上飛快的奔跑，只見(jiàn)他們向南邊跑去，我也 隨著他們的腳步向南邊跑去。��！我被眼前這美麗的情景所驚呆，我的眼前開滿桃花。它們粉嘟嘟的像朝霞一般把半邊天都映紅，還有許多孩子穿梭在花叢之間，就像是幾位仙子在花叢中舞蹈， 單看桃花也像幾位亭亭玉立的姑娘在草地上聊天。
春天的公園真美呀！
公園四年級(jí)作文 篇6
大連的勞動(dòng)公園，可以用兩個(gè)詞來(lái)概括：空氣清新，十分美麗！
說(shuō)它空氣清新，是因?yàn)槟抢镉性S許多多的樹，多得數(shù)不清！那里也有許多的鳥，麻雀在地上歡蹦亂跳，燕子在空中呢喃，喜鵲在樹枝間嬉戲，好不熱鬧。在那里，你可以聞到花的香，有月季，玫瑰，牽�；ǎ炙幍�。在人工湖里還有荷花，有紅的，白的，粉的，有剛剛開放的，有完全盛開的`，有只是花骨朵的，美不勝收！
有人說(shuō)，公園的樹大多是后栽的，沒(méi)有郁郁蔥蔥的感覺(jué)，可這個(gè)公園不一樣，它是在山上建的，所以樹多，空氣也十分清新。
說(shuō)它美麗，可不是簡(jiǎn)單的美麗，公園外高樓林立，十分繁華，公園內(nèi)繁花似錦，郁郁蔥蔥�？�，邊上還有一些小動(dòng)物的雕像，一個(gè)個(gè)栩栩如生，再一看，都是十二生肖��！
樹下的草也很美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色的海洋，近了一看，那些草亮晶晶的，綠油油的。幾叢不知名的野花更給草地帶來(lái)了生機(jī)。
公園的水也很美，水中有幾只野鴨在嬉戲，水中的金魚成群，荷花在水中亭亭玉立，多美多有詩(shī)情畫意啊！
我愛(ài)大連，我愛(ài)勞動(dòng)公園，我愛(ài)它的自然，也愛(ài)它的美麗！
公園四年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，媽媽帶著我去森林公園玩。
這個(gè)森林公園有三大特點(diǎn)。第一大特點(diǎn)就是花多。一進(jìn)門，一股淡淡的花香便撲鼻而來(lái)，讓你禁不住美美地猛吸幾口。放眼望去，只見(jiàn)一大片一大片，知名的、不知名的各種各樣的花兒映入眼簾，有粉的、白的、紫的、紅的……有的含苞待放，有的亭亭玉立，身在其中，就感覺(jué)自己進(jìn)入了一片花的海洋，真是美不勝收！
森林公園的第二大特點(diǎn)就是樹多。公園里，隨處可見(jiàn)大大小小的樹木，有的成群結(jié)隊(duì)，有的孤芳自賞。品種奇多，姿態(tài)萬(wàn)千。有銀杏樹、松樹、白樺樹……真是數(shù)不勝數(shù)。這些樹，有的葉子像細(xì)細(xì)的針，可以用來(lái)保護(hù)自己不受傷害；有的葉子又像一把把扇子，可以為自己遮風(fēng)擋雨；還有的葉子就像我們的手掌，隨風(fēng)擺動(dòng)的時(shí)候，就象再親切地跟來(lái)往的行人熱情地打招呼……
森林公園的第三大特點(diǎn)就是有美麗的孔雀。這個(gè)公園的孔雀不僅數(shù)量多，而且還有白色和綠色兩種，所以吸引了很多游客前來(lái)欣賞。孔雀開屏的時(shí)候，可美麗可壯觀了！她先是不停地抖動(dòng)著屁股，邊抖身子還慢慢地轉(zhuǎn)著圈，隨著身子的抖動(dòng)，尾巴上長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛便慢慢地舒展開來(lái)，逐漸展開成一把大大的扇子，每一片羽毛上還好似鑲有一塊大大的寶石，耀眼極了！
這個(gè)森林公園太美了，不僅有五顏六色的花，還有姿態(tài)萬(wàn)千的樹，更有美麗絕倫的孔雀……我愛(ài)這個(gè)森林公園！
公園四年級(jí)作文 篇8
在學(xué)校或家里捧著一本作文書在安靜的環(huán)境下坐在一張長(zhǎng)凳上或依偎在書桌旁看，那是件多么快樂(lè)的事呀!
以前總認(rèn)為讀書是件是件很難的事，密密麻麻的字一看頭就暈，想到的第一個(gè)念頭就是把它撕了。可現(xiàn)在不同了，經(jīng)過(guò)老師和媽媽的引導(dǎo)，我變得愛(ài)看書了。只要有空，我就拉著媽媽到書店里，一頭鉆了進(jìn)去，一進(jìn)去就是一個(gè)多小時(shí)，看完后把媽媽拉進(jìn)書店幫我買一本，得到了一本書以后開心地嘴都合不攏。在學(xué)校也是如此，只要一到課間或午休閱讀，我就興奮地像只小螞蟻找到了可口的食物，捧起書就看，書看得越多，知識(shí)也隨之積累的越廣。
有時(shí)在看書的過(guò)程中，覺(jué)得自己正是那本書中的主人物，享受著其中的快樂(lè)。在書的海洋中自由地翱翔。又有時(shí)候覺(jué)得自己的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要再增加些知識(shí)，再讀。就像一句話：“活到老學(xué)到老”。看作文是一種享受，它已成為我的習(xí)慣，從某種方面來(lái)說(shuō)就是“吃到了精神上的食糧�！�
我讀書最厭煩的是當(dāng)你正看到精彩的情節(jié)或重要的內(nèi)容對(duì)話時(shí)被打擾，就像有一次媽媽給我買了一本作文書，我正在津津有味地品嘗，細(xì)細(xì)地品味一篇我最喜歡的作文時(shí)，媽媽的聲音大了起來(lái)：“兒子，幫媽媽打掃一下衛(wèi)生�！蔽艺f(shuō)：“就來(lái)，就來(lái)�！笨砂胩煲矝](méi)動(dòng)身。忽然，只聽后面門突然被用勁地打開了，媽媽沖我吼道：“叫你做點(diǎn)事這么難，你看書是好事，可不能盯著上面看個(gè)沒(méi)完呀，再說(shuō)總是看多少對(duì)眼睛都是有害的呀?”我聽了覺(jué)得挺有道理，便說(shuō)：“噢，知道了�！狈畔聲愠鋈チ��？刹坏綆追昼娢矣滞低档劂@進(jìn)了房間捧起那本書看了起來(lái)，媽媽拿我沒(méi)辦法只好讓我看了，把門關(guān)了起來(lái)。
我看書，我快樂(lè)，因?yàn)槲夷軌驈囊黄恼碌淖掷镄虚g中找到快樂(lè)。
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