關(guān)于描寫荷花的四年級作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫荷花的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫荷花的四年級作文 篇1
天，灰蒙蒙的，下著綿綿細(xì)雨。午飯后，我隨媽媽撐著傘，來到了附近水上公園的荷花池邊，觀賞這煙雨中的荷花。
啊！荷花大半已經(jīng)開了，一朵朵粉紅色和白色的荷花“笑瞇瞇”地“臥”在一片片一碧綠的荷葉上，大老遠(yuǎn)就能感受到一陣陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味。真美��！荷花一朵比一朵美麗，看那潔白的荷花，己經(jīng)全開了。它每一片花瓣都富有光澤，像珍珠一般。再看那粉紅色的花苞，雨輕輕地吻著它們，一滴一滴，輕輕地落在荷葉上，發(fā)出“啪啪”的響聲，使人感到夏季雨中的安謐和舒適。
有人喜歡雨后陽光下的荷花，雨珠留在荷花的花瓣上，伴著陽光和七彩的虹霞猶如一顆顆七色的寶珠，使“芙蓉出水”的美景再現(xiàn)。荷花仙子扭動(dòng)著腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人們展示著她們的嫵媚�？晌�，卻喜歡在這煙雨中玉立的荷花。在我眼中，這煙雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韻味，更像一幅優(yōu)美的畫，一首優(yōu)美的詩。這時(shí)，有一朵潔白的荷花被雨打掉了一片花瓣，雖然掉了一片花瓣，但那殘缺的荷花仍然那樣潔白，那樣無瑕，仍然亨亭玉立，永遠(yuǎn)展示著生命的頑強(qiáng)。
荷花，你的根在淤泥中，而你卻那么圣潔，那么高雅，出淤泥而不染。
描寫荷花的四年級作文 篇2
一個(gè)夏天的早晨，我來到了揚(yáng)州瘦西湖。滿湖的荷花盛開了，一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。圓盤上晶瑩的露珠滾動(dòng)著，亭亭玉立的荷花競相開放，散發(fā)出一陣淡淡的清香，真是令人陶醉。我不由的吟誦：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
走進(jìn)湖邊，只見一張張荷葉挨挨擠擠。有的浮在水面上，就像碧綠的小舟。有的停在碧波之上像撐起的小雨傘，在綠葉的映襯下荷花更美了。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，有的還是花骨朵兒。荷花不僅姿態(tài)優(yōu)美而且色彩淡雅，白的如玉、粉的似霞、讓人看了真是心曠神怡�？粗粗�，我覺得我仿佛是一朵荷花穿著漂亮的衣裙翩翩起舞……
荷花謝了結(jié)出蓮子，蓮子是一種營養(yǎng)價(jià)值很高的補(bǔ)品。荷花的跟部結(jié)出藕，深受人們的喜愛，荷葉能清熱解暑，是一種良藥。荷花的美麗高雅它不僅美化了大自然，而且把自己的全部奉獻(xiàn)給人們。荷花“出污泥而不染”是你高尚的品格，美麗的荷花我愛你。
描寫荷花的四年級作文 篇3
去年夏天，我和我的父母一起去玄武湖觀賞荷花。
到了玄武湖，還沒走多遠(yuǎn)，迎面便撲來一陣清香，那清香純凈疏淡，引得我加快腳步向荷塘奔去。荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉一片挨著一片，它們有的卷在一起，像牛的犄角；有的已經(jīng)完全舒展開來了，像一個(gè)個(gè)用翡翠雕刻出的大圓盤……碧綠的荷葉襯托著冰清玉潔的荷花，使荷花顯得更加純潔優(yōu)雅。這些荷花的姿態(tài)各不相同，有的花瓣完全展開了，露出了黃綠色的，還未長好的小蓮蓬；有的才展開了兩三片花瓣，像一個(gè)羞澀的少女，遮掩住了笑容；還有的是花骨朵兒，鼓鼓的，好像隨時(shí)都可以開花……它們數(shù)不勝數(shù)，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星。微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，這清香驅(qū)散了夏日的炎熱，送走了我們的煩惱。荷花隨風(fēng)翩翩起舞，潔白的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過了，它們靜靜地站在那兒，傾聽著蜻蜓的快樂，魚兒的美夢。
荷花雖然生長在淤泥里，可是它開的花卻是那樣的清爽干凈，那樣的冰清玉潔，它不但不怕淤泥，而且還在淤泥里勇敢地生長著。我們做人就要像荷花一樣，無論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的逆境中，都要保持高尚的品格。
我愛荷花美麗優(yōu)雅的姿態(tài)，但更愛它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)！
描寫荷花的四年級作文 篇4
清晨，我到田邊玩耍。走到一處，我不由自主地停了下來，眼前的美景吸引了我，綠油油的一片，在這一片綠色之中，粉紅色立在其中。
那是美麗的荷花！一朵朵含苞欲放，猶如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飛了過來，停在了一朵美麗的荷花上，我想到了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽矣X得自己進(jìn)入了一幅美麗的圖畫之中，這里畫中有詩，詩中藏畫。那下片大大的荷葉底下，還藏著一個(gè)蓮蓬，很可惜，我沒有看到那朵花兒綻放的時(shí)刻。
有人覺得美麗的荷花在含苞欲放的時(shí)候最美，有人覺得美麗的荷花綻放的時(shí)候最美，有人覺得美麗的荷花化為蓮蓬的時(shí)候最美。而我，覺得美麗的荷花悄悄張開花瓣的那一瞬間最美。是的，這世間，美往往只有那么一瞬間。
不知什么時(shí)候，蜻蜓已經(jīng)離去，只留下美麗的荷花。說也奇怪，這花兒在沒有盛開時(shí)是粉色的，等到完全綻放時(shí)，卻又成了白色的了。現(xiàn)在，我們懷著粉色的夢想，將來是否也會(huì)有一個(gè)潔白的成功在等待著我們呢！
描寫荷花的四年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在中寧，那是一個(gè)美麗富饒的地方。枸杞、紅棗聞名天下，攤羊、二毛皮響譽(yù)全國，但我卻對家鄉(xiāng)的荷花池情有獨(dú)鐘。
每年七、八月份，荷花才展開了那美麗的身軀，那高高挺立的荷花，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙。荷花千姿百態(tài)，有的含苞欲放，有的才展開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。在一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。它們有的白的如玉，有的粉的似霞，白的'好像少女白嫩的皮膚，又似潔白無暇的白雪；粉的好像天邊的晚霞映紅了的臉，還怕羞。你噍，那打著花苞的真像一位靦腆的姑娘，不肯向人露出笑臉，半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。
河面上那一張張荷葉，有翠綠色的，有墨綠色的，顏色不一、光滑油亮。它們挨挨擠擠的，像一個(gè)碧玉的大圓盤，有的出水老高，有的浮在水面上，還有的卷著卷兒。
一陣微風(fēng)吹過，荷花翩翩起舞，擺動(dòng)著它那美麗的身姿，引來了無數(shù)的蝴蝶，它們圍著荷花飛來飛去，路邊的游人也被這美麗的畫面吸引過來，止步不前。
荷花，你不僅以“出污泥而不染”的風(fēng)格，給人們留下了美好的記憶，而且以你的芳香吸引了人們前來觀賞。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的荷花池。
描寫荷花的四年級作文 篇6
盛夏之時(shí)，美麗的荷花開了，亭亭玉立。
美麗的荷花，中國十大名花之一。以往多少文人墨客為她揮灑文思，贊她高潔，在我心中美麗的荷花不僅外形甚美，而且內(nèi)在頗為無邪。
靠近夏日荷塘，一股幽幽的清香縈繞鼻間，久久不散，深入心扉。抬頭間，滿目的荷葉，綠綠的，蓬蓬的，頗有“接天蓮葉無窮碧”之景。粉里透白，白里滲粉的美麗的荷花在荷塘內(nèi)顯得極光耀眼，似星辰，如粉晶，確有“映日美麗的荷花別樣紅”的韻味。
美麗的荷花，水生植物，性喜相對穩(wěn)定的平靜淺水，湖沼、澤地、池塘是其適生地。美麗的荷花正如周敦頤的《愛蓮說》中所說的“蓮，花之君子者也”。她不愛像牡丹一般高貴得生活在世人的眼中，也不愛像菊花一般隱逸在陶淵明心中，更不愛同蠟梅花一般傲立于白雪之上，“凌寒獨(dú)自開”。她只愿在熱情如火的夏日里留下自己純潔的倩影�；ㄈ~清秀，花香四溢，沁人肺腑，這就是美麗的荷花，有著迎驕陽而不懼。“出淤泥而不染”的氣質(zhì)，“濯清漣而不妖”的精神。所以她是人們心目中真善美的化身，吉祥豐興的預(yù)兆，更是佛教中神圣純潔的名物，也是友誼的種子，佛教以蓮花象征彌陀所居的凈土，因蓮花吉祥清凈，能悅眾心。其次，蓮花有四德：一香，二凈，三柔軟，四可愛，她美似天仙，不可方物啊！
美麗的荷花有清心醒脾，補(bǔ)脾止瀉，養(yǎng)心安神明目，補(bǔ)中養(yǎng)神等藥用價(jià)值。另外，她還能作為食用的上好材料。常言道：“啞巴吃黃連——有苦說不出”講得就是那蓮子了。蓮子雖苦，其藥用價(jià)值也是不可小覷的，這不就正應(yīng)了古人云：“良藥苦口利于病”之意嗎？吃它可以用來強(qiáng)血，隆血壓，何樂而不為呢？她的花瓣曬干后也能用于制成食品，香而不膩，甚合心意。荷藕，大家肯定都嘗過，是不是味道超爽呢！
美麗的荷花，她有著多種的花型，如單瓣的，復(fù)瓣的。她有多樣的花色，如白色的，粉色的，深紅的，淡紫的。她充滿了神秘的美，令人移不開眼。
亭亭美麗的荷花，幽幽清香，窈窕身姿，這已不再是用語言文字所能暢談的美了。不必說她的生活環(huán)境，也不必說她的價(jià)值極高，單是那娉娉之姿，就夠人神往了。
描寫荷花的四年級作文 篇7
站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的美麗的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和美麗的荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的美麗的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的美麗的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的美麗的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，美麗的荷花姑娘們在這綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會(huì)……。
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對美麗的荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日美麗的荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與美麗的荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“美麗的荷花圖”，好看極了。
美麗的荷花真美��！大自然的萬物真是充滿生機(jī)！
描寫荷花的四年級作文 篇8
一天，七彩娃在院子里玩著玩著來到了一個(gè)荷花池，七彩娃有些疑惑了，我怎么從來也沒來過這里呢？
七彩娃向前繼續(xù)走去，他立刻就被眼前的景色迷住了�！巴廴�，好美呀！”七彩娃不禁贊嘆道。只見前方荷花池里，荷花有紅的、黃的，粉的、紫的……有的像一個(gè)害羞的小姑娘，有的像一個(gè)頑皮的小孩。他們在微風(fēng)中翩翩起舞。神奇的是這種荷花的香味能令人神清氣爽，七彩娃完全陶醉了。
這時(shí)，一條紅鯉魚吸引了七彩娃的注意，紅鯉魚一看見七彩娃嚇得撲通一聲跳進(jìn)水里，過了一會(huì)，紅鯉魚的手上多了一把小花傘，他立刻鎮(zhèn)定自如，和剛才判若兩人。它輕視的看著七彩娃說：“你又是個(gè)亂扔垃圾的人嗎？如果是的話，有我在，就容不得你胡來�！逼卟释捱B忙搖搖頭說：“我們大家應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，這點(diǎn)知識我是知道的�！奔t鯉魚問：“當(dāng)真？”“當(dāng)真。”七彩娃笑著說。七彩娃又問：“你怎么會(huì)說話，剛才嚇了我一跳�！奔t鯉魚驕傲地說：“那是因?yàn)檫@把小花傘�！逼卟释薏唤l(fā)出了贊嘆聲�！耙�?yàn)槿藗兊奈廴咎亓�，我們就是靠著把有魔力的小花傘，才活到現(xiàn)在的。這把傘不僅能讓動(dòng)物說話，還可以保護(hù)打傘德得人�！逼卟释拮屑�(xì)的端詳著這把小花傘，情不自禁的上前摸摸它。紅鯉魚神秘的說：“荷花池的秘密只有你一個(gè)人知道，你不可以告訴別人。這個(gè)錦囊給你，如果過了幾天有人來拆這個(gè)荷花池和樹木，那就看你了，這個(gè)錦囊可以助你一臂之力�！�
過了幾天，果真有人來拆這個(gè)荷花池，七彩娃急忙上前阻攔，情急之下，七彩娃拿出錦囊，錦囊上面寫了“環(huán)�！倍�，七彩娃大喊“環(huán)保……”大家好像中了魔法一樣，放下了手中的工具，他們漸漸明白大家要保護(hù)環(huán)境，七彩娃和紅鯉魚開心地笑了。
從此以后大家都知道了要保護(hù)環(huán)境，七彩娃還經(jīng)常來荷花池找紅鯉魚玩呢！
【關(guān)于描寫荷花的四年級作文8篇】相關(guān)文章：
描寫荷花的唐詩08-23
描寫荷花的詩歌05-22
描寫荷花古詩01-26
描寫荷花的好段01-02
描寫荷花的古詩句06-16
描寫荷花的古詩精選01-25
描寫夏至荷花的詩歌06-12
描寫荷花的優(yōu)秀作文有哪些？06-26
描寫荷花的好段集錦12-29