好玩的游戲四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的好玩的游戲四年級作文，希望能夠幫助到大家。
好玩的游戲四年級作文1
昨天下午第三節(jié)課，我們班來了位特殊的媽媽老師——蔣欣言的媽媽，她給我們上了一堂有趣的急救課。
蔣欣言媽媽先給我們看了一段掉進(jìn)水里如何急救的視頻，然后拿出一個她特地帶來的假人模特，給我們示范怎么做“心肺復(fù)蘇”和“人工呼吸”。如果一個人昏迷了，先對著他講話，要是沒反應(yīng)，就做心肺復(fù)蘇。一只手?jǐn)傞_平放在病人胸口靠近心臟的地方，另一只手按在上面，用力按壓三十下，接著做人工呼吸，捏住病人鼻子，自己先吸一口氣，然后對著病人呼氣，最后就等著救護(hù)車過來送病人去醫(yī)院。阿姨示范完了之后，蔣欣言、楊子沐、王緒飏等幾個同學(xué)也上去嘗試了，楊子沐給假人做心肺復(fù)蘇的時候非常用力，阿姨直夸他力氣大。偷偷告訴你們哦，一開始看到阿姨帶來的假人，我還真被嚇了一跳呢。
真是一堂有趣又好玩的急救課，我們學(xué)到了很多書本里沒有的知識！
好玩的游戲四年級作文2
今天，我們要玩“猜猜在哪只手”的游戲。一聽到“游戲”這兩個字，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興地蹦了起來，不過，要玩這個游戲可不簡單，要有一個聰明的大腦，一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛哦！
要玩這個游戲，首先要找一個東西，不能太大也不能太小。接著把這個東西放到手心里，把手?jǐn)�成拳頭放到背后，將這個東西在手心里換來換去。最后，把手伸出來，讓大家猜一猜在哪一只手。
開始玩了，老師把橡皮往空中一扔，沒等我看清，橡皮就落到了老師手中，好像變魔術(shù)呀！老師把手放在背后，臉上又變出了好幾種表情，我們都在想：“老師的葫蘆里賣的什么藥�。俊崩蠋熢诒澈蠼粨Q手了幾秒鐘，然后把手伸出來問我們：“在哪只手？”我們一起說：“右——手�！崩蠋煆堥_了右手，公布了答案，里面空空如也。雖然我們猜錯了，但是大家都開心得哈哈大笑。
我和同桌也玩了一局，我把手放在背后變來變?nèi)�，一會兒，我把手伸了出來，讓我的同桌猜，我同桌說：“在右手�！惫�，他猜錯啦！接著我也猜了猜，我猜對啦！同桌說：“不要高興得太早，下次，我會贏你的！”
好玩的游戲四年級作文3
暑假里我學(xué)了一種好玩兒的數(shù)學(xué)游戲，名叫數(shù)獨。在學(xué)習(xí)之前，我就懂點皮毛，聽了老師講之后，我覺的還是老師的方法好用。如果你也想學(xué)的話就聽我慢慢道來吧！
數(shù)獨有好多不同大小的型號，有4*4的，6*6的，9*9的，除此之外還有一些高難度的，比如16*16的，25*25的。
數(shù)獨的大概規(guī)則是：每一行每一列每一宮都不能有重復(fù)或者缺少的數(shù)字。最開始4*4和6*6的題我做起來相對比較輕松，到了9*9的時候，題做起來就比較困難了，有時候一道題我要做一兩個小時才能琢磨出來。除此之外，還有一些與普通數(shù)獨不大相同的異形數(shù)獨，比如肯肯數(shù)迷數(shù)獨，這個在網(wǎng)上也是特別火的，數(shù)獨老師說，這樣的數(shù)獨游戲有許多盜版的，買這種益智游戲書的時候要多注意。這種數(shù)獨的玩法是把每個區(qū)塊上右上角寫的和和需要用到的符號加起來對等就可以了，并且還要注意，雖然沒有宮，但每一行每一列也是每個數(shù)字都不能重復(fù)或者缺少。
其余的數(shù)獨還有一些像肯肯數(shù)迷一樣的區(qū)塊數(shù)獨，奇數(shù)數(shù)獨，給小朋友做的顏色數(shù)獨，還有一些高難度的顏色和數(shù)字重合起來的數(shù)獨，對角線數(shù)獨等一些更難的數(shù)獨等著我們大家去揭秘呢！
好玩的游戲四年級作文4
我又來到了補(bǔ)習(xí)班，今天陳老師又會想出什么好玩的呢？
今天早上，我很早就去補(bǔ)習(xí)班了，老師今天玩一個名叫吹乒乓球的游戲，她從她的百寶口袋里拿出幾個杯子，裝滿水，再拿出兩個乒乓球，上面還寫著一個水字。
規(guī)則是：把乒乓球放到第一個杯子，然后吹到第三個杯子，就算贏。我們分為兩組，還好，我不是和我的死敵曹敏一組，上課她三番五次的搶我的筆，我去三番五次的搶回來，這回，我要讓她輸?shù)眯姆诜?/p>
開始了，我排在第三個，后面就是楊宏宇和任陳濤 ，到我時，我首先輕吹，一直吹不動，后來我用力一吹，“啊”水都弄得我一身，乒乓球也掉了，我真令大家失望！我一次又一次的失敗，我知道，失敗就是成功的起點，就像愛迪生所說的，發(fā)明是百分之一的聰明，加百分之九十九的勤奮。后來我發(fā)現(xiàn)了這個游戲的弱點，做噴泉一樣，后來我成功了。
你們快來吧！陳老師的作文補(bǔ)習(xí)班吧！這里有許多奇妙的事發(fā)生。
好玩的游戲四年級作文5
今天，老師問我們：大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來看戲。這里的中三娘指的是誰？中三娘的“個頭”最高，比小弟弟要粗�！笆侵兄浮庇袀�同學(xué)恍然大悟地叫了起來。
老師讓我們和同桌做猜中指的游戲。我把5個手指頭聚攏，拿出右手把左手包住，不讓同桌看清楚，其它四個手指很團(tuán)結(jié)包圍著中指。同桌猶豫了一會兒，點了一個指頭。我張開左手，讓同桌看，猜的結(jié)果怎么樣？他發(fā)覺猜錯了。
我猜了，我是把中指和食指交叉，然后把左手聚攏，把右手包住，同桌的方法和我一樣嗎？我猶豫了，又想：要猜對，玉秀，加油。到底那個手指是中指呢？我點了一個手指頭，他把左手張開了，果然猜對了。第二次，我同桌又給我猜，同桌把中指握的很緊密，我歪著腦袋左看右看，果斷地點一個手指，呀，我又猜對了。
我觀察同桌的中指，很有特點，肉黃色的，指甲短短的，指紋是籮，大約有6厘米長，寬一厘米。在猜中指前我仔細(xì)觀察了同桌的中指，我就是根據(jù)特點猜的，果然百發(fā)百中。他不服氣，再猜一次。我把左手的食指與中指交換位置，然后右手包住左手，結(jié)果他又猜錯了，因為沒有仔細(xì)觀察。
猜中指的游戲真好玩。
好玩的游戲四年級作文6
今天，我們在作文班玩了一個搶凳子的游戲。這游戲是這樣的：參加的人數(shù)要比凳子多一個，一個人來放音樂或敲桌子，聲音一停馬上開始搶凳子。
老師把我們分成了兩組，男生一組、女生一組。我們男生組的比賽首先開始，我的心里有一些緊張，但是抬頭一看他們，只見他們他們個個神采飛揚地，真不知道他們在想什么。鼓聲響了起來我更緊張了，生怕我搶不到凳子退出比賽。只見他們有的專心致志的，有的漫不經(jīng)心。突然鼓聲停了，我剛坐上凳子就被劉灃磊擠了下去，我眼睛一瞄，看見前面還有一個座位，我立馬坐了上去。第一輪被淘汰的是楊河新，他沒精打采的站到一旁。我長出一口氣，真是有驚無險呀！接下來的第二輪、三輪到我都輕松的過去了。在第四輪時我又搶到了凳子，感覺心里的一塊石頭總算是落地了，突然盛錢宇一下子把我擠了下去，頓時我火冒三丈，可游戲已經(jīng)結(jié)束了。唉！真是氣死人了。
這一次的游戲真好玩，回家我也要和我媽媽玩一次。
好玩的游戲四年級作文7
今天，我和作文班的同學(xué)們玩一個游戲吹氣球。開始前，老師先給我們講解規(guī)則。老師話音剛落，有的人已經(jīng)躍躍欲試了，但是有些人只是心里癢癢的，舉起手，又縮回去，有些人卻已經(jīng)興奮的在高呼萬歲
游戲開始了，我是第二個上場的，準(zhǔn)備上場時我很激動、也很興奮，怕是把氣球吹破了，傷到自己。經(jīng)過漫長的等待，終于輪到我出場了。我迅速的拿起一個氣球，鼓著腮幫，使出吃奶得勁，吹的臉紅脖子粗。另一位同學(xué)也很激動，嘴上一直說：我吹不起來，我吹不起來呀！我吹到第一個的時候，另一位同學(xué)才吹到比乒乓球大一點，當(dāng)我吹到第二個的時候，我心里想：氣球千萬不要破，氣球千萬不要破。我還捏住吹氣口，然后把氣球從嘴上拿下來看一看夠不夠大。這時，我的氣球已變成了一個巨大的燈泡，下面觀看的同學(xué)和老師都趕緊堵住耳朵。我看到氣球越吹越大，怕氣球爆炸以后會彈到臉上，就不敢再吹了。最終，時間到了，我吹了三個氣球，那個同學(xué)一個也沒有吹起來，我高興的一蹦三尺高。
時間過的可真快，四場比賽已全部結(jié)束了，最后還是第一組贏了，我覺得有點兒遺憾，真想再玩一次�。∠麓挝覀円欢ㄒA！
好玩的游戲四年級作文8
今天晚上，我們?nèi)胰嗽谕嬗螒颍}目是“我來比劃你來猜”。
首先是爸爸拿著卡片，我來比劃，媽媽猜。我抽的卡片是蘋果“apple”，我告訴媽媽：“這是一種紅紅的、圓圓的.，吃起來甜甜的，媽媽猜是蘋果”apple“，媽媽獲得了全勝。
輪到媽媽抽卡片了，這個單詞是鴨子”duck“，媽媽學(xué)著鴨子的叫聲，并一搖一晃地走起來，我才是什么呢？我想了想是鴨子”duck“，我也獲得了全勝。
最后輪到爸爸來猜了，我抽了一張卡片，上面是字母”x“，我用胳膊在胸前擺了一個”x“的造型，爸爸看了看說：”這是什么意思呢，好像沒有這個單詞？“我提醒他說這是一個字母，他才想起來說：”是字母‘x’，爸爸也猜對了�！�
這一天晚上，我們玩得很開心！
好玩的游戲四年級作文9
今天下午，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)，找了一個小游戲，叫飛行棋。
規(guī)則是：一開始，甩一個六，才可以出家，接下來，就可以玩了。
我先甩，真遺撼，甩了一個二，別人有的甩六有的也沒甩著，第二把，我鼓足氣，終于甩了一個六，我飛出去了一架小飛機(jī)，第二次，又甩了一個六，我那高興勁兒就甭提了，興奮的手舞足蹈[注:蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]�！晌铮∫患芗t飛機(jī)把我撞回了老家，我這次可就不像上次那么幸運了，一連好幾次沒甩中，不知不覺[注:知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]中，十幾分鐘過去了。我還沒完成任務(wù)，可時間到了。不得不和電腦“拜拜”。
今天，我雖然沒玩節(jié)束，可我卻很高興。
好玩的游戲四年級作文10
今天課間我約了五個同學(xué)，一起去操場上玩“老鷹抓小雞”的游戲。
我們用石頭剪刀布來分出“老鷹”和“母雞”。這時一名同學(xué)第一局就敗了，于是他當(dāng)了“老鷹”，出著出著又有一名同學(xué)敗了，于是他當(dāng)上“母雞”，我和其他兩名同學(xué)成了“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”正直沖過來，“母雞”大叫道：“你想我的小雞，沒門。”“母雞”把雙手打開，把“老鷹”擋在外面。
“老鷹”叫道：“我一定要讓小雞都到我的‘肚子’里�！边@時老鷹跑到了最后一只“小雞”背后，正要伸手捉他時，“母雞”來了一個“神龍擺尾”，害得“老鷹”錯失了一只小雞，正在我們笑得高興時，又跑到我們的側(cè)面，等我們發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)晚了，“老鷹”已經(jīng)抓到了一只“小雞”，正在“老鷹”高興的時候，“叮叮�！鄙险n鈴響了，我們馬上跑到教室。
“老鷹捉小雞”真好玩，我們下個課間還要玩這個游戲。
好玩的游戲四年級作文11
“CT藝術(shù)團(tuán)”是班里幾個好朋友建立的一個微信群，我們經(jīng)常集體行動。正月初六下午，我們相約去迎澤公園滑雪，還要玩盼望已久的 CS 真人對抗游戲。
天氣非常冷，還刮著大風(fēng)，我們邊說笑邊打鬧向目的地行進(jìn)。換好滑雪裝備，“屈膝！”“身體前傾！”在教練的教導(dǎo)中，我們在練習(xí)場中滑行“他摔倒了”“他的滑板掉了”……在嘰嘰喳喳吵鬧中，我們學(xué)會了基本動作，開始了正式滑道的練習(xí)。一看到坡變陡了、道變長了，我們心中都有點恐懼。大家相互鼓勵，相互推搡來到起點，然后像小企鵝一樣順勢而下，都成功完成了滑行，又是一陣喧鬧式的慶祝，我們越滑越好了。
接下來是拿手的 CS 真人對抗，不用大人們的命令，小伙伴們就迫不急待“持槍”進(jìn)入“戰(zhàn)場”，頓時“槍聲大作”。不管自己“犧牲”了幾次，也不管自己擊斃了多少“敵人”，反正我就是不停地瞄準(zhǔn)、射擊，不停地大喊“進(jìn)攻，進(jìn)攻”。大家一個個滿頭大汗，玩得不亦樂乎。
夕陽西落，我們懷著既滿足又遺憾的心情踏上歸途，大家都期待“CT藝術(shù)團(tuán)”的下一次行動。
好玩的游戲四年級作文12
今天，我們做了一個好玩的游戲，就是“搶凳子”。搶凳子的游戲規(guī)則很簡單。第一條是有人敲鼓或放音樂，第二條是人要比凳子多一個。
開始了，音樂也響起來了。我們五個女生圍著四個凳子轉(zhuǎn)了起來。音樂停的時候我沒有搶到凳子。我出局了，很傷心的在一旁羨慕地看他們比賽。
第二局開始了，四個女生圍著3個凳子轉(zhuǎn)了起來，音樂停了，陳迪沒搶著凳子。她也出局了。
接著第三局開始了，剩下的3個女生圍著2個凳子轉(zhuǎn)了起來，這一次賈文君輸了。最后只剩下了班赫和劉千子，這兩個女生圍著一個凳子轉(zhuǎn)了起來，音樂停了，班赫出局了。
在這游戲中我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，胖的人能把凳子搶到。我們女生隊勝利的人是劉千子，她是個可愛的小胖墩。從她的臉上，我看到了她勝利的微笑。
這個游戲給我?guī)砗艽蟮目鞓�，雖然我輸了，可我還想玩這個游戲。
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