【精品】人四年級(jí)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的人四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人四年級(jí)作文 篇1
我敬佩的人是誰(shuí)呢？說(shuō)起來(lái)，你們可能不會(huì)相信，他就是我的爸爸。
我的爸爸只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，收入不高，職位也不高。至今我們家還過(guò)著比較清貧的生活。但是爸爸很滿足。別的同事都住上了豪華的房子，有的還買(mǎi)了小車(chē)子。媽媽老是說(shuō)他“不開(kāi)竅”，爸爸就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍然快快樂(lè)樂(lè)地上他的班，氣得媽媽直搖頭。
爸爸業(yè)余時(shí)間有一個(gè)最大的愛(ài)好——書(shū)法。閑暇的時(shí)候，他總是在桌子上鋪上幾張宣紙，練練書(shū)法。據(jù)說(shuō)這是他在學(xué)生時(shí)代的愛(ài)好呢！
近幾天，他買(mǎi)回了幾個(gè)石塊和一把刻刀，媽媽和我都好奇地問(wèn)他這是在干什么？原來(lái)爸爸是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)篆刻呀！
只見(jiàn)他左手握著一枚石塊，右手拿著刻刀，一下一下，仔細(xì)而又認(rèn)真地雕刻著。爸爸的額頭上滲出了密密的汗珠，媽媽探過(guò)頭去，說(shuō)：“怎么比我們女人繡花還要難？”聽(tīng)了這句話，我真是好感動(dòng)：爸爸平時(shí)是一個(gè)那么粗枝大葉的人，怎么就能靜得下心來(lái)，一刀一刀地雕刻呢？我不禁走到爸爸身邊，聚精會(huì)神地看起來(lái)。只見(jiàn)石頭粉末“沙沙”地往下掉，爸爸拿起舊牙刷靈巧地把粉末刷掉了，又接著慢慢地刻了起來(lái)……一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)光禿禿的石頭在爸爸手里竟“變”成了一個(gè)精美的印章！爸爸把印章在印泥上擦了擦，再用均勻的力度把印章蓋在紙上�！昂闷裂剑 蔽颐摽诙�。“是呀，刻得真好！”在一旁看著的媽媽也贊嘆道。爸爸謙虛地笑了笑，說(shuō)：“其實(shí)刻得不好，我還打算重刻呢！”沒(méi)想到爸爸的要求這么高！
是的，也許我的爸爸不會(huì)賺錢(qián)，但他那種孜孜不倦、持之以恒的精神，卻值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。因此，他是我敬佩的一個(gè)人。
人四年級(jí)作文 篇2
在十一國(guó)慶長(zhǎng)假期間，老師布置我們用泥制作一件小物品。
四日那天，我就叫了兩個(gè)比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一塊泥。爸爸立刻動(dòng)手去給我挖了一大塊泥。
我叫兩個(gè)小孩和我一起來(lái)到水泥地上。我又去打了一盆清水，找來(lái)了一些制作泥東西的工具。一個(gè)小孩說(shuō)要做碗，另一個(gè)說(shuō)要做花籃。我想了好一會(huì)兒才說(shuō)我要做一個(gè)泥人。
接著，我拿了一塊泥，開(kāi)始揉搓起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始做了起來(lái)。我先做了一大一小的兩個(gè)圓球。我用大圓球當(dāng)作泥人的身體，用小泥球做頭。我拿了一支筆在小圓球上挖了幾個(gè)小洞，作為眼睛、鼻子、嘴巴……有一個(gè)小孩看了笑著說(shuō)：“這些洞做什么？這里有洞，那里有洞，要那么多的洞來(lái)干什么？”我說(shuō)：“你知道你就來(lái)做泥人，不要做你那破玩藝。”她聽(tīng)了就不說(shuō)話了，做她自己所做的物品了。
我做啊做，做做我看看，覺(jué)得不大像。又做了一會(huì)，我看了看，覺(jué)得還是不太像。我就把那個(gè)泥人廢掉重新制作。我又制作了一個(gè)泥人。這次，我做的這個(gè)泥人比較像，連那兩個(gè)小孩都說(shuō)像�？墒牵镁安怀Ｔ�，沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)泥人就開(kāi)裂了。沒(méi)有辦法，我只好扔了。唉，真可惜！老師布置的作業(yè)要完不成了。
人四年級(jí)作文 篇3
王老師是我最尊敬的老師，她有著一張晶瑩剔透的臉、櫻桃般的小嘴，她個(gè)子不高，和藹可親，所以全班同學(xué)都非常喜歡她。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，大家都很不習(xí)慣，但是因?yàn)橛型趵蠋煹膮f(xié)助和鼓勵(lì)，我們逐漸走上軌道。有一次，王老師帶我們參觀校園，走著走著，我們來(lái)到一處種滿許多植物的地方，老師笑著指著說(shuō)：“這里是花園，前面這棵植物是矮仙丹、大王椰子樹(shù)……”經(jīng)過(guò)王老師的講解，我們對(duì)這個(gè)陌生的新環(huán)境更熟悉，大家對(duì)植物也了解不少，這時(shí)下課鐘聲響起，認(rèn)識(shí)校園的課程就暫時(shí)告一段落，但是大家卻舍不得離開(kāi)，每個(gè)人都像好奇寶寶一樣圍在王老師身邊東問(wèn)西問(wèn)，老師臉上堆滿笑容一一為我們解決問(wèn)題并說(shuō)明原因，全班都對(duì)王老師十分佩服!
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升上五年級(jí)，但那一段和王老師相處的日子卻讓我永身難忘!
人四年級(jí)作文 篇4
隨著時(shí)代的變化，科學(xué)家們已創(chuàng)造出一代代的機(jī)器人了。在未來(lái)的今天，科學(xué)家們創(chuàng)造出了一種“保姆”機(jī)器人。這種機(jī)器人不僅價(jià)格低，而且非常好用。
這種機(jī)器人可以讓下班晚的人一回家就能享受到舒適的服務(wù)，機(jī)器人會(huì)把水燒好，給上了一天班疲倦的主人接上一盆熱乎乎的洗臉?biāo)侔阎魅说拇蹭佷伜�，把拖鞋放在門(mén)口，燒一杯溫開(kāi)水放在桌上讓主人喝。
“保姆”機(jī)器人不需要電，它是太陽(yáng)能型的。要是家里很亂，就把機(jī)器人的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，“保姆”機(jī)器人可以檢測(cè)到哪里臟、哪里亂。檢測(cè)到后，它會(huì)認(rèn)真、細(xì)致地打掃。它會(huì)把垃圾分類(lèi)，可回收的垃圾它會(huì)扔進(jìn)垃圾桶里，不可回收的垃圾它會(huì)把它們吃掉，化為電量。
這種機(jī)器人還有另一種功能，針對(duì)有小孩的家庭學(xué)習(xí)方面問(wèn)題可以使用它。只要把書(shū)放到它手里，它就會(huì)把知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真全面的進(jìn)行詳細(xì)的講解，同時(shí)它還會(huì)把手變成平板電腦學(xué)習(xí)機(jī)，帶著插圖，讓小孩感到十分有興趣，很好玩。
希望這種機(jī)器人在未來(lái)世界火熱出售！
人四年級(jí)作文 篇5
母愛(ài)，像冬天里的陽(yáng)光，給予我們溫暖；母愛(ài)，像甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我們的心田。
那天春游回來(lái)，因?yàn)轱L(fēng)大，媽媽怕我穿得少，會(huì)著涼，特意拿了外套去接我。而我不想和她去公司，想獨(dú)自回家，我那晚有課，媽媽怕我來(lái)不及，就拒絕了我，我因?yàn)闊┰�，就�?duì)媽媽大吼大叫，發(fā)脾氣。而媽媽非但沒(méi)有生氣，還對(duì)我講道理，而我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，誠(chéng)懇地跟媽媽道歉，媽媽接受了我的道歉，也原諒了我。
在夜色如水的夜晚，每當(dāng)我絞盡腦汁，冥思苦想地寫(xiě)作業(yè)是，媽媽總會(huì)端著一盤(pán)切好的水果，輕輕地走到我面前，把水果放下，對(duì)我說(shuō)：“乖，這么晚了，快點(diǎn)寫(xiě)完，洗洗睡吧！來(lái)，吃點(diǎn)水果�！蔽铱偸锹唤�(jīng)心的“嗯”一聲，媽媽卻仍微笑著，幫我把書(shū)桌上凌亂的書(shū)本整齊地?cái)[放到書(shū)架上，幫我撿起掉落在地上的比，放到筆袋里，然后輕輕地離開(kāi)。每當(dāng)看到媽媽輕輕離開(kāi)的背影，我的心中都會(huì)萬(wàn)分感動(dòng)。
我尊敬我的媽媽，因?yàn)樗心托�，脾氣好；我尊敬我的媽媽，因�(yàn)樗龝?huì)體貼人，照顧別人，關(guān)心別人。我的媽媽身上有很多優(yōu)點(diǎn)，她很厲害，但她也會(huì)累。我要多體諒她，關(guān)心她。我要向媽媽學(xué)習(xí)，能更好地控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。母愛(ài)似水，滋潤(rùn)著我的心田。媽媽，我愛(ài)您！
人四年級(jí)作文 篇6
周末，我迫不及待地打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上津津有味地看起了《地球脈動(dòng)》這部紀(jì)錄片。
在一望無(wú)垠的沙漠中有一片綠色的仙人掌，挺拔高大的身軀矗立在漫漫的黃沙之中。只見(jiàn)它們頭頂炎熱，有的像高大魁梧的巨人，顯得氣勢(shì)磅礴；有的像個(gè)人高馬大的壯漢，顯得虎虎生威；還有的個(gè)子十分瘦小，應(yīng)該是它們的子孫吧！
我瞪大圓溜溜的眼睛，仔細(xì)觀察。只見(jiàn)仙人掌的主干大約有七八米高，分支也有三四米的樣子。深綠色的“身體”上長(zhǎng)著一排排密密麻麻的小刺，讓我看了不禁膽戰(zhàn)心驚，仿佛下一秒便會(huì)深深地刺入你細(xì)嫩的皮膚似的。挺拔的身軀又好像是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士穿著一身帶刺的盔甲，看的讓我不禁有些腿軟。從高處向下鳥(niǎo)瞰，仙人掌們一個(gè)緊挨著一個(gè)，宛如一座天然形成的仙人掌迷宮，一旦走進(jìn)去就似乎永遠(yuǎn)都找不到出去的路線。
仙人掌是如何在這個(gè)酷熱難當(dāng)?shù)纳衬猩娴哪�？原�?lái)是雨水澆灌了仙人掌，使它能在沙漠中存活。在一個(gè)難得的雨季，每個(gè)仙人掌都會(huì)儲(chǔ)存五六公斤的水分來(lái)抵擋后面幾個(gè)月干旱的環(huán)境。為了適應(yīng)沙漠的干旱，仙人掌的葉子漸漸變成了刺，這樣就減少了蒸騰面，更好的保存了體內(nèi)的水分。原來(lái)這就是仙人掌的秘密呢！
仙人掌在惡劣的環(huán)境中，靠著自己的努力和智慧頑強(qiáng)的生活著。這也告訴了我們，遇到困難是，不能放棄，要用智慧努力去解決困難，最后就一定會(huì)取得成功。
人四年級(jí)作文 篇7
有的人喜歡艷麗迷人的玫瑰，有的人喜歡溫馨高雅的蘭花，還有的人喜歡高風(fēng)亮節(jié)的竹子，但是我喜歡堅(jiān)強(qiáng)剛毅的仙人掌。
仙人掌生長(zhǎng)在荒無(wú)人煙的沙漠，沙漠里的太陽(yáng)非常炎熱，水分十分缺乏，很少植物能夠生長(zhǎng)。但是，只有仙人掌能夠克服這巨大的困難。它吸收的水分非常少，而被太陽(yáng)照射非常強(qiáng)烈，盡管如此，它卻依然堅(jiān)強(qiáng)。科學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，六年不給仙人掌澆水，任其自生自滅，想借此考驗(yàn)一下仙人掌的生命力。最后，出乎所有人的意料，仙人掌竟然頑強(qiáng)地存活了下來(lái)，依然悠然地伸展它的四肢，微笑著面對(duì)熾烈的陽(yáng)光，快樂(lè)地生活著。
我很喜愛(ài)仙人掌這種堅(jiān)強(qiáng)剛毅的品格。它常常激勵(lì)著我向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它剛強(qiáng)、堅(jiān)忍，迎難而上，不畏艱險(xiǎn)的精神品質(zhì)，學(xué)習(xí)它要求得少，卻貢獻(xiàn)得多的高尚情操。每當(dāng)我被人忽視時(shí)，我心中的仙人掌就變得高大威武起來(lái)，它舒展著身子，向我招手說(shuō)：“水曾六年沒(méi)理我，我都能活下來(lái)！”這時(shí)，我便有了莫大的勇氣，去經(jīng)受人們的漠視；每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我心中的仙人掌就變得快樂(lè)活潑起來(lái)，它努力地面向太陽(yáng)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沙漠讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)！”這時(shí)，我便有了十足的信心，去挑戰(zhàn)生活中的困難；每當(dāng)我想要亂花錢(qián)時(shí)，我心中的仙人掌就變得嚴(yán)肅冷漠起來(lái)，他俯身對(duì)我說(shuō)：“我只要一點(diǎn)點(diǎn)水分就已足夠！”這時(shí)，我便驀然一驚，想到自己索要了那么多，卻付出了什么？
我贊美你們，所有具有“仙人掌精神”的人！而我也要努力地成長(zhǎng)為一株“仙人掌”。仙人掌十分堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，它們無(wú)私奉獻(xiàn)。這世上有很多具有仙人掌精神的人們！像大街上的環(huán)衛(wèi)工人，在大年初一，也要到街道上清掃垃圾；像時(shí)刻待命的消防叔叔，越是節(jié)假日，越要提高警惕；像建筑工地上的農(nóng)民工，付出辛勤的汗水，造出美麗的高樓大廈；更像辛勤工作的編輯，遴選、修改出美麗的文字，把光環(huán)讓給別人，把勞累留給自己。哦，多么美的“仙人掌”��！你們是我心目中最美的風(fēng)景。
你們堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，迎難而上，不畏艱險(xiǎn)。在浮躁的鬧市，你們可以“清熱”；在急功近利的地方，你們可以“解毒”。你們索求得少，付出得多。你們永遠(yuǎn)是這世間的楷模！
人四年級(jí)作文 篇8
我敬佩的一個(gè)人是卡那瓦羅，說(shuō)到他，喜歡體育的朋友們肯定都知道！他就是意大利國(guó)家足球隊(duì)在20xx年世界杯上奪冠時(shí)的場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)，一名出色的左邊后位。我敬佩他，敬佩他世界頂級(jí)的足球水平，更敬佩他那高尚的人格。
卡那瓦羅是意大利隊(duì)現(xiàn)任隊(duì)長(zhǎng)，他憑著自己出色的球技和高超的防守技巧，在世界足壇早已大名鼎鼎！早在1999年，他就從意甲豪門(mén)國(guó)際米蘭二線隊(duì)中脫穎而出，被羅馬隊(duì)主教練卡佩羅看中，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)會(huì)，他來(lái)到了羅馬隊(duì)，并一舉確立了自己左邊后衛(wèi)的主力地位。在01賽季上，他表現(xiàn)出色，很少讓對(duì)手從左路突破得分。并收獲了自己的第一個(gè)“最佳后衛(wèi)”獎(jiǎng)杯。一個(gè)剛出道的新人，就獲得了如此殊榮，真了不起呀！緊接著，他又轉(zhuǎn)會(huì)到了當(dāng)時(shí)眾星云集的尤文圖斯。在那里，他度過(guò)了夢(mèng)一般的三年時(shí)間。兩個(gè)賽季的MVP，三個(gè)賽季的最佳后衛(wèi)。憑著自己不懈的努力，他帶領(lǐng)尤文圖斯連續(xù)三年登上意甲榜首的寶座，連續(xù)兩次帶領(lǐng)尤文圖斯闖入歐冠的半決賽，他在這其中起了至關(guān)重要的作用。
如今，卡那瓦羅在銀色戰(zhàn)隊(duì)———皇家馬德里效力，同貝克漢姆、羅比尼奧、范尼斯特魯伊、勞爾、卡洛斯等巨星并肩作戰(zhàn)，捍衛(wèi)著皇家馬德里的尊嚴(yán)。在20xx年世界杯，卡那瓦羅在后防線上防守出色，七場(chǎng)比賽僅讓對(duì)手進(jìn)了兩個(gè)球，這是多么不容易呀！出色的表現(xiàn)也讓他奪得了“世界足球先生”的稱號(hào)。33歲的他也是第一位以后衛(wèi)奪得“世界足球先生”的人。他也迎來(lái)了自己最為輝煌的一年。這令人稱奇的球技，真令我敬佩。
不僅如此，卡那瓦羅還為不少慈善事業(yè)捐助了自己的一片愛(ài)心。在他小時(shí)候，家里不富裕，只能供他讀體校。憑著自己的天份與努力，憑著上天的'安排，他選擇了這條體育生涯的道路。能達(dá)到今天的地位，完全是靠他自己的努力才獲得的。因此，他深知一個(gè)癡迷足球的孩子對(duì)足球的渴望。所以，他用1000萬(wàn)美元，在世界各地建立了二十所足球?qū)W校，一為世界足球事業(yè)培養(yǎng)人才，二為孩子們?cè)鎏砜鞓?lè)。
還有，他用他的年薪中五分之一的部分，捐助伊拉克受害人民和印尼海嘯中父母去世的孤兒們。直到現(xiàn)在，他已捐助了各種善款約為1000萬(wàn)美元。他救助了無(wú)數(shù)個(gè)失學(xué)兒童、孤兒、身患?xì)埣驳娜�。世界紅十字會(huì)也給予卡那瓦羅“愛(ài)心大使”的稱號(hào)。這樣長(zhǎng)期捐助自己的愛(ài)心，卡那瓦羅從無(wú)半句怨言。這高尚的人格，更令我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)擁有高超球技、擁有高尚人格的人———卡那瓦羅。
人四年級(jí)作文 篇9
我家電腦前放著一盆仙人掌，從遠(yuǎn)處看，它有綠色的身體，還披了一件白色的保護(hù)罩。有一根非常巨大，下面還有幾根矮矮的，就像許多小矮人保護(hù)白雪公主，又好像中間一個(gè)電視塔，旁邊有許多矮小的房子圍在電視塔旁，還像一個(gè)個(gè)小孩子排排坐，聽(tīng)大人講故事。那些仙人掌住在一個(gè)愛(ài)心花盆里，花盆是紅白相間的，像一塊塊干裂的土地。
我離仙人掌越來(lái)越近。我數(shù)了數(shù)仙人掌有多少個(gè)。哇！一共有17個(gè)，媽媽看了，告訴我：“仙人掌其實(shí)只有一個(gè)。矮個(gè)子的全都是仙人掌的莖。”仙人掌的刺像一朵朵美麗的花朵，摸上去有點(diǎn)癢，也有點(diǎn)疼，大的有點(diǎn)疼，小的有點(diǎn)癢。媽媽問(wèn)我：“你知不知道仙人掌原來(lái)有沒(méi)有葉子？”“不知道！”我說(shuō)�！安恢懒税�？我告訴你，仙人掌原來(lái)有葉子，為了適應(yīng)沙漠，減少水份蒸發(fā)，所以仙人掌把葉子變成刺�！闭f(shuō)完，媽媽就去洗衣服了。
往花盆底下看，不只有土，還有一些沙子，舉起來(lái)，往上看，花盆底下有一個(gè)洞，你知不知道那個(gè)洞是干嘛的嗎？我告訴你，如果水澆多了的話，多余的水就會(huì)從那流出來(lái)。
你看仙人掌全身是刺，它的功能可多了！它能防輻射，凈化空氣......，它有著沙漠小綠洲的稱號(hào)呢！
你看仙人掌是不是很厲害？如果你還想了解仙人掌，請(qǐng)到我家來(lái)。
人四年級(jí)作文 篇10
身為一個(gè)二十一世紀(jì)的人，一定要追隨潮流，否則就會(huì)落伍。追隨潮流有兩大絕妙方法：一做“新新人類(lèi)”。這種方法要求穿著打扮一定是最新潮的，可是這對(duì)我們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了。那我們就實(shí)施第二個(gè)方法：熟知?jiǎng)勇绾兔餍墙�。我在我們班上是噪一時(shí)的動(dòng)漫專家。今天，我教你做一回“追潮人”！
動(dòng)漫界里的人物可以說(shuō)是形形色色，五花八門(mén)，讓人看得眼花繚亂。為了讓你們分辨清楚，我來(lái)給它們分分類(lèi)。首先是卡通類(lèi)。提到卡通人物，你們必須要熟知流氓兔、加菲貓、海綿寶寶、機(jī)器貓以及如今風(fēng)光正勁的小櫻桃和黑白豬，它們的“粉絲”也是數(shù)不清的。 什么“胡蘿卜”呀、“海綿一族”、“叮當(dāng)一族……”用籮筐都裝不下，為了證明自己緊跟潮流，你也可以加入這些粉線團(tuán)中去……
接下來(lái)我要介紹的是魔法類(lèi)。動(dòng)漫里懂得魔法的人也不少，名叫“小櫻”的動(dòng)漫人物據(jù)我所知就有四個(gè)�！靶岩惶�(hào)”來(lái)也，她就是我最喜愛(ài)的木之本櫻啦！她出自《百變小櫻》，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，劇中的知世也很喜歡她，小可也是看中她擁有魔法氣質(zhì)的外表才選她做“庫(kù)洛魔法使”的，我想原稿上的小櫻一定更可愛(ài)！“小櫻二號(hào)”駕到，她就是曾擁有超人氣的動(dòng)畫(huà)片《火影忍者》中的小櫻啦！別看她是一個(gè)弱女子，功夫可不賴！她的查克拉就很高嘛�。ā安榭死敝腹α�(jí)別）。
為了使自己完全融入時(shí)尚中，你還可以去收看各種動(dòng)畫(huà)片。在這兒就隆重地向你推薦一部人氣位居第一，無(wú)人不知無(wú)不不曉，也是我和妹妹心中永遠(yuǎn)稱霸第一的動(dòng)畫(huà)片——《名偵探柯楠》。這部動(dòng)畫(huà)片十分精彩，一名叫工騰新一的高中生在一次與毛利蘭約會(huì)時(shí)被犯罪團(tuán)伙灌下毒藥，變成一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，于是迫不得己住到阿利博士家，還改名為江戶川柯楠，幾天后，柯楠又住到小蘭家，還認(rèn)識(shí)了一群好朋友，組成了一支很可笑的隊(duì)伍——“少年偵探隊(duì)”。在接下來(lái)的無(wú)數(shù)次破案中，柯楠竟成了名偵探。但因?yàn)樗荒茏约赫f(shuō)，就利用毛利小伍郎來(lái)對(duì)付警察，毛利小伍郎就名聲大噪，如果你想知道故事結(jié)局，就去收看這部久負(fù)盛名的動(dòng)畫(huà)片吧！
怎么樣！你有“追潮人”的感覺(jué)了嗎？祝你馬到成功！