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    再見(jiàn)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-25 08:36:03 四年級(jí) 我要投稿

    精選再見(jiàn)四年級(jí)作文8篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的再見(jiàn)四年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選再見(jiàn)四年級(jí)作文8篇

    再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇1

      “表哥,你要保重!”蓮晴抱著肖夢(mèng)坤哭著說(shuō)。

      “好了好了,昨天已經(jīng)哭夠了啊。再哭,飛機(jī)就要起飛了。你到了美國(guó),可不能忘了你的表哥們!”肖夢(mèng)坤的哥哥肖夢(mèng)軒安慰蓮晴。

      蓮晴點(diǎn)點(diǎn)頭,不舍的走了。

      夢(mèng)坤和夢(mèng)軒從小就很喜歡蓮晴,可蓮晴和夢(mèng)坤的感情卻超越了親情,他們常常抱怨為什么他們有血緣關(guān)系。如果沒(méi)有……

      最終,他們還是被父母發(fā)現(xiàn)了,蓮晴被父母送到了美國(guó)。

      這是他們之間最后的一次對(duì)話(huà)了……

      第二天

      “現(xiàn)在播報(bào)緊急新聞,昨天的××航班因突發(fā)事故,而無(wú)一人生還……”聽(tīng)了這個(gè)消息,夢(mèng)坤崩潰了。他把自己鎖在蓮晴的臥室里,不吃不喝。夢(mèng)軒也很傷心,沒(méi)想到昨天還抱著夢(mèng)坤哭的人現(xiàn)在就再也見(jiàn)不到她了……

    再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇2

      再見(jiàn),是一個(gè)人和好伙伴的分別;再見(jiàn),會(huì)讓每個(gè)人都痛哭流涕;再見(jiàn),也會(huì)讓我們依依不舍地離開(kāi)自己的家人。再見(jiàn)吧!

      首先,我要說(shuō)再見(jiàn)的是我的老師。又要放寒假了,我很希望自己能和老師度過(guò)這愉快、讓人振奮的假期。一想到“老師”這二字,讓我立刻就想起了老師培養(yǎng)我成長(zhǎng)的那些時(shí)光?墒牵覀兿氩环珠_(kāi)都不行。〖倨诳偸且^(guò)的,人們常說(shuō)“老師就像我們的媽媽一樣”,我覺(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假,因?yàn)槲覀兠刻斓臅r(shí)間,幾乎都和老師在一起做題,老師和我們一起玩耍,可父母卻和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短。再見(jiàn)了,老師。

      然后,我想說(shuō)再見(jiàn)的人是同學(xué)。是他們給了我快樂(lè),也是同學(xué)們給予了我?guī)椭。?dāng)我有不會(huì)做的題時(shí),是他們教我做題;當(dāng)我摔倒的時(shí)候,總有同學(xué)把我扶起;當(dāng)我哭泣的時(shí)候,總有人哄我開(kāi)心。看見(jiàn)那一群快樂(lè)、活潑的同學(xué)們,我也好高興呀。再見(jiàn)了,同學(xué)們。

      最后,我想說(shuō)再見(jiàn)的是我的學(xué)校。看著我們那跑過(guò)的跑道,我想說(shuō):“再見(jiàn)了。”看著那整潔、干凈的教學(xué)樓,我想說(shuō):“再見(jiàn)了。”看著美麗的學(xué)校,我想說(shuō):“再見(jiàn)了,我那充滿(mǎn)歡樂(lè)的學(xué)校。”

      再見(jiàn)了,辛勤培育我的老師、可愛(ài)的同學(xué)們、還有那安靜的學(xué)校。讓我們開(kāi)學(xué)再一次喜相逢吧!

    再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇3

      生命,是一雙雙明亮的眼睛,沒(méi)有它,我們將生活在黑暗之中;生命,是一棵棵茂盛的大樹(shù),沒(méi)有它,我們將失去清新的氧氣;生命,是努力過(guò)的汗水,沒(méi)有它,我們的生活將沒(méi)有任何意義。

      當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光剛剛照在我倆的小床上時(shí),媽媽就把我和弟弟叫了起來(lái)——去逮螃蟹。

      我和弟弟馬上興奮起來(lái),簡(jiǎn)單洗漱之后就跟著媽媽出發(fā)了。從客棧出來(lái),我們走了十幾分鐘,來(lái)到了一處有許多塊兒大大小小礁石的海邊,媽媽說(shuō):“螃蟹可不是好逮的,但有一個(gè)技巧,注意‘翻石頭’,他們大都躲在石頭下邊!蔽液芤苫,石頭底下怎么會(huì)有螃蟹呢?

      媽媽說(shuō)完,踩到了礁石上,抬起手就把旁邊的`一塊兒大石頭翻了過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一只有著八條腿兒兩只鉗子的小螃蟹就暴露出來(lái)了,那只小螃蟹見(jiàn)有些不對(duì)勁兒,急忙使用他的大招,“橫排式”逃跑,小小的螃蟹怎能比過(guò)我媽敏捷的身手,我媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī),兩手伸到石頭縫一捏,哈哈,螃蟹乖乖就擒。

      見(jiàn)此情景,膽大的老弟也翻開(kāi)了一塊兒石頭,一只大螃蟹暴露了出來(lái),但畢竟是大螃蟹,肯定沒(méi)有小螃蟹傻,只見(jiàn)它立刻逃跑,心里還想:就憑你,斗得了我嗎?弟弟也沒(méi)放棄,一直追了好遠(yuǎn),終于抓到了螃蟹,但螃蟹依舊沒(méi)有服輸,使出螃蟹第二大招“鉗子夾你”,果然不出我所料,螃蟹揮動(dòng)大鉗子向弟弟胖乎乎的肉夾去,弟弟疼得呲牙裂嘴,一直甩手,想把螃蟹甩掉。沒(méi)有想到啊,膽大老弟竟然成了膽小的小老鼠,更不用說(shuō)我了,心里正怕那螃蟹夾我呢!

      后來(lái),每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)螃蟹時(shí),我就會(huì)吹起小喇叭:“小虎子,這有螃蟹”,弟弟就會(huì)跑過(guò)來(lái)煮螃蟹。不一會(huì)兒我們的小桶就裝滿(mǎn)了一半兒。

      可是,這些螃蟹畢竟也是一個(gè)個(gè)小小的生命啊,難道生命就像一粒粒沙子嗎?難道我們是冷血?jiǎng)游飭幔孔詈,我將這些小生命放回了屬于他們的家——大海。

      可愛(ài)的螃蟹,再見(jiàn)啦!

    再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇4

      放學(xué)回家,我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)了你們——一朵朵耷(d。├X袋、失去了往日神氣的水仙花,那還是從前的你們嗎?

      半個(gè)月前,你們?nèi)缤蝗和ねび窳⒌奶焓,不是還迎著傍晚徐徐的微風(fēng),舞動(dòng)著雪白的紗裙嗎?你們不是還高傲地吐露金黃的花蕊(ruǐ)嗎?你們不是把陣陣幽香一絲一絲地滲入我的心田,讓我的夢(mèng)變得香香的、甜甜的嗎……

      我知道,你們的生命是短暫的,但你們從沒(méi)氣餒(něi)過(guò);我知道,你們?cè)L(fēng)霜抗?fàn)庍^(guò),你們?cè)洳愤^(guò),你們汲(jí)取的是一點(diǎn)點(diǎn)水,卻奉獻(xiàn)出沁人心脾的清香。然后,你們保持著微笑——一朵接著一朵枯萎了……

      僅剩一朵了,那雪白的花瓣邊兒微微泛起一絲枯黃,我知道,你也會(huì)像你的同伴一樣悄悄地枯萎,看著你在寒風(fēng)中顫抖的樣子,我的心中不禁隱隱作痛。你還在堅(jiān)持著,盡管知道自己即將離去,你卻一定要把最后的芳香留下,無(wú)私地獻(xiàn)給我們,直到生命的最后一秒。

      再見(jiàn)了,水仙花!我打開(kāi)窗,撒下那些枯萎的花瓣。在夕陽(yáng)的照耀下,你們漸漸遠(yuǎn)去,投入了大自然的懷抱……

    再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇5

      再見(jiàn)了親愛(ài)的表弟再見(jiàn)了親愛(ài)的表弟

      時(shí)間一天一天的過(guò)去,童年卻一去不復(fù)返。在我的記憶中永遠(yuǎn)有那么一個(gè)身影不能磨滅。

      記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和幾個(gè)要好的朋友約好了到離家不遠(yuǎn)的瀾滄江邊游泳。當(dāng)然比我小兩歲的表弟也不例外。臨近五點(diǎn)左右,我們不約而同來(lái)到了出發(fā)地點(diǎn)準(zhǔn)備出發(fā)。我們幾個(gè)連走到跑來(lái)到了我們的母親河——瀾滄江。我們迫不及待、三下五除二就了衣服,魚(yú)躍般跳進(jìn)了水。一天的勞累好像頓時(shí)間被江水洗凈了似的,輕松了很多。大家歡快的嬉戲著、打鬧著…..一時(shí)的開(kāi)心、快樂(lè)早就把周?chē)囊磺型骄畔鲈仆馊チ。只有我那小表弟一副默默不?lè)的樣子坐在沙灘上自個(gè)兒玩著什么?赡芩缇陀蓄A(yù)感將會(huì)發(fā)生什么了。就在這時(shí)候,我的腳下好像有根什么硬物拉住似的,怎么用力都無(wú)濟(jì)于事。不管我怎么喊叫都沒(méi)有人知道,我急了,該怎么辦呢?坐在沙灘上的表弟看出了我的心思。他趕忙跳下水邊喊邊叫:“救命!救命啊!”四周的朋友火速趕過(guò)來(lái)把我連推帶拉推上了岸邊。

      當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己卻躺在了沙灘上,天色有些黯淡,周?chē)黄澎o。我有些慌張,趕快四處尋找我的伙伴們,卻在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)。莫非是他們——我的朋友們,他們?cè)诟墒裁茨?怎么扔下我不管。這時(shí)候隱隱約約聽(tīng)到喊聲——楊偉剛,奇怪怎么喊著表弟的名字。是不是發(fā)生什么啦,我不顧一切趕到他們旁邊。事情的不妙發(fā)生了,表弟為了救我他卻失水不見(jiàn)啦。頓時(shí)不敢相信自己的耳朵會(huì)是真的,我的表弟你在哪里?怎么會(huì)是這樣呢?我怎么向我的姑姑交代事情發(fā)生的一切。

      時(shí)間已過(guò)去多年,每當(dāng)經(jīng)過(guò)有水的地方,就會(huì)想起我那次失水。表弟為了救我而把自己的性命送啦。表弟,表姐真的對(duì)不起你。我永遠(yuǎn)失去了你這位親人——表弟楊偉剛。

    再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇6

      我第一次走進(jìn)學(xué)校,那時(shí)我還是個(gè)小不點(diǎn)兒,連教室都會(huì)走錯(cuò),陳老師就像媽媽一樣悉心關(guān)照我。可如今我將要讀四年級(jí)了,她卻離開(kāi)了。

      陳老師對(duì)我們的教誨歷歷在目。她教會(huì)我們:認(rèn)字、寫(xiě)字、閱讀、做人……把我們培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良,努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我連感激也沒(méi)說(shuō)一聲。

      臨近期末考試,陳老師幾乎沒(méi)有一分鐘的休息時(shí)間。她每天都會(huì)給我們聽(tīng)寫(xiě)生字,經(jīng)常把一些容易混淆的字一遍一遍地講,而且不厭其煩,比如叫我們?nèi)绾螀^(qū)分“拔撥潑”,就費(fèi)了她好大功夫。她編了個(gè)順口溜便于我們記憶——“小朋友,來(lái)拔河,頭上冒了一點(diǎn)汗;用手撥頭發(fā),掉了一根;潑水節(jié),三點(diǎn)水,頭發(fā)濕了一滴水!

      陳老師通常在中午時(shí)間批改作業(yè),我們都舒舒服服地趴在桌子上午睡。她有時(shí)批作業(yè)太累,竟睡著了,可過(guò)了一會(huì)兒,她又得爬起來(lái),操勞的臉上沒(méi)有一絲笑容。偷睡的我在眼縫里看到了這一幕,感動(dòng)極了。

      有一段時(shí)間我對(duì)自己的學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé)任,甚至比一二年級(jí)時(shí)還要放松,字寫(xiě)得亂七八糟。記得一天打午飯的時(shí)候,陳老師悄悄地“表?yè)P(yáng)”我:“你最近學(xué)習(xí)不錯(cuò),再接再厲,可別驕傲啊……”陳老師的提醒讓我臉紅了一下,我似乎覺(jué)得多了一份緊迫感,從那以后我的態(tài)度也一天天端正起來(lái)。

      陳老師,再見(jiàn)了。往事歷歷在目,您的神態(tài)笑容,我不會(huì)忘記;您的諄諄教導(dǎo),刻骨銘心!

    再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇7

      人生的道路有明媚的陽(yáng)光,也有漆黑的夜晚,當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí),我們可能迷茫,可能絕望,但也可以點(diǎn)燃一盞燈,照亮自己。

      這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我的狀態(tài)一直不佳,做什么事情總是心不在焉。雖說(shuō)成績(jī)沒(méi)有差到哪里去,但做事遠(yuǎn)不如以前認(rèn)真了,口號(hào)也在聯(lián)系冊(cè)上呼了一大堆,都快堆成珠穆朗瑪峰了,卻一直沒(méi)有效果,爸爸媽媽和老師看在眼里,急在心里。

      我也很著急,也曾努力過(guò),可恒心從未光臨我家,似乎連門(mén)都沒(méi)敲過(guò)。努力了一天左右心就飛到心霄云外了,也想改變,也想終究是想,根本沒(méi)付出實(shí)際行動(dòng)。而別人在后面拼命地追,我卻在前面悠閑地漫步,稍不留意,就被超越了,可我依舊在散步,別人卻越跑越快,就這樣,我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。

      慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己落后了,才去追趕,可落下的太多了。我把認(rèn)真用在每一處,功夫不負(fù)有心人,漸漸的,我找回了我所失去一切。那盞燈,也亮了,光線(xiàn)是那么柔和,不禁覺(jué)得溫暖。

      愿這盞燈,永遠(yuǎn)亮著,永遠(yuǎn)……

    再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇8

      再見(jiàn)了,小倉(cāng)鼠 那是在五年級(jí)的一天,在我經(jīng)過(guò)一家賣(mài)小倉(cāng)鼠的小販的地方,我見(jiàn)有許多人圍了過(guò)去,便扭轉(zhuǎn)了方向,走向那兒。 那老板正拿著一只又一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,還大聲地吆喝道:“哦!賣(mài)小倉(cāng)鼠看,快來(lái)買(mǎi)!我忍不住好奇心,買(mǎi)了一只回家去了。

      我買(mǎi)了谷子放到了小木盒里,還放上了水?蓭滋爝^(guò)后,食物還沒(méi)動(dòng)過(guò),我可擔(dān)心了。 幾天后,小倉(cāng)鼠開(kāi)始進(jìn)食了,胃口還很大,要吃好幾頓呢!我高興極了。有一天,我想讓小倉(cāng)鼠去外面走走,說(shuō)著便做了。小倉(cāng)鼠馬上被我給捉到了外面,只見(jiàn)小倉(cāng)鼠像沒(méi)頭蒼蠅,不知所措。我走到離它3米遠(yuǎn)的地方彎了彎手,示意讓它過(guò)來(lái),它卻不理我,我生氣極了。過(guò)了一會(huì),它好像找著了方向,向我走了過(guò)來(lái)。 >

      有一天,我上學(xué)忘了關(guān)門(mén),家人又不在,一放學(xué)就匆匆忙忙的趕回了家?吹叫}(cāng)鼠失蹤了,便氣憤憤的走上了樓梯,剛上來(lái),我便哭笑不得,原來(lái),小倉(cāng)鼠沒(méi)有失蹤,只是憑著頑強(qiáng)的毅力,爬上了樓梯,現(xiàn)在正在毛毯上貪婪地吸著陽(yáng)光呢!我知道它餓了,就給它吃谷子,小倉(cāng)鼠津津有味地吃了起來(lái)。可是好景不長(zhǎng),畢竟小倉(cāng)鼠不是那么好養(yǎng)的,一個(gè)月后,小倉(cāng)鼠被鄰居家的那條出了名的大壞狗給咬死了。

      之后這幾天,我食不下咽,寢不安席,吃什么都沒(méi)胃口,直至我懂得”‘人’死不能復(fù)生這個(gè)道理。就這樣,小倉(cāng)鼠死了,我?guī)еz憾對(duì)小倉(cāng)鼠說(shuō)了一句:“小倉(cāng)鼠,永別了!”

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