見聞四年級作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的見聞四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
見聞四年級作文 篇1
一天，正是假期，我不上學(xué)，媽媽就說：“老閨女，陪媽媽一起到早市買點東西吧�！惫�，一聽說去早市，有好東西買，那可太好了，我能不同意嗎？
很快，我就和媽媽來到了早市。哇，這里人可真多呀！吵鬧聲也非常大。人們你來我往的，有賣衣服的，有賣玩具的，有買日用品的，最多的是賣菜的。媽媽選中了茄子，正在和賣主講價，我就東張西望的看熱鬧。忽然我看見旁邊一處賣菜的地方圍了好多人，這時媽媽也買好了菜，我們就鉆進了人群看個究竟。哦，原來是有一個人不小心把另一個人擠倒了，摔倒的人不接受口頭道歉，非要讓人家跪在地上磕頭才可以，要不然就報警，為此才吵吵鬧鬧的。旁邊一位看熱鬧的老爺爺說：“就為了這點事，沒那個必要吧，人家道歉不就行了嗎？為什么還要難為人家呢？”摔倒的人說：“那可不行，如果我殺了你，再向你道個歉，這樣就可以了嗎？”“那這是兩碼事，不一樣的�！庇腥私舆^話說。
后來經(jīng)過一位長者的調(diào)解，這件事也就過去了。被擠倒的那個叔叔被人扶起來，看樣子也沒怎么樣啊，走得還挺快呢。真是弄不懂那一番天翻地覆的吵鬧究竟是為了哪一般！
見聞四年級作文 篇2
在暑假的時候，我過得很開心，過著無憂無慮的生活，每天就是玩。
暑假在深圳玩，媽媽每天都要我做作業(yè)，我和她有個綻，就是早上做作業(yè)，中午和下午玩。但是要把作業(yè)寫好，媽媽對我可好，記得有一次，爸爸和媽媽帶我去動物園玩，看見許許多多的動物，有河馬，猴子，羚羊等等，還到海洋公園去玩，看海豚雜技，還看見許許多多的不生生物，有海蜇，珊瑚蟲等，讓我大開眼界，這一天，我玩得很開心。
我和爸爸，媽媽開心的度過了一天，在那里玩得很開心，爸爸說：“兒了，你就要回家，我?guī)闳ズ＿呁��！蔽覍Π职终f：“好啊!”過了幾天，爸爸和媽媽帶我去海邊，還有幾個人和我們一起去。我們先找了一個地方坐下，在那里一邊吃東西，一邊吹海風(fēng)。爸爸叫我們?nèi)Q衣，先是在淺一點的位置玩，玩了一下，覺得淺向深處走，在深處連喝了幾口海水，咸死了，搞得我耳朵堵到了媽媽叫我快上來，在岸上我吃了點東西補充了體力。爸爸拿浴巾給我披上，我一邊吃東西，一邊看海。
時間過得真快，一下子就要回去了，在暑假玩得真開心，真是難忘，我真想再去玩，后悔沒有拍照，暑假真是難忘。
見聞四年級作文 篇3
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我拉著媽媽的衣袖，求媽媽帶我上街。媽媽見我寫完作業(yè)了，就同意了。我高興得一下子跳起來。
我拉著媽媽的手蹦蹦跳跳地走在街上。突然，我發(fā)現(xiàn)路邊有一大群人。我也湊過去看熱鬧。只見中間地上有一個小女孩暈倒在那里，很久了也沒人去扶她。有的人就當(dāng)沒看見似的，有的看了看就又走了，還有的人口里說著：“小女孩暈倒了！”但他也不去扶。
這時，一位阿姨走到小女孩的身邊，摸了摸小女孩的頭，自言自語地說：“沒發(fā)燒！天這么熱，一定是中暑了。”一位老奶奶擠到跟前，問那位阿姨說：“她怎么啦？”阿姨說：“這位小女孩中暑了。”老奶奶忙回家取來一杯水。不一會，又來了一位老爺爺，問她怎么了。阿姨告訴他說中暑了，老爺爺忙去買來一瓶中暑藥。過了一會兒，小姑娘終于醒了。阿姨問清了小姑娘家在哪兒住，就用自行車推著小姑娘走了。我看見小姑娘坐在車上，臉上掛著感激的笑容。
這件事發(fā)生在今年的夏天，已過去好長時間了，可我至今仍記憶猶新。那天，我也沒去扶那位小女孩，我心里一直感到很慚愧。通過這件事我明白了一個道理：人和人之間要有愛心，對有困難的人要伸出援助之手。我一定要把那位阿姨、老爺爺、老奶奶作為我學(xué)習(xí)的榜樣。
見聞四年級作文 篇4
新年到了，年貨肯定是必不可少的。在大年三十，我們一家來到了百一超市搶購。之所以用“搶購”，是因為大年三十買年貨的人肯定不少。
不出我們的所料，超市人山人海，拿個籃子似乎就比登天還難，何況要買這么多東西呢？在擁擠的電梯上，暗暗想著要買哪些東西，剛到2樓，還沒沖到我想要的零食區(qū)，一大群圍在洗衣粉“買一送一”旁，理所當(dāng)然地造成了“交通堵塞”。更是理所當(dāng)然的造成了男女老少“讓路！”聲的連綿起伏。我十分無奈，只好繞一圈才到零食區(qū)。這回，圍在“特價一元區(qū)”的基本都是小朋友，雖然“交通情況”還行。但小朋友們依依呀呀的聲音又讓人心煩。我抱怨一聲，十分不情愿地把一位小朋友“請”到一旁，在走過這依依呀呀的“音樂盛會”。好不容易靜下心來，想買點薯片，但我把今天是大年三十給忘了，想要薯片不難，想拿到薯片就難了，我推著一個籃子，在籃子“嘰嘰嘰嘰”輪子打滑聲的陪伴下，在人們的阻擋下，我的每一步仿佛都十分艱難，拿到薯片的機會是那么渺茫......
好不容易擠過一堆人，又一大堆擋在我面前，（這讓我想起了植物大戰(zhàn)僵尸的“最后一波”）最終，我還是沒有膽量去試一下了。我只好用耐心等待，以柔克剛嘛，這堆人肯定會散！果然，我等了5分鐘沒白費，人就像不曾在那出現(xiàn)過一樣，一會兒就散開了。我蹦蹦跳跳地購買我喜歡的薯片，但好景不長，又一波人來了。我望著只有幾包薯片的籃子，只好去購買別的。這時，我看見媽媽拿著一堆東西過來，心里不禁暗暗佩服。
在人群中度過了漫長的一個小時，終于要去結(jié)賬了，這時滿滿兩箱的籃子跟我剛才只要幾包薯片的籃子行成了鮮明的對比，真是自愧不如啊！
提著大包大包的.年貨，我心里暗暗發(fā)誓，“此仇不報非君子”我以后一定再來購物。
見聞四年級作文 篇5
每當(dāng)我吟誦《詠鵝》這首古詩是，便渴望看到那活靈活現(xiàn)的鵝。今年暑假，我去鄉(xiāng)下的婆婆家小住幾日，終于如愿以償了！
婆婆家飼養(yǎng)了一群大白鵝，我于它們進行了零距離的接觸，并且仔細(xì)觀察了它們。鵝的身體寬大；頭很大，喙扁而闊，前額上還長了一個大肉瘤；頸細(xì)而長，呈弓形；尾巴很短，腳蹼很大。鵝那潔白的羽毛，配上鵝黃的蹼、喙和肉瘤，顯得十分優(yōu)雅、高貴。
鵝十分欺生。遇見陌生人它會主動襲擊，脖子一伸一縮地追啄，一副神圣，不可侵犯的樣子。鵝很愛清潔。青菜、菜葉，必須洗干凈了，切碎后才肯吃。
鵝吃食的樣子最有趣。長脖子靠近食盆，張嘴“嘎——哦，嘎——哦”地叫兩聲后，頭一甩，食物就到了嘴里，在不緊不慢地嚼，又縮起頭，埋入食盆吃，吃飽后，便走來走去。
鵝游泳的樣子最好看。它邁著八字步來到池塘，昂首鳴叫，一副“曲項向天歌”的優(yōu)美姿態(tài)。紛紛展開翅膀下了水。剎時間，碧綠的水面上移動著一座座雪白的小山。這不正是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的畫面嗎？
今年暑假，我在鄉(xiāng)下婆婆家見到了十分優(yōu)雅的鵝。再重溫《詠鵝》時，就有了身臨其境的感覺。這真是鄉(xiāng)村小住的一大收獲��！
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