【精品】蝸牛四年級(jí)作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的蝸牛四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
蝸牛四年級(jí)作文 篇1
今天，我和老爸去湖濱公園捉蝸牛。
剛到園口我就左看看、右看看，可是怎么也找不到蝸牛：“怎么找不到蝸牛呢？到底這些蝸牛都躲在哪里呢？”這時(shí)我想起了老師在課堂上說(shuō)的話(huà)：“蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方�！庇谑俏以诠珗@里尋找最潮濕的地方，可以是轉(zhuǎn)了一圈都不見(jiàn)蝸牛影子，于是就去詢(xún)問(wèn)公園里談天說(shuō)地的老爺爺們，“爺爺、公園里哪里有蝸牛呢？”爺爺們說(shuō)：“那邊草地的石頭下面一定有蝸牛。”我跑到潮濕的草地邊上翻開(kāi)一個(gè)石頭，居然真的有活生生的蝸牛躺在那休息。這時(shí)老爸發(fā)現(xiàn)了一只似乎比螞蟻還小的蝸牛，我們兩個(gè)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。我們繼續(xù)向前走，又發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)“小不點(diǎn)”，這些“小不點(diǎn)”爬來(lái)爬去。仔細(xì)一看原來(lái)是勤勞的螞蟻��！我們有翻了不計(jì)其數(shù)的石頭，功夫不負(fù)有心人，最終讓我找到了好幾只會(huì)“飛檐走壁”的蝸牛。我們興奮不已，立刻把它們放進(jìn)飼養(yǎng)盒里。
回到家媽媽見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“你們真是太厲害了，捉了這么大的蝸牛，你真是抓蝸牛高手。”
蝸牛四年級(jí)作文 篇2
在我們的生活中，都會(huì)有自己喜歡的動(dòng)物。我也不例外。而我最喜歡的動(dòng)物就是蝸牛。
還記得那天中午，媽媽買(mǎi)回幾棵青菜，我看見(jiàn)青菜上有3只蝸牛，我輕輕地把它們從菜葉上摘下來(lái)，把它們放在一個(gè)裝滿(mǎn)濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。
我摘了幾片葉子給蝸牛吃，我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃下去，可它卻不領(lǐng)情擺著一副臭架子走了。我也不理它，丟下菜葉扭頭就走，管它吃不吃。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我再去看時(shí)，它還是不吃。我也不再理會(huì)，自己去玩了。
第二天，我看見(jiàn)蝸牛趴在菜葉上，一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開(kāi)，“睡覺(jué)”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下，，不由得驚呆了——菜葉上有一個(gè)大窟窿，是誰(shuí)把菜葉吃去了一個(gè)大窟窿？難道是蝸牛吃了？我百思不得齊解。
突然，蝸牛又伸頭出來(lái)，頭下的一個(gè)小孔開(kāi)來(lái)開(kāi)去。哦，蝸牛的嘴在這里，真有趣。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物，蝸牛。大家有沒(méi)有喜歡的小動(dòng)物呢？
蝸牛四年級(jí)作文 篇3
前幾天下雨，很無(wú)聊，就和媽媽在樓下花園玩。忽然，發(fā)觀了有好多蝸牛在悠閑的朝散步呢！
我很好奇，就捉了幾只仔細(xì)觀察起雜來(lái)。蝸牛的殼就是它的房子，它的殼是螺旋的，有花的、黑的、都不一樣，我捉的蝸牛都是右旋的，沒(méi)有一個(gè)左旋的。蝸牛長(zhǎng)有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的，一對(duì)短的，長(zhǎng)觸角上長(zhǎng)著它的一對(duì)小小的風(fēng)眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了，它難道沒(méi)有嘴巴嗎?那是怎樣吃東西的呀!最后，我在它那一對(duì)短觸角下面找到了一條細(xì)細(xì)的條線，那就是它的嘴吧。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一些白色的液體，這是什么呢？我就在網(wǎng)上查相關(guān)資料，原來(lái)蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤(rùn)，是為了自己不被檫擦傷。它一般吃一些嫩的樹(shù)葉和菜葉子。媽媽告訴我，蝸牛喜歡生活在潮濕的地方，最后我吧蝸牛放回了花園邊沿上。
今天觀察真是有趣，不同的動(dòng)物特點(diǎn)是不一樣的。我還會(huì)在網(wǎng)上查更多關(guān)于蝸牛的相關(guān)知識(shí)的。
蝸牛四年級(jí)作文 篇4
“五一”那天，在遺愛(ài)湖公園有這樣一個(gè)小動(dòng)物讓我停止腳步，看了許久許久。
原來(lái)是一只小蝸牛在樹(shù)枝上很艱難地一步一步往上爬。我的小表弟，一個(gè)不足七歲的調(diào)皮蛋，看見(jiàn)了這只倒霉的蝸牛，這下他可找到事情做了。于是他用力搖動(dòng)樹(shù)干，小蝸牛掉在地上，大大的背殼向下，面朝上一動(dòng)也不動(dòng)，幾分鐘過(guò)去了，我們以為它摔死了。正準(zhǔn)備離開(kāi)，可它才伸出小腦袋，慢慢地將柔軟身體從硬硬的殼里伸出來(lái)，又使勁伸縮，幾經(jīng)周折，才將自己的身軀調(diào)整過(guò)來(lái)，終于把比自己身體大得多的背殼翻過(guò)來(lái)朝上。它休息片刻后，緩緩地向前蠕動(dòng)，柔軟的身體緊貼著地面，留下一條清晰的白線。這時(shí)，我那不善罷甘休的小表弟又用木棒觸了它幾下。蝸牛受驚了，迅速機(jī)靈地又把整個(gè)身體縮了回去，它這樣肯定自認(rèn)為安全，能保存生命。但小表弟樂(lè)此不疲，看來(lái)是跟那可憐的蝸�！岸贰鄙侠病Ｋ^續(xù)用木棒翻滾蝸牛，蝸牛靜靜地躺著，任憑他顛來(lái)顛去，真叫人同情。過(guò)了幾分鐘，它似乎又知道周?chē)鷽](méi)有動(dòng)靜，再一次伸出小腦袋向前蠕動(dòng)。我們蹲下來(lái)細(xì)看，呀！原來(lái)它的腦袋上有四根觸角，長(zhǎng)的兩根尖端還有黑色眼睛。它的觸角特別靈敏，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，它都能感覺(jué)到，馬上就把身子縮進(jìn)厚厚的殼里。外公在一旁說(shuō)：“蝸牛為了保命把身子縮進(jìn)去，為了生存小心伸出小腦袋試探，它有它的生活方式，從來(lái)不會(huì)被惡劣的環(huán)境嚇倒，也從不放棄任何找食的機(jī)會(huì)。雖然動(dòng)作遲緩，又那樣柔弱，但目標(biāo)明確、鍥而不舍，堅(jiān)信道路的盡頭便有豐美的食物、美好的生活�！蔽也恍磐夤f(shuō)的話(huà)，又蹲在草地上看了許久，那只被表弟幾次三番打落的蝸牛，真的很“�！�，它背著那重重的殼，就那么慢慢地爬著，止步，幾分鐘過(guò)后又會(huì)繼續(xù)蠕動(dòng)，再止步，幾分鐘過(guò)后還會(huì)繼續(xù)蠕動(dòng)，就這樣走走停停，停停走走，但始終沒(méi)有放棄前行的腳步，我一連看了好幾個(gè)小時(shí)。連公園里的最精彩的水幕電影也忘了看。
我想，蝸牛尚能這樣執(zhí)著地生活和愛(ài)護(hù)生命，難道生活中的人們，不應(yīng)該更加熱愛(ài)生活、珍惜生命嗎？
蝸牛四年級(jí)作文 篇5
雨后，我來(lái)到草坪上玩耍，鑲嵌著露珠的草坪像被洗過(guò)似的，顯得格外翠綠。樹(shù)葉上斷了線的“珠子”正一顆顆往下掉，奏出了優(yōu)美的音樂(lè)，“滴答—滴答—”像一首婉轉(zhuǎn)悅耳的歌曲。半空中，一道彩虹映入眼簾，我不禁贊嘆道：“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋……”
突然哥哥從我背后嚇了我一跳，原來(lái)哥哥在草地上抓了一只蝸牛�！罢婵蓯�(ài)！他有什么用��？”我迷惑不解地看了看哥哥。哥哥什么也沒(méi)說(shuō)，只是把蝸牛放在地上讓它爬行。我看著蝸牛的.爬行，哈哈大笑起來(lái)�！胞慃惒灰靶e人的缺點(diǎn),它也是有優(yōu)點(diǎn)的�！薄皟�(yōu)點(diǎn)？蝸牛嗎？哈哈，和烏龜沒(méi)什么兩樣，能有優(yōu)點(diǎn)？”我搖了搖頭�！安灰】次伵＃m然弱小，但是堅(jiān)持不懈。它是爬得慢，沒(méi)錯(cuò)，可是，它知道自己比別人差，卻仍然堅(jiān)持著，希望有一天能超越別人。不只是動(dòng)物，人也一樣。只有堅(jiān)持到最后，才能獲得勝利。你明白了嗎？”哥哥嚴(yán)肅地說(shuō)。
我靜靜地聽(tīng)完，想起了自己：曾經(jīng)我?guī)状蜗氘?dāng)班長(zhǎng)，可每次我都只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，卻從沒(méi)有真正付出過(guò)努力。真沒(méi)想到，今天一只小小的蝸牛，竟然給我上了這么有意義的一課呀!
蝸牛四年級(jí)作文 篇6
清晨，我在院子里玩，發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛。瞧，有一只蝸牛真在向我爬過(guò)來(lái)，那是一只有花紋的大蝸牛，我用小草碰了一下它的觸角它的觸角一下縮進(jìn)了那白白的肉里，我一碰它的肉它的肉一下縮進(jìn)了它的殼里，蝸牛的反應(yīng)好快呀！咦？這么看不見(jiàn)蝸牛的眼睛和嘴巴呢？我跑去問(wèn)爸爸，爸爸給我了一個(gè)放大鏡，說(shuō)：“你自己去觀察吧！”于是我仔細(xì)的觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛原來(lái)有四個(gè)觸角嘴巴張?jiān)趦蓚�(gè)觸角中間，蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角上，它的眼睛是一個(gè)小黑點(diǎn)。
那蝸牛吃什么呢？我又跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)蝸牛喜歡吃蔬菜的葉子。那蝸牛就不是害蟲(chóng)了嗎？對(duì)呀！我趕緊找來(lái)一片葉子，把蝸牛放上去。蝸牛吃葉子的時(shí)候真像蠶寶寶一樣，非�？蓯�(ài)。
我發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬過(guò)的地方都有一道粘液，我又把它放在玻璃上，不知怎么了，蝸牛突然使勁的爬。
這個(gè)小家伙很可愛(ài)，我要把它留下來(lái)再觀察幾天以后，再把它放了。
蝸牛四年級(jí)作文 篇7
蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測(cè)試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準(zhǔn)備玻璃﹑瓷磚﹑紙板。首先把沒(méi)喂食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細(xì)線系小塊蘋(píng)果去引誘它，食物放在蝸牛范圍內(nèi)5－6厘米左右，一會(huì)蝸牛出殼發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動(dòng)細(xì)線，使蝸牛只能看到﹑聞到就是吃不著蘋(píng)果；饑餓的蝸牛要吃蘋(píng)果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點(diǎn)和終點(diǎn)，60秒后，從直尺讀取爬行距離是12厘米，計(jì)算出爬行速度為0。2厘米/秒。同樣在瓷磚﹑紙板上做測(cè)試，爬行速度分別為0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力校觀察結(jié)論：蝸牛的確爬得很慢。
腹足的運(yùn)動(dòng)與勻速爬行
觀察三次測(cè)試實(shí)驗(yàn)，雖速度不一樣，但發(fā)現(xiàn)每次爬行過(guò)程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運(yùn)動(dòng)有直接關(guān)系，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從后傳向前端，同時(shí)粘在物體表面防止向后滑動(dòng)，當(dāng)收縮傳到最前端，腹足就釋放開(kāi)來(lái)，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持觀察很久發(fā)現(xiàn)其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺(jué)，其運(yùn)動(dòng)節(jié)奏始終一致，以此判定腹足運(yùn)動(dòng)是勻速的，經(jīng)推理測(cè)試得出結(jié)果：蝸牛確實(shí)是勻速爬行。
蝸牛四年級(jí)作文 篇8
周一，妹妹滿(mǎn)懷希望、信心十足地到學(xué)校門(mén)口買(mǎi)蝸牛。剛到那兒，就圍的水泄不通，擠得我們大汗淋漓，終于買(mǎi)完了。
回家一看，那只蝸牛瘦瘦地，就像王孟琦一樣。蝸牛的貝殼是海螺型的，中間一個(gè)裂紋，棕黃色的波紋，一雙小小的眼睛，只有0。1毫米，我跟它打招呼，它就跟沒(méi)看見(jiàn)我一樣。它也很懶惰，頭上有兩對(duì)觸角，嘴像針孔一樣，別看它那么小，牙齒有36000顆，我和它有些親密的接觸。
有一次，趁我不注意，這只淘氣的蝸牛爬到了蓋子上！我們措手不及，忙把它放了回去，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)的，冒出了一身冷汗，因?yàn)樗詺饬�，所以我們就叫它淘氣。還有一次，我們給它澆了不知多少次水，不知放了多少菜葉，它還沒(méi)有出來(lái)，這顯示出它的懶惰，真讓我們煩心，怎么就不能出來(lái)呢？還有一次，在一個(gè)漆黑的夜晚，寧?kù)o的夜晚里，大家都睡了，我像一只猴子一樣，跳到了地上，觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的肉白白的，把我們放的菜葉全部都吃光了，還拉了一些糞便，看來(lái)，這只蝸牛很愛(ài)吃菜葉。
這只可愛(ài)的蝸牛實(shí)在太調(diào)皮了，我們還得防不勝防。我的蝸牛是這樣的，你的蝸牛呢？
蝸牛四年級(jí)作文 篇9
“蝸牛蝸牛下雨不愁，人家有傘我有大殼�！笔钦l(shuí)在說(shuō)我呀？原來(lái)是小朋友在給我編兒歌呢！
除了那個(gè)和我有相同個(gè)性的龜老兄之外，沒(méi)一個(gè)人像我一樣天天背個(gè)大甲殼。這個(gè)大甲殼就像是人們的大豪宅一樣，溫馨、舒適、溫暖、美麗。它成螺旋狀，像一個(gè)迷你的小號(hào)蟲(chóng)洞，我馱著它周游五湖四海，在各個(gè)地方結(jié)交好朋友。我才不像那些“啃老族”一樣伸手要錢(qián)，張嘴吃飯，我可是一個(gè)有著貴族血統(tǒng)、自力更生的王牌蝸牛。
我的觸角用處也很多，它伸縮自如。要是看見(jiàn)食物也不會(huì)像懶羊羊一樣狼吞虎咽一口氣吃個(gè)精光，我會(huì)用我那360度轉(zhuǎn)彎自如的“食品檢驗(yàn)儀器”，多次測(cè)定，確認(rèn)無(wú)毒無(wú)害，才會(huì)細(xì)嚼慢咽吃六七分鐘。記得爺爺說(shuō)過(guò)：“三思而后行，小心駛得萬(wàn)年船�！�
我的腹足是我的身體器官中最有用的，一旦沒(méi)了它，我就再也不能走路了，像傳說(shuō)中的“植物人”。它軟綿綿的像只紙老虎似的一刺就破，可即便如此，就算前面有小刺我也不會(huì)繞過(guò)去，而是一無(wú)反顧地向前沖。它還能分泌出一種黏液，可以讓我飛檐走壁，像學(xué)了輕功似的，走過(guò)還會(huì)留下明顯的痕跡，這樣就不會(huì)迷路了，也能原路返回。
不講了！不講了！下雨了！我要回家收衣服了。
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