蝸牛四年級(jí)作文300字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的蝸牛四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝸牛四年級(jí)作文300字 篇1
我是一只白玉蝸牛，主人給我起了一個(gè)奇怪的名字叫甜甜圈。我每天靜靜地呆在一個(gè)小盒子里不說(shuō)話，不過(guò)我總有一些奇奇怪怪的想法。
我想超越螞蟻、蚯蚓、螳螂和毛毛蟲(chóng)，成為馬拉松冠軍。
我想長(zhǎng)一對(duì)翅膀，像小鳥(niǎo)一樣在天空自由自在地飛翔。
我想有一個(gè)高科技的殼，每天根據(jù)我的心情變成不一樣的顏色。高興的時(shí)候是綠色，生氣的時(shí)候是紅色，饑餓的時(shí)候是紫色，不舒服的時(shí)候是黃色，其他時(shí)候是彩虹色。這個(gè)殼不但很輕，像棉花一樣蓋在我身上，而且很堅(jiān)硬，可以保護(hù)我。
我還想?yún)⒓右雇淼纳忠魳?lè)會(huì)，聽(tīng)綠樹(shù)蛙“呱呱呱”地喊，聽(tīng)蟋蟀“唧唧吱”地叫，還有貓頭鷹“咕咕呱”地唱。我也想在音樂(lè)會(huì)上唱響自己的旋律。
最后，我想回到我出生的地方，那里有青草、菜葉和爸爸媽媽，還有湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。
蝸牛四年級(jí)作文300字 篇2
今天是第二周的第三天，我跑到家門口看見(jiàn)一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物。仔細(xì)一瞧，原然是一只蝸牛。
我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我悄悄得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)。
生活常給人以啟示，生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人--帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
蝸牛四年級(jí)作文300字 篇3
每天晚上，星星總在天空中閃爍著耀眼的光芒，把天空打扮得格外絢麗多彩�？墒怯幸惶焱砩�，一顆星星也不見(jiàn)了，森林里一片漆黑，整座森林就像掉進(jìn)黑水河里。
小蝸牛不敢出家門，在家里爬上爬下，爬左爬右，真難受。它自言自語(yǔ)道：“老是待在家里也不是好辦法啊，可是萬(wàn)一出去被粗心的野豬給踩出個(gè)粉身碎骨那該怎么辦？”
然而脾氣暴躁的大象也在自己的家里走來(lái)走去，忽然屋里響起一陣“噼里啪啦”的聲音，原來(lái)大象搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把窗戶給打破了。
這種日子小動(dòng)物們?cè)僖策^(guò)不下去了，于是一起去請(qǐng)求貓頭鷹和小蝸牛，貓頭鷹和小蝸牛答應(yīng)了大家的請(qǐng)求，貓頭鷹載著蝸牛飛上天空……
原來(lái)是一片很大的烏云把星星們給擋住了，于是小蝸牛便把觸角伸進(jìn)了烏云里，使勁的擦了擦，有了一點(diǎn)點(diǎn)亮光，這下讓它們樂(lè)壞了，有了光別的星星就好找了。
最后它們又費(fèi)了九牛二虎之力終于把所有的星星給擦亮了，這下森林里又有了光，一切又恢復(fù)生機(jī)，小動(dòng)物們又能盡情的玩耍了！
蝸牛四年級(jí)作文300字 篇4
每當(dāng)雨過(guò)天晴，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)有三三兩兩的蝸牛在花圃里悠閑地散步．它們像是在欣賞雨后嬌艷的花朵，又像是在等待雨后美麗地彩虹．看著它們可愛(ài)的樣子，我心里想：把它們請(qǐng)回去做我的寵物吧！
我用一個(gè)淺底的小瓶子裝上一些濕土，蝸牛的的新家就做成了．不過(guò)，它們好像不太喜歡這個(gè)新家，老是躲在它的＂小房子＂里不出來(lái)，過(guò)了好久，才偷偷從殼里伸出肉乎乎的腦袋，東瞧瞧，西望望，好像在問(wèn)：＂這是哪兒呀？＂
可愛(ài)的蝸牛有柔軟而粘乎乎的身體，背上那個(gè)螺旋狀的硬殼就是它們的＂家＂．它的頭上有一長(zhǎng)一短兩根觸角，柔軟而敏感，一碰它就＂哧溜＂一下縮進(jìn)去了．為了更好的照顧它，我還從書(shū)上了解到：它們都喜歡呆在陰暗潮濕的地方，特別喜歡吃菜葉和嫩芽．冬天，它們會(huì)在石頭或樹(shù)葉下冬眠，夏天還要夏眠呢！
自從有了蝸牛做伴，我每天都感到很快樂(lè)．每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，我就請(qǐng)它們出來(lái)玩．我教它們排隊(duì)列，還讓它們比爬高，還給它們舉行賽跑比賽．不過(guò)，每次看得都想打瞌睡了，它們都沒(méi)＂跑＂到終點(diǎn)．但我學(xué)習(xí)的疲勞也沒(méi)有了．如果你也想感受這份快樂(lè)，就去養(yǎng)幾只蝸牛做寵物吧！
蝸牛四年級(jí)作文300字 篇5
星期天，我在家門前玩耍，發(fā)現(xiàn)了三只蝸牛，于是我把他們抓到瓶子里。當(dāng)我把它們放進(jìn)瓶子里，它們就縮進(jìn)殼里，好像怕我傷害它們似的。過(guò)了一會(huì)兒，它們才小心翼翼地從殼里鉆出來(lái)。
蝸牛的殼圓圓的，上面有一圈一圈的螺紋，就像蝸牛的房子；蝸牛的身體非常柔軟，頭上有四根觸角，兩根帶眼睛的.長(zhǎng)觸角總是向上豎著，還一擺一擺的，活像兩根電視天線。
我把我最愛(ài)吃的香腸給它們吃，可是它們看也不看，我覺(jué)得很奇怪，于是就上網(wǎng)查查看。原來(lái)蝸牛喜歡嫩葉和其它綠色的植物。我摘了一片菜葉子放到蝸牛身邊，蝸牛用大觸角碰了碰，再用一對(duì)小觸角碰了幾下，三只蝸牛一擁而上，狼吞虎咽地吃，把葉子給吃得精光。原來(lái)這小小的蝸牛也有這么大的食量。而且它們吃的東西是什么顏色，拉的屎就是什么顏色。
蝸牛爬行的時(shí)候，身子兩邊各有一片海面似的肉皮在蠕動(dòng)，同時(shí)分泌出一些黏液，在地上留下了兩條很細(xì)很細(xì)的濕潤(rùn)的痕跡。這大概是蝸牛留下來(lái)的記號(hào)，要是找不到合適的地方住，就沿著這條痕跡回到原來(lái)出發(fā)的地點(diǎn)睡大覺(jué)……
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
蝸牛四年級(jí)作文300字 篇6
今天晚上，我跟爸爸媽媽到他們的中學(xué)同學(xué)家去做客。
吃飯之前，我和張益嘉弟弟還有許圣賢弟弟他們一起玩。突然，張益嘉叫了起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。后來(lái)，我們?cè)趬堑牟輩怖镉肿プ×藘芍弧Ｎ覀兙烷_(kāi)始讓蝸牛在長(zhǎng)凳上進(jìn)行賽跑。我們叫那只最小的也是最先抓到的蝸牛為“1號(hào)選手”，還有兩只分別為“2號(hào)選手”和“3號(hào)選手”。
第一次比賽開(kāi)始了，1號(hào)選手一個(gè)勁兒地往前爬，可是2號(hào)和3號(hào)卻一動(dòng)也不動(dòng)。我爸爸說(shuō)這兩只蝸牛是懶蝸牛。第一次1號(hào)贏了。
我們又舉行第二輪比賽。這次3只蝸牛一起開(kāi)始爬了。我們四個(gè)孩子都大聲地喊“加油！”“加油！”爸爸對(duì)我們說(shuō)喊“加油”要輕一點(diǎn)，不要嚇著蝸牛。但是比賽才不多一會(huì)兒，1號(hào)蝸牛就不遵守規(guī)定，然后就爬到2號(hào)的身體上去，然后就親了親嘴。
后來(lái)，張益嘉把這三只蝸牛放到墻上，讓它們沿著墻壁往上走。許圣賢說(shuō)：“你們先爬起來(lái)，等我們吃完了晚飯?jiān)賮?lái)看誰(shuí)爬得快！”
過(guò)了一會(huì)兒，我又忍不住出去看了。沒(méi)想到還是第一只爬得快！
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