實(shí)用的人四年級(jí)作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的人四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人四年級(jí)作文300字 篇1
我最喜歡的人是媽媽。她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，微微卷起，好像波浪一樣。長(zhǎng)長(zhǎng)彎彎的眉毛下面，一雙眼睛炯炯有神。嘴巴兩側(cè)還鑲嵌了一對(duì)漂亮的酒窩。說(shuō)起話來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)，溫文爾雅。
媽媽在安全廳工作，經(jīng)常出差辦案。媽媽告訴我，她們的事業(yè)是維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，為了讓大家生活得更美好。我覺(jué)得媽媽的工作很神圣，盡管沒(méi)有太多的時(shí)間照顧我，但她是為了國(guó)家和人 民，我為媽媽感到驕傲。
媽媽最喜歡我。在家的時(shí)候，每天早晨六點(diǎn)起床，忙著給我做早飯，送我上學(xué)。晚上八、九點(diǎn)才回到家�？墒且换丶�，顧不上休息，又給我輔導(dǎo)功課，非常辛苦。我隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸學(xué)會(huì)體諒 媽媽。在學(xué)校，我認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)；在家里，我會(huì)自己照顧自己，做力所能及的事情。我想，只有聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)乖孩子，才會(huì)讓媽媽省心，才不辜負(fù)媽媽的期望。
我和媽媽是無(wú)話不談的好朋友，互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)，我離不開(kāi)她，她也離不開(kāi)我。
人四年級(jí)作文300字 篇2
模型課上，老師讓我們做機(jī)器人。我的機(jī)器人名叫“迅雷”，是用塑料零件拼裝起來(lái)的。裝好這個(gè)機(jī)器人可不容易了！
我先做“頭”�！邦^”是機(jī)器人中最好做的地方。我先把“眼睛”安裝上去，這樣機(jī)器人就很有精神了。然后把“激光發(fā)射器”和兩支尖尖的角粘上去，“頭”就做好了。
最難做的是“胸”。我先把“胸”的兩塊外殼剪下來(lái)，再把小零件放進(jìn)兩塊外殼之間，“胸”就做好了。但是這些零件太小了，我的手根本控制不住它們，這樣一裝就很容易散掉了。我耐心地安裝。
接下來(lái)，做“手”。我把小刀、槍和盾牌，插在“手”和“胳膊”中的小孔里。機(jī)器人就有了武器。
最后，做“腳”�！澳_”是由四大塊板和兩個(gè)零件組成的。我先把腳背裝好，再把腳背和腳底合起來(lái)就完成了。
我把裝好的機(jī)器人放在小支架上，就像一個(gè)未來(lái)戰(zhàn)士，可威風(fēng)了！
盡管我在做機(jī)器人的過(guò)程中，遇到了許多困難，不過(guò)我不怕，我相信只要不泄氣，一定會(huì)成功！
人四年級(jí)作文300字 篇3
早上，我剛剛睡醒，往窗外一望，屋頂上，汽車上，電線上，樹(shù)上，路上，到處皚皚白雪，天空中還在飄落一些小小的、白白的雪花，我心中立刻想出了這樣一個(gè)念頭：去堆雪人。
說(shuō)辦就辦，我飛也似的穿好衣服，找到了姐姐和妹妹，打算一起去堆雪人。我們一人拿了一把鏟子。商量的結(jié)果是這樣的：我和姐姐去撬雪，并把雪堆起一個(gè)雪人；妹妹把雪人弄弄平。我們馬上行動(dòng)了起來(lái)，我拿著鏟子，吃力地鏟起一大塊雪，把雪堆在了地上，重復(fù)這樣撬了好幾塊，終于累得兩臉紅紅的。再來(lái)看看妹妹，她拿著鏟子，不停的拍著雪人的肚子，想把它的肚子拍的滾圓滾圓，不知過(guò)了多久，妹妹也累得兩臉發(fā)紅，站在那兒呼呼的喘氣。
我們堆了很久，終于把雪人的肚子堆好了。我和妹妹正歇了一會(huì)兒，只見(jiàn)姐姐滾了一個(gè)大雪球向我和妹妹走來(lái)，我們一起抬起這重幾噸的頭，放在了身子上面。姐姐拿來(lái)一塊圍巾圍了上去，又編了一頂草帽，還用桂圓核當(dāng)做眼睛裝上去，最后把胡蘿卜當(dāng)做鼻子，一個(gè)雪人總算堆好了。
今天我們堆了一個(gè)非常漂亮的雪人，以后還要堆更加漂亮的。
人四年級(jí)作文300字 篇4
早晨，我起了個(gè)早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一冠。同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車?yán)鹊?嘀噠聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。
跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開(kāi)心。駐足觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)她們也想身入其“境”。早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過(guò)的一句話：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美好明天。
人四年級(jí)作文300字 篇5
我相信在你們大家心目中都有一位值得尊敬的人吧！同樣，在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老師——王虹老師。王老師是一位嚴(yán)格要求、工作上進(jìn)的老師。
記得在我上三年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)非常淘氣的孩子，做的作文非常差勁，幾乎全是紅叉叉，沒(méi)有幾個(gè)勾，考試總是考八十幾，七十幾�？墒�，王老師不但沒(méi)有罵我，反而鼓勵(lì)我：“不要?dú)怵H，只要你做題目時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，我相信你一定行的!你不會(huì)的題目可以來(lái)問(wèn)我呀！”王老師時(shí)常走到我的身旁，坐下來(lái)輔導(dǎo)我把作業(yè)寫完，并且耐心地給我講解考試的考卷。有時(shí)講解師我還忍不住往窗外開(kāi)小差，王老師將的題目還有些不懂，可是王老師并沒(méi)有生氣，還是一遍一遍地給我講解，直到我弄懂為止！
就快第二單元測(cè)試了，我的心“撲通”、“撲通”的跳！這時(shí)，王老師走到我身邊，微笑著安慰我說(shuō)：“放松心態(tài)去考，你一定會(huì)考好的！”我聽(tīng)了，立即鼓起勇氣，認(rèn)真的完成了全部題目�？纪炅耍煽�(jī)出來(lái)了——90分。我欣喜若狂！王老師笑了！正是王老師人性化的教育，才使我考好了試。王老師您真是一位值得我尊敬的好老師！
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