關(guān)于寫物四年級(jí)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫物四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫物四年級(jí)作文 篇1
我們的班級(jí)里有一盆吊蘭。
吊蘭長得很茂盛，翠綠的葉子，水靈靈的。它剛長出的葉子是嫩綠的，還帶著兩條米黃色的邊。
吊蘭長大以后，顏色變深了，變?yōu)樯罹G色。配著藍(lán)白相間的花盆，甚是好看。
吊蘭不僅長得好看，功能也很多。如：“吸毒”、釋放氧氣、凈化空氣，多看綠色植物還能保護(hù)眼睛。
吊蘭開花時(shí)更美麗了。白色的五角花瓣包裹著些嫩黃的花瓣，發(fā)出一絲香氣。
吊蘭可以自己長種子。種子不是一粒一粒的，而是一棵棵小吊蘭，就像我們一樣。小吊蘭都長在一根枝上，一株吊蘭可以長出好幾根枝條。小吊蘭在枝上就能長大，長根，把小吊蘭剪下來，連同根一起栽進(jìn)土里能長出許多的葉子。
吊蘭能美化環(huán)境，凈化空氣，對(duì)人們有利無害，但它對(duì)我們的要求十分簡單：只要一捧泥土，一縷陽光，就能為我們帶來這么多好處！
我們要學(xué)習(xí)吊蘭的精神！
寫物四年級(jí)作文 篇2
傍晚，火紅的朝霞映紅了天邊。我走在兒童公園文瀛湖的湖邊，欣賞著美麗的荷花，走著走著，突然想起一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！敝芏仡U的《愛蓮說》可真是名副其實(shí)呀。
在這些荷花中，他們千姿百態(tài)，有的含苞待放，似乎攢足了勁準(zhǔn)備開花。有的猶抱琵琶半遮面，像一個(gè)含情脈脈的美少女。有的激情四射，讓人們盡情觀看她的美麗的容顏。游人們看到這一壯觀的景色都情不自禁的停下了匆匆的腳步，來欣賞這美麗的景色。
一絲絲晚風(fēng)拂面而來，吹動(dòng)著荷花在左右搖擺牞仿佛在跳一支優(yōu)美的舞蹈，還有蓮蓬的伴舞，這可真是“天下第一絕配”呀。
荷花，我喜歡你，喜歡你那美麗的容顏，喜歡你那高尚的品格。
寫物四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)非�？蓯鄣牟纪尥蓿∏闪岘�，這是我上幼兒園的時(shí)候，唱歌比賽的來的呢我給它起名叫“笑笑”。
它那黃油油的頭發(fā)，扎著兩個(gè)美麗的小辮子，頭上帶著一個(gè)金燦燦的蝴蝶夾，在陽光的照耀下，顯得特別好看，還有點(diǎn)刺眼。
一雙炯炯有神的大眼睛好像在和我說話：“喂，看看我，美不美。”
鼻子下面的小嘴像五月里剛摘下來的紅櫻桃。胖嘟嘟的小臉，白里透紅。一對(duì)耳朵像元寶一樣，可愛極了。
身上穿著橘黃色的裙子，還帶著幾朵白花花的斑點(diǎn)，腳上穿著一雙粉紅色的小涼鞋，美麗極了。
告訴你們兩個(gè)秘密，千萬不要讓它知道是我傳出去的，要不，它會(huì)不高興的。第一個(gè)是它能不靠著任何東西，坐住了；第二個(gè)是它在看我練跳舞蹈的時(shí)候，它偷偷地也跟著我練了幾個(gè)動(dòng)作，現(xiàn)在它會(huì)下叉了 。
在我睡覺的時(shí)候，它會(huì)說一聲：“晚安”，然后我就睡著了。早上，我起不來的時(shí)候，它會(huì)叫我：“快起床，快起床，太陽都要曬屁股了，小美女�！�
我特別喜歡它，我的布娃娃“笑笑”。
寫物四年級(jí)作文 篇4
不光外表美麗，功能也是實(shí)用可靠的。它的內(nèi)部空間很大，雖然表面上看起來很小，但內(nèi)部是三維空間，可以容納很多東西，就像哆啦A夢(mèng)的口袋一樣。它還能夠自己發(fā)電，如果停電了，你只要按下一個(gè)畫著燈泡的按鈕，它就會(huì)亮起來，很像一個(gè)手電吧，但它可是比電燈都亮呢。它的內(nèi)部還裝有指南針、鐘表、電子地圖和一個(gè)溫度計(jì)。需要用到它們時(shí)，你只要按下一個(gè)上面畫著灌木叢的按鈕就行了。這項(xiàng)功能利用處最大的就是電子地圖了，你迷路時(shí)可以用;找地點(diǎn)時(shí)也可以用。這支筆袋還可以自動(dòng)維修筆。如果你的筆壞了或者沒墨水了，只要按下一個(gè)畫著鋼筆頭的按鈕，再把筆放進(jìn)去就行了。它還能和你休閑娛樂。只要按下一個(gè)畫著嘴巴的按鈕，它就能陪你聊天，給你講笑話、講故事。如果你按下一個(gè)畫著電腦的按鈕，它就會(huì)放電影、電視劇等。它還能把你喜歡的書轉(zhuǎn)化成電影或電視播放出來。是不是很有趣呢?忘了告訴你們，雖然這個(gè)筆袋的功能很多，但它一點(diǎn)都不重，因?yàn)樗膬?nèi)部是脫離地心引力的。
怎樣?我設(shè)計(jì)的筆袋是不是又方便又好用呢?
寫物四年級(jí)作文 篇5
沒有牡丹的雍容華貴，沒有柳樹的妖嬈舞姿，一種極其平凡的生活在沙漠上的普通植物——仙人球。但是不知為什么，我卻很喜歡它。我家就栽有這樣一盆仙人球，家里的人大都不喜歡它，當(dāng)初也是我執(zhí)意要把它買回家來。但它，卻受到了我的'青睞。
毛的圖案來做點(diǎn)綴。盡管他們那么美麗，可還是不能與仙人掌相提家里的仙人球周圍放置了許多雨花石，五顏六色的，十分漂亮；這盆仙人球的花盆也很特別，是蔚藍(lán)色的底色，孔雀羽并論。因?yàn)樵谖业男闹校扇苏朴肋h(yuǎn)是最美的！
仙人球，俗稱草球。我家的這盆仙人球，有了刺的襯托，遠(yuǎn)看還真像一盆蓬松的小草球�？山淳拖駭�(shù)把寶劍倒插于一個(gè)綠色生物的身體上。這盆仙人球的小刺互相交錯(cuò)，7、8根刺從一個(gè)頂點(diǎn)迸發(fā)出，好像它們就是團(tuán)結(jié)友愛的一家人。對(duì)數(shù)學(xué)敏感的我，看著有些小刺，就仿佛看到了一些標(biāo)準(zhǔn)的射線——那些刺就像針一樣，又直又有氣勢(shì)。還有些刺呢，帶著點(diǎn)兒弧度，向上或向下彎曲，這些刺看起來，氣勢(shì)就不比那些直直的刺了。你們說，仙人球身上長刺，是不是為了保護(hù)自己��？
我很佩服家里的仙人球，因?yàn)樗摹氨ｇS”（刺）長得整整齊齊，仿佛有專門的園丁修整過一樣。仙人球還會(huì)開花，一般在清晨和傍晚開花�？杉依镞@盆仙人球任憑我盼星星、盼月亮，它就是不開花，好像在故意和我作對(duì)。使得我坐在仙人球旁邊時(shí)，總會(huì)想象仙人球的花是什么樣子的：是像含蓄的少女，亭亭玉立？還是像開朗的我一樣，朝氣蓬勃？聽“度娘”說，仙人球花還有香氣，我相信，仙人球花的香氣也不會(huì)亞于茉莉花。
仙人球的生命力堪稱植物界最強(qiáng)，它耐寒、耐旱，風(fēng)刮不翻它，雨澆不死它，火爐溫度旱不壞它······這已是我喜歡仙人球的極為重要的一個(gè)原因。起初，我還不相信有植物的生命力能那么強(qiáng)，雖然我知道松柏是邊疆戰(zhàn)士，小草呢——野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。但是有一回，我堅(jiān)信，仙人球的生命力絕不亞于它們！
一般家里的花草都在室內(nèi)放置，我也按時(shí)為它們澆水�？墒怯幸淮�，因?yàn)槲业氖韬龃笠�，一連一個(gè)禮拜都忘了為它們澆水。其他的植物基本上全軍覆沒：焉的焉，枯的枯······只有仙人球，是這場(chǎng)“災(zāi)難”的幸存者。它依然是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)。仙人球生命力的頑強(qiáng)，讓我深深地佩服！
仙人球是那樣的頑強(qiáng)，難道我們，在面對(duì)生活帶來的挫折，成長路上的困難時(shí)，就能夠輕易的放棄？不，我們是不是也應(yīng)該像仙人球一樣，堅(jiān)強(qiáng)地克服他們呢······
寫物四年級(jí)作文 篇6
我的書桌旁邊有一盞小臺(tái)燈，每天晚上給我照亮。
小臺(tái)燈樣子奇特。底座是一個(gè)淺綠色的小板子，上面畫著一束鮮花。桿子的顏色與底座的顏色接近，也是淺綠色，上面還有兩只蜂鳥，一只昂首東望，好像在尋找什么；另一只去用著急的眼神盯著那只昂首東望的鳥，嘴微微張開，好像在問：“看到了嗎？看到什么了？……”桿子上方就是臺(tái)燈的按鈕了，兩個(gè)按鈕代表不同的光線程度，一個(gè)是杯子的圖案，表示喝茶時(shí)可按，這個(gè)光線較弱；有一個(gè)是一支筆的圖案，表示晚上寫作業(yè)可用的亮度，這個(gè)光線較亮。兩個(gè)按鈕的中間是電源開關(guān)，開關(guān)可以對(duì)光線亮度進(jìn)行調(diào)節(jié)，亮度分為五種：弱光、中光、強(qiáng)光、書寫專用光、讀書專用光，非常實(shí)用。
小臺(tái)燈制作復(fù)雜。根據(jù)我的觀察，需要以下材料：相應(yīng)的板子、電線、燈泡、相應(yīng)尺寸的連接板。首先，準(zhǔn)備好底座，再將電線繞在連接板上，拿出臺(tái)燈的桿子，把連接板放在相應(yīng)的地方，然后電線從小口里穿出，之后，把桿子插在底座上，拿出按鈕，按在相應(yīng)的地方。把電線從桿子里拿出，與燈泡相邊接，將燈泡放在燈泡的位置，最后將電線插入出電器，這樣就大功告成了！
這盞小臺(tái)燈靜靜地蹲在書桌上，為我照明。晚上，燈開了，屋子頓時(shí)亮堂了，我就在臺(tái)燈學(xué)習(xí)。小臺(tái)燈雖然很普通，可是它默默地發(fā)出淡淡的、溫暖的光，為我照亮。
小臺(tái)燈�。∥乙澝滥隳瑹o聞的獻(xiàn)身精神！
寫物四年級(jí)作文 篇7
雪白的梔子花在空中飛舞，那股淡淡的清香在空氣中醞釀，那是我最喜歡的花，但是，我現(xiàn)在見到它卻有一種悲傷的感覺。
四月，梔子花開的時(shí)候，卻是一個(gè)凄涼的季節(jié)，我的朋友――那個(gè)害羞、單純的女孩離開了我。我們?cè)跅d子樹下離別，雖然都沒有流淚，但我們的心里有一種酸酸的感覺，那是我們互相的舍不得。我們又想起了那首歌：梔子花開啊開，梔子花開啊開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海。梔子花開啊開，梔子花開啊開，是淡淡的青春，純純的愛。的確，在我們揮揮手告別的時(shí)候，有許多的無奈。她走了，卻帶不走我們共同的夢(mèng)。
又一年的四月來臨，我又來到了那棵梔子樹下，想起她，她那恬靜的臉龐，優(yōu)美的歌聲。老天仿佛明白了我的心情，突然下起蒙蒙細(xì)雨，霎時(shí)，又仿佛回到了從前，我和她在一起玩的情景立即出現(xiàn)在眼前，我多么希望這不是幻覺。
因此，每當(dāng)我想她的時(shí)候，我就會(huì)唱著這首歌“梔枝花開啊開，梔枝花開啊開”。
寫物四年級(jí)作文 篇8
每天放學(xué)后，一出校門，我常常看見許多接孩子的車停在路邊，它們的“眼睛”不停地眨巴著。街上還有大大小小的車川流不息，這些車的“眼睛”也各不相同，閃爍著獨(dú)特的光。現(xiàn)在，就讓我來介紹一些我印象深刻的車“眼睛”吧。
威猛霸氣的“眼睛”：越野車一般都有這樣的眼晴，形狀一般都比較大、方，線條粗硬剛直，看起來很嚇人。每當(dāng)它們沖我眨眼晴，就像嚴(yán)厲的父親瞪著我，讓我感覺像犯了錯(cuò)，心頭發(fā)怵，不敢直視。如landcruiserv6，眼睛方方的，桔色的眼角上揚(yáng)，簡直像威猛的將軍。
時(shí)尚靚麗的“眼睛”：斯柯達(dá)昊銳的眼晴，整體比較平方，下眼尾弧形收縮上挑，下眼瞼正對(duì)眼球處，有獨(dú)立的一塊亮片，像女士們畫的時(shí)尚眼妝。眼神不見多親切溫柔，還有點(diǎn)淡漠。但因?yàn)槲覌寢岄_的就是這種車，所以我特別感覺它很有安全感，愿意跟它在一起。
和藹可親的“眼睛”：大客車的眼睛又粗又大，看起來特別忠厚老實(shí)，讓人信任親近。它就像我的大哥哥一樣，我可以讓他背，讓他抱，與他一起玩游戲。
可愛呆萌的“眼睛”：保時(shí)捷的兩個(gè)眼睛斜著，像兩滴胖胖的小水滴，使人感覺好“Q”，呆萌可愛。又像酷酷的少年，直勾勾地望著人時(shí)，是那么憨直天真。
嚴(yán)厲關(guān)愛的“眼睛”：有種大眾車，兩只眼睛像花瓣一樣向兩邊張開，從細(xì)到寬，上后眼角是稍彎的弧線，兩個(gè)“瞳孔”直直地盯著你，像一位嚴(yán)厲的老師，在語重心長地對(duì)學(xué)生們說：“不要看我現(xiàn)在對(duì)你們?nèi)绱藝?yán)厲，你們長大以后，就會(huì)明白為師的用心良苦�！蹦茄劬锪髀兜纳埔獗砻鬟@嚴(yán)厲其實(shí)是關(guān)愛。
還有一種寶馬車，眼皮遮住些眼球，有些陰險(xiǎn)，像灰太狼的眼睛；斯柯達(dá)車，眼睛平直方正，像閃電麥昆里的警長，純樸，耿直；奔馳車，眼睛像兩片葉子，而且是肥嘟嘟的多肉植物的葉子……有時(shí)候，我幻想著為那么多的車“眼睛”來一場(chǎng)比美大賽，哈哈！
聰明的朋友，你們一定知道了，我所說的車“眼睛”就是車燈啦。如果說眼睛是人心靈的窗戶，那么車燈也是車身上最傳神的一個(gè)部件，是一部車的靈魂吧！它們各具風(fēng)采，閃爍著絢麗的燈光，為我們照亮道路，為我們指引著方向。它們是行走在路上的人心靈的溫暖歸依……
寫物四年級(jí)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的植物園，雖然沒有海南植物園有名，但是它有著自己獨(dú)特的風(fēng)景。就讓我為大家介紹一番吧！
八月桂花遍地開，金秋時(shí)節(jié)，游客們不約而同地來到杭州植物園賞桂。那里的桂花有20余個(gè)品種，兩千多株。在秋風(fēng)送爽的日子里，園內(nèi)彌漫著濃濃的桂花香，沁人心脾。在那里，可以隨意選一個(gè)地方，或者一邊品茶一邊聊天，或者席地觀花。游客們不小心碰到了桂花樹，頭上突然下起了“桂花雨”，香香的桂花灑滿了一身！那久已疲憊的心靈像籠里的鴿子一樣，在藍(lán)藍(lán)的天和綠樹間放飛！放眼望去，千萬株桂花被雨水沾濕了，嬌艷動(dòng)人，芳香撲鼻。桂花叢中人們笑逐顏開，喜不自禁，一個(gè)個(gè)都陶醉在了桂花金色的海洋中。
植物園的梅花也很好看，有蠟梅等50多個(gè)品種，5000余株梅花。它們?cè)诤L(fēng)刺骨的冬天，欣然怒放，顯示出了它頑強(qiáng)的生命力。
我愛美麗家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的植物園！如果你有興趣一定要去一下杭州的植物園，一定會(huì)讓你留戀忘返的。
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