【推薦】高興的事四年級作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的高興的事四年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。
高興的事四年級作文 篇1
本周星期四,我們學(xué)校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動會,。那天,同學(xué)們都去得很早,開幕式后,大家都到指定的地點(diǎn)坐好了。
這天安排的是個人比賽,同學(xué)們一個個都做好了充分的準(zhǔn)備。比賽開始了,參賽的同學(xué)在賽場努力拼搏;而那些沒有參加比賽的同學(xué),有的寫廣播稿,有的在拼命地喊著“加油”,還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來,上面寫著“82班加油!”幾個大字。在800米賽跑時,王瑤倩同學(xué)因跑得過快而不舒服,同學(xué)們都很關(guān)心她,扶著她回到了教室,還熱心地安慰她。由于大家的同心協(xié)力,我們班在個人比賽中取得了良好的成績,最后成敗與否就在于星期五的團(tuán)體賽了。當(dāng)天晚上,大家都在家里練習(xí)單腳跳,為星期五的比賽做準(zhǔn)備。
終于到了星期五,大家的積極性空前高漲,一大早就趕來了。比賽開始了,運(yùn)動員們各就各位,摩拳擦掌,躍躍欲試。其他的同學(xué)也按捺不住自己興奮的心情,沖到了賽場邊,一起為運(yùn)動員們搖旗吶喊:“一二三四五六七,82班得第一!……”在25米單腳跳接力賽時,我們班的方強(qiáng)同學(xué)一不小心把鞋給弄掉了,惹得同學(xué)們一陣哄堂大笑。不過,方強(qiáng)并沒有急著去撿鞋子,而是將木棒交到另一個同學(xué)手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法是明智的,倘若方強(qiáng)當(dāng)時就去撿鞋子,也就失去了一次奪冠的好機(jī)會。結(jié)果,我們班以團(tuán)體比賽兩個一等獎、3個二等獎的成績,奪得了全年級第一名。
經(jīng)過這次運(yùn)動會,我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
太陽剛剛露出赤紅的笑臉,我們班的同學(xué)們就興高采烈地排著隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下向體育場出發(fā),參加偃師第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)秋季田徑運(yùn)動會。
運(yùn)動會的項(xiàng)目真多,有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠(yuǎn)、接力……
比賽開始了,體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100米的,只見運(yùn)動員們像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我趕,努力拼搏。體育場上的同學(xué)揮動著手,高喊著:“加油!加油!”幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。
接下來的是激烈的1500米長跑比賽了!每個運(yùn)動員都活力十足,做好了準(zhǔn)備運(yùn)動,以最好的狀態(tài)參加比賽!班亍钡囊宦暎瑯屄曧懥。1500米的比賽已經(jīng)開始了。運(yùn)動員在比賽的過程中面不改容,你追我趕,勝負(fù)難分,不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負(fù)。有的運(yùn)動員在比賽途中摔倒了,不灰心,站起來,繼續(xù)前進(jìn);有的輸了,不生氣,奮斗起來,下次再努力!在整個比賽的過程中,觀眾們都在為運(yùn)動員加油,喊得聲嘶力竭。有的運(yùn)動員跑完以后,大家都跑過去扶住他,遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關(guān)愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續(xù)了兩天,工夫是不負(fù)有心人的,在這次運(yùn)動會中,每個班都取得了好成績。
這次運(yùn)動會在領(lǐng)導(dǎo)的宣布下結(jié)束了,在沸騰聲中結(jié)束了。在運(yùn)動會當(dāng)中,大家都感到充實(shí)和有意義。期待著下一屆運(yùn)動會的到來。
高興的事四年級作文 篇2
今天,我家歡笑聲不斷,一家人個個面帶喜色。你一定想知道我們家發(fā)生了什么令人高興的事吧?聽我慢慢道來。
早上,我剛到學(xué)校,傳達(dá)室就叫我去拿信。我想:誰會寫信給我呀?打開一看,原來是一份獲獎通知書,我的.一篇作文在征文比賽中得了一等獎,并被選入即將出版的作文選。我一蹦三尺高,真想立刻把這好消息告訴爸爸媽媽。
終于熬到放學(xué)了,我一回到家就沖向媽媽,嘴里大喊:“媽媽,我有好消息告訴你!睕]想到,一臉笑容的媽媽說出了幾乎和我一樣的話。世界上竟然有這么巧的事——媽媽也在今天得到通知,她的文章獲得“總編輯獎”。能在同一天獲獎,我和媽媽都高興壞了,因?yàn)檫@兩個獎來之不易。我想起了從前……
從前,我做作業(yè)全得媽媽陪著,一會兒數(shù)學(xué)題不會做,趕緊叫媽媽教我;一會兒又要媽媽幫我默寫詞語,搞得媽媽根本沒法專心寫自己的稿子。奇怪的是,盡管有媽媽的“全程陪同”,我的成績卻始終沒有進(jìn)步,媽媽的工作卻連連出錯。我很沮喪,媽媽也很焦急。
爸爸看到這種情況,著急我們開了個“家庭會議”。他先跟我說:“你不要總是依賴媽媽,這樣是不會有進(jìn)步的,只有自己動腦筋解決問題,才會印象深刻!彼謱寢屨f:“你要讓孩子學(xué)會自己走路,而不是總當(dāng)他的拐杖!彼家豁(xiàng)規(guī)定:晚飯后,我和媽媽必須各自呆在自己的房間里工作,不許“串門”。
從此以后,每當(dāng)我碰到難題,剛要習(xí)慣性地喊“媽媽”兩字時,就會想起爸爸的規(guī)定,只得自己繼續(xù)苦苦思索,直到問題解決。慢慢地,我的成績反而提高了。當(dāng)然,我有時克服一個難題后就會偷偷溜到客廳里找塊巧克力獎勵自己,常常會碰到也在偷吃的媽媽。原來,她剛寫完一篇精彩的文章。吃完,我們相視一笑,又溜回各自的房間。
現(xiàn)在,我們倆都得獎了,爸爸說,這就叫雙喜臨門。
高興的事四年級作文 篇3
我相信大家都有一件高興的事吧!我來說說我高興的一件事情吧。
一天晚上,媽媽對我說:“我們明天出去玩吧!”我和爸爸都很贊同,我問爸爸媽媽:“可是我們?nèi)ツ睦锿嫜?”爸爸說:“我們?nèi)プT溪山吧,我聽別人說那里非常好玩,正好我有一個兄弟在那里!蔽艺f:“媽媽,我們?nèi)グ!”媽媽說:“好吧,我現(xiàn)在上網(wǎng)查一查在哪個地方。”
到了第二天早晨,媽媽拿著她最小的包吃完飯就走了。在路上,我吃了很多東西,到了后我下車一看,哇!這么大的山!當(dāng)然,爸爸一到,就跑到廁所了。
我們一家人上山了,在上山的時候沒什么好玩的,不過在一個小瀑布下面看見了一條彩虹,我和媽媽就到瀑布里面的石頭縫里抓彩虹,媽媽告訴我:“好了,明明知道彩虹抓不到,還抓!
我們玩了好長時間,又看到了一座大橋,我走的時候想遙遙大橋,借結(jié)果連動都沒動。我們下山后,媽媽問我:“你玩得高興嗎?”我說:“高興!
高興的事四年級作文 篇4
打開記憶的大門,發(fā)現(xiàn)我竟經(jīng)歷過那么多事,有傷心的、慚愧的、高興的……有的已隨風(fēng)而去,有的卻依然記憶猶新。
有一次,高老師讓我和劉子建代表園丁學(xué)校參加《我愛陰山巖刻》主題演講比賽,比賽的那天早晨,媽媽特意給我穿了漂亮的西裝,打了長長的領(lǐng)帶。到了比賽現(xiàn)場,我心里又激動又興奮,還有些緊張。高老師幫我抽了一個第15號,當(dāng)叫到期滿號的時候,我心里就無比緊張。輪到我了,我深深吸了一口氣,鼓了鼓勇氣,大步走上了舞臺。演講過程中我想起媽媽和高老師鼓勵我的話“只要有信心,你一定會贏!毕氲竭@些,我自然就放松了,我的演講博得了臺下老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。演講結(jié)束了,頓時,我感到一陣輕松,公布結(jié)果的時候,當(dāng)聽到評委老師宣布:“韓旭,一等獎”的時候,我心里樂開了花。大家歡呼雀躍,又一次為我鼓掌,我也高興得跳了起來。
親愛的小朋友們,不論做什么事,不論遇到多大難題,只要有信心,你就一定能成功。
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