【必備】成功四年級(jí)作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成功四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功四年級(jí)作文 篇1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，是��！這一句，我是深有體會(huì)，因?yàn)槲矣H自經(jīng)歷過(guò)。
有一次，我看見別的小朋友正在騎著自行車在玩，玩得眉開眼笑，我羨慕不已。于是，我就叫爸爸教我怎么騎自行車。
媽媽說(shuō)：“自行車很好學(xué)，只要認(rèn)真學(xué)。”我決定學(xué)騎自行車。爸爸先給我演示了一下，我看見爸爸輕松地騎著自行車，我羨慕地說(shuō)：“我也要騎！”爸爸讓我頭向前看，重心要穩(wěn)，要相信自己。
我開始騎自行車，爸爸在后面跟著走，我騎著騎著，覺得非常好騎，心里非常高興�？墒�，我的身子突然往左偏，幸好爸爸接住了我。騎了一會(huì)，我覺著會(huì)騎了，就壯著膽，自己一個(gè)人來(lái)騎，我一個(gè)人騎著自行車，心里不只是恐懼還很激動(dòng)，由于我的分心，我重重地摔在地上，手受了傷。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快起來(lái)，繼續(xù)騎自行車�！蔽倚睦镏貜�(fù)著爸爸的這句話，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車了。
這件事讓我明白了：世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
成功四年級(jí)作文 篇2
房間里，音符在我指間流淌。音樂忽而悲傷低落，忽而激昂興奮。當(dāng)房間里縈繞著美妙的旋律時(shí)，我的腦海就浮現(xiàn)出我剛開始學(xué)琴的凝情景。
在我剛學(xué)會(huì)五線譜時(shí)，我的鋼琴老師給我一張只有三個(gè)音組成的樂譜，讓我回家自己練習(xí)，她下周就會(huì)檢查。
起初，我以為三個(gè)音符很簡(jiǎn)單，我可是公認(rèn)的學(xué)霸，怎么會(huì)難得倒我？可是，我錯(cuò)了！當(dāng)我第一次彈曲子時(shí)，彈得坑坑洼洼的，不是彈多了，就是彈錯(cuò)了，曲譜上的那一個(gè)個(gè)上下起伏“小螞蟻”使我心煩意亂，我恨不得把那些“小螞蟻”給一把抓下來(lái)。我靜靜地坐著，胡思亂想，是我選錯(cuò)了特長(zhǎng)，還是我高估了自己的音樂天賦，或者是我沒學(xué)好五線譜？我開始懷疑了。想著我在老師前抬不起頭，更煩惱了。我從鋼琴上一下子扯下曲譜，看了一眼，就把那些“小螞蟻”用力地甩在床上，自己也氣鼓鼓地坐在了床上。在客廳里的媽媽聽到動(dòng)靜，連忙走了進(jìn)來(lái)。她看到房間里隨意扔著的曲譜和望著鋼琴干著急的我，一下子就明白了。媽媽坐在了我床上，一把摟過(guò)我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這才剛剛開始學(xué)。就沒耐心啦？這還是自愿的咧！”失去了耐心的我已經(jīng)聽不進(jìn)去媽媽的話，竟向媽媽提出不學(xué)鋼琴，把學(xué)費(fèi)退回來(lái)的要求。媽媽聽了，沒說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽才開口說(shuō)：“孩子，失敗乃成功之母，失敗并不可怕。來(lái)，以后我陪你唱譜，唱熟了才好彈哦！”雖然我心里有十萬(wàn)個(gè)不愿意，可看著媽媽一臉的期盼，只好硬著頭皮點(diǎn)頭答應(yīng)了。
從此，我每次練琴時(shí)，身邊就多了一位“小秘書”。無(wú)論媽媽手頭上有多少事，我只要一練琴就會(huì)放下所有的事，陪著我唱譜、彈琴。還時(shí)不時(shí)提點(diǎn)建議。就這樣，我進(jìn)步飛速，曲子越彈越順，就連我最討厭的'“小螞蟻”都成了“小蝌蚪”暢游在我的指尖。我第一次感受到了這首曲子帶來(lái)的快樂。
失敗，就是通往成功大門路途中必不可少的荊棘，只有經(jīng)受住了它的考驗(yàn)，才能在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。
成功四年級(jí)作文 篇3
每次看到別人彈吉他，我就十分羨慕。于是，我就央求媽媽給我報(bào)個(gè)吉他班，讓我也學(xué)學(xué)吉他。
去年暑假，媽媽就帶著我到吉他班報(bào)了名。我們的吉他老師長(zhǎng)得高高的，一張娃娃臉，就像一個(gè)鄰家大哥哥。我去上課的時(shí)候，老師正好拿著吉他彈奏著我最喜歡的歌——《成都》，彈得好極了，讓我聽著入迷了，我暗暗下定決心，將來(lái)一定也要像老師一樣，彈得這么好。
老師先交我練習(xí)指法，教我彈《小星星》，我以為會(huì)很難，可是沒想到很快就學(xué)會(huì)了，我覺得彈吉他原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！我迫不及待地想學(xué)后面的歌曲了，可是老師說(shuō)：“歌曲要一首一首地學(xué)，不能著急，你要認(rèn)真地練習(xí)，先打好基礎(chǔ)了才能彈更多的歌曲�！�
聽了老師的話，我明白了老師的用心，于是我在家里開始了認(rèn)真地練習(xí)�？墒蔷毩撕芫茫叶紱]有開始學(xué)習(xí)新的歌曲，我覺得越來(lái)越?jīng)]有意思，都不想學(xué)了�？墒�，我一想到那些會(huì)彈很多歌曲的其他同學(xué)，他們不也和我一樣都是從最基礎(chǔ)的曲目開始學(xué)習(xí)的嗎？我心想：如果我現(xiàn)在就放棄了，那之前的努力不就白費(fèi)了嗎？想到這些，我又下定決心，我要堅(jiān)持練吉他。
果然功夫不負(fù)有心人，老師見我練熟了，又開始教我學(xué)習(xí)新的歌曲，慢慢的，我又學(xué)會(huì)了幾首新歌曲呢。我開心極了，趕緊告訴了媽媽，媽媽高興地說(shuō)：“堅(jiān)持就會(huì)成功！你堅(jiān)持了，所以你成功了！祝賀你，寶貝！”
哈哈！我不僅學(xué)會(huì)了彈吉他，還明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈就能成功！
成功四年級(jí)作文 篇4
快樂，大家一定非常熟悉吧！大家的理解一定也各不相同。有的人說(shuō)，快樂是可以盡情地玩耍；有的人說(shuō)，快樂是可以獲得許許多多的禮物；有的人說(shuō)，快樂是有一大筆金錢；有的人說(shuō)，快樂是得到真誠(chéng)的友誼；有的人說(shuō)，快樂是有一個(gè)幸福的家；有的人說(shuō)``````總之，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。不過(guò)，我認(rèn)為快樂是一種付出辛勞后獲得成功的享受。
那時(shí)學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，讓三四年段進(jìn)行滾輪胎比賽。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，正準(zhǔn)備和別的班級(jí)進(jìn)行一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”讓他們知道我們的厲害！
滾輪胎比賽開始啦！我們班的“頭號(hào)種子”選手——許岳洋一馬當(dāng)先地往另一邊的女隊(duì)員沖去，一下子領(lǐng)先了別班一大截。我心里真是樂開了花：哈哈這場(chǎng)比賽我們一定會(huì)“血洗”別的班級(jí)的，我們贏定啦！俗話說(shuō)得好呀“人有失足，馬有失蹄”我們女生隊(duì)的“女一號(hào)才子”——黃楚君走了兩米就跌一次，過(guò)來(lái)一共就跌倒了四次！我們領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)又被扯平了，大家又回到同一起跑線了。不過(guò)，在臺(tái)下的我們班的“鐵桿粉絲”們還拼命的在喊：“加油，加油，四年三班必勝！”我們班大名鼎鼎的“小甜瓜”——宋喆舉著寫“四年三班必勝”的一卷?xiàng)l子，為我們助威，為我們吶喊。
過(guò)去了許久，全年段的班級(jí)差不多已經(jīng)到最后一名選手了。最后一名隊(duì)員：我們班的“豬肉榮”——梁杰像一把離玄的箭沖了出去，只見他一手挨著一手向終點(diǎn)推去，經(jīng)過(guò)我們的努力下，我們終于取得了第一，隨著我們“耶——”的一聲，我們高興得一蹦三尺高，有的同學(xué)甚至擁抱在了一起。
回到了教室里，我們格外的開心，因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧撕贸煽?jī)。自從那件事起，我認(rèn)為：快樂是團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)勝了困難之后獲得了勝利and成功。
成功四年級(jí)作文 篇5
成功是人人都渴望得到的，可真正得到它們的人少之又少，因?yàn)榇蟛糠秩硕荚谕局羞x擇了放棄。在遇到挫折的時(shí)候，我們有沒有給自己一個(gè)微笑呢？有沒有給自己一次鼓勵(lì)呢？我想，那些成功的人與我們沒有什么不同，他們只是在困難時(shí)給了自己一個(gè)微笑。一個(gè)微笑，一個(gè)信念，造就了成功的極致。。。
回顧過(guò)去，這樣的例子還有許多:愛迪生實(shí)驗(yàn)了三千多種材料才發(fā)明出了電燈，為人們帶了來(lái)溫暖和光明。居里夫人經(jīng)過(guò)三年九個(gè)月，才從一頓廢渣中提煉出零點(diǎn)一克鐳，為人類科學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
這一個(gè)個(gè)例子清楚的說(shuō)明了同一個(gè)道理:成功的種子，無(wú)一不是在汗水的浸泡中生根發(fā)芽的。一顆種子，一旦依賴于它的主人，就會(huì)面臨死亡和毀滅。相反，那些沒有太多人關(guān)心，默默無(wú)聞的樹，反而直插云霄，百年不倒。只有通過(guò)自己的不懈努力，才能讓自己從弱不經(jīng)風(fēng)的小苗長(zhǎng)成參天的大樹。
其實(shí)，給挫折一個(gè)微笑，就是給自己一次機(jī)會(huì)。沒有困難是不可戰(zhàn)勝的，人定勝天，只要堅(jiān)持一下，曙光就在前方。
成功，只是一米遠(yuǎn)的天堂，走過(guò)了，便可以擁抱天地。
成功四年級(jí)作文 篇6
太陽(yáng)像一只紅氣球，被一根線拴住了，它極力地?cái)[脫著。就像那個(gè)不堪入眼的跳遠(yuǎn)成績(jī)，明晃晃地向人們展露著這惹眼的缺陷，迎著光，投下一個(gè)碗大的陰影。
就在今天的體育課上，我站在沙坑旁，雙手跟著腿前后運(yùn)動(dòng)了幾下，然后雙手向后一擺，雙腳向前一蹬，可惜落腳早，很可悲的是我只跳出1、4米的成績(jī)。我蹲在沙坑里，聽到老師報(bào)出這個(gè)成績(jī)時(shí)，我甚至不相信，這，這怎么可能？我剎那間只覺得一團(tuán)陰霾悄悄地包裹了我的心。我在一團(tuán)漆黑中想要找到一個(gè)缺口，企圖觸及光明，可任憑我怎么撕扯，也無(wú)濟(jì)于事。唯一讓我感到慶幸的是，每個(gè)人都有兩次機(jī)會(huì)，我把所有的希望都寄托在了這最后一次上。“你多少��？”“1、6米”“你呢？”……同學(xué)們互相詢問(wèn)著，當(dāng)問(wèn)到我時(shí)，我順口說(shuō)了一個(gè)數(shù)字便搪塞了過(guò)去。
馬上輪到我時(shí)了，我咬了咬嘴唇，忘記當(dāng)時(shí)有多用力，竟在嘴唇上留下一排深深的牙印。我第二次站在沙坑旁，第二次起跳，我原以為會(huì)超過(guò)1、6米的，可惜沒想到，一個(gè)踉蹌，扭了腳，狼狽地摔倒在沙坑里，疼痛頓時(shí)席卷了我的心，我一只手撐在沙坑中，一只手摸著腳踝，一拐一拐地離開沙坑，重重地坐在了草地上。我失望了，失望像一陣陣不斷涌來(lái)的海浪，一漲再漲，不斷地沖刷沙灘，一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬一切。下課了，我走在路上，腳踝的傷還有些隱隱作痛，天的那邊，我看見太陽(yáng)在努力地爬升，每一次地彈跳，似乎都要耗費(fèi)它一半的精力。
一塊陰云擋住了它，這無(wú)疑又給它增加了一個(gè)難題，它就這樣一點(diǎn)點(diǎn)，如蠶嚼桑葉般，緩緩地上升。它就是神話中的那只太陽(yáng)鳥，用金雕的鳥喙啄著腳上的鐵鏈，終于，光明戰(zhàn)勝了黑暗，明媚的陽(yáng)光從天空中傾瀉下來(lái)，像一把把的碎金，陰云屈服了。我盯著那太陽(yáng)出了神，也不覺得晃眼，自己仿佛就搖身一變，成了千萬(wàn)縷陽(yáng)光中的那一絲，努力地想穿透黑暗，我想，我找到了我尋覓的光陰。
成功四年級(jí)作文 篇7
在非洲的羅列安大草原上，獅子紅飄帶和它的四個(gè)哥哥在流浪。它們?cè)趪C斑馬、攻擊長(zhǎng)頸鹿、遭到黑犀牛的攻擊等一系列的巨大威脅中，兄弟們一個(gè)個(gè)在戰(zhàn)斗中身亡，只剩下年紀(jì)最小的紅飄帶，獨(dú)自成長(zhǎng)。斗轉(zhuǎn)星移，日新月異，紅飄帶在磨難中長(zhǎng)成了青年雄獅。它在三年的時(shí)間里，謹(jǐn)小慎微，忍辱負(fù)重，最終在蜂腰雌獅的幫助與自己的努力下成為了真正的獅王。
這是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的《紅飄帶獅王》。在這個(gè)故事里，我懂得了成功必須經(jīng)歷磨難，磨難是成功的必經(jīng)之路。正如紅飄帶的一生，它經(jīng)歷了親人分離、同類追殺，和叛亂，忍受了很多痛苦，體現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性。我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，不要輕易放棄，要敢于堅(jiān)持，學(xué)會(huì)忍耐和克制，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
當(dāng)某天，我遇到困難的時(shí)候，會(huì)想起這只獅子的一生，來(lái)鼓勵(lì)自己千萬(wàn)不要?dú)怵H，要勇敢面對(duì)，因?yàn)槔щy過(guò)后也許就是成功。
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